ＮＯ．５ ＴＩＭＥ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ 利用校园网络平台加强大学生就业思想政治教育 李冬妮赵越 摘要ｉ当前校园网络发展迅猛，已经深刻地影响着高校师生。本文从分析当前大学生就业思想政治教育存在的主要问题出发，探 索利用校园网络进一步加强大学生就业思想政治教育的优点及途径，打造依托校园网络的就业思想政治教育平台。 关键词：校园网络大学生就业思想政治教育 中图分类号：Ｇ６４１ 文献标识码：Ａ 目前，互联网正以活跃的姿态和快速的步伐跻身于报刊、广 播、电视等主流媒体之列，有“第四媒体”之称。教育部办公厅下 发了《关于加强普通高等学校学生就业思想政治教育的通知》ｆ教 思政厅２００９ ’，要求各高校高度重视就业工作，着重做好就业工 作中的思想政治教育。网络时代的到来给高校大学生就业思想 政治教育提供了一条新的途径，通过网络开展大学生就业思想政 治教育也是大学生就业思想政治教育发展的必然趋势。 １当前大学生就业思想政治教育的内容 １．１就业价值取向教育 教育广大学生从自身实际出发，响应国家号召，到祖国最需 要的地区和部门去，鼓励大学生到基层去，培养符合时代发展趋 势的择业观要改变大学生只能当干部、只能去国有企业、国家机 关和事业单位的观念，帮助大学生树立正确的就业价值取向。 １．２职业道德与诚信就业教育 目前，职业道德品质已经成为用人单位选聘合格大学生的重 要标准。在大学生就业思想政治教育中应该加强学生的职业道 育主体并不明确，存在着“两张皮”的现象。大学生就业思想政治 教育成了课堂内外的附品，谁都可以做，又谁都可以不做，“两 课”教师对就业指导内容的相对陌生以及就业指导教师对思想政 治教育内容的相对陌生，都在制约着就业思想政治教育工作的 开展。 ２．２从教育内容层面看，高校大学生就业思想政治教育的课程体 系不健全 目前，高校大学生就业思想政治教育课的内容偏重于就业 信息搜集、求职材料撰写、求职面试技巧、就业程序与步骤、就业 协议书签订、就业防范与维权等就业实务上。高校在社会压力下 片面追求高就业率，以就业率为中心，急功近利，忽视职业价值 取向的引导、大学生综合素质的培养，因而导致就业思想政治教 育的总体效果比较差。 ２．３从教育方法层面看，大学生就业思想政治教育方法缺乏创新 目前高校就业思想政治教育方式方法还比较传统，存在一定 的局限。许多高校非常重视大学生的就业思想政治教育，但并未 开展经常性的就业思想政治教育。传统的就业思想政治教育大 多以讲座、报告等形式开展，学生学习的时间、地点都受到限制， 因此要打破传统的教育方式，寻找大学生更容易接受的就业思想 政治教育方式方法。 ３利用校园网络平台加强大学生就业思想政治教育 ３．１利用校园网进行大学生就业思想政治教育的优势 网络技术的发展为校园网的建立和不断更新奠定了坚实的 基础，校园网不仅继承了一般的互联网功能，而且又具有局域网 德认知、培养职业道德情感和诚实守信品质、加强意志的磨练，最 终把职业道德内化为自我需要，外化为自律行为。 １．３创业意识和创业精神的培养 胡锦涛同志在十七大报告中提出实施扩大就业的发展战略， 以创业带动就业。在新的形势下，高校要树立创业教育的新理 念，采取切实可行的措施推进创业教育，为大学生开展创新、创业 活动提供条件、营造环境，培养大学生的创新精神和创业能力。 １．４就业择业心理健康教育 就业制度的改革和高校的持续扩招使大学生就业难度日趋 增大，给毕业生带来了巨大的心理压力。在求职过程中往往产生 些不健康的心理，如焦虑、恐惧、自卑、孤傲、情感淡漠、急躁 等。通过一ｌｆ，理健康教育，帮助大学生树立良好的就业择业心理， 一所独有的特点，从校园网为大学生就业思想政治教育工作服务的 角度看，主要具有以下优势： ３．１．１受教育者的主体化 中国互联网络信息中 ｆｌ，（ＣＮＮＩＣ）２０１０年４月发布的（（２００９ 让大学生客观冷静地认识社会和评价自己、培养积极乐观的人生 态度、学会自我心理调适等。 １．５就业政策及就业技巧教育 开展日常性就业政策咨询活动，引导大学生把握就业政策， 规范就业行为；通过对大学生进行就业技巧教育，使学生掌握应 聘就业程序、自荐方式、面试礼仪及与人交谈时有声语言和体态 语言，使学生避免由于方法不当带来的求职障碍。 