在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。
记得二年级的时候，有一天我班正在上体育课，我和同学们正在兴高采烈的玩老鹰捉小鸡的游戏，不幸发生了，一个高年级的大学生跑了过来，一下子把我撞摔了，我摔伤了膝盖，疼得我哭了起来，同学们听见哭声都围了上来。有的同学安慰我说：“刘鑫，别哭了，我帮你揉揉吧！”有的蹲下来帮我吹伤口，让我最感动的是侯昕悦同学，她蹲在我的面前，让我趴在她的后背上，然后使劲的站了起来，用她那幼小的身体使劲的把我背到了学校的讲台上，让我坐在那里休息下，这时候魏新新跑了过来，把本来是自己要吃的消炎药给我拿来，帮我把消炎药磨成粉末，洒在了伤口上……感受着这一切，我又一次哭了起来，但是这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪滴。
人都说友谊是珍贵的，但是我看来，友谊不但是珍贵的，还是可以令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了，但是至今却让我记忆犹新，令我终身难忘。
我最后悔的一件事
我渐渐长大，经历了很多事情，有开心的事，悲伤的事，难忘的事，美好事……但有一件事情常常浮现在我的脑海中，难以忘怀，后悔不已。
那是一个星期六的下午，妈妈和阿姨去逛街买衣服了 。我像往常一样，弹完琴后，走在回家的路上。我经过一家玩具店，店里有各种各样的玩具，有悠悠球、弓箭、宝剑、拼图、机器人、水晶龙……五颜六色的玩具让人眼花缭乱。我很喜欢水晶龙玩具，拿着它，我爱不释手。可是，我身上没有钱，怎么办呢？几天前，我就特别想买它。我飞快地跑回家，使劲敲门。奶奶打开门，我还没让奶奶说一句话，就连忙说到：“奶奶，给我五元钱。”“干嘛？”“买玩具。”奶奶听了，愣了好久，生气地说：“还买玩具，家里玩具一大堆，你把玩具当饭吃呀？”这样的话奶奶都说过很多遍了，我听不进去，还是赖着要买。结果争了好半天，奶奶还是不给我买。我太生气了，居然动手打了奶奶。奶奶伤心极了，一句话也不说。
现在想想，我真是对不起奶奶。以后，我不能用这种方法来解决问题，而是要自己存钱买对自己有用的东西。一个玩具来还伤害别人，真是不应该呀！奶奶，我想对你说一句话：对不起！以后我会改正缺点，取长补短，做一个尊敬老人的好孩子！
一件有趣的事
星期六爸爸说要带我去钓鱼，我可高兴坏了。
这天吃过午饭，我们就出发了。来到鱼塘里一看，钓鱼的人还真多呀！ 我和爸爸急忙选了一个鱼多的好位置，架好鱼杆，把鱼饵穿在鱼钩上，然后静静地坐在岸上注视着浮标的动静，等待一条大鱼上钩。
大约十分钟过去了，浮标不仅纹丝不动，鱼好象都跑开了。我等的不耐烦了，对爸爸说：“爸爸，这鱼都没了，你还钓什么呀？换个位置吧。”爸爸听了，说：“钓鱼要有耐心，你急什么呀？还早呢，再等会儿。”我只好在旁边走来走去。
突然，爸爸喊了声：“看，动了。”我忙转过头一看，果然浮标正微微摆动呢！爸爸一拉鱼杆，自以为钓到了鱼，显得很得意，说：“我说钓鱼要有耐心吧，这不钓到了鱼吗？”我一看鱼钩，就笑痛了肚子，爸爸莫名其妙地说：“干吗笑呀？神经病！”然后他准备拿鱼，结果一看也惊讶不已，钩上什么也没有，鱼大概早就逃跑了。 我又给装上鱼饵，这次，我聚精会神地看着浮标。好一会儿，浮标又动了，我急忙说：“爸爸，快??快点，上钩了！”爸爸听了马上拉起鱼杆，还一边说：“哎呀，还好大一条嘛，挺沉呀！”等拉上来一看，哈哈，这回我笑得气都喘不过来了。你知道是什么吗？原来是一个垃圾袋。 这难道不是一件有趣的事吗？
最难忘的一件事情
我最难忘的一件事就是我在二年级考试中的事。
记得我上二年级时，一直都很优秀，每次考试的分数都在90分以上。可是就在二年级期末考试中，由于我心里过度紧张，结果把复习的知识忘得一干二净。于是，我把自己会做的题做了一下，可不会的题就只好乱答，结果只考了75分。我心如刀绞，脑子里一片空白。
回到家，我把卷子给妈妈看。顿时妈妈的脸阴暗了下来，语重心长地对我说：“这样可不行啊，将来上三年级时，那就要考60分了。这次我不吵你，但你再考成这样可不行啊！”听了妈妈的话，我得到的妈妈的鼓励，所以信心十足的说：“不会再有下次了。”
这件事情让我永远难忘，因为我得到了妈妈给我最好的“礼物”。
帮妈妈做饭
放暑假了，我每天都是自己在家，爸爸妈妈晚上才能回来。我每天要写暑假作业，玩儿，中午饭也是我自己做，自己吃。
有一天，爸爸妈妈早已上班走了，我突发奇想：何不今日给爸爸妈妈做一顿晚餐，给他们晚上归来时一个惊喜，让他们知道，他们的宝贝女儿多么能干！
对，说干就干！于是我冲到冰箱前，打开冰箱门，我惊讶地发现竟然什么菜都没有。看来只有自己出去买了。虽然菜市场离我们家很近，可我从小就害怕一个人出去，这可怎么办呀？时间过得很快，容不得我再犹豫，我拿起我平日攒的零花钱和布袋，锁好门就往楼下跑。
到了菜市场，琳琅满目的蔬菜让我眼花缭乱，我先买了顶花带刺绿绿的黄瓜两条，然后买了又大又红的西红柿三斤，接着买紫嫩的茄子一个、新鲜的芹菜一根，还有山药……又买了两斤排骨，花了十九元五角，满载而归。
中午，我自己吃完饭马上行动起来，准备给爸爸妈妈做晚饭。我先把菜分别择了，再洗干净，然后控水，等水干了我就把芹菜切好，放在盘子里备用。炖排骨时间长，现在就用高压锅炖上，酱油、糖、葱、姜、盐、大料，再倒上一点白酒，搞定！下面我要准备凉菜——糖拌西红柿。先把西红柿切成薄薄的圆片，再撒上雪白的绵糖，哇！红白相间，看着就有食欲。摆上桌，准备炒热菜。
打火，倒油，等油热了，我把刚才切好的芹菜倒入锅中，使劲翻炒，然后放盐，最后把它盛入盘子里。眼看爸爸妈妈就要回来了，我抓紧时间把最后一道菜做好，这就是炖排骨。出锅了，满屋飘香，哇赛，本小姐厨艺真不错！
我全部准备停当，就等爸妈回家了。突然想起忘记焖饭了，糟糕！只顾高兴了。没办法，又要一个人买烙饼去。我买完烙饼回到家，爸爸妈妈也回来了。我把菜一一端上来，爸爸妈妈都很吃惊，怎么也没想到我能给他们做饭，而且做得这样好，他们都夸我长大了，我高兴得跳了起来。
难忘的一件事
我最难忘的一件事是我们的节日——六一儿童节。那天我们玩得很来心。 那天早上，同学们都穿着新衣服，高高兴兴的来到班里，有的同学用自己的零花钱去买一些汽球、彩带……然后我们把这些东西把叫教室打扮得漂漂亮亮的，等老师来。
