金山画王的界面组成

教学任务分析 课题 教材分析 金山画王的界面组成 课型 新授课 本课教材是重大版一年级《小学信息技术》下册第二单元第2课的内容。学生在学习本节课之前已经学习了作画的相关基础知识。本课教材学习的是单元选择区工具和保存画纸 教 学 目 标 教学重难点 课前准备 资料链接 1、认识单元选择区工具 2、会保存画纸 重点：认识单元选择区工具。 难点：保存画纸 学生：机房每人一台计算机 教师：一台计算机，PPT课件 教学过程设计 （第 1 课时） 教 学 目 标 1、认识单元选择区工具 2、会保存画纸 学习内容及问题 一、引入 学生活动设计 教师引导设计 一、引入 师：复习上节课启动和退出金山画王的知识。 复备 生：复习上节课知识 学习内容及问题 学生活动设计 教师引导设计 复备 二、新课教学 （一）金山画王主界面 生；认真听讲。 生：学生思考问题 生；小小组交流讨论 生1回答 生2补充回答 生：展示打开画板、暗房、图库 （二）保存画纸 （1）听教师讲解 学习保存画纸步骤 （2）互学 小组讨论保存画纸步骤，操作。 生；坐端。 （3）展学 小小组；举手 小小组：展示，请其他小组补充。请其他小组评价。 小小组；展示，请其他小组补充。请其他小组评价。 三、总结 生：思考本节课学习要点。 生1谈收获 生2谈收获 二、新课教学 （一）金山画王主界面 师：讲解金山画王主界面组成。 师：选择工具介绍。 师；讲解画板、暗房、图库功能。 师：现在小小组互学，讨论选择工具的功能？ 师：那么现在请人回答。 师：请人展示打开画板、暗房、图库 （二）保存画纸 师：讲解保存画纸步骤（PPT演示） 师：现在小组合作交流讨论。一会展示讲解如何保存画纸？ 师；34 师：哪个小小组愿意上来展示一下你们小组的合作成果？ 师：还有哪个小小组愿意上来展示？请你们小组。 三、总结 师；谁来说说本节课你都学到了什么？

学习内容及问题 学生活动设计 教师引导设计 复备 板书设计