二年级信息技术教案(上)

第一单元：绘画大师《金山画王》第二课 工具箱的使用（二） 知识目标：学会选择不同材质的画纸，初步认识橡皮使用调色板的背景颜色 三维目标 能力目标：发展学生的观察、选择、交流的能力 情感目标：提高学生的表现欲望，调动学习积极性 本课知识点 本课重点内容： 1、纸张的选择 细化内容： 1、绘图工具箱（油画刷、橡皮、水彩笔的使用） （1）油画刷 （2）橡皮 （3）水彩笔 2、功能按钮 （1）还原按钮的使用 （2）垃圾桶的使用 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、练习纸张选择的方法 2、用油画笔刷出自己喜欢的画纸 3、用橡皮擦掉画纸上的颜色 4、利用橡皮配合选择调色板的背景颜色，试着擦出一些漂亮的画布。 5、还原按钮的练习使用 6、如果这张画纸不要了，除了拿新画纸可以办到，还可以点击垃圾桶按钮 7、练习水彩笔画出的样式 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 教案 授课教师书写部分 ①先用正常的擦除方法 ②学习纸张选择的方法 ③选择调色板的背景颜色学习它的使用方法 2、让橡皮使用调色板的背景颜色 学生接受情况：

第一单元：绘画大师《金山画王》 第三课 工具箱的使用（三） 知识目标：学会工具箱的喷枪、牙膏笔的使用 三维目标 能力目标：发展学生的观察、想象的能力 情感目标：让学生养成爱护公物的好习惯和良好的信息技术素养 本课知识点 本课重点内容： 1、喷枪的使用 2、工具箱的前后翻页 3、灵活运用画纸选择 细化内容： 1、喷枪的使用 2、认识水滴效果 3、如何对工具箱进行翻页 4、牙膏笔的使用 5、在用画笔时灵活运用画纸选择 ，看看画出的图案效果 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、首先在空白画纸上试着练习喷枪的使用效果 （1）点一下的效果 （2）一直按住的效果 （3）改变笔头大小的效果 2、在画纸上用橡皮擦出整个砖墙 3、在墙上喷出你喜欢的颜色和图案（思想教育：在实际生活中我们不要乱涂乱画呀！） 4、看看谁能喷出熊猫头来？ 5、认识水滴工具产生的效果 6、练习对工具箱进行翻页 7、用牙膏笔画出人头像 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 教案 授课教师书写部分 学生接受情况：

第一单元：绘画大师《金山画王》 第四课 工具箱的使用（四）

知识目标：学会工具箱的油漆桶和奶油标花棒的使用 能力目标：掌握发现问题和解决问题的能力，使学习与实际生活、天文知识相结合 情感目标：使学生养成快乐需共同分享、相互关爱的良好品质 本课知识点 本课重点内容： 1、油漆桶的灵活运用 2、奶油标花棒工具的使用 细化内容： 1、如何使用油漆桶 2、认识油性麦克笔和水性麦克笔的使用效果 3、奶油标花棒的使用步骤 教案 授课教师书写部分 三维目标 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、用铅笔画出多个水果线条 2、使用油漆桶给水果涂满颜色（提醒学生检查线条必须是封闭的） 3、自己可以用油漆桶设计不同颜色的画布 4、随意用油性麦克笔和水性麦克笔画自己喜欢的图案 5、灵活拖动鼠标用油性麦克笔和水性麦克笔画北斗七星的星座图 6、用奶油标花棒写“生日快乐”四个字 7、设计一个生日蛋糕送给你的亲人或朋友 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第一单元：绘画大师《金山画王》 第五课 几何板工具 知识目标：学会灵活运用几何板，掌握配合使用画笔绘出不同效果图案 三维目标 能力目标：掌握对物体大小比例及摆放位置、颜色搭配的能力 情感目标：培养学生奥运精神和热爱国旗的爱国主义精神 本课知识点 本课重点内容： 1、灵活运用几何板 2、配合各种画笔画出不同的图案 细化内容： 1、选择铅笔工具后点击几何板按钮 2、调整线条粗细画出几何板中图案样式 3、如何改变图案大小和角度？ 4、选择不同颜色的画布和画笔，看看画出的效果 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、用铅笔工具拖动几何图案 2、调整线条粗细拖动几何图案 3、改变图案的大小和角度进行拖动 4、用图板中的圆画出“奥运五环”的图案 5、用五角星图案画出中华人民共和国《国旗》 6、改变不同画布和画笔，看看图案产生的效果 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 教案 授课教师书写部分 学生接受情况：