老师来到教室说：“啊你们打扮的太漂亮了。”然后宣布我们开始吧，来过你们的儿童节吧！童学们的礼炮打响了。
开始游戏了，我先来向你们介绍我们玩是什么有戏吧！我们玩吹蜡烛、添嘴巴。我最先去玩的就是吹蜡烛，我们先排好队，然后轮流吹，看谁吹灭的蜡烛多谁的奖品就多，我们有三个机会可以吹，老师摆了两根蜡烛在卓子上让你吹，如果你把蜡烛全部吹完奖品就是儿童QQ星酸奶一瓶，如果你吹灭了一根奖品是一个果冻，如果你三次机会都用完了还没吹一根蜡烛那你就没奖品。我总是吹了一根没办发吹两根，只好奖一个果冻。然后我去玩添嘴巴，老师在黑板画了一个小脸蛋美
没有嘴巴，然后用一条红领巾把我的脸蒙上，然后牵我到两米里外然后叫我向前走道黑板上嘴巴添上去，如果你把嘴巴添得准，你就有奖，你添得准就有两个果冻，如果你添得不准就只有一个果冻，你把他的嘴巴添在别处，你就没有奖品。我在这里拿了很多奖品，因为我添的准。
今天我玩得很开心，我多么喜欢六一儿童节啊！！！
寒假里的一件趣事
在寒假中发生的事情，犹如大海边的贝壳，是那么五彩斑斓，又是那么不计其数。可是到现在，我只选择了一枚贝壳，埋藏在我的脑海里，那是一件充满趣味的事情。 那是一个星期六的下午，妈妈把我送到妹妹家就上班去了。我和妹妹一时都想不出来玩什么。忽然，我的目光聚集在一个被人遗弃的地瓜身上，我快步走上前去捡起它，“不如我们去烤地瓜怎么样？”“好啊！”妹妹高兴地说，“还有我！”弟弟也跑过来了。
到了一中操场，我才想起老师不让我们玩火，可我还是忍不住想去烤地瓜。对了！用砖头垒到旁边不就行了么！太简单了！不过，为了准备燃烧的原料，我和妹妹可是跑的满头大汗。哎，没办法，谁让弟弟会点火，并且带了打火机呢。哎，就当是减肥吧。
火势大了，我吓得赶紧把地瓜丢了进去，烧了半个小时，火灭了，我们把地瓜捡出来，用木棍一捅，还是脆的呢!我们不灰心，又点了一次。这次我们正烧正聊，再也不觉得时间过得慢了，就这样，我们把火烧到了5点。
我再也没有耐心了，我把地瓜捡起来，用木棍狠狠地捅了一下地瓜，一下子透了一半！
我们欣喜若狂，赶紧把皮揭下来，咬了一口，虽然说还没熟透，但歪打正着，外边的地瓜又甜又糯，里面的又甜又脆，我们都尝到了自己亲手DIY的食物，都觉得它是人间极品！我们也算尝到了胜利的果实了。 这枚充满趣味的贝壳将使我终身难忘。
一件难忘的事
今天早上天气闷热，我刚来到教室取出作业本，就听到有同学一边闯进教室一边大喊：“热死了。”郦锦凯马上去开电扇，电扇刚转动起来。我眼前有一团东西飘落下来，仔细一看，原来是几根鸟毛。“啊呀妈！”我大叫一声。一堆干鸟屎不偏不倚地掉在我头上。“倒运，倒运！”同学一边替我弄掉头上的鸟屎，一边嘴里念念有词，这时我突然想起同伴曾经说的话：“鸟屎掉在头上，今天会倒‘鸟屎运’。 “叮铃铃”上课了，我怎么也专心不了，开始猜想今天的运气：待会儿回家骑车被人撞？不会不会！我不敢往下想，不由地拍起了胸。没做作业，我又开始胡思乱想。下课了，每走一不我都小心翼翼，生怕一不小心摔个半死不活，我似乎听见自己“咚咚”的心跳声，这是上天在示意我大灾马上就要来临了？我怀着忐忑不安的心情熬过了一上午。可一切静悄悄的，这是不是意味着下午有灾难会像洪水似的爆发呢！我的心猛得跳动了一下。一整个下午，我心事重重，每分每秒似乎进行得特别慢，好不容易挨过了，“谢天谢地！阿弥陀佛！” 好不容易等到舅妈回来，我迫不及待地问舅妈：“鸟屎掉在头上，真得会倒‘鸟屎运’吗？今天我正好碰倒了。”“哈哈哈”舅妈大笑不止，说“你这个小傻瓜，那是迷信，我们应该相信科学。”“啊！怪不得一整天我平安无事，原来是迷信呀！”我大叫一声。
童年趣事
在我的童年，有很多很多充满稚趣耐人寻味的事，有时想起来就会情不自禁地笑。
有一件事让我记忆忧新。记得在上一年级的时候，星期天的早上，我正舒舒服服地坐在沙发上津津有味地看着电视。无意中，我在电视上看到了养鸡场的小鸡，各种各样，五颜六色，有黄的，乳白色，可爱极了。小脑袋，圆溜溜的眼睛转个不停，再加
上毛茸茸的身体，特别惹人喜欢。我心中不禁有了一种想法??让爸爸给我买几只小鸡。 妈妈在厨房做饭，我笑嘻嘻地跑到妈妈身边，说：“妈妈，让爸爸给我买几只小鸡吧！爸爸加班呢，有时间再给你买，啊？”我撅着小嘴说：“真讨厌！”于是又无精打采的瘫在沙发上，时间一分一秒地过去了。突然，我眼前一亮，冰箱里不是有鸡蛋吗？我边想边自言自语，对，就这么做！便从冰箱拿了两个鸡蛋。“孵小鸡的鸡蛋是靠大母鸡的体温孵出来的，我如果来孵的话，鸡蛋很容易被挤破。对了，平时妈妈经常说爸爸的身体就像火炉子，爸爸的被子肯定是热的。”我想着，将鸡蛋小心翼翼放进了爸爸被子里，耐心的等待着小鸡的诞生。
爸爸回来了，困得眼睛都快睁不开了，一进卧室，就拉开被子，睡觉，只听见爸爸哎呀叫了一声，我立刻跑过去，爸爸正拿纸擦他的裤子。我捂着嘴偷偷地笑，妈妈也放下勺子跑过来。爸爸生气地说：“卓卓，是不是你干的好事？”我将事情的来龙去脉一五一十地告诉了爸爸妈妈。大家都笑了，妈妈抚摸着我的小脑袋：“傻孩子，这鸡蛋是孵不出小鸡的！”我似懂非懂地眨眨眼睛。
多么有趣的我呀！这使我明白了一个深刻的道理：遇事不能盲目地去做，而要经过认真地思考，再行动。
一件难忘的事
记的有一次暑假，我到外婆家玩，就在那时，我经历了一件让我难忘的事。 一天中午，表哥对我说：“你要不要去池塘边抓鱼，那里鱼可多了，而且个个都是活蹦乱跳的。”我听了，想：池塘边可能会很危险，我才不去呢！说：“我还是不去。”表哥听了笑了笑说：“就知道你是个胆小鬼。”我听了火冒三丈，说：“谁说我是个胆小鬼，去就去。” 不一会儿，我们来到了池塘，我惊讶道：“啊，池塘的水可真清澈啊！”我传过头，一看，“哎呀，表哥去哪儿了？”表哥大声地喊：“我在池塘里呢！你也下来，跟我一起抓鱼吧！”我看着这池塘，根本没想下水，再说还要抓鱼，表哥看我呆呆地站那儿，故意讥讽我说：“你看，你害怕了吧！你还故意逞强跟我来！”我皱者眉头说：“谁说我害怕了，我这就下水。”我卷起裤叫，把脚伸进水里，“还好，水不深！” 很快，表哥就抓了很多鱼，可我却一无收获，突然，有个黑黑的东西从我的脚边游过，我想：“该不是水蛇吧！”于是我越想越可怕，连忙跑向岸边大声地叫：“表哥，有蛇，有蛇……”表哥一看见说：“什么蛇啊，你眼睛花了吗？明明是一条黑鱼嘛！真是大惊小怪！”我仔细一看，真的是一条黑鱼，我叹了一口气，
