日照职业技术学院建设任务书

院校编号 08-15 国家示范性高等职业院校项目建设任务书

院校名称 日 照 职 业 技 术 学 院 举 办 单 位 日 照 市 人 民 政 府 主 管 部 门 山 东 省 教 育 厅 所 属 省 份 山 东 省

示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室制

二○○九年二月

填 写 要 求

一、请依据批准立项的国家示范性高等职业院校建设项目如实填写; 二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算;

三、请按照本任务书格式填写，其中第3A、3B、3C、4A、4B、4C、5表须按照立项项目逐项填写，分项分页; 四、本任务书请用A3纸打印，一式20份上报。

表 格 目 录

1．项目基本情况〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2 2．院校综合建设进度表〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8 3A－01．中央财政重点支持专业资金投入预算表（水产养殖技术）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10 3B－01．中央财政重点支持专业建设进度表（水产养殖技术）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11 3C－01．中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（水产养殖技术）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃17 3A－02．中央财政重点支持专业资金投入预算表（食品加工技术）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃18 3B－02．中央财政重点支持专业建设进度表（食品加工技术）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃19 3C－02．中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（食品加工技术）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃26 3A－03．中央财政重点支持专业资金投入预算表（旅游管理）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃27 3B－03．中央财政重点支持专业建设进度表（旅游管理）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃29 3C－03．中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（旅游管理）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃37 4A－01．非中央财政支持专业资金投入预算表(机电一体化技术)〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃38 4B－01．非中央财政支持专业建设进度表(机电一体化技术)〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃39 4C－01．非中央财政支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表(机电一体化技术)〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃45 4A－02．非中央财政支持专业资金投入预算表（汽车检测与维修技术）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃46 4B－02．非中央财政支持专业建设进度表（汽车检测与维修技术）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃47 4C－02．非中央财政支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（汽车检测与维修技术）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃54 5．院校其他项目建设进度及资金投入预算表〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃55 6．资金投入预算汇总表〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃64 7．专家论证意见〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃65 8．院校举办方承诺〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃66 9．地方政府支持承诺〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃67 10．审核意见〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃68

备注：页码根据项目填写的实际页数编制

1

1．项目基本情况

姓 名 办公室电话 手 机 通信地址 部门及职务 传 真 E-mail 联系人 信 息 姓 名 办公室电话 手 机 部门及职务 传 真 E-mail 邮 编 院校 基本 信息 法人 代表 信息 【指导思想】 以高等职业教育改革和发展的方针政策为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）和教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划的文件精神，结合《山东省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的重点发展机械设备产业、食品产业、加快发展现代农业、繁荣发展服务业、积极发展建筑业等发展战略，满足培养高素质高技能人才的需要，坚持“为学生的明天负责，为地方经济社会发展服务”的办学宗旨和“理论与实践并重、技术与人文融通”的办学理念，以校企合作、工学结合为平台，以重点专业建设为龙头，加强内涵建设，开放办学，全面提升专业建设整体水平，提高人才培养质量。通过学院整体办学实力的提升，增强为地方经济和社会发展的服务能力，形成区域高等职业教育的品牌，带动山东乃至全国高等职业院校的快速发展。 建设总 目标及 项目分 通过三年建设，把学院建成山东水产养殖、食品加工、旅游服务、机械电子、汽车制造维修等行业和领域的高技能人才培养基地；成为沿黄海区域水产养殖技术促进和推广中心；年度建 成为山东东部、南部和江苏北部食品质量安全检测中心；成为鲁南经济带社会培训和职业技能鉴定中心；成为山东省高职教育对外交流与合作的窗口。为山东省打造“六大产业基地”，设目标 实施“海上山东”战略，带动全国海洋经济发展做出贡献；成为山东一流、国内领先、国际知名的示范性高职学院。 【总体建设目标】 2