第一单元：绘画大师《金山画王》 第六课 神奇的魔术棒工具 知识目标：学会使用魔术棒工具 三维目标 能力目标：掌握鼠标的控制能力 情感目标：培养学生良好信息技术素养和审美能力 本课知识点 本课重点内容： 如何选择及运用魔术棒工具 细化内容： 1、选择变换魔术棒图案组的 2、选择你喜欢的图案 3、控制图像大小的拉杆 教案 授课教师书写部分 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、练习翻页选择图案 2、在画布上连续挥洒出你喜欢的图案 3、改变图像大小看效果 4、用你喜欢的图案挥洒出你的名字 5、用你喜欢的图案挥洒出节日名称 6、变换各种图案和大小组合成漂亮的图案 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第一单元：绘画大师《金山画王》第七课 美丽的卡通图库（一） 知识目标：学会建立画册，初步学会卡通图库的调用 三维目标 能力目标：发展学生的观察、查找能力 情感目标：培养学生的交流、互助的习惯 本课知识点 本课重点内容： 1、卡通图库的调用 2、如何使用“我的画册” 细化内容： 1、点击“我的画册” 2、了解画册的功能 （1）查看初级范例和高级范例 （2）可以鼠标双击或按住鼠标左键拖动图案到画布上 （3）试着建立新画册 （4）翻页工具的使用（超过12张可用） （5）关闭画册 3、看看自己以前的画是否在画册中 4、认识卡通图库 （1）打开卡通图库抽屉 （2）点击上下按钮同类翻页、点击左右选择卡通类型 （3）拖拽到绘图区内看看 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、对“我的画册”功能练习 2、利用前几节课学过的知识画一幅画看看是否保存在画册中 3、练习对卡通图库翻页功能和抽屉复原功能的使用 4、观察卡通图库中都有些什么样的图案 5、试着拖拽到绘图区中 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 教案 授课教师书写部分 学生接受情况：

第一单元：绘画大师《金山画王》第八课 美丽的卡通图库（二） 知识目标：熟练掌握卡通图库的使用方法 三维目标 能力目标：掌握知识的综合运用能力 情感目标：培养学生的交流、互助的习惯 本课知识点 本课重点内容： 1、学会调入卡通图片进行调整 2、综合运用以前的知识配合美化卡通图片 细化内容： 1、选中卡通图片拖拽到绘图区内 （1）图片的缩小和放大 （2）移动图片到合适位置 （3）上下左右的翻转 （4）看图识字听声音 （5）取消贴图 （6）确定贴图（调色盘按钮） 2、利用以前的知识，如：用魔术棒为它点缀图案 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、练习从卡通图库中调用和调整 2、多贴几张图片进行位置的摆放，感觉空间大小比例 3、利用以前的知识（如：魔术棒工具）自己设计美丽的图画 教案 授课教师书写部分 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第一单元：绘画大师《金山画王》第九课 拼起一张美丽的图画（一）

知识目标：熟练掌握卡通图库的调用组合技术 三维目标 能力目标：发展学生对物体搭配组合能力 情感目标：培养审美的情趣 本课知识点 本课重点内容： 1、调用卡通图库综合设计图画 细化内容： 1、教师可以给出已经设计好的图画多幅，为学生开拓思路 2、按照上节课所学的知识先调入喜欢的背景图 3、学生自己根据个人喜好设计美丽的图画 4、可以展播几幅学生的作品（教师进行评价） 教案 授课教师书写部分 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、在欣赏过程中教师讲解设计思路 2、学生练习选择插入背景 3、学生自己根据个人喜好设计美丽的图画 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第一单元：绘画大师《金山画王》第十课 拼起一张美丽的图画（二）