想：唉！真是虚惊一场！
快乐的时候并不久，一转眼，太阳已经下山了，看着桶里满满的鱼儿，我不由地笑了。
难忘的第一次
人生，是一条坎坷的路。在这条路上，我们一直在追寻着蓝天的广阔，渴望自由。使我最难忘的，应该是第一次放手。
请放开那双牵我的手，我们长大了。我们要学会独立，学会自己生活，学会用自己的双手创造一个属于自己的世界，体验父母曾经为我做的一切。 那一次社会实践让我真实体验到，独立的艰难，与放弃的痛楚。
第一次洗衣服，流水间似乎饱含着父母我们做过的一切。那水是透明的，清澈得让足以看透父母为我的辛苦，那些小小的举动，如果没有真实的感受是体验不到的。搓搓领口，污渍都集中在那里，再用肥皂抹抹袖口，用力搓，翻洗两遍，直到干净为止。顿时领悟，独立是多么以攀爬的高峰。
第一次洗碗。那天我值日和4号学员要洗掉所有的碗，一个个泡泡间，仿佛映出了爸妈曾经洗过的大大小小的碗，流过的汗水。泡泡是透明的，冥冥之中看到了爸妈那双饱含沧桑的手，留给我的却是最温柔的抚触，看到了爸妈那累弯的腰，留给我的却是挺直的脊梁。顿时领悟，父母给予我们的爱，怎样才能还得完呢？
第一次梳头。从小到大，每天都是妈妈帮我梳头。在社会实践的那七天里，自己梳头的滋味还真不好受。细发间，滑过妈妈帮我梳头的景象。先捋平头发，再从上至下平平的梳落，环绕一周，将头发慢慢收起，最后绑起来。顿时领悟，平时的一个小动作，都是爸妈对我的关心，对我的爱。
一次活动让我学会了独立，学会了动手。不管怎样，我都要用双手撑起一片天空，创造未来，报答父母。
我永远不会忘记这些难忘的第一次……
让我感到后悔的一件事
在我的人生的记忆里，我做过很多事，但在我的记忆中只有一件事永远也擦不去，至今让我感到后悔不已。
一天晚上放学，我把作业本拿出来刚想写，却发现笔没有了，怎么也找不到，我认为被妹妹偷走了。我越想越像妹妹偷的，抬腿就跑去问妹妹：“你是不是把我的笔
偷走了。”妹妹说：“我没偷你的笔。”我看出妹妹的目光诚实地望着我。我还是说：“你别争辩了，我的笔没了，不是你偷的是谁偷的。”妹妹抢着回答说:：“真的不是我偷的，我平时不懂事，会拿你的东西，但你的笔没了，跟我一点关系都没有，你不相信就翻我书包，你找到了怎么样都行。”于是我翻了好几遍她书包，就是没找到。后来我又仔细找了找我的书桌，我在书柜里找到了笔。妹妹含着委屈对我说：“我说过没偷你的笔，你就是不相信我。”说完哭着跑了。我想了很长时间，我既然对自己的妹妹说“偷”这个字，说“拿”字也不会严重到这个地步。我几次想和妹妹道歉，可每次又回来了。每当我走到妹妹身边，又退了回来，勇气飞到了九霄云外。
通过这件事，我明白了一个道理不能随便冤枉他人，要查清后再说。否则会给他人心理造成创伤，妹妹我以忏悔的语言对你说：“对不起，我不该冤枉你。” 一件令我难忘是事情
我的生活中有许多稀奇、可笑的事情。如一串串五光十色的珍珠，让我回忆无穷，我最喜欢其中的那一颗大大的、白白的珍珠。
我的奶奶，满头弯曲的卷发，是天生的自来卷，矮矮的个子，我曾经看过奶奶年轻时的唯一的一张照片，奶奶长的可俊俏了！黑油油的短发，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，漂亮极了！
“我给奶奶洗脚，我先抢住的！”“不行，你洗那一只，我洗这一只！”“我才不呢！”这惊天动地的声音来自我的家里，自从奶奶腰疼来到这里之后，我和弟弟就争着给奶奶洗脚，穿鞋。这不，经过严格批准我洗脚，弟弟擦脚，我十分高兴！ 奶奶的脚伸进盆中，我随后手也伸了过去，我仰起脸，看见奶奶和蔼的面容上正洋溢着慈祥的笑容，我又低下头，看见了那两只皮肤粗糙的脚，我抚摸着奶奶那干涩的脚脖，不禁想起了奶奶在我小的时侯是怎样对待我和弟弟的：有什么好吃的，奶奶准会给我们分着吃；我们哭的时侯，奶奶总会抱在怀中哄我们；我们生病的时侯，奶奶就特别着急，到处询问。我摸摸奶奶的脚趾，那干裂的皮肤上明显的印着流线，就像一块块鱼鳞，我不时的用水漾上脚背，那水却像到了沙漠一样，刹时不见了踪影，我让奶奶抬起脚，我帮她洗洗脚掌，啊！这里的皮肤特别润滑，似婴儿的皮肤，我想奶奶不就很像这脚背吗？而我和弟弟就是这脚掌，奶奶为我们遮风挡雨，忍受了多少苦衷，让我们健健康康的成长！
奶奶，我想对您说：“您像一棵葱郁的大树，而我和弟弟却是那大树下的小草和小花！”
一件后悔的事
今天下午，老师将考的数学卷子发了下来。一看卷子我傻了眼：94.5！！多么差的成绩啊！我不由的怔了怔，担心我回家后的种种情形。
走在回家的路上，我心情极度的失落，想着回家后妈妈的念咒神功就害怕。旁边的小花也“垂头丧气”，生活似乎再也没有了生机勃勃的景象！
不一会儿，我不知不觉的走到了家门前。这平常只有十几分钟的路程却走了足足三十多分钟。我怀着忐忑不安的心情慢慢地打开家门，轻轻地踏进了家。
进门一看，只见妈妈正在埋头做自己的家务。望着妈妈脸上的一道道皱纹，我心里有些不安。她看见我回来了，便问：“嘿！听说你们今天数学考试？考得好不好嘛？”我又看着妈妈的眼睛里那种期待的目光，我真的真的很担心……很担心妈妈对我的期望会变成失望。我只好硬着头皮，将我那张考差了的卷子给妈妈看。妈妈脸上的皱纹顿时皱了起来。“那其他的呢？”妈妈问道。我真的真的不想告诉妈妈实话，怕她为我担心，伤心，失望。我只好吱吱唔唔地说：
“全班都考得很差，只有十几个上九十分！” “100分好像……嗯??好像就??只有一个；98分，好像??”说着挠了挠后脑袋，装作沉思的样子，“好??像??没有。” “96分好像??嗯??只有一个！”说完，便兴奋了起来，“下一个就是我了94.5分！” 听见我说完，妈妈的眼睛顿时又放光了起来。“那意思是说你是??第三！哎哟喂，幺儿继续努力！” 妈妈刚说完，她的手机铃响了。“喂，是谢老师呀？??”只见妈妈的脸色一下子变了。我知道肯定是妈妈知道我撒谎的事了。 通过这件事，我明白了做人不能撒谎，要讲诚信！
最难忘的事
以前发生过许许多多有趣的事，发生过许许多多难忘的事。有欢喜;有忧愁;有喜悦;有泪水;有焦急;有委屈……但最令我难忘的一件事，还是那一件事!