总之，大学的就业思想政治教育归纳起来就是对大学生进行 生“三观”（择业观、就业观、创业观）教育。引导大学生正确看待 当前的就业形势，准确估量自己，在求职择业上不好高骛远，期望 值过高。帮助学生树立正确的择业、就业、创业观。 ２当前大学生就业思想政治教育存在的主要问题 年中国青少年上网行为调查报告》显示：“截至２００９年底，中国青 少年网民规模达１．９５亿人，占网民总体的５０．７％，其中的大学生 网民所占比例为１０．８％，达到２１００万人”。大学生网民群体是网 络上最活跃的群体之一，在信息获取、网络互动等方面表现较为 活跃。大学生是一个特殊群体，他们有活力，有创造精神，容易接 受新生事物，渴望受尊重、理解、认同。网络大学生就业思想政治 教育颠覆了传统教育的弊端，以学生为主体，从学生的兴趣爱好 出发，利用多种手段，及时地把教育内容传送给学生，通过交互 式沟通和交流，及时地了解学生的思想状况，帮助他们解决就业 过程中的各种问题。充分利用网络产生的吸引力使学生主动接 受正面的教育，从而树立健康向上的就业、择业观，在先进意识的 指导下参与社会实践，这极大提高了高校教学效率。 ３．１．２教育内容的丰富化 传统教育中，学生获取信息的渠道比较单一，大部分的交流 ２．１从教育者层面看，大学生就业思想政治教育教队伍专业性不强 就业思想政治教育是思想政治教育与就业指导的交集部 分，从理论上讲，“两课”教师、兼职教师、就业指导老师等都可以 对学生进行就业思想政治教育，在现实中就业思想政治教育的教 ——方式都是通过课堂上的面授实现的。这种传统的教育方式，受到 诸多因素的影响，教师的知识面毕竟是有限的，不可能在学生需 ２８６—． 堕 Ｎｏ．５ ＴＩＭＥ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ 要信息的时候及时把信息传递给学生。这样就会导致教育的时 名ＢＢＳ”、南开大学的“我爱南开ＢＢＳ”、重庆交通大学的“天佑年 效性变差，久而久之，就产生了许多不良的影响。教师在教室内 华ＢＢＳ”。 利用课本上的知识对学生进行知识的传授，这种方式已经被网络 当前高校校园ＢＢＳ普遍存在着资源分散，更新速度慢，其作 上丰富的教学资源所代替，大学生不用为了学到知识而特意在特 为大学生就业思想政治教育的载体功能没有得到充分地发挥。 定的时间里到教室上课，而可以根据自身的实际情况，不受时间 可以在ＢＢＳ板块中加入社会热点版块、大学生就业版块、心理咨 和空间的约束，在任意的地点和时间里，利用网络资源检索自己 询版块等，配备专业的大学生就业思想政治教育指导老师每周发 想要得到的信息。人们可以通过网络检索自己感兴趣的信息，使 布一个热点话题供学生讨论交流，在学生的讨论中掌握学生的思 得教育不显得枯燥乏味，影响力更为直接和深远。 想动态，引导学生形成正确的就业、择业观，并对学生求职过程中 ３．１．３校园网络的安全性高 的心理压力和困惑进行及时的疏导，让学生保持一个良好的心理 从技术层面上看，互联网是一个限制相对较少的虚拟空间， 状态，具有较高的耐挫力。清华大学ＢＢＳ中创业者论坛版块值得 由于网络行为通过人机交互的方式进行而非人与人面对面直接 借鉴，在创业者论坛中，学生可以寻求创业合作伙伴、咨询创业问 的交流，网民的身份具有很强的可隐匿性，网络的这一特性既给 题、了解创业政策等。增加学术科学版块给各个专业详细分类， 人们自由交流创造了条件，同时也让一些不法分子有了可乘之 方便各个专业的学生学习交流，提高知识水平，为就业打下坚实 机，但校园网的防火墙是一道坚固的防护工事，能够将一切外界 的基础。 的干扰和不法行为排除在外；代理服务器在保障校园网的安全性 ３．２．３健全大学生就业思想政治教育网络运行机制 方面也起到非常重要的作用，校园网与外网的数据交换通过代理 构建高效就业思想政治教育的协调机制，高校内部应成立一 服务器实现，校园网内部终端用户接受的所有服务都受代理服务 个网络就业思想政治教育领导小组，多个部门共同负责做好高校 器控制。