建设内容 2009年 2010年 总体目标：与日照市水产、山东美佳、山东得利斯、济南银座泉城、韩国现代、山东五征、日照港等集团公司紧密合作，完善“职场体验→实境训练→顶岗历练”、“教学学期与生产周期同步，校企共育”工学结合人才培养模式；将课堂搬到车间、工厂，实施开放性教学；以工作过程为导向组织和实施教学，实现学生学习与实际工作一致，凸显教学过程的开放性、职业性和实践性；修订工学结合特色鲜明的重点专业及专业群的专业人才培养方案，为高职院校工学结合人才培养模式改革提供范例。课程建设与改革成果显著。突出职业能力培养，构建工作过程系统化课程体系，与行业企业共同开发5个重点专业及专业群的专业学习领域，制定51个学习领域课程标准；建设30门优质专业核心课程，编写30部紧密结合生产实际的校本教材，出版15部高职教材，开发30门课程的多媒体课件，新增2门国家级和8门省级精品课程；完善5个重点专业及专业群的虚课程体系与 教学分项 目标 重点 及 年度 建设 要点 总体目标：双师素质、双师结构教学团队得到显著改善。到2010年，在 5个重点专业及专业群内，培养聘请具有突出的专业建设和社会资源整合能力、在本区域行业具有较强影响力、省内知名的专业带头人27名；聘请培养具有突出的职业教育教学、课程开发、实践操作、团队协作等能力，在本区域行业具有一定影响的骨干教师76名；按1：2比例完善由行业企业专家和“能工巧匠”组成的各专业兼职教师资源库，聘任168名兼职教师担任实践性强的教学任务；以专业带头人、骨干教师为核心，以提高专任教师的实践、职业教育教学和团队协作能力为重点，打造双师素质、双师结构教学团队，建成3个省级优秀教学团队。 师资 队伍 建设 建设要点： 1.培养聘请重点建设专业带头人11人，培养聘请群内专业带头人16人； 2.培养重点建设专业骨干教师41人，培养群内专业骨干教师35人； 3.重点专业建设200人的兼职教师资源库，聘请重点建设专业兼职教师67人； 4.培养双师素质教师，教师双师素质比例达到88%。 建设要点： 1.继续培养聘请重点建设专业带头人11人，继续培养聘请群内专业带头人16 人； 2.继续培养重点建设专业骨干教师41人，继续培养群内专业骨干教师35人； 3.重点专业兼职教师资源库入库人数达到290人，增聘重点建设专业兼职教师 35人； 4.继续培养双师素质教师，教师双师素质比例达到90%。 3

