夏至的梦作文500字

【篇一：我的梦作文500字】

同学们，你们也做过很多奇妙的梦吧！今天，我要向你们讲讲我做的梦是怎样的。 在一个星期一的晚上，我做完作业之后，便钻进了温暖的被窝里，很快就进入了甜甜的梦乡 一眨眼，二十年过去了，我一个人独自走在大街上。这时，我感到肚子有些饿了。于是，我便来到了我最喜欢的蛋糕店。一走进蛋糕店里，我惊奇地叫了起来：咦，服务员哪儿去了，怎么只有几个售货架和几只小桶啊？突然，一个甜美的声音在耳边响起：欢迎光临，您需要些什么？我喜欢巧克力味的。于是，我便说道：巧克力蛋糕来一份。这时，那个甜美的声音又再次响起：十元，请将您的钱投入四号桶中，四号售货架上就会出现您要得蛋糕。我照着方法试了一遍，果然，立刻就出现了我要的巧克力蛋糕。 走出蛋糕店，我走在繁华的大街上，两旁各式各样的新型建筑吸引了我的注意力。房子五彩缤纷，形状各异，看得我眼花缭乱。有的像海螺，有的像贝壳，还有的像蘑菇 不知不觉中，我又来到了公园里，公园里百花盛开，有高贵的牡丹，有火红的玫瑰，有迷人的美人蕉这些五彩斑斓的花朵将公园装点成了花的海洋。 叮铃铃闹钟响了，我睁开眼睛一看，自言自语地说道：哦，原来是场梦啊！这场梦可真奇妙，真美好啊！浙江台州玉环县环山小学二年级:张锐琦

【篇二：奇妙的梦(500字)作文】

精选作文:奇妙的梦(500字)作文 夜深了，月亮姐姐爬上了浩瀚无比的星空，这时，我慢慢地进入了甜美的梦乡，这时，我感觉周围不停地在震动，我看到一个很大的漩涡，把我吸了进去。 我穿越了，来到了一个未知的神秘世界。我迅速地看了一下周围，周围人烟稀少，只听见一阵阵恐龙的叫声，原来，我来到了一个恐龙的世界，我既兴奋又有些害怕。 突然，我旁边冒出了一辆超级轿车，于是我开着超级轿车去探索恐龙世界了。 开了一会，我就看见各种已经灭绝的恐龙出现了：长颈龙在水中游泳；云南隆正吃着树叶，雷龙悠闲自得地散步。呀，有一条河。于是我将开起了超级轿车的防水系统，继续往前开。 开着开着，我发现前面一个巨型的大嘴巴，我想，呀，那不是恐龙的嘴巴吗！于是我立即按刹车，咦，这刹车怎么不听使唤了，眼看马上就要进入恐龙的嘴里，我急得不知所措，心想

这回我真要完蛋了。突然这车又停了下来，让我虚惊了一场，当恐龙闭上嘴时，车子又动了起来，仿佛有人操作似的。 突然，一只翼龙在我上空盘旋，前面又出现了两头剑齿龙，它们一起对我发动了攻击，我害怕极了，立即喊救命啊！救命啊！贝贝！贝贝！我睁开眼一看，原来是妈妈叫我起床啦！我这才想起，原来是场梦啊！四年级:沈?

篇一：奇妙的梦作文400字 奇妙的梦作文400字

哎，气死人了！不敢相信我竟然和人见人恨的老鼠交上了朋友。更不敢相信，它可以满足我的愿望！

这天下午，我和往常一样四点四十回到了家。我放下书包，洗完手便开始写作业，突然一只“吱吱吱吱”的声音打乱了我的思绪。我便开始寻找，就在厨房里找到了一只头戴皇冠的老鼠，它和我一样大。妈呀！我看到它时差点晕了过去。

“你叫什么？” “??孙??孙茹??” “我要和你交朋友。我还可以帮你完成你的愿望。”

“??好吧。”我不再害怕。随后，它给我一张纸条，上面写着“说声‘我和老鼠是好朋友’就可以完成心愿”。 我想要只哈巴狗，可是妈妈不给买，因为实在太贵了！我拿出纸条说出了那句暗语，一只哈巴狗就出现在我面前。啊，太好了！我抱起哈巴狗开始玩，不知过了多久，一阵开门声传来。不好，妈妈来了！我不好收场，只好把哈巴狗抱给妈妈看，妈妈吓了一跳，好一会儿才慢慢缓过神来，在我的软磨硬泡下终于答应让它留下来。我高兴得不得了，兴高采烈的一蹦一跳。“茹茹，茹茹，都开七点了，还不赶紧起床？！”哦，原来是场奇妙的梦啊！