所以，相对于外部互联网来说，校园网呈现网络负面效 就业思想政治教育网站建设规划的制定、教育资源的整合和共 应的几率更低，可以为教育提供更为有利的环境 享、网络就业思想政治教育工作队伍的建设等工作； ３．１．４校园网络的可控性强 构建高校网络就业思想政治教育的监控机制，为使高校网络 校园网管理一般采用上网行为审计功能，能够对校园网内的 就业思想政治教育始终处于能控、可控状态，学校要建立统一的 Ｗｅｂ访问、网络游戏、在线影视等上网行为进行详细记录审核和 网络信息监控机制，制定监控标准，明确监控范围，大力开发监控 权限管理；可提供超过１０００万条ＵＲＬ数据库并分为数十种类别， 软件。 网络管理员可简单、灵活的实施ＵＲＬ控制策略。轻松实现对各 构建高校网络就业思想政治教育的工作评估机制，一是对就 种内网出入外网的信息与文件进行安全审计，并可设置敏感关键 业思想政治教育网站建设状况的评估。应着重对所建网站或网 字进行自动警告与阻断。通过校园网的这些过滤和封锁功能，可 页的功能、信息库建设、设计的科学性等方面进行评估。二是对 以先对信息进行筛选过滤，以此来杜绝各种低级庸俗信息的进 网络就业思想政治教育队伍的评估。主要是对专兼职教师的数 入，保证学生接受的都是正面信息的指导。 量、知识结构、个体的综合素质、履行岗位职责的情况等方面进行 ３．２依托校园网推进大学生就业思想政治教育工作 评估。三是对网络就业思想政治教育研究现状的评估，推动网络 ３．２．１建立大学生就业思想政治教育专题网站 就业思想政治教育的发展。 大学生就业思想政治教育工作很容易通过网上进行。各高 校的大学生就业网是大学生就业信息获取的主要渠道之一，也是 参考文献： 学生关注、点击率较高的校园网站，但目前各高校大学生就业网 ［１］李文辉．大学生网民网络应用行为及心理成因研究【Ｄ］．河北：河 的内容大致相同，绝大多数网站是以向毕业生发布就业政策及就 北大学，２０１１． 业信息为主，只是充当了一个信息发布窗口的作用，对大学生的 ［２］李小聪，黄迪民．充分利用校园网络平台，不断创新大学生思想 择业观、就业观、职业道德教育、诚信教育、创业教育都没有涉及， 政治教育卟今传媒，２０１０，（４）． 没有真正发挥就业信息网站信息分析、综合以及网站平台所具有 ［３１杨珍妮．网络思想政治教育实施方法发展探究【Ｄ】．武汉：华中师 的舆论导向等功能。高校应该充分利用这个校园网络平台对大 范大学，２０１２． 学生进行就业思想政治教育。 【４】李文辉．大学生网民网络应用行为及心理成因研究［Ｄ］．河北：河 大学生就业思想政治教育主题网站作为就业思想政治教育 北大学，２０１１． 信息传播的重要途径之一，它的建设必须主题鲜明，目的明确，网 【５］李琳．构建高校网络思想政治教育长效机制的思考Ｕ】＿中国高 站的建设必须具有思想性，就是要在马克思主义思想的指导下帮 教研究，２００７． 助学生树立正确的择业观、就业观和创业观，不能让享乐主义、拜 【６］邵阳．大学生就业思想政治教育现状与对策卟黑龙江科技信 金主义等不健康的思想充斥其中；具有知识性，让学生能在就业 息，２０１１，（１５）． 思想政治教育主题网站上学到对自己将来的求职，职业生涯规划 【７】曹积稳．高校毕业生就业网站发展与创新研究卟成才就业， 有用的知识；具有服务性，大学生就业思想政治教育网站的建设 ２０１１，（４）． 必须考虑到为学生服务，将就业思想政治教育与为学生服务结合 起来，提供形式多样的个性化服务，比如心理辅导、在线答疑、职 作者简介：李冬妮（１９８８－），女，云南人，硕士研究生在读，研究方 业生涯规划指导等。 向为大学生就业创业思想政治教育，重庆交通大学思想政治理论 ３．２．２利用校园ＢＢＳ开辟大学生就业指导思想政治教育新领域 课教学研究部，重庆４０００７４ 网络论坛即电子公告板ＢＢＳ是一种广受网络用户喜爱的交 赵越（１９８３一），男，云南人，助理工程师，重庆交通大学信息技术 流方式，它是集讨论、共享、信息发布为一身的多功能网络交流形 中心管理员，交大官方ＢＢＳ技术负责人，研究方向为校园网络建 式。自从中国大陆第一个国际互联网上的高校ＢＢＳ“水木清华” 设、高校网络舆论控制，重庆交通大学网络中心，重庆４０００７４ 建成之后，很多大学相继拥有了自己的ＢＢＳ。如北京大学的“未 ——２８７—．
