小升初语文专项训练
文学知识累积
基础题
一、选择题
1．找出意义适合的词语。 （1）比喻马马虎虎的人是 (
)
A、马大哈
B、不倒翁
C、糊涂虫
（2）遥知不是雪，为有清香。 这句诗是描绘哪一栽花的 ? (
)
A、梅花
B、梨花 C、荷花 D、桃花
（3）被称为诗仙的诗人是
(
)
A、李白
B、杜甫
C、白居易
（4）甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 (
)
A、甲地上真湿 B、乙地上的水真多C、
丙哈哈，能够行船了
（5）诸葛亮是我国哪部古典小说中的人物 ( )
A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、
《西游记》
D、《水浒传》
2．“水浒”群英会。
智多星 豹子头 行者 黑旋风 九纹龙 武松
吴用
李逵 史进 林冲
吴用- 李逵- 林冲- 史进- 武松-
3．句子训练营。将对应的序号填在括号里。
①壮丽的山川；②中华少年的英姿；③东方文化的漂亮；④中华少年的誓词。（1）碧波环绕的宝岛，苍苍莽茫的草原。 (
)
（2）要像利剑把贫困斩断，要用爱心把世界相连。 ( ) （3）从苍苍莽茫的草原走，我是蓝天下遨游的雏鹰。
(
)
（4）五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄想念。 4．以下每题表述中只有一个是正确的，用“√”
画出。
1
)
(
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(1)《春夜喜雨》的作者是： A.李贺 B．杜甫
C李白
2
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(2)“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 A.萧红
B.巴金 C鲁迅
”一句的作者是：
(3)《马诗》中的诗句是： A.随风潜入夜
B．何当金络脑 C．峨峨兮若泰山
)
5．下边是《水浒传》中的人物与情节，此中搭配不妥的一项为哪一项 ( A．鲁智深 C．武松
拳打镇关西 血溅鸳鸯楼
B．李逵 大闹野猪林 D．林冲 风雪山神庙
6．选一选。选择正确答案的序号填空。 (1)《两小儿辩日》选自 ( A.《论语》
)。
D．《师说》
B．《列子·汤问》 C．《孟子·告子上》
(
)。
D.吊脚楼
(2)以下属于土家族民居的是 A.土楼
B．竹楼 C．四合院
)。
(3)我国第一位进入太空的宇航员是 ( A．杨利伟
B．刘伯明
)。
C．聂海胜 D.景海鹏
(4)”水是眼波横”的下一句是 (
A．眉眼盈盈处
B．山是眉峰
聚
D.流响出疏桐
)。
C．青天无片云
7．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是
(
A.汉朝名将霍去病
B．汉朝名将李广
C．赵国名将廉颇
D．三国名将赵云
8．选择正确答案的序号填在括号里。 1.“轻诺必寡信”出自（ ）。 A.《论语》
B.《老子》
C.《庄子》
D.《礼记》
2.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。 A.苏轼
B.岳飞 C.陆游 D.辛弃疾
3.诗句“忽如一夜春风，千树万树梨花开”描绘的季节是（ ） A.春 B.夏 C.秋 D.冬 4.（ ）不是词牌名。
A.满江红 B.天净沙 C.西江月 D.水调歌头 9．下边这首诗所写的节日是（ ）。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今晚月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1）中秋 （2）重阳
（3）端午
（4）大年夜
）。
10．以下文学知识中有误的一项为哪一项（
A.李白,字太白，号青莲居士，唐朝伟大的浪漫主义诗人。
3
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B.李清照是宋朝婉约派词人的优秀代表 ,苏轼和辛弃疾是豪迈派词人的代表。 C.一首律诗分为四联，即首联、颔联、颈联、尾联。
D.“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王“落霞与孤鹜齐飞 ,秋水共长天一色”
就出自骆宾王的《滕王阁序》 。
11．以下诗句中有咏莲的，也有咏菊的，此中咏莲的诗句是（ ）。
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 ③待到重阳日，还就菊花。
④接天莲叶无量碧 ,映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A.①③⑤ B.②③④C.①②④D.③④⑤ 12．以下表述不正确的一项为哪一项（ ）。
①《山中杂记》的作者是冰心，我们还学过她的《忆念书》 。
②“所守者道义，所行者忠信，所惜者名节”这句话是欧阳修说的。 ③詹天佑是我国优秀的爱国工程师。
④《野草》，作者夏衍经过对种子、野草的颂扬和必定，表达了他对野草的赞叹。 13．以下诗句中不是送别诗句的是第（ ）句。
①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③国内存知己，天涯若比邻
④春光满园关不住，一枝不安于室 14．以下诗句中咏梅的诗句是（ ）。
①遥知不是雪，为有清香。
②前村深雪里，昨夜一枝开。 ③已经是绝壁百丈冰，犹有花枝俏。 ④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A.①②③⑤
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④
15．你对以下作家的状况熟习吗？哪一项说法正确？（ ）
A.《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于
孔子，后代常以“孔孟”并称。
B.韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高，在《马说》一文中他感叹道： 4
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“千里马常有，而伯乐不常有” 。
5
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C.《天上的街市》，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，
代表诗集有《女神》《繁星》。
D.莎士比亚是欧洲文艺中兴期间法国优秀的戏剧家和诗人，
他的四大惨剧是《李尔王》
《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。 16．以下文学知识表述不完好正确的选项是（ )
A.《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，
《天净沙﹒秋思》是元朝马致
远所作的散曲。
B.《枣核》和《背影》是叙事散文， 《白杨礼赞》和《春》是抒怀散文。
C.按写作年月的先后摆列下边的文章正确的次序是 《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》
《陋室铭》。
D.鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克。吐温的《竞选州长》都是小说。 17．以下文学知识表述有误的是（ ) A.《春》和《背影》的作者是朱自清。
B.《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。
C.“大漠孤烟直，长河夕阳圆”出自唐朝诗人王维的《使至塞上》 。
《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。 18．以下有关文学知识的表述不正确的一项为哪一项（ ）。
A.历史散文《左传》《资治通鉴》都是编年体史册。《左传》是《春秋左氏传》的简称，
此中“传”字与《史记》中“传记”的“传”字意思不一样。
B.到宋朝，词发展到极盛期间，苏轼以诗为词，拓宽了题材，宽阔了境界， 一扫以
前文人词的纤弱气味，创始豪迈一派。辛弃疾、张孝祥均为豪迈派词人。
C.老舍是我国现代文学史上有名的小说家、戏剧家，语言艺术大家，其作品大多取材 于“京味”实足的市民生活，如小说《骆驼祥子》 、剧本《四世同堂》等。
D.《门槛》《哈姆茁特》《丑小鸭》《麦琪的礼品》的作者分别是俄国的屠格涅夫、英 国的莎士比亚、丹麦的安徒生、美国的欧 ?亨利。
19．下边作品、作家、国别（或朝代）对应所有正确的一项为哪一项（ ）。 A.《离骚》一屈原一春秋 《高老头》一法国一巴尔扎克 B.《喻世明言》一冯梦龙一明朝 C.《世说新语》一刘义庆一南朝
《堂?吉诃德》一塞万提斯一挪威
《战争与和平》一列夫 ?托尔斯泰一俄国
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D.《长生殿》一孔尚任一清朝 《威尼斯商人》一莎士比亚一英国 [] 20．对文学知识的表述，完好正确的一项为哪一项（
）。
《雷雨》《曰出》《虎符》《北
A.曹禺，原名万家宝，我国有名的戏剧家，代表作品有：
京人》等。
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B.元杂剧的四大惨剧是：关汉卿的《窦娥冤》 ，马致远的《汉宫秋》，白朴的
《梧桐
雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》 。
C.“文雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》
《小雅》，儒家诗论把 “文雅”
列为“诗经六义”的两类。
D.雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家，
其代表作品有：《凄惨世界》
《巴黎圣母院》《破灭》《九三年》等。
二、填空题
21．以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的， 猜一猜，这两位寿星分别是几 岁？[]
（1）花甲一周尚余半百光阴；古稀双庆犹欠三十春秋。 ________________________________________________________
（2）花甲重逢还长三七光阴；古稀双庆更多一度春秋。
_________________________________________________________
22．在作家叶文玲的笔下，书的代称是长生果。你知道下边的词语是谁的代称吗
园丁——（）桃李——（）青丝——（）杏林——（手足——（）巾帼——）（）须眉——（）高足——（
）
23．兴趣拓展题。
你知道下边的世界之最吗？ ①有“世界屋脊”之称的是 _____________________。
②世界最顶峰是
_____________________。
③世界最长的城墙是 ______________________。 ④世界最深的裂谷带是 ______________________。 ⑤世界最长的运河是 _____________________。 24．比比猜猜。
神话是人类最早的想象性口头散文作品。人类童年期间的产物，文学的先河。我国
古代有很多经典的神话故事，或许你也听过父亲母亲或许爷爷奶奶给你讲过一些。下边是我
国古代神话故事中人物的几幅图片，8
?