篇二：一个奇妙的梦一个奇妙的梦

有一天晚上，我做了一个既奇妙，又离奇的梦。

在遥远的33世纪，我们儿童在水星上开设了一个国家，名叫“孩子国”。孩子国里有从火星来的孩子，木星来的孩子，地球来的孩子?，我这个地球儿童很幸运，当选为“孩子国”的首领。我们这里鸟语花香，是一个“世外桃源”，这里的儿童们个个都不说脏话，不打架。我们还用转基因方法使恐龙复活了，不过这些恐龙不会伤害人，瞧恐龙正在和孩子们玩球哩！

可是好景不长，一个电话打破了我们这个美丽星球的宁静。“叮铃铃”我接过电话，这个电话是地球联合国秘书长

“a先生”打来的，“a先生”在电话里说到：“尊敬的小姐，儿童国的首领：我们地球人太多了，已经快装不下了，想移送过来一批人，你们同意吗？”我同“大臣”们商量后便同意了。 谁知，地球移送过来了两万多人，而我们儿童才只有一万多人！我们儿童强烈要求地球联合国秘书长“a先生”撤走一部分人，可“a先生”不理了！从此，这些地球人无止境地砍伐树木，建造房屋，把我们这个原本鸟语花香的星球变成乌烟瘴气一般。于是，我们儿童便自发组织起来，准备赶走大人们。可因为我们人太少，尽管用尽了高科技武器，可还是败了下来，这时，一只枪对准了我?? 篇三：作文：奇妙的梦 作文：奇妙的梦 教学目标:

1、通过创设情境让学生进入梦境，引导学生大胆想像，敢于突破常规思考问题，并能用流畅的语言具体地记叙想像片断。

2、拓宽学生的想象空间，引发学生的作文兴趣。激发学生热爱科学、敢于探索，勇于创新的热情和精神。 教学重难点：培养学生的创造想象能力和语言表达能力。教学用时:1课时 教学准备:准备相关的资料。 教学过程：

一、谈话导入——“说梦”。

1、同学们做过梦没有？说说看梦的感觉怎样？多么有意思的梦，如果将这种感觉画下来，就是一幅幅充满想像力的图画；如果将这种感觉写下来，就是一篇篇灵动精彩的文字，相信吗?（指名学生说说自己做过的梦的情节。

二、美文引路——“入梦”。

1、老师这里收藏着几个孩子们的梦，想进去瞧瞧吗？让我们在文字的引领下，走进三个孩子梦中。请大家选择其中的一个片断，读一读。再想一想，这是一个怎样的梦？你是从那儿感受到的？(师生交流三个梦境的感受。)

2、小结：是啊,梦可以跨越身体的障碍，让我们的思想天马行空；梦可以满足我们情感的需要，让我们飞越海峡；梦还可以怎样？（师生

交流梦还可以做什么。） 三、创设情境——“做梦”。

1、创设梦的情境。 同学们，身在童年，

如果不会美美的做梦，真是枉费少年时！在座的同学有谁不会做梦的？现在就来检测一下，让我们闭起眼睛，随着梦这只会飞的鸟一起飞翔！

2、进入梦的世界。 醒醒！谁能说说你刚才做了一个什么梦！能用语言来描述一下吗？（师生交流刚才闭眼所做的梦。） 四、妙笔生花——“写梦”。

1、同学们，知道吗？如果把你们刚才的梦记录下来，可能是一篇美丽的童话故事，可能是一篇精彩的科幻小说，还可能是一首美丽的童诗。（板书：童话故事、科幻小说、童诗。)

