第一周 星期一 2013年9月2日 （第1页） 内容 地点 参加人员 教 学 目 标 汉语拼音1-4课内容 办公室 1、学会ɑ、o、e 、i、u、ü、y、w、读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的ɑ、o、e的音。 3、还要认识b.p.m.f.d.t.n.l.8个声母，认清形。 4、认识四线格，学会在四线格里书写ɑ、o、e、i.u.v.还会正确书写8个声母。 5、学会整体认读音节yi、wu、yu。 6、掌握i、u、ü、yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。 本周要学习单韵母a.o.e.i.u.v；声母b.p.m.f.d.t.n.l.记清形、读准音，并能正确书写。 主持人 主讲人 张振泉 尉万水 知 识 结 构 重点难点 分析 突破重难点的方法及措施 课时 分配 作业布置 重点：认识6个单韵母，8个声母，3个整体认读音节。 难点：正确书写6个单韵母，8个声母。 采用讲授法、讨论法、练习法，通过引导、练习交流突破难点。 a.o.e2课时、i.u.v2课时、教具 b.p.m.f2课时、d.t.n.l.2使用 课时。 正确书写所学拼音 图片 主讲教师说课情况记录： 一、本周应完成的教学目标:1{1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度价值观 二、知识结构： 三、重难点的确定以及怎么突破 四、课时的分配、教具准备 五、作业布置 全体教师评议情况记录： 通过集体备课，都对教学目标、教学内容、教学方法达到共同的认识，教学方法灵活多样，重难点把握准确，课时安排恰当合理。
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