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你能猜出他们的名字吗？必需时向老师或家长请
教哦！
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25．填空。
《别董大》是唐朝诗人（ ）的作品，诗的前两句写北国风光，衬托出诗人送别董 大时的（ ）心情，后两句对友人进行（宽慰）与（鼓舞） ，是一首发自肺腑的动人
的（ ）诗。 《赠汪伦》是（ 友情。 26．填空。
1、《所见》是清朝诗人写的，刻画了一个的牧童的形象。默写这首诗： ，。，。
）代诗人（
）的诗，作者用（ ）表达了他们之间深沉的
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2、课外阅读：写出你课外阅读的一本好书或许一篇好文章。
（ 书名（或许文章名）是：。你认为这本书（或许这篇文章）幸亏哪里： （ 3、写带“风”的古诗句。（起码写两句）；
（ 4、本单元所学课文中的哪个人留给你很深印象？为何能留给你很深的印象？ （ 27．填空。
（ 1）在诗句的空白处填上相应的地名。
（ ①但使飞将在，不教胡马度。②即从穿，便下向。 （ ③故人西辞，烟花三月下。④暖风熏得游人醉，只把作。
11
（ 2）请写出你家乡的两个地名，并分别谈谈它们的历或含义。
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①：
②：_____________________________________________________ 28．依据课文内容填空。
1.《卜算子·咏梅》代诗人写的。表达了他愁闷愁苦的心情的诗句是
、。
2.金黄色石粉凝成的池边，
像，将这些池子一个一个连结起， 围成各样漂亮的形状：
有的像 ，有的像，有的像，有的恰似，还有
、、
3.《世界小孩和平条约》以的形式向成人间界宣告了孩子们的渴
----、。
29．文学知识填空。
(l)“初唐四杰”是指王勃、卢照邻
._______和
人们常常将宋词依据风格分为
____________
(2)
四位优秀诗人。
__________ 和_________ 两大派别。(3) 《论语》是记
录____及弟子言行的一部书，
是
____家经典著作。
30．鲁迅原名 他是伟大酌
___________
，被誉为“___________ “。毛泽东议论
____、____、____
。他发布了中国现代文学史上第一篇白话小说 _________，我喜
欢他的名言：
_____________________________________________31．你认识诗人吗？他们分别是：
大杜_______
小杜____________
诗仙__________ _____________
诗圣________
诗鬼
___________可谓“诗中有画，画中有诗”的是 32．
1.“水是 _______，山是______________。欲问行人去那处？眉眼盈盈处。 ”作者 是__________，采纳___________、______________、__________________等修辞手
法。
2.增补名句。
(l)朝看水东流，____________。 12
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(2)________________，殿前拾得露华新。 (3)种树者必培其根，
__________________.
(4)______________________，自在娇莺恰好啼。
3.《凡卡》的作者是 _________国作家 ___________。《汤姆·索亚历险记》的作者 是________国作家____________
33．龙在我们中华子女的心中，代表着祥瑞，代表着神圣，又是力量的化身。在我们 的平常生活中，像 ________、_______________、_________________等都有“龙”字
的词语，都表示颂扬和祝福。 13
34．东晋时代的大书法家体。
35．飞离地球、游览太空是中华民族好久以的梦想。
___________博采众长，创立了一种潇洒俊秀的字 在中国古代，早就流传着________
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的神话，人飞于天、车走太空的传说，以及 _________、____________的奇思联想。 36．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自 A.李贺
B.李清照 C．李商隐
假如你看到一个这样的上联 “一帆风顺年年好”，
(
)的《无题》。
37．春联有浓重的生活和艺术气味，
那么下联能够是“ _____________________________”。
38．审题填空。
l.《集邮给我带的欢喜》要求用 住___________写。
2.《我的童年趣事》这个作文题目限制只好 写__________ ，不可以写他人；只好写 ____________，不可以写其余期间的事；只好写_____________事，不可以写其余方的事。 39．课文传真。
1.“过去的日子如，被细风了，如，被初阳了：我留着些什么印迹呢？”这句话选自 写的《》一文。
2.“善哉，峨峨兮若泰山。 知己难觅或许乐曲高明。 3.给下边的诗句和作者连线。
_________人称写；要写________方面的事；重要扣
”这句话的意思是它出自于和的传说故事，人们常用比喻
洛阳亲朋如相问 不名一格降人材 杜甫 王昌龄 郑燮 龚自珍
千锤百炼还坚劲 我劝天公重振作 流连戏蝶不时舞 40．课文梳理。
自在娇莺恰好啼 一片冰心在玉壶 任尔东西南寒风
1.“伯牙谓世再无知己”的意思是。
2.学习了有关课文后，鲁迅先生给我的印象是 ，我喜爱他的名言： 3.学习了《轻叩诗歌的大门》后，我的感觉是： 4.《独一的听众》中老人说自己“耳朵聋了”是为了
5.我国第一部诗歌总集是《》 ，共采集诗歌 305篇，已经有的历史了。 6.《只有一个地球》采纳、等说明方法和、等修辞手法，因此生动详细。
7.他仿佛面对着海洋， 月亮正从的地方升起。 的海面上，洒满了银光。月亮越升越高，
穿过的微云。
41．依据课文内容填空。
1.但是，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那边（
又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在（
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）一言不发，一朵花败了， ）的春风里，在（ ）的暴雨里，
在暮秋的（
）里，看不出有什么特别（
）的时候，也看不出有什么特别（
）的
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时候，无日不（ ）。
2.大自然多像一位（ ）的母亲！广袤的大地是她（ ）的胸襟，（ ）的丛林是她 俊逸的长发，（
）的太阳是她（
）的眸子，暖和的微风是她（ ）的絮语。
3. 走进课文，我们随着作者认识了一些伟大的人物，有被日自己民称为 “（ ）”的