一天，表姐黄婧和表妹盈盈到我家来作客。我跑进跑出地端茶、倒水、拿西瓜给她们吃，忙得不得了，也高兴得不得了。
吃过午饭，我和姐姐就一起到房间里去玩“找宝藏”的游戏了。其实就是把几种小玩意让一个人悄悄地收起来，另外一个人限定时间都要一个一个把它们找出来，我们两
个人交换着玩，挺有意思的。盈盈还小，她一个人在客厅里跑来窜去的，大人们在聊天，也没人在意她。
后来，我想上厕所，于是就对姐姐说：“姐姐，我要上厕所，马上就回来，你先藏好吧!我待会儿来找!”“好吧!”姐姐答应了一声，又忙着藏东西了。
我上完厕所，急匆匆地跑进里屋找姐姐藏的“宝藏”了。
盈盈看见了，忙缠着我闹：“姐姐，姐姐，陪我玩!”我连忙回答：“盈盈，我……”还没等我说完，姐姐就在房间里叫我了：“冰冰，藏好了，快来找呀!”“嗯!”说完，我连忙往里屋跑，丢下盈盈，也没管她，就跑进屋子，随手关门。
谁知盈盈小小的个子，跑得倒是蛮快，不知什么时候，她也尾随着我到了门口，还用小手扶着门缝，也准备跟着进门。我根本没看见她，“啪”地一声关上了门。只听见“哇”地一声大哭，原来是盈盈的小指和无名指压得发红，看见她大哭的样子，我后悔极了。
这件事，我至今难忘，盈盈啊盈盈，你还那么小，那么娇弱，都是姐姐不好，马马虎虎地没看好你，如果是由于我的大意而压断了你的小手，我岂不成了一个大罪人?我不知道你会不会怪我，可我在心里已骂了自己千遍万遍了。还好，你没事，我想对你说一万句“对不起”!小表妹啊!请你一定原谅姐姐吧!
最难忘的一件事
在我丰富多彩的生活里,有许多快乐的事,伤心的事和难忘的事.但最最难忘的事应该是幼儿园时，一次妈妈给我送雨桑
哗啦啦,雨大极了,“雨下得好大呀!”幼儿园老师大声对我们说。这句话可把正玩玩具的我吓呆了，怎么办?今天妈妈有手术，让我自己回家呀!完了，完了，我要淋成落汤鸡了!我脸上立刻愁云满面。“叮当”门铃响了，老师去开门，“小庚”一位高大的母亲出现在门口，他立刻跑过去，他妈妈把他接走了。我在喧哗的声音中仔细找寻着妈妈的身影，“孙静雯看我!”我猛地一回头，玉玉跑到我面前做了一个鬼脸后跑到了一位叔叔跟前，欢天喜地地走了。
（0210）《古代散文》复习思考题
一、填空题
1．甲骨卜辞、和《易经》中的卦、爻辞是我国古代散文的萌芽。 2．深于比兴、，是先秦散文的突出特点。 3．《》长于描写外交辞令。 4．《国语》的突出特点是长于。 5．“兼爱”、“非攻”是思想的核心。 6．先秦诸子中，善养“浩然之气”。
7．先秦诸子中，提出了“言不尽意”、“得意忘言” 的观点。 8．荀子的《》是我国最早以“赋”名篇的作品。 9．《鵩鸟赋》是的骚体赋。
10．枚乘的《》标志着散体赋的正式形成。 11．“破釜沉舟”出自《》。
12．对偶、辞藻、用典和声律是的主要特征。 13．被鲁迅誉为“改造文章的祖师”。
14．“文以气为主”、“诗赋欲丽”是提出的著名观点。 15．《大人先生传》的作者是。 16．嵇康的代表作是《》。
17．西晋作家中，“善为哀诔之文”。
18．《归去来兮辞》可以说是辞仕归隐的宣言书。 19．《别赋》、《恨赋》的作者是。
20．孔稚圭的《》以山灵的口吻，讽刺了“身居江海之上，心存魏阙之下”的假隐士。 21．唐代古文运动发生在时期，是一次提倡散文、
的文体改革运动。
22．苏轼称“文起八代之衰”。 23．《论佛骨表》是的论说文。
24．由于唐代的大量创作，寓言才成为一种独立的文体。 25．鲁迅称晚唐是“一塌糊涂的泥塘里的光彩和锋芒”。
26．在韩愈“不平则鸣”说的基础上提出了“穷而后工”的观点。
27．欧阳修的《 》用21个“也”字置于句尾，既增加了文章
的抒情气氛，又增强了文章的咏叹情调。
28．既平易自然又委婉曲折，是散文的风格。 29．“文理自然、姿态横生”是的主张。 30．编选了《唐宋八大家文钞》。
31．清代骈文中兴，成就最显著的作家是。
32．是晚明小品文的代表作家。
33．是桐城派散文的创始人，并首倡“义法”说。
二、解释题
1、春秋笔法 2、古文运动 3、气盛言宜 4、四六文
5、冨吴体 6、燕许大手笔 7、简而有法 8、文理自然、姿态横生 9、“童心”说 10、义法
三、简答题
1、《春秋》记事的特点。 2、《战国策》的语言特色。
3、《冯谖客孟尝君》是怎样刻画冯谖形象的？ 4、《论语·侍坐》中人物的性格特点。
5、《孟子》的论辩艺术。 6、《墨子》散文的主要特点。 7、《荀子》一书的比喻有何特点？ 8、贾谊、晁错散文比较。 9、建安时期散文的特点。 10、简述南北朝的文风。 11、陆贽骈文的突出特点。 12、古文运动兴起的原因。 13、中唐、北宋古文运动的异同。 14、“唐宋八大家”称谓的由来。 15、王安石散文的主要特点。
16、苏辙的“养气”说。 17、苏轼提倡的“辞达”。 18、归有光散文的特色。
四、论述题
1、先秦散文的总体特征。 2、《左传》的艺术特点。 3、《战国策》的文学成就。 4、《庄子》的艺术成就。
5、为什么说《史记》是“无韵之《离骚》”？ 6、唐代古文运动的成就。 7、韩愈的古文理论。
8、韩愈《张中丞传后叙》的艺术特点。 9、韩愈在散文史上的地位。 10、柳宗元对散文发展的贡献。
11、欧阳修散文的风格特色。 12、曾巩散文的特点。 13、苏轼的古文主张。 14、苏轼散文的风格特色。 15、晚明小品文的特点。
（0210）《古代散文》复习思考题答案
一、填空题
1、铜器铭文 2、深于取象 3、《左传》 4、记言 5、墨子 6、孟子 7、庄子 8、《赋篇》 9、贾谊 10、《七发》 11、《史记·项羽本纪》 12、骈文 13、曹操 14、曹丕 15、阮籍 16、《与山巨源绝交书》 17、潘岳 18、陶渊明 19、江淹 20、《北山移文》
21、贞元、元和 反对骈文 22、韩愈 23、韩愈 24、柳宗元 25、小品文 26、欧阳修 27、《醉翁亭记》 28、欧阳修 29、苏轼 30、茅坤 31、汪中 32、张岱 33、方苞
二、解释题
1、春秋笔法：相传孔子编纂《春秋》时，按照自己的观点，对一些历史事件和人物作了评判，并选择他认为恰当的字眼来暗寓褒贬之意。这种以一字为褒贬，寓褒贬于叙事之中，含蓄谨严而带有倾向性的文字，人们就称为“春称笔法”。
2、古文运动：指发生在中唐贞元、元和时期和北宋时期，由韩愈、柳宗元和欧阳修领导的一次提倡散文、反对骈文的斗争运动，是一次文体、文风和文学语言的改革运动。
