一、教学内容
Module l Unit2 It’s at the station. 4. Listen and say. Then chant. 5. Listen and do. 6. Draw, ask and answer. 二、教学目标
1. 能够正确运用turn left, go straight on, turn right等短语进行指路。 2. 能够说唱chant。
3. 能够发出指路指令，并听懂指令做简单的事情。
在对话交流中养成用英语交流的习惯，培养良好的语音、语调和语感。 三、重点难点
重点：能流利说唱本课chant。
难点：能用英语发出指路指令，能听懂并做出正确的反应。 四、教学准备
多媒体课件、音频、路标图片。 五、教学设计 Step l Warming up 1. 复习上一课时的对话。
T:Boys and girls. Let’s review the dialogue of last lesson.Who would like to show it to us? Ss: …
(学生们以小组为单位表演上一课的对话，教师进一步了解学生对知识的掌握情况)
2. 听、读chant。
教师播放chant的录音，第一次播放让学生认真倾听；第二次播放让学生跟着录音读。
设计意图：上课前的热身运动，学生通过展示自己所学的知识，激发了学习的热情，增强了自信心，为新课的展开做好铺垫。 Step 2 Presentation
1 / 4
1. 教师再一次播放chant，然后让学生完成导学案“自主学习”1。 left foot __________ right foot _________ all day ___________ all mght _________ come on ___________
设计意图：通过跟读翻译关键词这一环节，学生能进一步巩固chant。 2. 教师组织学生进行问答活动，完成导学案“自主学习”2。 (1) 他在门的后面。 He is behind the door. (2) 火车在哪？ Where is the train? (3) 它在下山。 It’s down the hill. (4) 它在房子附近。 It’s near the house. (5) 它在上山。 It’s up the hill. (6) 它在车站。 It’s at the station. 3. 让学生自由组合，五人为一组。同时教师向每一组同学发五张图片，每位同学一张，让学生们根据每幅图上的指示，动手画一画。 (l) Go straight on (2) Turn left. (3) Turn right. (4) Go up the hill. (5) Go down the hilL 教师组织学生拿着自己的图片在实物投影前面进行汇报展示，教师要做好及时的鼓励与帮助。
设计意图：学生通过动手进一步加深巩固对本课句型的掌握，在汇报期间，锻炼了他们的口语表达能力。 Step 3 Consolidation
1. 教师再一次播放chant 录音，然后让学生完成导学案“探究学习”l。
2 / 4
Listen and fill in the blanks.听chant，并填空。 _______ foot, ________foot, left foot, right. ____________ all day, and marching all __________. ______________ straight on, now ______ ________. ___________ _____________, kids! You’re _____________ all right!
2. Oral English.三个人一组，两个人间路，一个人指路，根据下图编一个小对话。 Where is the supermaket ? It’s… Zoo Station Supermarket Cinema Park School 教师指导学生分组，然后根据以上示意图和关键句子编一个小对话。
设计意图：通过真实情境的创设，将所学知识融入到真实的日常生活中，在巩固新知的同时提高了口语表达能力。 Step 4 Summing up & Homework Summing up: 1. Phrases.
Go straight on, excuse me, turn left, turn right 2. Sentences.
A: Where is the supermarket? A: Where is the supermarket? B: Go straight on …
这节课我的收获是：__________________________________________________这节课我的不足是：___________________________________________________ Homework:
l. Finish the relevant workbook exercises. 完成课堂检测中的相关习题。
3 / 4
2. Make a new dialogue according to this lesson and act it out. 结合本课学习内容创编一个新对话并将其表演出来。 六、板书设计
Unit2 It’s at the station. left foot right foot all dayall night come on 七、回顾总结
用英语描述如何去某地。
4 / 4
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容