聂荣臻将军；有被称为“（
）”的莫泊桑；《夹竹桃》的作者是（ ）他曾被誉为“学
界泰斗”。
一些古诗词在写景状物的同时，也表达作者必定的感情意志。张志和《渔歌子》 中的“西塞山前白鹭飞， （ ）”表达了对江南春光的赞叹； 快走踏清秋”表达了诗人远大的志向；
《马诗》中的“（ ），
于谦《石灰吟》中的“赴汤蹈火浑不怕，（ ）”
表现的是诗人固守高洁的情操； 《夏季绝句》中的“（ ），死亦为鬼雄“则让我们感 遇到李清照的一腔正气和爱国情怀。 42．填空。
1.鞭炮声中一岁除， 。
2.人固有一死，
或
，或
。
，种德者必养其心。
4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄后代都是“龙的传人” 。龙成了一种文化，在 中华子女的心中，据有不行代替的地位。像、 、、等带有“龙”字的成语，都表示颂扬
和祝福。
5.请你达成对于关羽这位英豪人物的两个歇后语。 失荆州——
饮酒——
43．按文字提示填写内容。 1.有句话说“失败是成功之母”
，因此我们不可以被失败战胜，正如海明威在《老人与
海》中所说的一句话你尽能够消灭他，可就是打不败他。
2.好多人为了争权夺利，不惜用尽全部手段。正如曹植的遭受同样，遇到了哥哥的伤害写出了“，”的句子。后就用“”这个词语比喻手足相残。
3.杜甫“平生第一首快诗”指的是 《》，此中“，”将他的愉悦描述得活龙活现。 4.人固有一死，或，或。 5.，种德者必养其心。
44．“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语能够互为解说。 请你 根
据以下诗句的意思，写出一个含同样道理或境界的成语。
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(1)念书破万卷，下笔若有神。 （ ）
）
(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （
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45．依据课文内容填空。 1.不积跬步， ；不积小流 。
2.天行健，
。出自《 》.
3.嘈嘈切切错乱弹， 。 4.《拾穗》这幅画画得十分
，充满对农民的
和 。
5.发达不是人生的目的， 。(——谚语) 6.我希望有一天，地下的烈火，
，我应当 ！
46．闲步古诗园。春雨沙沙，望着草色青青，想到《初春呈水部张十八员外》中的诗
句“天街毛毛雨润如酥，（1)；绿树成阴，听着黄鹂声声，想到《三衢道中》的诗句“（2)， 添得黄鹂四五声”；我会用《观书有感》中的“
（3)?为有头活水”启迪母校的同学们
做实践的主人；我会用《石灰吟》中的“千锤万凿出深山， （4)”鼓舞地震灾区的小
伙伴去做生活的强者。
47．下边两副春联，于某商场销售货物的货架上，请写出货物名称。 ⑴配之如意形悬日月，用之则明洞察乾坤。货物
__________
⑵右军五字抬身价，诸葛全军仗指挥。货物 ____________ 48．兴趣数字。 纸墨笔砚：、、、
国画四君子：、、、 文人四艺：、、、
中国古代四大发明：、、、
作家：的“爱情三部曲”是： 《 》《 》《 》； 作家：的“激流三部曲” 是：《 》《 》《 》； 作家：的“乡村三部曲” 是：《 》《 》《 》；
作家：的“自传三部曲” 是：《 》《 》《 》； 49．是中国最早的一部诗歌总集， 收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共 50．《尚书》是中国最早的一部（ ）总集，相传由（ )选编。
提高题 一、信息般配
51．我会按要求把书本归类。
《
《三侠五义》
《古文观止》
水
浒
《安徒生童话》
传》
18
305首。 精选文档
《三国演义》
《朝花夕拾》
《彭公案》 《格林童话》
19
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小说：________________________________________________________ 散文：________________________________________________________ 童话：________________________________________________________
二、连线题
52．动物外号连一连。
海中之虎
骆驼
啄木鸟
荒漠之舟
虎鲸 万兽之王
老虎
丛林卫士
53．四大名著连连看。
《猴王出《三国演义》 施耐庵
生》 《草船借《水浒传》 罗贯中 箭》
《西游记》
曹雪芹
《景阳冈》 《黛玉葬《红楼梦》
吴承恩
花》
54．念书小妙闻。好多文人念书闹出了许多笑话，请你查阅资料，把名人与念书用线连起。
闻一多 救书 华罗庚 抄书 侯宝林 吃书
张广厚 猜书 高尔基
醉书
55．信息知识袋，四大名著连连看。
《三国演义》 施耐庵 《猴王出生》
《水浒传》 罗贯中 《草船借箭》 《西游记》 曹雪芹 《景阳冈》 《红楼梦》 吴承恩 《黛玉葬花》
20
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三、判断题 56．我是小法官。
（1）《登鹳雀楼》和《乐游原》都是王之涣的诗。 （ ）
（2）“白天依山尽”和“黄河入海流”这两句都是描绘诗人见到的风景。 57．判断。
（ ）
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22
(1)《草原》的作者是老舍。 ( )
(2)“讥笑”的近义词是“大笑” 。 ( )
(3)“秦王固然不敢攻击赵是由于赵国武有廉颇， 文有蔺相如：”这是( )
国，
一个病句。
(4)《晏子使楚》这个故事的因由就是楚王想欺侮晏子。 (
)
(5)“为设果．果有杨梅。”这句话的意思是：孔君平给孩子带了水果，此中有杨梅。
()
(6)《自己的花是让他人看的》中“变化是有的，并无改变”的理解：指德国沿街一片花可是漂亮并无改变”。此中“漂亮
海的奇丽
风景没有改变；同时指德国人民
“人人为我，我为人人”的美好境地没变。
(
)
58．判断下边说法的正误，对的打“√” ，错的打“×”。 (l)贝多芬是英国最伟大的音乐家之一。 (
)
(2)钟子期日：“善哉，峨峨兮若泰山！ ”意思是，钟子期说：“你真是善于抚琴啊！这
声音弹奏出的高样子真像泰山！” (
)
峻
(3)“及其日中如探汤”中的“汤”是“熬汤”的意思。
(
)
(4)《蒙娜丽
莎
>是世界上最优秀的肖像画，作者是达·芬奇。
(
)
(5)成语“响遏行云”讲的是春秋期间薛谭向歌唱好手秦青学习唱歌的故事。(
)
59．判断以下句子说法能否正确， 正确的在括号里打 “√”，错
误的在括号里打 “×”
1.小学阶段的学习生活对一个人的影响深远。
（）
2.《半截蜡烛》这篇文章叙述的故事发生在第二次世界大战期间。 （ ） 3.《如梦令》和《渔歌子》都是宋朝词人所作，这都是词牌名。 （ ）
4.三四月份是广玉兰绽放的季节。 （）
5.莫泊桑是
19世纪德国有名的短篇小说作家。 （ ）[&xx&k]
60．判断题（对的打“√”
，错的打“×”）。 1.《史记》是一部按年月次序记述历史的文学巨著。
（ ）