2、习作内容：——记录梦境中最精彩的一个片段，它可以是一篇美丽的童话故事，可以是一篇精彩的科幻小说，还可以是一首美丽的童诗，还可以是、、、、、、 3、习作要求：

（1）你的梦中经历能给人身临其境的感觉吗。 （2）你的梦中有跨越时空的想象吗。 （3）你所写的梦境场面生动、具体吗。 （4）你写的内容是否有顺序、有重点。

想写吗？今天我们大家就来比谁的梦做的新奇，有创意。大家拿出笔

和纸让梦想这只会飞的鸟自由翱翔吧。由于时间关系请大家将梦中最精彩的部分用一段话写下来。 4、学生写作，教师个别指导。 五、欣赏美读——“评梦”。

1、师：好，同学们，请停下手中的笔。来吧，让我们一起分享你的快乐吧！愿意和大家分享快乐的请举手。好，这个同学，掌声欢迎！（生汇报）

师：你们说他这个片段最让你欣赏的是那一点？（生点评） 师：其他人呢？你们最欣赏他的片段的那一个地方？ 师：你有那些建议也可以提出来。

2、生说不足之处

3、师：这几位同学给你提出的建议你可以借鉴，可以根据自己的想像再加工。

4、继续读片段。

5、同学们，刚才我们共同欣赏了几位同学的作品，我都有些按耐不住，也想读读我写的，想不想听？

大屏幕出示自己写的片段。

师：你认为老师写的如何，优点在哪？不足在哪儿？ （生点评）

6、师：我们知道好文章都是修改出来的。接下来根据我们刚才的点评，我们一起再看看自己写的片段，你觉得哪个细节写的不太如意，把它修改一下，然后使你的片断让人感觉更加身临其境。 （学生汇报一二个）

师:同学们写的真精彩.时间不够充分,其他交流就留到课外去完成。

7、师:同学们,这节课就要结束了，但是我们的梦想之旅才刚刚开始，让我们记住：只要你有梦，你就是一个儿童，你就会永远快乐。老师相信，今天我们能在这里放飞梦想，明天我们将梦想成真。附范文：

晚上,睡得特别沉,特别香的我做了一个奇妙的梦,梦见我到了一个童话般的世界。那里有山，有水，有森林，有湖泊，美不胜收??

一个阳光明媚的早晨，小鸟快乐地在枝头叽叽喳喳地叫，我想找件裙子穿。刚打开衣柜的门，突然一股强烈的吸引力把我吸进了一个魔幻世界。

一进到这个世界，我就被一个不明物体推进水里，像枚炮弹一样深深地扎进水下，一到水里，我就进入了一个珊瑚丛林。五光十色的珊瑚，令人目不暇接。这些珊瑚丛有规律的排成队伍。她们的形状各不相同。有的像大象，有的像小鸟,有的像青蛙，还有的珊瑚的形状变幻无穷。我被一只巨大的章鱼推到了一个淡蓝色的珊瑚丛里，这些珊瑚丛正在演奏一首优美的催眠曲。渐渐的，我感到了疲倦，再过了一会儿，我就不知不觉地睡着了。

突然，我的额头被一个像松果一样的东西咂了一下，我赶忙睁开眼。这是怎么回事，我现在竟然躺在一个晶莹剔透的冰雪世界！我眼前的一切都是白色的，包括树，花和草！一只可爱的小松鼠正站在我的脑门上，睁着灯泡似的大眼睛注视着我。我惊慌失措地跑到一棵大

银杉后面，警惕地注视着它，结结巴巴地说：“你，你是谁？”小松鼠机灵地回答：“怎么，你连我都不认识？！我就是这里人见人爱的小巫婆，卡奴！”??这个奇妙的梦还在继续。 作业设计：

1. 完成本篇作文。

2. 预习21课（听录音，熟读课文，解决不懂得字和词语，完成小书）。

篇四：奇妙的梦奇妙的梦 小时候，妈妈告诉我

说海底是个景色奇异、丰富多彩的世界。 没想到今天我做了一个奇妙而又有趣的梦。 我梦见我来到了海底世界，发现自己变成了一条最珍贵的小金鱼，身上的花纹色彩斑斓，一闪一闪的，美丽极了，眼前的水草在晃动，好像在跟我打招呼。前面游过来一条十分可爱的比目鱼，她笑容可掬地对我说：“小金鱼，你好，我是比目鱼，跟我来吧，我带你去一个好玩的地方。”我听了高高兴兴地答应了。小比目鱼边游边说：“最近我们海底举行了奥林匹克运动会，你瞧，参加运动会的动物真多呀，有梭子鱼、热带鱼、深水鱼?它们个个精力充沛，信心十足。”正看的欢呢，突然一阵风在我身旁刮过，妈妈掀开我的被子叫我起床，我心想∶原来这只是一场奇妙的梦啊！” 玲娜 真如小学五年级：赵

