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2020部编版四年级下册语文半期考试试题(含答案).doc

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2020部编版四(下)期中测试卷

考试时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 总分 得分

得分 一、积累与运用。(40分)

1.看拼音,写词语。(8分)

yōu lǜ tān wán yōng jǐ zhēng zhá

xì bāo xū yào tán huà biān fú

2.给下列加点的多音字选择正确的读音。(4分)

[lǜ shuài] 率.领( ) 效率.( ) [hé hè ] 和.平( ) 附和.( [píng bǐng] 屏.障( ) 屏.息( ) [è wù ] 厌恶.( ) 凶恶.( 3.下列各组词语中字形有误的一组是( )。(2分)

A.装饰 照例 B.慰藉 锐利 C.拂试 响午 D.潇洒 凝视 4.在括号里填上合适的字。(2分)

美( )的愿望 美( )的花朵 美( )的生活 美( )的食物 美( )的女子 美( )的诗句 5.给加点字选择正确的解释。(4分)

(1)篱落疏疏..

一径深( )。 A.稀疏 B.不熟悉 C.距离远 (2)最喜小儿亡赖..( )。 A.顽皮、淘气 B.没有出息 C.蛮不讲理6.连一连。(4分)

儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 《ト算子・咏梅》

梅子金黄杏子肥 飞人菜花无处寻 《四时田园杂兴(其二十五)》桃花一簇开无主 只把春来报 《江畔独步寻花》 俏也不争春 可爱深红爱浅红 《宿新市徐公店》 7.下列句子不是比喻句的一项是( )。(2分)

A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。 B.她那洁白无瑕的心灵,像水晶一样透明。

1

))

C.走在软绵绵的沙滩上,就像走在地毯上一样。 D.月光像流水一样倾泻下来,洒满大地。

8.根据材料提供的信息,下列说法不正确的一项是( )。(2分)

垃圾分类,是将垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分类法。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾,大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污染。

A.垃圾可以分为两类:可回收垃圾、不可回收垃圾。 B.垃圾都可以再利用。

C.任意丢弃垃圾会造成环境污染。 D.人类在生活中每天会产生大量的垃圾。 9.按要求完成句子练习。(10分) (1)哪一颗星没有光?(仿写句子)

___________________________________________________________________ (2)在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。(缩句)

___________________________________________________________________ (3)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句) ___________________________________________________________________ (4)它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。(用“之所以……是因为……”连接起来)

___________________________________________________________________ (5)《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。(修改病句) ___________________________________________________________________ 10.判断下列句子说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分) (1)

( )

(2)应声虫常比喻自己胸无主张,随声附和他人的人。 ( )

(3)“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话是艾 青( )

(4)“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲,领有一群鸡锥。( ) (5)《猫》的作者是老舍,整篇文章饱含着对猫的喜爱之情。 ( )

二、阅读与欣赏。(30分)

2

得分

(一)阅读课文片段,回答问题。(14分)

白鹅(节选)

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从(cōng cóng)容,大模大样的,颇像京剧里的净角(jué jiǎo)出场。它常傲然..地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 1.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。(4分) 2.选文是围绕哪一句话来写的?用横线在文中画出来。(3分)

3.选文中,作者把鹅的步调和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?(3分) . 4.请以“月亮是温柔的”为开头写一段话,注意运用对比的手法。(4分)

. . (二)美文阅读。(16分)

美丽的规则

那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里,我们知道,岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人,听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计,在我们到达企鹅岛前一个小时,这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验,到时候,观众散场,会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道,我们都担心会塞车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时,如果因为塞车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。

司机加快了车速,虽然时值傍晚,夕阳如血,南半球高纬度地区宽阔的海天之间,云彩无比的迷人,可是我们都没有心情欣赏或下车拍照,只是担心着一个问题:会不会塞车?会不会因此与美丽的企鹅失之交臂?

担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时,对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。

此时此刻,目力所及,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南往北开的车何止千辆!我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

3

我们终于开始注意到,对面行驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。

然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,要知道这里是荒凉的澳洲最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言,可是我却渐渐的受到了一种感动,我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上!

夜幕降临了,所有的车都打开了车灯,看着那来自对面一侧的流动的车灯,我感到了一种无言的美。我必须说,那是我平生所见过的最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中,可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来,然后摇摇摆摆地踏上沙滩,一路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。因为,我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美,以及人性之美。

1.作者经历的这件事中,情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示,填出变化的情绪和感受。(4分)

( )——意外——( ) 2.读短文,完成填空。(6分)

(1)短文中极不“平衡”的车道是指__________________________。) (2)“规则之美、人性之美”不仅是指_____________,也指____________。 (3)短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有________________。 3.短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美,请你也为公路设计一条规则。(3分)

_______________________________________________________________________ 4.读了这篇文章,你受到了什么启发?( )(3分)

A.无论是何时何地都要自觉遵守规则。B.我们在国外的时候一定要遵守交通规则。 C.出外旅游要善于发现生活中的美。 D.美丽的景观是令人难忘的。

得分 三、习作与表达。(30分)

班主任,是同学们的老师,更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任,你将如何去做呢?