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2.“圆舞曲之王”贝多芬创作了《蓝色多瑙河》 3.西汉期间，让匈奴胆战心惊的“飞将军”是张骞。
。（ ） （ ）
）
4.杨绛笔下的老王是个典型的勤奋、朴素、安分的一般劳动者。 （
5.《那时候，我爱“玩儿课”
（
》中的“玩儿课”指的是课外活动。）
23
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参照答案 1．【答案】
(1)A (2)A (3)A (4)C (5)B
【分析】对文学知识掌握状况的观察。平常多注意累积一些文学知识，对于我们学习语 文大有好处。
2．【答案】智多星——吴用 豹子头——林冲
行者——武松 黑旋风——李逵 九纹龙
——史进
【分析】观察水浒传中人物的性格特点。 3．【答案】（1）①（2）④（3）②（4）③
【分析】
1）风景代表山川。 2）雏鹰比喻少年。
4）中国传统的节日，表示文化。 4．【答案】(1)B
(2)C (3)B
【分析】
试题剖析：(1)《春夜喜雨》的作者是：杜甫 (2)“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 一句的作者是：鲁迅 (3)《马诗》中的诗句是：何当金络脑
”
规律总结：本次考试的文学知识观察的主假如学生对课内文学知识 （古诗词、人物介绍、 文言文累积）的认识和运用能力，实质上近两年的文学知识都倾向于考学生已学习的内
容，包含课内古诗词、与日俱增内容、要点篇章作者有关内容等。 5．【答案】B
【分析】 试题剖析：李逵
大闹野猪林
是鲁智深而不是李逵，主假如观察学生对四大名著的
之一《水浒传》的掌握状况。 6．【答案】(1)B
(2)D (3)A (4)B
【分析】
试题剖析：本次考试的文学知识观察的主假如学生对课内文学知识 （古诗词、人物介绍、
文言文累积）的认识和运用能力，实质上近两年的文学知识都倾向于考学生已学习的内 容，包含课内古诗词、与日俱增内容、要点篇章作者有关内容等。
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7．【答案】B
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【分析】
试题剖析：出自唐朝诗人王昌龄的《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这是一首有名的边塞，表现了诗人希望起任良将，早日停息边塞战事，令人民过着平定 的生活。
诗人从描绘光景景下手，首句勾画出一幅冷月照边关的凄凉情景。 “秦时明月汉时关”不 能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交织使用，在修辞上叫“互 文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人示意，这里的战事自秦汉以向来未间 歇过，突出了时间的长远。次句“万里长征人未还”
，“万里”指边塞和内陆相距万里，
虽属虚指，却突出了空间辽阔。 “人未还”令人联想到战争给人带的灾害，表达了诗人悲
愤的感情。
如何才能解脱人民的困苦呢？诗人寄希望于有才能的将军。 “但使龙城飞将在，不教胡马 度阴山。”若是攻袭龙城的卫青和飞将军李广此刻健在，
绝不准让胡人的骑兵超超出阴山。
“龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青，而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。 “龙 城飞将”其实不仅一人，实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将。 “不教”，不一样意，“教”
字读平声；“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”，越过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得委婉、奇妙，让人们在对旧事的对照中，得出必需的结论。
8．【答案】(1)B(2)B
(3)D(4)B
【分析】
试题剖析：（1）“轻诺必寡信，民无信不立。
”是老子的名言，出自《老子》 。（2）“三十功
名尘与土，八千里路云与月”出自岳飞的《满江红》 ：全诗为：“怒气冲天，凭栏处潇潇
雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀强烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了 少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐 胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待重新整理旧河山，朝天阙。
”（3）“忽如一夜春风，千树万树
梨花开”出自岑参的《白雪歌送武判官归京》前四句为：
“寒风卷地白草折，胡天八月即
飞雪。忽如一夜春风，千树万树梨花开。 ”写的是雪，冬季的风景。 （4）A.满江红 C.西江 月D.水调歌头这三个都是词牌名，只有 B不是。 9．【答案】（1）
【分析】
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试题剖析：从“桂花”、“月明”、“秋思”等词能够看出是秋季，下边的选项
中只有（
1）
中秋是在秋季，因此选择（ 1） 10．【答案】D
【分析】
试题剖析：A、B选项观察对诗人李白与词人李清照的认识。 C选项观察律诗的有关知识。 错误的选项是 D选项，“落霞与孤鹜齐飞 11．【答案】C
,秋水共长天一色”应出自王勃的《滕王阁序》 。
【分析】
试题剖析：①②④句分别有“小荷”
“荷花”“荷花”这些要点词。③⑤句描绘的是菊花。
①选自宋朝杨万里的《小池》 ，意思是：娇贵的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只
俏皮的小蜻蜓立在它的上头。②宋朝杨万里的《暮热游荷池上》。碧伞：指荷叶。这两句粗心是：天已入暮，署气未减，荷花还在热得忧愁，把脸庞深藏在圆如伞盖的碧绿的荷
叶之中。③唐朝孟浩然的《过故人庄》 ，意思是：等到九月初九重阳节的那天，我还要
再和你一同喝菊花酒，一同赏析菊花的漂亮。④选自宋朝杨万里《晓出净慈寺送林子方》，意思是：荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花格外明丽鲜红。⑤选自唐朝元稹《菊花》，粗心是：一丛一丛的秋菊围绕着房子，看起恰似诗人陶渊明的家。12．【答案】④
【分析】
试题剖析：《野草》是夏衍早期的一篇很闻名的散文。夏衍是现代剧作家、革命戏剧和电
影运动的组织者和领导者。在《野草》中，作者经过对种子、野草和生命力的颂扬和肯 定，表达了他对黑暗现实重压的歧视，对公众力量的信任。本文揭露了一个真谛：公众
（野草）的力量是不行战胜的。 13．【答案】④
【分析】