3、气盛言宜：韩愈继承孟子、曹丕的文气说，把文气和语言的关系形象地比喻为水和浮物的关系：“气，水也；言，浮物也；水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也，气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”（《答李翊书》）韩愈认为气指作家思想道德的自我完善和勤学若练、提高艺术水平两方面。韩愈明确指出作家思想道德和学识的好坏，一定要在文章中表现出来，强调作家必须提高道德和学识修养，文章才能气势充沛。
4、四六文：骈文讲究对偶、辞藻、用典、声律，句式以四字句、六字句为主，又因李商隐把他的骈文集取名为《樊南四六》，故骈文又称四六文。宋代的骈文叫宋四六。
5、冨吴体：初唐武则天时期，富嘉谟与吴少微，二人友善，好尚相同，文风相似，在当时作者中，自为一体，被称为富吴体，特点是力矫徐庾余风，以经典为本，崇尚典雅。
6、燕许大手笔：开元年间，张说、苏颋并称“燕许大手笔”。张说在玄宗时任中书令，封燕国公。苏颋在武则天时袭封许国公，玄宗时为宰相。朝廷的重要文件大多出于他二人之手，如为天子起草的制、敕，也有代群臣起草的表、状，所谓“大手笔”者，即指这类文字。
7、简而有法：欧阳修提出了“简而有法”的主张。“简”是指对题材的取舍剪裁，要意深言简，有高度的概括力；“法”是指艺术技巧，要写得生动形象，于含蓄中寓有褒贬。
8、文理自然、姿态横生：苏轼在《答谢民师书》中说：“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于不可不止，文理自然，姿态横生。”所谓文理自然、姿态横生，指作家要无拘无束，自由抒写，又要波澜横生，千姿百态。文理要出于自然，姿态要千变万化。
9、“童心”说：李贽认为：“童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。”。李贽所谓“童心”、“真心”，就是我们平时常说的赤子之心和真情实感。李贽大声疾呼，强调“童心”之真，痛斥当时文坛之假，表明他主张发扬个性，抒写真情实感。
10、义法：方苞的古文主张。“义，即《易》之所谓‘言有物’也；法，即《易》之所谓‘言有序’也。”（《又书货殖传后》）就是说言之有物而文有条理。若结合方苞其他论述作总体的归纳，则“义”主要指文章的意旨、论断与褒贬，“法”主要指文章的布局、章法与文辞。
三、简答题
1、①文辞简略，叙事简若大纲，往往一二短句便记一事，有点类似今天的标题新闻；②寓褒贬于记事的“春秋笔法”；③“简而有法”，用语严谨精确，一字不苟。
2、语言铺张扬厉，辩丽恣肆。《战国策》主要记载纵横捭阖的策士之辞，这些说辞铺张扬厉、辩丽横肆，主要表现为极力铺陈排比，夸张渲染，在散体中包容着大量的骈辞俪句，具有辩丽恣肆，纵横驰骋的特点。
3、《战国策》刻画冯谖形象，欲扬先抑，层层深入，愈转愈奇；还通过孟尝君左右之人对冯谖“笑之”、“恶之”，孟尝君对冯谖“市义”之举“不悦”等描写，来反衬冯谖的奇异性格和不凡见识。
4、孔子的和蔼可亲、循循善诱、诲人不倦；子路的直爽鲁莽；冉有、公西华的谦逊谨慎；曾皙的淡泊洒脱；都给人留下了深刻的印象。
5、《孟子》文章的突出特点是讲究论辩艺术。他特别注意论辩方法，讲究论辩技巧。善设机巧，引人入彀。
6、《墨子》散文最大的特点是讲究逻辑。另一特点是崇尚质朴，不重文采。
7、《荀子》中的比喻极富特色，常用一连串的比喻，层见叠出。如《劝学》：“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”“故不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也”。类似的取譬设喻，几占全文之半。
8、贾谊和晁错都主张重农抑商、削弱诸侯势力、抗击匈奴侵扰，为文皆疏直激切，尽所欲言。但贾谊颇有迂阔之论，不如晁错之文具体切实，极少空疏之谈。贾谊之文富于文采，有战国纵横之风；晁错之文气势恢宏，明快畅达，论析透辟，冷峻严谨，颇有先秦法家之风。
9、建安时期的散文，突破了传统礼教规范的束缚，扫荡了经学牵强附会烦琐求证的作风，形成了清峻、通脱、骋词、华靡的文风。
10、南北朝时期，文风趋向靡丽，语言更尚骈偶，散文逐渐被骈文取代。特别是南朝，贵绮丽，尚辞采，重骈俪，文坛是骈文的天下；北朝的文章尽管也注重骈偶，而文风却不同，贵质朴，尚征实，求朴野，散体的成就超过南朝。
11、中唐时期，最富盛名的骈文家是陆贽。他的骈体文最突出的特点是：不用典，不征事，不用华丽的辞藻，完全以自己浅近朴素的语言写出。
12、古文运动的兴起是政治改革的需要，也是文体改革的需要。
13、北宋古文运动和唐代古文运动在提倡古文这一点上是相同的，但也有不同之处：第一是北宋古文运动是和诗歌革新运动密切地联系在一起的；第二是唐代古文运动在改革文风方面，主要是反对浮艳纤弱的文风，北宋古文运动除了要求革除浮艳纤弱的文风外，还要反对艰涩怪僻的倾向，这在一定程度上避免了唐代古文运动的缺陷。
14、最初将这八个作家的散文作品编选成集刊行的，是明初朱右（一作佑）的《八先生文集》，可惜此书已不传，无法知道他把这八个作家的作品编选成集的初衷。后来唐顺之又有《文编》一书，选录唐宋散文作品，除韩、柳、欧、王、三苏和曾八人以外，它无所取。嘉靖时古文家茅坤在此基础上编选了《唐宋八大家文钞》，“唐宋八大家”一名，即由此而来。
15、王安石的散文，政治思想性和学术性较强，行文简洁，笔力劲健，文风刚健峭拔。
16、苏辙论文提倡“养气”说。他继承孟子的“养气”和韩愈的“气盛言宜”的主张，强调养气对文章的重要作用。苏辙所说的“气”，指作者的思想修养、精神状态，表现在作品里就是气势。“气”不是先天赋予的，而是靠后天培养的。养气包括两个方面，一是加强内心修养，二是增加阅历和见识。
17、苏轼强调“辞达”。要使物既“形于心”又“形于手”，作者必须有高超的驾驭语言的能力，所以苏轼特别重视“辞达”，要求辞要达意、言能尽意。他在《与王庠书》中说：“孔子曰：‘辞达而已矣。’辞至于达足矣，不可以有加矣。”《答谢民师书》也说：“辞至于能达，则文不可胜用矣。”苏轼认为作家要对事物了然于心，了然于口与手，意之所至，笔亦随之，把客观事物和人们的微妙心灵准确地、恰如其分地用言辞表达出来。