请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。

①抓住典型特征。 ②选取具体事例。 ③不少于350字。

4

5

参考答案:

一、1.忧虑 贪玩 拥挤 挣扎 细胞 需要 谈话 蝙蝠

2. shuài lǜ hé hè píng bǐng wù è 3. C.

4. 好 丽 满 味 貌 妙 5. (1) A. (2) A.

6.儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 《ト算子・咏梅》 梅子金黄杏子肥 飞人菜花无处寻 《四时田园杂兴(其二十五)》 桃花一簇开无主 只把春来报 《江畔独步寻花》 俏也不争春 可爱深红爱浅红 《宿新市徐公店》 7.A. 8. B.

9.(1)哪一个孩子不是天使? (2)金晖里闪着雪花。

(3)说它贪玩吧,的确是啊,要不不会一天一夜不回家。

(4)它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦,是因为它有了一群鸡锥。 (5)《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里。 10.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√ 二、(一)1.cóng jué

2.鹅的步态,更是傲慢了。

3.突出鹅的傲慢,步调从容,大模大样。

4.示例:月亮是温柔的。她不像太阳那般耀眼夺目,热情四射。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路;她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

(二)1.忧心忡忡 感动

2.(1)车道的两边,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子 (2)规则对人们的约束力 人们自觉遵守规则的人性美

(3)注视、盯着、注意

3.不越线,不超速,不鸣笛。 4.A 三、习作例文略。

小学四年级写景的好词好句

6

1. 冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞。

2. 一棵棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。 3. 含羞草发芽了,长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘。

4. 一到夏天,蒿草长没大人的腰了,长没了我的头顶了,黄狗进去,连个影也看不见了。

5. 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了,小草的身躯被寒风吹萎缩了,但是,它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。

6. 风吼着卷来,雨剑一样射来,小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰,迎着暴风雨,不屈不挠地俯伏着。

7. 秋天,野草被风吹得渐渐变黄,草地变成了金色的海洋。

8. 小草给春天增添了勃勃生机,增添了新的光彩。不管是在贫瘠的土地上,还是在高山上、石缝中,都能见到它翠绿的身影。

9. 沙岗上长满了茂密的茅草,已是初秋时节,草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力。

10. 春天,小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线簇成,仿佛那么弱不禁风,一口气都会吹倒一样。 11. \"谁言寸草心,报得三春晖。\"人们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地增色。

12. 茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。

13. 那小草的颜色丰富多彩,一片片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,

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自然而又和谐。

14. 小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在清请地唱歌起舞。 15. \"离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。\"人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。

16. 小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。 17. 小草儿悄悄地绿了整个山野,给故乡编织着春天的衣裳。

18. 小草在绚丽的鲜花面前显得很单调,在参天的大树脚下又显得很弱小。然而,飓风虽能把大树连根拔起,将鲜花刮得粉碎,却奈何不了扎根大地的小草。

19. 那一簇簇的小草顶破了地面,悄悄地探出了嫩绿的脑袋,神气地立在地面上。

20. 一些可怜的小草,在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。 21. 暴风雨来到的时候,许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪,而小草牢固地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。

22. 悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草,简直像是满山杜鹃了。 23. 草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石,泛着五颜六色的光华。 24. 草滩里的枯草像小孩儿的黄头发,软不啦叽地伏着。

25. 秋天,小草脱落一身衣服,毫不吝惜地献给大地,使大地更有力地养育万物。

26. 窗口爬满了爬山虎的藤蔓,它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。 27. 墙壁上满爬着爬山虎,叶子也慢慢地一天天地大,直到将整个的一座房屋完全涂成绿色。

28. 爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁,一朵朵在半空中抖动,飘落在地仍不熄灭。

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29. 小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。 30. 新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。

31. 茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上一层厚厚的绒毯。

32. 露珠一个个在草丛中闪现,是忽明忽暗的一点点银光,好似天上的繁星,一个个在那里跳动。

33. 野草长得遍地都是,齐齐地有半人高,草已枯黄,给风吹得瑟瑟沙沙地响。

34. 在那金风送爽的秋天,龙须草的颜色变成了金黄,它那洁白的种子像柳絮,似芦花,漫天飞舞。

35. 我的手指一触那绿叶小草,草就羞愧地并拢了叶,羞愧地垂下了柄。 36. 含羞草真像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。 37. 长长的水草随着流水波动,像风吹麦浪,荡漾起伏。 38. 小溪里的水草,被水推着、摇着,悠闲地扭动着纤细的腰肢。 39. 河水浅而澄澈,看得见河底水草的摆动,水草之间,不时有灰黑或微绿的小鱼出没,透出蓬勃的生机。

40. 湖面上满铺着一层水浮莲,翡翠色的小圆叶中间开着金光闪闪的小黄花。放眼望去,金光闪烁,仿佛天公特意为装点湖面,往上边撒着一层金星似的。

41. 每天清晨,仙女般睡在自己圆圆叶面上的睡莲花,从梦中醒来,它修长的花柄如《天鹅湖》中那只白天鹅秀美的脖颈,缓缓地抬起,缓缓地舒开花瓣。

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42. 在这个天地里,那绿茸茸的细草,那碧莹莹的细草,那碧莹莹的苔藓,似乎也都散发出清香。

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