试题剖析：①句出自王维《送元二使安西》，原文为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②句出自李白《赠汪伦》，原文为：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③出自王勃《送杜少府之任蜀州》，原文为：城阙辅三秦，风烟望五津。与君分别意，同是宦游人。国内存知己，天涯若比
邻。无为在歧路，子女共沾巾。以上三首皆为唐朝送别诗代表作。④出自宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》，原文为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春光满园关不住，一枝
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不安于室 。这首诗表达了作者对春季的喜爱之情，与送别没关。 14．【答案】D
【分析】
试题剖析：对于咏梅的诗句好多。第一句是出自王安石的《梅花》墙角数枝梅， 凌寒单独开。遥知不是雪，为有清香；第二句诗出自晚唐诗人齐己的《早梅》万木冻欲 折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递清香出，禽窥素艳。明年如应律，先 发望春台。第三句出自毛泽东的
《卜算子 咏梅》风雨送春归,飞雪迎春到,已经是绝壁百丈冰 ,
犹有花枝俏；第四句诗出自元朝诗人王冕的 《墨梅》吾家洗砚池边树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。第五句出自元稹的《菊花》 秋丛绕舍似陶家， 遍
绕篱边日渐斜。 15．【答案】B
不是花中独爱菊， 此花开尽更无花，是一首写菊花的诗。
【分析】
试题剖析：A选项中《孟子》相传是孟子与其弟子所著。 C选项《繁星》是冰心的作品不
是郭沫若的作品。 D选项中莎士比亚四大惨剧， 包含《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦
克白》。 16．【答案】C
【分析】
试题剖析：C选项中《出师表》是三国期间诸葛亮所作， 《捕蛇者说》是唐朝柳宗元所作， 《醉翁亭记》是宋朝欧阳修所作， 《陋室铭》是唐朝刘禹锡所作。按写作年月的先后摆列
正确的次序是《出师表》 《捕蛇者说》《陋室铭》《醉翁亭记》。 17．【答案】B
【分析】
试题剖析：A中朱自清原名自华，字佩弦，号秋实，中国现代诗人、散文作家，有名散文 有《背影》《荷塘月色》《春》等。C王维是唐朝有名代表诗人， “大漠孤烟直，长河夕阳 圆”是千古名句。 B选项中《马说》的作者应为韩愈， 18．【答案】C
《捕蛇者说》的作者应为柳宗元。
【分析】
试题剖析：A选项《左传》中“传”意思是解说经文的著作， “传记”的“传”是传记的 意思。B选项张孝祥为宋朝词人，其词早期多清丽婉约之作，南渡后转为大方凄凉，多抒
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发爱国思想，激动豪放，风格近苏轼。与张元干的爱国词章，对后辛派词人的创作很有
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影响。有《于湖集》，词集《于湖词》。C选项老舍主要作品有小说《骆驼祥子》 《四世同 堂》，戏剧《茶社》《龙须沟》等。 19．【答案】C
C选项中《四世同堂》不是剧本，是一部小说。
【分析】
试题剖析：A选项中“屈原”应是 战国诗人；巴尔扎克，是法国小说家，被称为现代法 国小说之父，代表作小说合集《人间喜剧》 。B选项中“塞万提斯”应是西班牙小说家，
而不是挪威；托尔斯泰著有《战争与和平》 、《安娜·卡列尼娜》和《复生》等，是俄国 作家。D选项《长生殿》的作者应是清朝洪昇；孔尚任清初诗人、戏曲作家，代表作《桃 花扇》。 20．【答案】C 【分析】
试题剖析：A选项中曹禺是中国现代剧作家以及戏剧教育家，他被称为“中国的莎士比亚”，代表作品有《雷雨》《曰出》《旷野》《北京人》等。《虎符》作者是郭沫若，郭沫若的代
表作有《棠棣之花》《孔雀胆》《凤凰涅槃》《星空》《新月与白云》等。他的作品有的借古喻今，成为浪漫主义戏剧的模范。B选项中元杂剧的四大惨剧中《赵氏孤儿》的作者为纪君祥，纪君祥元朝杂剧、戏曲作家。郑光祖，元朝有名的杂剧家和散曲家，与关汉卿、
马致远、白朴齐名，后代合称为“元曲四大家”
，杂剧《倩女离魂》最有名。
选项中《破灭》的作者是法国现实主义作家巴尔扎克，他是法国小说家，被称为现代 法国小说之父，代表作小说合集《人间喜剧》。雨果，法国浪漫主义作家的代表人物，代
表作品《巴黎圣母院》、《九三年》、《凄惨世界》等。 21．【答案】
(1)（60+50=110；70+70-30=110）岁
(2)（应当是
141岁，花甲重逢就是
120，三七光阴就是再加
21年，就是
141；下联古稀双
庆是
140，再加一度春秋就是
141岁。）
【分析】对于文学知识的掌握状况的观察。 22．【答案】
园丁——（老师 医） 手足——（
） 桃李——（学生 ） 青丝——（头发 ） 杏林——（良
兄弟姐妹 ）巾帼——（ 女孩 ） 须眉——（ 男孩 ） 高足——（对
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他人学生的敬称 ）
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【分析】对文学知识的认识掌握状况的观察。代称，指正式名称的代替称号。事物本已 有自己商定俗成的称号，有时为了修辞上的需要，作者常常不用该事物的固闻名称，而 暂时借用与该事物有某种联系的词语作为称呼，叫做代称。
23．【答案】①青藏高原 ②珠穆朗玛峰 ③长城 ④虎跳峡 ⑤京杭运河
【分析】观察学生课外拓展知识的累积。
语文知识的学习不不过限制于课本上的内容，多念书多累积对学生们的语文学习帮助非 常大。平常必定要着重课外书本的阅读把自己平常累积的记录下随时翻阅一下，学致使 用。
24．【答案】（1）夸父 （2）盘古
（3）嫦娥 （4）女娲 （5）后羿
【分析】观察神话知识的累积。 25．【答案】
高适 恋恋不舍 宽慰 鼓舞 分别诗
唐 李白 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
【分析】课内古诗的背诵默写，文学知识的观察。主假如识记。注意不要写错别字。 26．【答案】
1
. 袁枚 2.略
开朗灵巧、天真可爱
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，突然闭嘴立。
3.忽如一夜春风，千树万树梨花开。
随风潜入夜，润物细无声。 4
. 略
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（ （ （ （ 州
【分析】1.观察古诗的默写和背诵 2和3小题
观察与日俱增
4.依据本单元课文内容，精选一个你最熟习的最简单写喜爱的原因的人物。 27．【答案】（1）①龙城
阴山 ②巴峡 巫峡 襄阳 洛阳 ③黄鹤楼 扬州 ④杭州 汴
（ 2）如：李家村村庄里大部分人都姓“李”；玉龙寨传说以前有条玉龙保护着这个乡村。
【分析】（1）观察古诗的背诵与默写。
（
2）观察课外知识的累积。
28．【答案】