知识目标：初步学习如何评价的方法 三维目标 能力目标：发展学生的想象思维能力 情感目标：培养学生热爱生活、热爱自然、热爱动物的情操和对别人作品欣赏、鼓励的思想 本课知识点 本课重点内容： 灵活巧妙地使用卡通图库和其它工具 细化内容： 1、结合春天的美景以<森林动物园>为题设计一幅图画，进行比赛评分 2、通过作品的展示渗透评价的方法 3、记录分数 教案 授课教师书写部分 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、结合春天的美景以<森林动物园>为题设计一幅图画，进行比赛评分 2、通过作品的展示渗透评价的方法 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第二单元：认识键盘 第十一课 键盘的构成（一 ） 知识目标：初步认识键盘，学会使用方向键 三维目标 能力目标：使学生具有方向感，快速的反应能力和判断能力 情感目标：培养学生的思维判断，调动学习积极性 本课知识点 本课重点内容： 编辑键区的方向键 细化内容： 1、整体认识键盘 （1）打字键区 （2）编辑键区 （3）功能键区 （4）小键盘区 （5）状态指示灯区 2、编辑键区的认识（10—13个键) 3、主要认识方向键 4、配合游戏练习方向 （1）小精灵 （2）抢救软盘 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、认识编辑键区的位置 2、可以数一下编辑键区有多少个键 3、通过游戏练习方向键 教案 授课教师书写部分 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第二单元：认识键盘第十二课 键盘的构成（二） 知识目标：初步认识功能键区，掌握F1键的使用 三维目标 能力目标：使学生具有方向感，快速的反应能力和判断能力 情感目标：培养学生的主动和自我保护的意识 本课知识点 本课重点内容： 功能键区的认识 细化内容： 1、认识功能键区（16个） 2、通过游戏主要练习功能键区的F1和复习方向键 挖金子 ：方向键移动 F1放枪 搬运工：方向键移动 3、强调同学F1在这个游戏中为放枪，如果在其他地方会有不同的作用 教案 授课教师书写部分 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 通过游戏主要练习功能键区的F1和复习方向键 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第二单元：认识键盘第十三课 键盘的构成（三） 知识目标：学习键盘的英文字母和数字键，掌握S、F键 三维目标 能力目标：使学生具有方向感、距离感，快速的反应能力和判断能力 情感目标：通过游戏让学生掌握如何躲避障碍意识和日常生活游戏中注意事项 本课知识点 本课重点内容： 认识打字键区的英文字母和数字键 细化内容： 1、认识打字键区的英文字母（26个） 2、数字/符号（21个） 3、通过游戏练习方向键和S、F键 精灵鼠小弟：方向键左右移动、上跳 S减速 F加速 花之精灵：方向键移动 教案 授课教师书写部分 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、让学过英文字母的同学领着边看键盘边读 2、让认识符号的同学读出符号并认位置 3、游戏 精灵鼠小弟：方向键左右移动、上跳 S减速 F加速 花之精灵：方向键移动 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第二单元：认识键盘第十四课 键盘的构成（四） 知识目标：初步学习打字键区的功能控制键，掌握空格键的使用 三维目标 能力目标：发展学生的想象、解决问题的能力 情感目标：培养学生思维意识 本课知识点 本课重点内容： 认识打字键区的功能控制键（空格键） 细化内容： 1、初步认识功能控制键（14个） 教师读给学生听 2、重点认识空格 从形状上辨认 3、通过游戏练习空格键和方向键 MM豆：方向键移动 空格— 跳 小蜜蜂：左右键移动 空格—开火 教案 授课教师书写部分 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、介绍空格键时可以举例演示（如：两个靠在一起的物体，让右侧的物体向右移动，中间空出的空间等等） 2、通过游戏练习空格键和方向键 MM豆：方向键移动 空格— 跳 小蜜蜂：左右键移动 空格—开火 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第二单元：认识键盘第十五课 键盘的构成（五） 知识目标：初步认识小键盘区和状态指示灯区掌握及功能键区的SHIFT\\ CTRL键 三维目标 能力目标：发展学生的左右手的配合反应能力 情感目标：培养学生的学习兴趣 本课知识点 本课重点内容： 认识功能键区的SHIFT\\CTRL键 细化内容： 1、小键盘区的认识（17个） 2、状态指示灯区的认识（3个） 3、复习上节课打字键区功能控制键的SHIFT\\CTRL键 4、通过游戏练习功能控制键的SHIFT\\CTRL键和方向键 超级玛丽：方向键移动 SHIFT\\跳 CTRL\\枪 潜艇：左右方向移动 空格\\放炸弹 教案 授课教师书写部分 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 1、认识小键盘区和状态指示灯区 2、通过游戏练习功能控制键的SHIFT\\CTRL键和方向键 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第三单元：你真棒 第十六课游戏大比拼 知识目标：通过游戏练习键盘并开动学生的思维 三维目标 能力目标：发展学生的判断推理能力 情感目标：培养学生遇到困难不气馁的良好精神 本课知识点 本课重点内容： 教案 授课教师书写部分 细化内容： 通过《搬运工》游戏比一比看谁玩儿的好？谁最动脑筋？ 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：

第三单元：你真棒 第十七课 《金山画王》作品展示 知识目标：对《金山画王》的知识灵活运用 三维目标 能力目标：发展学生的综合运用能力 情感目标：培养学生热爱生活、热爱自然、热爱动物的情操和对别人作品欣赏、鼓励的思想 本课知识点 本课重点内容： 教案 授课教师书写部分 细化内容： 以自己喜欢的图案，设计组合一幅或多幅美丽的图画，在班级内进行展示评分。 练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西 你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈 学生接受情况：