18、归有光的散文，从内容上看，大多记一些日常生活琐事，并无惊人的事件、曲折的过程，但由于作者善于捕捉生活中的细节，以小见大，于细微毫末处寄寓情意，给人的印象就异常深刻。从艺术上看，他善于即事抒情，用朴素简练的文笔剪辑刻划一些日常生活的断片，以寄托情感和理想，纡徐平淡，娓娓而谈，如叙家常，亲切动人，正所谓“无意于感人，而欢愉惨恻之思，溢于言语之外”。
四、论述题
1、先秦散文，特别是战国文章具有鲜明的特征：首先，具有强烈的现实性和浓厚的政治色彩；其次，发愤著书；再次，文史哲三位一体；最后，“深于比兴”，“深于取象”。 2、①长于叙事；②长于描写战争；③长于描写外交辞令。
3、①塑造了姿态各异的人物形象；②语言铺张扬厉，辩丽恣肆；③善于运用比喻和寓言，把道理讲得深入浅出、鲜明惊醒而富有启发性。
4、①庄子是一个哲学家，同时又富于诗人气质，因而他常用艺术形象来阐明哲学道理；②《庄子》散文想象丰富，构思奇特，形象怪谲；③《庄子》散文词汇丰富，而又运用自如，善于对事物进行细致、生动的描绘。
5、首先，在遭遇不平而发愤著书，通过著作鸣不平于天下后世这一点上，司马迁和放逐之后“乃赋《离骚》”的屈原是十分相似的；其次，《史记》能够通过对人物生活经历的具体描绘，栩栩如生地再现出人物的鲜明形象和性格特征。这种具有个性化色彩的人物描写，是《史记》的人物传记富于文学特征的又一个原因；再次，《史记》在描写历史人物时，寄寓著作者的褒贬和鲜明的爱憎感情。
6、在政治思想方面，排斥了佛老，加强了儒家思想的统治地位；在文学方面，对文体、文风和文学
语言进行了革新，确立了一种切合实际，便于表情达意的新散文，缩小了骈文的应用范围，产生了许多优秀的文学性散文，并由此促进了其它文学形式如传奇、变文的发展；在影响方面，对宋代的诗文革新运动、明代的前后七子的复古思潮、清代桐城派的散文，产生了深远的影响。
7、文以载道；不平则鸣；气盛言宜；陈言务去、词必己出；不专一能、怪怪奇奇。
8、最大的特色是议论与叙事紧密结合。前半部分侧重议论，针对污蔑许远的谬论进行驳斥，在驳斥中补叙许远的事迹。后半部分侧重叙事，着重记叙南霁云的动人事迹，并补叙了张巡、许远的一些轶事。前者之议论为后者叙事之“纲领”，后者之叙事是为前者之议论提供事实佐证。其次是人物形象刻画得鲜明突生动，光彩照人。再次，本文气势充沛，激情饱满，无论叙事抒情，作者的主观感情色彩均极为浓厚，饱含其对英雄的信任与景仰。
9、韩愈领导了中唐的古文运动，提出了一整套古文理论主张，解决了以前散文家没有解决或没有解决好的问题。韩愈为中唐古文运动组织了一支人数众多的队伍，培养和造就了一代古文作家，使中唐的古文运动取得了巨大的成就。
韩愈提倡先秦两汉的散文，有意识地以散体取代骈体，给统治文坛数百年的骈文以致命的打击，为恢复先秦两汉散文的优良传统作出了贡献。
韩愈创作了大量优秀的散文，形成一种规范性的文体，具有雄健奔放、波澜壮阔的风格特征，对扫荡六朝以来的柔靡文风起了摧枯拉朽的作用。
韩愈是继司马迁之后我国古代最杰出的散文家之一。他的散文理论和典范作品，以至他丰富多彩的表现手法，至今仍然值得我们学习和借鉴。他集前人之大成，而又给予后世巨大的影响。
10、①柳宗元同韩愈一起领导了中唐古文运动，提倡古文，打垮了骈文的统治地位，使散文走上了健康发展的道路；②柳宗元创作了大量的散文作品，各体散文都有很大的成就。柳宗元的传记文，大量为平凡百姓立传，突破了史传传统，具有重大意义；柳宗元大量创作寓言，第一次把寓言发展成为一种独立的、富有文学意味和斗争性的文体，使它彻底摆脱了对其他文体的依附地位；柳宗元山水游记的成就最大，代表了我国古代山水文学的最高成就。
11、欧阳修散文总的风格特色是既平易自然又委婉曲折，即使在强烈抒情时亦如此。平易自然是宋代散文的共性，委婉曲折则是欧阳修散文的个性。所以欧阳修散文别具一种回旋跌宕的韵味，形成了感慨唱叹、委婉曲折，从容自得的所谓“六一风神”。
12、曾巩擅长为古书作序，如《〈战国策〉目录序》、《<列女传>目录序》等；曾巩的散文善于叙事，长于说理而短于抒情；曾巩赞成欧阳修“简而有法”的主张，注重语言的言简意深、概括凝练，形成了曾文典雅洁净的语言特色；曾巩的文风柔婉纡徐、平和庄重。
13、在文道观上，苏轼坚持文道统一，但他更重文，重视文章的文学性；在语言上，苏轼强调“辞达”。要使物既“形于心”又“形于手”，作者必须有高超的驾驭语言的能力，所以苏轼特别重视“辞达”，要求辞要达意、言能尽意；在文章风格上，苏轼崇尚自然，反对雕琢。
14、苏轼的散文具有雄健奔放、挥洒自如的风格。正如他自己所说：“如万斛泉源，不择地而出”，“如行云流水，初无定质”，“文理自然，姿态横生”。 他的论说文，引证史实，指斥时弊，写得明晰透辟，气势磅礴，雄辩滔滔。其他文章写得自由随便，自然流畅，随手拈来，信笔挥洒，言简意明，饶多意趣。真所谓如行云流水，文理自然，姿态横生。
15、晚明小品文不是代圣人立言，不是宣传传统意识的“平正”的大块文章，也不是应世干禄而苦用心机的大著作，与“高文典册”、“肉食大言”的庙堂文学不同。而是不讲“性理”，不受形式拘束，以性灵为主要选择，不肯言他人之所言，而言其所不敢言，运用自然清新甚至口头语言，抒写自我感受之作。上至宇宙之大，下至蚊蚋之微，无所不写；游山玩水，吟风弄月；说理言情，往来小简，信手拈来，有则多写便长，无则少写便短，随心所欲，自由活泼，隽永有味，富于个性色彩。
一、填空题(每空1分，共16分)
1．甲骨卜辞、 铜器铭文 和《易经》中的卦、爻辞是我国古代散文的萌芽。
2.《尚书》是中国现存最早的一部古史，也是中国第一部已成篇章、初步成型的古代散文集。 3.《左传》是采用鲁国历史纪年而传周、晋、宋、齐、楚、郑等国之事的著作。 4. 辛弃疾的散文主要是奏议，尤其是《十论》、《九议》最有名。
5.秦朝有成就的散文家惟李斯一人，而且体现他的散文成就的是他的说理文《谏逐客书》。 6.西汉后期的散文，首先值得重视的是桓宽的《盐铁论》。
7.最能代表陈子昂复古革新理论的是他的《修竹篇序》。
8.柳宗元的散文成就是多方面的，比如山水游记、寓言小品、文学传记等都具有开创性意义，在
写法上也独具特色。
9.《吕氏春秋》是吕不韦在秦国为相时召集门客集体撰写的。 10.“韩柳欧苏”为唐宋散文宗匠，其中苏轼后出，但成就更为突出。