圆圆的脸盆
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1.南宋陆游已经是傍晚单独愁，更著风和雨。绽放的莲花月牙形的马蹄状的
2.一圈圈金色彩带豆角样的3.诗歌
葫芦 镰刀 呼喊世界
和平，祷告人类的幸福。
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【分析】
试题剖析：这道题观察学生对文章内容和作者的掌握能力。对作品的作者、出处应当有 正确地掌握，填空要依据要乞降课文的内容剖析作答。注意不要出现错别字。 29．【答案】(1)杨炯
骆宾王 (2)豪迈派 婉约派(3)孔子 儒
【分析】
试题剖析：“初唐四杰”是指中国唐朝早期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合 称，简称“王杨卢骆”。人们常常将宋词风格分为豪迈派和婉约派。
也有四派之说：婉约、
豪迈、雅正、闲逸。《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体的书，是（儒）家经典著 作。
30．【答案】周树人 “民族魂”
文学家 思想家 革命家 《狂人日志》 时间就像海
绵里的水，只需愿挤，总仍是有的。
【分析】
试题剖析：本次考试的文学知识观察的主假如学生对课内文学知识 （古诗词、人物介绍、 文言文累积）的认识和运用能力，实质上近两年的文学知识都倾向于考学生已学习的内 容，包含课内古诗词、与日俱增内容、要点篇章作者有关内容等。
文学知识包含 1、语文知识：重要作家作品、古代文化知识、文体知识。 2、生活知识、
社会知识。
31．【答案】杜甫 杜牧 李白 杜甫 李贺 王维 【分析】
试题剖析：大杜杜甫 白
小杜杜牧 诗圣杜甫，诗囚贾岛，诗魔白居易，诗祖屈原，诗仙李
32．【答案】1.眼
波横
眉峰聚
王观
比喻
对偶
设问
(2)玉颗珊珊
2.(暮看日西l) 坠
下月轮
(3)种德者必养其心
(4)流连戏蝶不时舞
3.俄契诃夫 美 马克·吐温
【分析】
试题剖析：卜算子 -送鲍浩然之浙东即卜算子·送鲍浩然之浙东。
《卜算子·送鲍浩然之
浙东》是北宋词人王观创作的词，这首词写的是春末节气。上片写友人一路山川行程，
委婉地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，写离愁别绪和对友人的深情祝福。此词送别
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友人，构想新奇。没有送别情境的刻画和别情依依的衬着，开头便着眼于山、水。水是 横着的眼波，山是皱着的眉头，将离人的形象放得无量大，以眉眼盈盈喻山川之美，故
乡河山之美。将人之眉眼与自然山川两组意象重复叠加，在艺术表现上很有特点。本次
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考试的文学知识观察的主假如学生对课内文学知识（古诗词、人物介绍、文言文累积） 的认识和运用能力，实质上近两年的文学知识都倾向于考学生已学习的内容，包含课内 古诗词、与日俱增内容、要点篇章作者有关内容等。 33．【答案】卧虎藏龙 龙腾虎跃 龙腾虎跃
【分析】
试题剖析：卧虎藏龙 龙腾虎跃 龙腾虎跃；观察学生的成语累积。成语是联考的观察 要点，题型复杂多变，并且最近几年景语部分所占分值比率越越高，能够说今年学生备考还 是要加大成语复习的比率。 34．【答案】王羲之
【分析】
试题剖析：晋代王羲之，字逸少，是世上难得的才子。七岁就善于书法，十二岁时在父”
晋帝当时要到北郊去，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕琢。王羲之的《兰 亭集序》为历代书法家所仰慕，被誉作“天下第一行书”
。王兼善隶、草、楷、行各体，
精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，挣脱了汉魏笔风，独树一帜， 影响深远。
35．【答案】嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月
【分析】
试题剖析：《楚辞》是中国浪漫主义文学的头。在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、精卫填海、嫦娥奔月等。这道试题观察的就是嫦娥奔月以及有关的课外知识。
36．【答案】C 【分析】
试题剖析：无题·相见时难别亦难 朝代：唐朝 作者：李商隐相见时难别亦难，东风无
力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬 山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 37．【答案】万事如意岁岁新
【分析】
试题剖析：一帆风顺年年好 岁岁
万事如意岁岁新
四字成语+重叠+好 下联也应当是这样。一 ---万 年年---
规律总结：写春联：腊月二十三此后，家家户户都要写。民间讲究有神必贴，每门必贴，
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每物必贴，因此春节的春联数目最多，内容最全。神灵前的春联特别讲究，多为仰慕和
祈福之言。常有的神联有天地神联“天恩深似海，地德重如山”；土地神联“土中生白玉，地内出黄金”；财神联“天上财主，人间福禄神”；井神联“井能通四海，家可达三江”。面粮仓、畜圈等处的春联，则都是表示热情的庆祝与希望，如“五谷丰收，六畜兴盛”；
“米面如山厚，油盐似海深” ；“牛似南山虎，马如北海龙”
；“大羊年年盛，小羔月月增”
等等。此外还有一些单联，如每个室内都贴“仰头 见喜”，门子对面贴“出门见喜” ，旺
火上贴“旺气冲天”，院内贴“满院生金”，树上贴“根深叶茂”，石磨上贴“白虎大吉”等等。大门上的春联，是一家的门面，特别重视，或抒怀，或写景，内容丰富，趣话联珠。
38．【答案】1．第一 【分析】
集邮 欢喜 2，我 童年 趣
试题剖析：本次考试的文学知识观察的主假如学生对课内文学知识 （古诗词、人物介绍、 文言文累积）的认识和运用能力，实质上近两年的文学知识都倾向于考学生已学习的内 容，包含课内古诗词、与日俱增内容、要点篇章作者有关内容等。 39．【答案】 1.轻烟
吹散 薄雾 蒸融 朱自淸 急忙
2.好啊，忧如雄伟的泰山矗立在我的眼前！ 伯牙 钟子期 高峰流水 3.洛阳亲朋如相问——一片冰心在玉壶——王昌龄 千锤百炼还坚劲——任尔东西南寒风——郑燮
我劝天公重振作——不名一格降人材——龚自珍 流连戏蝶不时舞——自在娇莺恰好啼——杜甫
【分析】
试题剖析：第一题第一要背诵正确，还要注意“薄雾”“蒸融”“急忙”中难写字的书写。第二题先要掌握难
点“峨峨”，应当是雄伟、高大的意思。还要注意在直译的基础上，适合加以修理，增添一个动词“矗立”，以求通畅自然。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野
地，樵夫钟子期竟能领悟这是在描述“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河” 。伯牙惊道：
