每一个孩子从步入幼儿园的那一天起，就仿佛踏上了求知的艰难征途。瘦弱的身躯背负一个巨大的书包，更背负着全家人殷切的期望。为了不让孩子输在起跑线上，为了让孩子全面发展，有些家长失去了理智，全然不顾孩子的兴趣和特长，全然不顾孩子身心的健康发展，舞蹈、绘画、书法、钢琴……全面的无所不用的开发者孩子的潜能。殊不知，这样做的结果只是让孩子过早地失去了金色童年，让孩子在全面发展的海洋里迷失了自我。
这是一个物质和功利被无限放大的社会。太多的舆论新闻轰击着人们的耳膜：小神童、小状元和小明星曾出不穷。家长们看着别人孩子的出类拔萃与自己孩子的平庸无为，不由得黄了、急了，于是，想到当今社会竞争如此激烈，想到竞争对手如此强大，没有几技之长，孩子如何能在社会浪潮中游刃有余？不行，得用知识和能力武装孩子，不求登堂入室，但求面面俱到。运用文言文的说法“而叹童之悲而父母之过矣！”
我们不应苛求孩子，我们应该尊重孩子。一代伟人毛泽东指点江山，激扬文字，何其潇洒，何其豪迈。然而他就读于师范时数学成绩并不理想；一代大师陈景润只身小屋中埋头研究哥德巴赫猜想，尚不知门外鞭炮齐鸣是为何事。我们能说他们不伟大不成功么？他们的成功仅仅在于真正寻找并张扬了自身的优势去追逐人生的极致！每个孩子都有闪光点，都有他超于常人的优势，家长的职责便是帮助孩子发现并将这些优势磨砺为真正的利剑，那样，孩子投身社会后必能所向披靡，一往无敌！
生命，需要经过严格的淬砺才能展现出它耀眼的光华和纯美的质地。潜心砺剑之时，不求闻达，把剑试锋之日，必能一鸣惊人！所就者大，则必有所待；所取者远，则必有所忍。
家长们，因材施教，适身则优，孩子不可能十八般兵器样样精通，经历了时间的洗礼，岁月的磨砺，擅长之“青刀”出鞘之日，才能攻无不克，战无不胜！
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