【篇三：我的梦500字作文】

我的梦500字作文

我的梦500字作文（一）

人人都有梦想，我的梦想有很多个，你们是否想知道我的梦吗？我马上带你去听听吧。

我的梦是让空气清新。现在城市的空气真是太差了。白天，汽车尾气排放量很大，工厂的烟囱里排放很多有害气体；乡村的空气也没有以前好了。过去空气很清新，现在烟雾到处都是。现在的空气给我们的生活环境造成了很大的伤害。

我的梦是让树木变多。因为我国的土地沙化情况十分严重，可防沙治沙的科学方法只有一个：多种树。树木可以使土地不再沙化。因为树木可以蓄水，当大雨来临的时候就不会发生滑坡、泥石流等地质灾害。因为树木可以阻挡风沙。每当有大风的时候，树木就可以挡住风沙。

我的梦是当一名小学老师。好好地培养新一代儿童，让祖国的接班人健康成长，实现他们的梦想。古人说：“少年富，则国富；少年强，则国强。”把下一代培养好了，祖国就变得更强大了。

我知道要让空气清新，就要多种树。儿童的健康成长关系到国家的兴衰。从今以后，我会在房前屋后多种些树，我努力学习，将来成为一名人民教师。

我的梦500字作文（二）

梦，一个纯洁和美好的代言词 ，我们每个人心中都有一个梦 。它也许是渺小的 也许是庞大的，也许只是空想，也许是真的能实现 。我也有一个梦，一个很渺小的梦。它自从在我小学毕业的那一天起就在我心中深深的扎下了根。

公主作着王子梦 ，青草作着鲜花梦，财主作着发财梦，而我却做着白日梦。我的梦是和同学们再见一面，时光能倒流一次。让我再看看同学们的面孔 ，深深的记住同学们的笑容。我希望能感动上天给我一次时光流转的机会，我希望能感动上天，把我们离别的那一刻永远记住。说这是梦也好，说这是我的愿望也好，说这是我的空想也好。总之在我心中扎下了美好的种子。一个童稚的幻想，一个让我如痴如醉的梦 。

也许有人会说我是个呆子，也许有人会说我是一个充满幻想的男孩。呆子也好，爱幻想也罢。我就是这样，一个爱追寻梦的女孩。我不知道我的梦是简单还是复杂，我的梦到底能不能实现，我只知道，在我的世界里从此就有了一朵美丽的鲜花，我要用心浇灌它，不会让它枯萎，直至属于它的那只蝴蝶找到它，我才会放开它，因为我知道我的梦实现了。

我真的希望这不只是我的幻想，至少它没有幻想那么不真实，至少它是一个活在我心中的梦 ，一个我永远等待的梦。 我的梦500字作文（三）

众所周知，中国是一个拥有几千年悠久历史的文明古国。人生在中国，自然想为这个国家做一点改变，一点点也行。

几千年的历史，对这个国家的人民来说，肯定造成了卓尔不凡的影响，比如说品行方面，尊老爱幼、宽宏大量、热爱祖国，可是有几个人真正做到了这些。我没法肯定这些我全部都做到了，但我将这些都看做了我每天的必做任务。

记得有一年，爸爸讲自己的面包车给卖了，我也从此失去了自己的座驾，也失去了每天专车接送的“特权”，以及同学们羡慕的眼光。我默默地瞥了一眼电视，只听见新闻频道的主持人说：“中国的空气质量越来越差，其中的最主要的一个原因就是汽车的尾气排放。”妈妈看了看了我说：“以后我骑自行车带你吧！”我说：“不！我自己走路好了，每天接送我多麻烦呀！”第二天早晨，我背起书包，一个人走在路上，我看见那些大人为了给孩子们背书包，居然连腰都弯了

下来。有些人看见了我，有感叹，有感动，更多的是指指点点。走自己的路，让别人说去吧！

中国人呀！觉醒吧！我不想再看到大人们为了孩子而跑东跑西，我也不想再看到同学们深夜与作业决战，我更不想看到有人忘记自己是中国人，说着汉语，却崇洋媚外，总说外国好，中国不好。中国不好，我们可以去改变它，只要人人都出一份力，还有什么不能做到的呢？

中国，一定会更好，即使只有梦，也要坚持做下去。