初中生物教案
第五单元 生物的生殖、发育与遗传
一、本单元知识网络 第14章 生物的生殖与发育 1、生殖的概念、意义、方式
概念：生物个体生长发育到一定阶段，产生与自己相似的后代的现象 意义：维持生物物种（种族）的不断延续
概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
无性生殖 出芽生殖：酵母菌等（ 不是指植物的“芽” ）
主要方式 营养生殖：植物营养器官的嫁接、扦插、压条等 方式 组织培养：利用植物组织、细胞在无菌培养基上培养下一代
有性生殖 概念：一般是由亲代产生的有性生殖细胞结合成的合子发育成下一
代
2、花的结构与果实发育的关系 果皮 果实 种子 子房壁 种皮 珠被 子房 胚珠 胚 受精卵 3、果实和种子的传播：以相关的结构适应着各自的传播方式。 依靠风力：蒲公英 果实具有伞状的毛
依靠水力：椰子树 果实漂浮在水面上 依靠动物与人的运动：苍耳 果实表面有钩刺
依靠自身的弹力：豌豆 果实开裂时，果皮向内蜷缩，将种子弹射出去 4、昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程 动物种类 昆虫 两栖动物 鸟类 家蚕 蝗虫 青蛙 家鸽 生殖方式 有性生殖 有性生殖 有性生殖 受精方式 体内受精 发育时期 受精卵→幼虫→蛹→成虫 受精卵→幼虫→成虫 发育过程 完全变态发育 不完全变态发育 变态发育 体外受精 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 体内受精
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