活动目标:
1、通过探索 模仿青蛙蹦的动作,学会蹲跳、原地纵跳,掌握正确的起跳和落地姿势
2、亟欲参加体育活动,体验参与体育文艺活动的乐趣,增强自信心。
重点:探索反串青蛙的动作。
难点:能先入为主地控制脚丫活动,保持身体动作的协调灵活。
活动准备:
1、物质准备:绿色卡纸做成的荷叶若干,小青蛙头饰另加一个,另外加一段活泼的音乐。
2、环境布置:用绿色纸板布置一个池塘,\"小池塘\"旁边一块小空地作为公田(场地要求平整)。
3、知识经验准备:幼儿认识青蛙,对青蛙的外形特征和流线型生活习惯有大概的了解。 教学过程: (一)进场
1、热身运动,教师引导幼儿动物模仿一些昆虫的动作:蜗牛慢慢地走,螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞。 2、引出主要活动内容:模仿新朋友--小青蛙。 (二)引导幼儿自由探索
1、提出问题:\"小青蛙是怎么跳的呀?\"
此时,教师应尽量启发鼓励自主探索模仿青蛙跳的方法,同时关注幼儿的动作情况,根据幼儿的变异性,因人施教。 2、请几个幼儿进行示范,试一试。
请少部分幼儿上来模仿给大家演示模仿青蛙跳,重点关注幼儿的动作是否协调灵活,着重提示幼儿模仿青蛙鸭子蹲跳时要注意哪些动作要领,让幼儿把动作做得当更到位。 (三)巩固动作经验
1、教师示范蹲跳,引导幼儿注意动作要领:双腿要用力蹬,落地的时候要往下让蹲。
2、引导幼儿练习蹲摸。
师:\"那现在我们来当回小青蛙,把蹲跳的诀窍学好。\"
每个幼儿戴上蝴蝶结,开始自由练习,教师观看幼儿动作是否到位,提醒幼儿注意起跳和落地的姿势,及时纠正做错动作的婴儿,再次给予示范。
3、创设情景\"小青蛙跳荷叶\",巩固蹲跳的动作。
师:\"现在我们把本领学好了,我们到池塘上玩跳荷叶吧。记住了,要从一片荷叶跳到另一片荷叶上,不要掉进水里了。再次古典音乐响起的时候再开始跳哦,音乐停的时候停下来。\"播放音乐,幼儿开始跳荷叶。
4、音乐停止,师:\"小青蛙们玩累了,我们先在荷叶上休息时间一下,放松放松吧。\"
(四)游戏\"小青蛙吃害虫\"
1、师:\"休息一下,发现肚子也饿了,我们到田里去捉住害虫吃吧。大些青蛙是怎么捉虫吃的呀,谁来试一试?\"
请几个幼儿示范模仿乌龟青蛙纵向跳吃虫子,教师进行引导,让幼儿将动作做得更到位一些。
2、师:\"那小青蛙们我们一起跳到田里去捉虫吃吧。等等小青蛙们吃饱了就跳回荷叶上做做放松活动,然后睡一觉。\"
教师参与其中,和小朋友一起学青蛙原地蛆纵踏吃虫子,可以及时提醒幼儿纠正错误动作,强调安全注意事项,防止碰撞。同时关注孩子们的体力状态,适当调节孩子的活动量。 (五)放松活动
师:\"吃饱了,小青蛙们都回到荷叶上放松动身前往放松,然后好好睡一觉。\"
教师带领幼儿做一些放松舒缓的动作,拍拍腿,甩甩手脚,最后静静地\"睡觉\",使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束活动。
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