教学目的:
1、通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。
2、让学生知道到读书的快乐,阅读的乐趣。
3、通过阅读的指导,让学生掌握课外阅读的基本方法,并能实际运用到课外阅读中。 教学重难点:
1、掌握阅读课外书的基本方法。
2、提高学生的课外阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。 教学设备:
设备投影、多媒体课件等。 教学课时: 1课时 教学过程:
一.名言导入,激发兴趣
同学们,今天我们来上一节课外阅读指导课。(板书:课外阅读)谈谈阅读《蚂蚁和螳螂》的读书体会。今天,让我继续在书的海洋里畅游吧。
二、小学生课外阅读的意义(课件出示) 三.指导学生学习基本的阅读方法(课件出示)? 1、选读法
2、粗读法 3、精读法 4、摘读法
四、怎样写好读书笔记
读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想象型、评价型等几种。 五、老师的建议
学生介绍是怎样读这篇故事的,有什么体会? 六、总结
最后老师想送给大家一段话:(课件出示)
阅读,终生的承诺。世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那;世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书;工作再忙也要谈书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人。同学们,让我们与书为伴,运用我们所学的阅读方法,让阅读成为我们终生的承诺!
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