这节课讲得是 等差数列前n项和公式(一) .从整体看来，焦老师能够认真备课，虚心求教，对教学内容做到正确的理解，对教学的各个环节有较好的把握，对教学方法上能有所探究。课堂教学设计新颖，教学过程反映了新课改的基本思路，学生的活动性、探究性得到了较好体现。比较符合学校对高二数学教学的要求:高标准,精讲析,高容量,适难度.
当然美中也有不足之处.比如等差数列前n项和公式可以类比梯形面积公式以便于学生记忆,而不能说成是等差数列前n项和公式的几何意义;对于奇数项和与偶数项和的性质的推导,则应该把重点放在对数列项数的判断上.作为一个青年教师,焦梦老师具有很好的扎实功底,驾驭课堂的能力也比较娴熟,课前能认真准备,课后能虚心求教,这是十分难能可贵的,相信在多数老师诚意的帮助下,她一定能迅速成长为一名优秀的实高教师.
通过观课评课,我深刻的认识到学习的重要性,多听课绝对是提高业务水平的不二捷径.正所谓
以人为镜可以明得失”,听课特别是评课,不仅能帮助我认识
三人行必有吾
授课老师的不足,更重要的是可以看到自己的很多不足之处.
师”,以后我要积极参加观评课活动,通过学习,努力提升自己的业务水平,做一个高标准的实高教师.
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