二、选择题(每题2分，共30分)
1.春秋至战国初的思想学术界，大体是儒家、道家、墨家的天下。下列那部著作不是这三大学派的代表著作（ ）。
A.《论语》 B.《老子》 C.《墨子》 D.《战国策》
2.（ ）标志着论说文已经摆脱语录体形式，开始进入专题性论说文阶段。 A.《论语》 B.《老子》 C.《墨子》 D.《庄子》
3.中国古代散文的振兴并再次形成高潮是在（ ）。 A.汉代 B.魏晋南北朝 C.隋唐 D.清朝
4.（ ）是我国的第一部断代史，史学价值很高，对后代正史的影响也极为深远。 A.《艺文志》 B.《文心雕龙》 C.《汉书》 D.《史记》 5.被鲁迅先生称为“改造文章的祖师”的是（ ） A.陆机 B.潘岳 C.曹操 D.陶渊明
6.下列作品中不能代表北朝散文的最高成就的作品是（ ） A.郦道元的《水经注》 B.杨之《洛阳伽蓝记》 C.颜之推的《颜氏家训》 D.阮籍的《大人先生传》 7.传统散文发展和繁荣的辉煌时期是（ ） A.先秦 B.唐宋 C.魏晋南北朝 D.元明清 8.唐代古文运动的先驱是（ ）
A.张说 B.陈子昂 C.梁肃 D.韩愈
9.（ ）既是一部规模宏大的编年体通史，史学价值很高，又是一部具有较大天文学价值的著作。 A.《文心雕龙》 B.《汉书》 C.《史记》 D.《资治通鉴》 10.笔记散文的兴盛在（ ）。
A.明清 B.南宋 C.先秦 D.隋唐 11.被称作明一代“绝代的散文家”的是（ ）。 A.张岱 B.徐霞客 C.刘侗 D.王思任 12.清初散文在思想内容上共同的特色是主张（ ）。
A.文以载道 B.经世致用 C.知人论世 D. 传道明心 13.下列不属于“桐城派”作家是（ ）。 A.方苞 B.姚鼐 C.刘大櫆 D.戴名世
14.中国散文史上第一个山水游记的开拓者和奠基者是（ ）。 A.韩愈 B.柳宗元 C.王维 D.刘禹锡
15.史传散文，是在 （ ）流传之后产生并发展成型的。 A.《左传》 B.《春秋》 C.《战国策》 D.《论语》
三．名词解释（每题3分，共15分）
1、唐宋八大家
2、《战国策》 3、老庄
4、正始散文
5、古文运动
三、简答题 （每题5分，共15分）
1、从散文发展和成型的视角谈谈《尚书》的几个特征。
2、简述韩愈的古文理论。
3、简述王安石记叙散文的主要特色。
四、论述题（每题12分，共24分）
1、 论述柳宗元对散文发展的贡献。
2、《史记》作为形象的历史，人物的画廊，为后代散文家和散文创作所借鉴的方面表现在那些方面？
一、填空题(每空1分，共16分)
1．甲骨卜辞、 铜器铭文 和《易经》中的卦、爻辞是我国古代散文的萌芽。
2.《尚书》是中国现存最早的一部古史，也是中国第一部已成篇章、初步成型的古代散文集。 3.《左传》是采用鲁国历史纪年而传周、晋、宋、齐、楚、郑等国之事的著作。 4. 辛弃疾的散文主要是奏议，尤其是《十论》、《九议》最有名。
5.秦朝有成就的散文家惟李斯一人，而且体现他的散文成就的是他的说理文《谏逐客书》。 6.西汉后期的散文，首先值得重视的是桓宽的《盐铁论》。
7.最能代表陈子昂复古革新理论的是他的《修竹篇序》。
8.柳宗元的散文成就是多方面的，比如山水游记、寓言小品、文学传记等都具有开创性意义，在
写法上也独具特色。
9.《吕氏春秋》是吕不韦在秦国为相时召集门客集体撰写的。 10.“韩柳欧苏”为唐宋散文宗匠，其中苏轼后出，但成就更为突出。
二、选择题(每题2分，共30分)
1D 2B 3A 4C 5C 6B 7B 8B 9D 10B 11A 12B 13D 14B 15B
三．名词解释（每题3分，共15分）
1、唐宋八大家：是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏、王安石、曾巩。
2、《战国策》：战国策是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，共33卷，约12万字。《战国策》主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。
3、老庄：庄子和老子合称老庄,同属道家学派。
4、正始散文：谈玄的论文大量出现，善谈名理成为一大内容。另一内容即是针对司马氏黑暗政治恐怖和虚伪提倡名教进行讽刺和抨击的文章，阮籍的《大人先生传》与嵇康的《与山巨源绝交书》就是其代表。两篇文章的艺术异同：前者直言指斥，言辞激烈而掷地有声，酣畅淋漓，辞采瑰奇，骈散相间，譬喻警拔，具有震撼人心；后者反言讥讽，嬉笑怒骂尽揶揄之能事。嵇、阮的散文，既继承建安散文重抒情重文采重个性的特点，又有鲜明独特的现实内容，是散文在重艺术特质方向上发展的重要一环。
5、古文运动：指发生在中唐贞元、元和时期和北宋时期，由韩愈、柳宗元和欧阳修领导的一次提倡散文、反对骈文的斗争运动，是一次文体、文风和文学语言的改革运动。
三、简答题 （每题5分，共15分）
1、 从散文发展和成型的视角谈谈《尚书》的几个特征。 第一，《尚书》与甲骨文、铜器铭文、卦爻辞比较，不再是语句或语段形式，而是成篇的文章。 第二，《尚书》标志着中国政论性散文文体的滥觞。 第三，《尚书》是记言的。
2、简述韩愈的古文理论。
文以载道；不平则鸣；气盛言宜；学古创新。 3、简述王安石记叙散文的主要特色。
第一， 记叙中多发议论，即使游记、抒情之作，也偏于议论，而且往往以议论见长；
第二， 记叙中的议论，也不同于前人和同辈作家，多即事言理，他往往以政治家的眼光，从事件中抽译出更高一层的这里或发表其独特的见解。
四、论述题（每题12分，共24分）
1、论述柳宗元对散文发展的贡献。
①柳宗元同韩愈一起领导了中唐古文运动，提倡古文，打垮了骈文的统治地位，使散文走上了健康发展的道路；②柳宗元创作了大量的散文作品，各体散文都有很大的成就。柳宗元的传记文，大量为平凡百姓立传，突破了史传传统，具有重大意义；柳宗元大量创作寓言，第一次把寓言发展成为一种独立的、富有文学意味和斗争性的文体，使它彻底摆脱了对其他文体的依附地位；柳宗元山水游记的成就最大，代表了我国古代山水文学的最高成就。 2、《史记》作为形象的历史，人物的画廊，为后代散文家和散文创作所借鉴的方面表现在那些方面？ 第一，《史记》写人物在选材和构思上能抓住主要事件，突出人物性格； 第二，《史记》刻画人物性格多用“互现法”； 第三，《史记》善于把人物放在矛盾冲突中刻画； 第四，《史记》写人，不但写大事，突出人物性格的基本特征，还常常写些小事，写些显示人物性格