“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失，摔琴绝弦，终生不弹，故有高峰流水之曲。“高峰流水”比喻知己或知己，也比喻乐曲高明。第三题观察识记，连线题已经降低难度，万一记不清还能够推测、预计。
40．【答案】1.伯牙说，世上再也没有知己了； 2.略3.略；4.让“我”能没有顾忌地练习小
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提琴；5.诗经约2500年；6.列数字 打比方 比喻 拟人；7.水天一线 时间一缕一缕 【分析】
微波 粼粼 霎
轻纱似；
试题剖析：1.“伯牙谓世再无知己”出自《伯牙
绝弦》 ，是钟子期逝世此后，俞伯牙的感 慨，他认为世上再也没有懂他的知己了。 2.鲁迅是大家比较熟习的作家，他的原名是周树 人，他的《自嘲》中的诗句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是对他生活的真切写
照。3.这是一道开放性的题目，只需有道理即可。能够从好多方面谈感觉。
4.《独一的听
众》中老人说自己“耳朵聋了”是为了让“我”能更好的练小提琴，找回自信。只需熟
悉课文内容，能够轻松地做上。 就不会失分。
5.有关《诗经》的文学知识，只需认识基本的文学知识，
6.是对说明方法和修辞方法的观察，只需娴熟正确地掌握这些方法，熟习教
7.对课文背诵默写的观察。这一段出自杨爽的文章《月光
材内容就能做对。 曲》 ，做这种 题，正确无误地记忆和默写是做这种题的要点。不可以出现错别字，不可以多字或丢字。 41．【答案】 1.静静地 2.伟大宽广
暖和 盛夏冷清 茂盔 衰落
迎风吐艳
茂盛暖和 光亮 甜蜜
季羡林
3.中日友情的使者 短篇小说之王
4.桃花流水鳜鱼肥 【分析】
何当金络脑
要留漬白在人间 生看作人杰
试题剖析：《夹竹桃》是季羡林先生的作品， 1小题是第四自然段中的一部分，写的是夹 竹桃静静开花的样子，不张扬的个性。 2小题是文章《孔子游春》中的一部分，形象地写 出了大自然的样子。 3小题是对课文内容和名家名篇的观察，需要学生熟习课文内容。 4
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小题是对古诗词名句的理解和识记的观察。
42．【答案】1.春风送暖入屠苏
2.重于泰山轻于鸿毛
不怕脸红
3.种树者必培其根
4.龙腾虎跃
龙凤呈
祥 二龙戏珠
龙腾虎跃
5.马马虎虎
【分析】
试题剖析：第一小题的诗句自王安石的《元日》 ：鞭炮声中一岁除 ,春风送暖入屠苏。千门
万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。第二小题出自司马迁的一句名言：人固有一死，或重于泰 山，或轻于鸿毛。第三小题出自《传习录》 ：种树者必培其根，种德者必养其心。 4题考 核对带有“龙”字的成语的累积，需要我们平常关注、累积有关成语，才能依据提示顺
利回答出。经过仔细读题，我们知道横线上要求填写的是带有“龙”字的成语，并且这
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些成语还要能表示颂扬和祝福的意味， 在大脑中回想、搜寻有关成语，会填出上述答案。 达成5题需要对《三国演义》这部名著的认识，
与关羽有关的歇后语有 “失荆州——马虎
粗心”“饮酒——不怕脸红”等。 43．【答案】
1.人不是为失败而生的 2.本是同根生 相煎何太急
煮豆燃箕
漫卷诗书喜欲狂
3.闻官军收河南河北 却看老婆愁安在 4.重于泰山轻于鸿毛 5.种树者必培其根
【分析】
试题剖析：1题中答案要联合《老人与海》中的一句话回答，联合前方所说的“我们不可以 被失败战胜”可知答案为“人不是为失败而生的”这句话； 2这道题需要我们有丰富的文 学累积，曹植遇到曹丕伤害以后写下的正是《七步诗》 ，名句就是“本是同根生 相煎何 太急”由这引申出的成语就是“煮豆燃箕” ，意为自家人动刀枪，指兄弟争执，泛指内部 斗争；3依据累积可知杜甫“平生第一首快诗”指的是《闻官军收河南河北》 ，描绘他听 到这个信息以后愉悦的句子就是
“却看老婆愁安在，
漫卷诗书喜欲狂” 这两句。第4小题
出自司马迁的一句名言： 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。第5小题出自《传习录》：
种树者必培其根，种德者必养其心。 44．【答案】 (1)勤能补拙(2)鞠躬尽瘁
【分析】
试题剖析：第一要弄理解诗句的意思，而后解说出成语的意思，两相对应写出相应的成
语。“念书书破万卷，下笔若有神”的意思是形容博学多才， 把书读透，这样落实到笔下， 运用起就会驾轻就熟。这句话的意思课理解为只需多学多看，就能出口成章，写作起得 心应手，而“勤能补拙”的意思是娴熟了就能产生巧方法，好方法。二者意思邻近，可 互为解说；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的本来意思是自己对于对方的想念，如 同春蚕吐丝，到死方休。自己为不可以相聚而难过，无尽无休，忧如蜡泪直到蜡烛烧成了
灰方始流尽同样，想念不仅，表现着依恋之深。此刻多用于赞叹教师，拥有鞠躬尽瘁死 尔后已的精神。词义就在诗句解说的中出现。 45．【答案】
⒈无以致千里；无以成江海。
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⒉君子以发奋图强。《易经》 ⒊大珠小珠落玉盘。 ⒋传神
理解 怜悯
⒌贫困不穷人的羞耻。
⒍将我连这活棺材一同烧掉， 在烈火与热血中获得长生！ 【分析】
试题剖析：这道题观察学生对文章内容和作者的掌握能力。对作品的作者、出处应当有 正确地掌握，填空要依据要乞降课文的内容剖析作答。注意不要出现错别字。
46．【答案】(1)草色遥看近却无 (2)绿阴不减时路（ 3)问渠那得清这样 (4)烈火燃烧若等闲
【分析】
试题剖析：此类题型摒弃了照本宣科，要求考生经过频频朗读，在理解句意的基础上理
解文意，要着重知识迁徙的同时，还要求考生能利用已知的知识进行联想，写出最正确 的答案。名师详解：第（ 1）小题的诗句出自唐朝韩愈的《初春呈水部张十八员外》 ：天街 毛毛雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春利处，绝胜烟柳满皇都。第（ 2）小题的诗句
出自宋朝曾几《三衢道中》的梅子黄时间日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减时路，添得 黄鹂四五声。第（ 3）小题的诗句出自宋朝朱熹的《观书有感》 ：半亩方塘一鉴开，天光云 影共彷徨。问渠那得清这样，为有头活水。第（4）小题的诗句出自明朝于谦的
《石灰吟》：
千锤万凿出深山，烈火燃烧若等闲。赴汤蹈火全不怕，要留清白在人间。 47．【答案】(1)眼镜(2)扇子
【分析】 试题剖析：第（
1）小题中“形悬日月”“洞察乾坤”均表示视力极佳，从“用之则明”可
判断出“之”代表的是眼镜；第（ 2）小题“右军五字抬身价”中“右军”指王羲之，这 句话自《晋书·王羲之传》
，卖扇的老妪买卖不好，一把扇子三十文钱都卖不出去，王羲
之在扇子上各题五个字此后，一把扇子卖了一百文钱。上联说的就是这个故事；一提到
