作者机构： 江苏省沛县中学
出版物刊名： 江苏师范大学学报：哲学社会科学版页码： 72-74页年卷期： 2013年 第S2期
主题词： 历史教师;中学生;心理健康
摘要：在学科教学中渗透心理健康教育是对学生进行心理教育的重要途径。当代的中学生,在父母的溺爱下易形成以自我为中心的价值观,并易出现优柔寡断、虎头蛇尾、自制力差和青春期闭锁等现象。历史教师必须不断改进教学方法,提高自身素质,充分利用历史学科教材内容的优势,在教学中培养学生健康的心理和健全的人格。
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