的典型细节； 第五，《史记》人物写得形象生动，与语言运用的突出成就关系甚大。
一、填空题（每空1分，共16分）
1.司马迁称《左传》是左丘明所作，故《左传》又称。 2.范仲淹的是历来传诵的名篇。
3.秦朝有成就的散文家惟李斯一人，而且体现他的散文成就的是他的说理文 。
4.贾谊的是西汉政论文的典范作品，也可以说是后世专题性政论的始祖。 5.《汉书》、《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为。 6.柳宗元山水游记的代表作是。
7.欧阳修作为一代文化宗，诗、词创作和学术撰著都有杰出成就，而散文创作的成就尤其突出，今存散文有五百余篇、、、、、 以及，各体皆工。 8.鲁迅称晚唐是“一塌糊涂的泥塘里的光彩和锋芒”。 9.辛弃疾的散文主要是奏议，尤其是、最有名。 10.顾炎武学问渊博，有之誉，诗和散文均有成就。
二、选择题（每题2分，共30分）
1.战国中叶分别代表儒家、道家的学术性的散文名作是（ ） A.《论语》和《老子》 B.《春秋》和《战国策》 C.《墨子》和《左传》 D.《孟子》和《庄子》 2. 笔记散文的兴盛在（ ）。
A.明清 B.南宋 C.先秦 D.隋唐 3.中国古代散文的振兴并再次形成高潮是在（ ）。 A.汉代 B.魏晋南北朝 C.隋唐 D.清朝
4.（ ）是我国的第一部纪传体通史，同时也是一部拔出流俗的散文名著。 A.《汉书》 B.《史记》 C.《论衡》 D.《文心雕龙》 5.唐代古文运动的先驱是（ ） A.张说 B.陈子昂 C.梁肃 D.韩愈
6.（ ）既是一部规模宏大的编年体通史，史学价值很高，又是一部具有较大天文学价值的著作。 A.《文心雕龙》 B.《汉书》 C.《史记》 D.《资治通鉴》 7.苏洵的（ ）是为人传诵的言兵的名作。
A.《木假山记》 B.《六国论》 C.《上欧阳内翰第一书》 D.《名二子说》 8.《前赤壁赋》的作者是（ ）。
A.苏洵 B.苏轼 C.黄庭坚 D.陈师道
9.（ ）是古代散文集大成的时代，也是突破传统，面对世界，孕育新体散文，向现代散文过度的变革时代。
A.先秦 B.明代 C.清代 D.唐代
10.《项脊轩志》的作者是（ ）。
A.王慎中 B.宋濂 C.归有光 D.王世贞
11．称得上是一篇“位卑未敢忘忧国”的典型之作的是（ ）。 A.胡铨的《戊午上高宗封事》 B.李纲的《上高宗十议札》 C.岳飞的《南京上高宗书》 D.陈东的《上高宗第一书》 12.被鲁迅先生称为“改造文章的祖师”的是（ ） A.陆机 B.潘岳 C.曹操 D.陶渊明 13.下列不属于“桐城派”作家是（ ）。 A.方苞 B.姚鼐 C.刘大櫆 D.戴名世
14.中国散文史上第一个山水游记的开拓者和奠基者是（ ）。 A.韩愈 B.柳宗元 C.王维 D.刘禹锡
15.史传散文，是在 （ ）流传之后产生并发展成型的。 A.《左传》 B.《春秋》 C.《战国策》 D.《论语》
二．名词解释（每题3分，共15分）
1、 竹林七贤
2、 古文运动
3、 初唐四杰
4、骈文
5、《春秋》
三、简答题（每题5分，共15分）
1.简述《庄子》散文的成就。
2.简述建安时期散文的特点。
3.简述《战国策》中的说辞的特点。
五、论述题（每题12分，共24分） 1、论述韩愈散文的成就
2、从散文的视角，简要评述《左传》的艺术特点
一、填空题（每空1分，共16分）
1、《左氏春秋》2、《岳阳楼记》3、《谏逐客书》4、《过秦论》5、《四史》6、《永州八记》 7、政论、史论、书序、记游、墓志、杂文小品 8、小品文9、《十论》、《九议》10、“清学开山”
二、选择题（每题2分，共30分）
1D 2B 3A 4B 5B 6D 7B 8B 9C 10C 11C 12C 13D 14B 15B
三．名词解释（每题3分，共15分）
1、竹林七贤：魏晋间以嵇康、阮籍、山涛、王戎、向秀、刘伶、阮咸为代表的风流名士,因不满暴政,乃逍遥山林,谈玄醉酒,长歌当哭,不与统治者合作,世称“竹林七贤”。
2、古文运动：指发生在中唐贞元、元和时期和北宋时期，由韩愈、柳宗元和欧阳修领导的一次提倡散文、反对骈文的斗争运动，是一次文体、文风和文学语言的改革运动。
3、初唐四杰：指初唐时期出现的四位诗人王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
4、骈文是一种具有均衡对称之美的文体。特征有四：对偶、用典、声律、辞藻。南朝骈文的成熟发展过程：刘宋时期可视为其正式形成的时期，此时四特征已具，优秀作者为颜延之、鲍照等；齐梁以后，
是骈文的成熟期；此时声律说已发明，骈文更是进入了讲究的阶段，几乎所有文人都能写骈文。至徐陵、瘐信，达到高峰。此时属对更工，几乎全偶，体式精美，尤其瘐信入北后的《哀江南赋序》，体美情深。
5、《春秋》：指史官修的鲁国史，也是我国现存的最早的一部将历史道德化的编年体史书。
三、简答题
1.简述《庄子》散文的成就。
大量运用神话和童话式的寓言；第二，浪漫奇特的想象；第三，新鲜贴切的比喻。 2.简述建安时期散文的特点。
建安时期的散文，突破了传统礼教规范的束缚，扫荡了经学牵强附会烦琐求证的作风，形成了清峻通脱的文风。
3.简述《战国策》中的说辞的特点。
一是寓言说理；二是创造故事以阐发道理；三是揣摩心理活动，以情动人；四是长于铺陈，排比声韵，语言气势宏阔。 四、论述题
1.论述韩愈散文的成就 一、最突出的是气势凌厉；
二、韩愈散文的成就还在于创作的个性化和多样化；
三、韩愈散文的又一巨大成就是突破传统文体模式，敢于创新；
四、韩愈散文的巨大成就也体现在他融注古今，推陈出新，创造了极富个性的许多辞汇和新成语，大
大丰富了语言的表现力。
2.从散文的视角，简要评述《左传》的艺术特点。
第一，《左传》的第一个突出特色是善于叙事，即善于从复杂的历史事件中选取素材，精心剪裁和安排，真实生动地展示事件的发生、发展和结局，并具有情趣；
第二，《左传》的第二个特色就是善于写人。
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