诸葛亮，人们总忘不了他手中那把羽毛扇， 诸葛亮指挥布阵时老是 “把羽扇一摇”。可见， 上下联所说的故事都与扇子有关，这副春联的题咏对象就是扇子。 48．【答案】 纸墨笔砚——笔
墨纸砚
国画四君子——梅 兰竹菊
文人四艺——琴 棋书画
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中国古代四大发明——指南针、造纸术、火药、活字印刷术 （巴金)的“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》 （巴金)的“激流三部曲”《家》《春》《秋》 （茅盾)的“乡村三部曲”《春蚕》《秋收》《残冬》
【分析】
试题剖析：“纸墨笔砚”是中国独具特点的文书工具
,指笔、墨、纸、砚；明朝黄凤 池辑
有《梅竹兰菊四谱》，此后，梅、兰、竹、菊被称为“四君子” ，“四君子”是中国传 统 文化的题材；“琴棋书画”指中国古代的文人所尊崇和要掌握的四门艺术，又被称为“文 人四艺”；中国古代四大发明——指南针、造纸术、火药、活字印刷术。巴金，中国优秀
现代文学家、第一版家、翻译家，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，“激流三部曲”《家》 《春》《秋》。茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。中国现代有名作家及文学议论家， “乡村三部
曲”《春蚕》《秋收》《残冬》。高尔基前苏联有名作家， “自传三部曲”《童年》《在人间》 《我的大学》。 49．【答案】《诗经》
【分析】
试题剖析：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录从西周至春秋期间的诗歌 305篇。
《诗经》分“风”“雅”“颂”三个部分。要与《楚辞》 、《乐府诗集》等作品划分开。 《楚
辞》是屈原创作的一种新诗体，是并且是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。乐府 诗集是继《诗经·风》以后，一部总括中国古代乐府歌辞的汉族诗歌总集，由北宋郭茂
倩所编。
50．【答案】历史文件
孔子
【分析】
试题剖析：《尚书》是儒家经典之一，又称《书》或《书经》
。“尚”即“上”，《尚书》就
是上古的书，它是中国上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编，
相传由孔子选编。
历史文件是有历史价值的图书资料。
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51．【答案】
小说：《三国演义》
《水浒传》
《三侠五义》 《彭公案》
散文：《古文观止》
《朝花夕拾》
童话：《安徒生童话》
《格林童话》
【分析】此题主要观察的是对文学作品的分类。在解答的时候，要先分清什么是小说，
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什么是散文，什么是童话。小说是以刻画人物形象为中心，经过完好的故事情节和环境 描绘反应社会生活的文学体裁。散文是与诗歌、小说、戏剧并列的文学体裁，指不讲究 韵律的散体文章， 包含杂文、漫笔、游记等。童话是一种比较适合小孩阅读的文学体裁， 它依据小孩的心理特点和需要，经过丰富的想象、想象、夸张、象征的手段塑造形象， 反应生活。在解答的时候要依据各样文体的特点去剖析思索，确立作品的体裁。 52．【答案】海中之虎——虎鲸
荒漠之舟——骆驼 万兽之王——老虎 丛林卫士——
啄木鸟
【分析】连线题，观察近义词、文学知识的背诵及累积。 53．【答案】
《三国演义》罗贯中《草船借箭》 《水浒传》
施耐庵《景阳冈》
《西游记》吴承恩《猴王出生》 《红楼梦》曹雪芹《黛玉葬花》
【分析】连线题，观察近义词、文学知识的背诵及累积。 54．【答案】
闻一多醉书 侯宝林抄书
华罗庚猜书 张广厚吃书
高尔基救书
【分析】连线题，观察近义词、文学知识的背诵及累积。 55．《三国演义》罗贯中《草船借箭》
《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《西游记》吴承恩《猴王出生》
《红楼梦》 曹雪芹《黛玉葬花》
【分析】观察学平生常的累积，课后的与日俱增。 56．【答案】（1）错（2）对
【分析】课内古诗的背诵默写，文学知识的观察。主假如识记。注意不要写错别字。 57．【答案】(1)√ (2)×
(3)√ (4)√ (5)× (6)×
【分析】
试题剖析：(2)“讥笑”的近义词是“敬爱”。(5)“为设果．果有杨梅。”这句话的意思是：孩子给孔君平端了水果，此中有杨梅。（6）《自己的花是让他人看的》中“变化是有的，可是漂亮并无改变”。此中“漂亮并无改变”的理解：作者是说德国沿街的奇丽风景没
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有改变，依旧是“家家户户的窗子前都是五彩缤纷、如花似锦。很多窗子连结在一同， 汇成了一个花的海洋”。同时，或许作者言下之意还在赞誉德国人民那“人人为我，我为 人人”的美好境地。这种境地是更令作者赏识的，也是更“漂亮”的。
规律总结：本次考试的文学知识观察的主假如学生对课内文学知识（作者、古诗词、人 物介绍、文言文累积等）的认识和运用能力，实质上近两年的文学知识都倾向于考学生 已学习的内容，包含课内古诗词、与日俱增内容、要点篇章作者有关内容等。 58．【答案】×××√×
【分析】
试题剖析：1、德国的
2、伯牙抚琴的时候，想着在登高峰。 钟子期快乐说：“弹得真好
”3、热水
4、√” 5、×，战国期间 ,有个喜爱唱
啊！我忧如看见了一座雄伟的大山！
歌的青年，名叫薛谭。他听闻秦青很会唱歌， 就向秦青学习唱歌 ,还没有学完秦青的技艺，
就自认为完好掌握了，便告别回家。
规律总结：本次考试的文学知识观察的主假如学生对课内文学知识 （古诗词、人物介绍、
文言文累积）的认识和运用能力，实质上近两年的文学知识都倾向于考学生已学习的内容，包含课内古诗词、与日俱增内容、要点篇章作者有关内容等。
59．【答案】l.√2.√3. 4. 5.
【分析】
试题剖析：我们逐道题看，第一道题中的句子成分完好，语序正确，因此是对的；第二 道题中的内容是论述这篇课文的写作背景的，正确；第三道题中这两个都是词牌名是正
确的，可是说它们都是宋朝词人所做是错误的， 由于我们就以前学过张志和的 《渔歌子》，
因此这个句子的说法是错误的；第四道题三、四月份不可以说成季节，属于词语搭配不妥
的问题，因此是错的；第五道题中的莫泊桑不是德国作家，是法国的，因此这种说法还 是错误的。
60．【答案】1.×2.×3. 4.√5.√
【分析】
试题剖析：《史记》是一部纪传体通史，它是以人物为纲，准时间次序，连结地各个时代 史实的，而题 1中“按年月记述历史”指的是编年体，明显与《史记》纪 传体的体例不 同；2.“圆舞曲之王”是约翰·施特劳斯，贝多芬被尊称为“乐圣” 胆战心惊的“飞将军”是李广。李广是西汉期间的名将。
。3.西汉期间，让匈奴
汉文帝)参军击匈奴因功为中郎。
匈奴畏服，称之为飞将军。张骞则对丝绸之路的开辟有重要的贡献。
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