拟教学资源等。 建设要点： 1.完善5个专业工学结合人才培养模式，并进行试点； 建工作过程系统化的课程体系，推进“学训同步”的教学模式； 建设要点： 1.继续实行5个专业人才培养模式试点，形成5个专业人才培养模式研究报告； 3.制定完成5门课程标准； 2.以校企合作为途径，工学结合为切入点，职业环境资源引入教学进程为重点，构2.完善工作过程系统化课程体系； 内容4.按照国家精品课程标准，建成18门优质专业核心课程，其中建成2门国家级精品课程，改革 3.制定完成36门课程标准； 4.按照国家精品课程标准，建成12门优质专业核心课程，其中5门省级精品课程； 3门省级精品课程； 5.与行业企业共同开发10部校本教材，公开出版5部高职教材； 6.完成20门课程特色课件； 7.建设30门优质专业核心课程试题库； 8.建设30门优质专业核心课个专业教学素材库； 9.完成13个教学改革项目立项。 5.与行业企业共同开发20部校本教材，公开出版10部高职教材； 6完成10门课程特色课件； 7.完善30门优质专业核心课程试题库； 8.完善30门优质专业核心课个专业教学素材库； 9．完成13个教学改革项目的结题、鉴定。 专业 及专 业群 建设 建设内容 2009年 2010年 总体目标：完善校内外教学实验实训条件。新建或扩建学院水产养殖场、日照质检中心、旅游食品开发中心、校企共建海峡旅行社、休闲体验中心、钳工实训车间、五征机械加工车间、机电设备维修车间、汽车维修技术训练中心、“现代”汽车修理厂、日照职业技术学院机动车检测中心等9个校内生产性实训基地；新建、扩建和改造集实训教学、培训、技能鉴定和技术服务多功能于一体的实训室26个，开发实训项目28项，校内生产性实训比例达到80%。建设143个校外实习实训基地，其中融合型“一体化基地”11个、紧密型 “合作基地”23个、松散型“顶岗实习基地”109个，完善布点合理、功能明确的三级校外实训基地分级分类管理体系。 重点 专业 及专 业群 建设 分项 目标 及 年度 建设 要点 建设要点： 实验实训1.完成校内所有实训基地、实训室建设规划并做好建设论证工作； 建设要点： 1.完成校内所有实训基地、实训室建设规划并做好建设论证工作； 2.继续建设校内生产性实训基地和一体化实训室，完成价值2466万元的实验实训设2.完成价值415万元的实验实训设备的招投标、安装调试、验收工作，并投入使用；新建备的招投标、安装调试、验收工作，并投入使用。新建、改造一体化实训室19个，一体化实训室7个，完善校内生产性实训基地6个，学生校内生产性实训比例达到80％； 条件完善校内生产性实训基地3个，学生校内生产性实训比例达到68％； 建设 3.投入资金196万元加强实验实训内涵建设，采购实验实训设备的辅助设备、实验3.投入资金49万元加强实验实训内涵建设，采购实验实训设备的辅助设备、实验实训所需材料，维修、保养实验实训设备，营造职业氛围，开发完成生产性实训项目14项； 实训所需材料，维修、保养实验实训设备，营造职业氛围，开发完成实训项目13项； 4.建设完成一体化基地4个，合作基地8个，顶岗实习基地40个，探索并建立起具有高4.建设完成一体化基地7个，建立合作基地15个，顶岗实习基地69个，探索并建职院校特色的实践教学质量监控与保障体系； 立起具有高职特色的实践教学质量监控与保障体系； 5.开发实训项目15项； 5.开发实训项目13项； 6.规范校内生产性实训基地、一体化实训室的管理制度与考核办法；探索工学结合6.完善校内生产性实训基地、一体化实训室的管理制度与考核办法；完善工学结合教学管理制度与质量体系建设和工学结合校外实习运行管理方式。 教学管理制度与质量体系建设和工学结合校外实习运行管理方式。 总体目标：适应工学结合的人才培养模式改革，修订教师教学评价标准，明确教师开展职业教育教学、推进教学建设的任务与要求，健全教师管理制度体系、监控体系和评价体系，形成促进教师成长的管理机制，引导教师成为校企合作、工学结合的实践者与推动者，成为教学建设与改革的积极主动者。以重点提高青年专任教师职业教育教学、实践操作和团队协作三项能力为目标，开展三项能力提高“计划项目”，使青年教师驶入高职教育教学水平不断提高、能力显著增强的快车道。三年内为非重点建设专业培养50名教学业务娴熟、有企业锻炼经历、具有较强的协作意识与能力的青年骨干教师，培养10名具备新知识、新工艺、新技术、新方法，不断更新自身的知识、能力和素质结构的专业带头人，承担教学建设与改革任务。以校企合作为平台，以提高兼职教师职业教育教学能力为突破口，以专业建设、课程改革、实训条件建设为载体，培养专业教学团队。通过建设使本项目成为高职院校教师队伍管理的先进典型，起到引领、示范作用。 教师 成长 工程 建设要点： 1.培养5个院级重点建设专业5名专业带头人，30名骨干教师；聘请5名兼职专业带头人，20名骨干教师，优化双师结构； 2.举办课程建设专题讲座，开展优秀教学方案设计及评选活动，开展青年教师说课测评，提升青年教师职业教育教学； 3.组织5个院级重点建设专业教师分期分批到企业顶岗锻炼； 4.以专业带头人和骨干教师为核心，成立5支技术服务团队，开展技术服务不少于60项，联合企业承担横向课题6项，为企业解决技术难题不少于10项； 5.构建教师成长的制度体系，完善规范教师成长的监控体系，构建考核评价体系，形成教师适应高职教育教学的自主成长机制。 建设要点： 1.继续培养5个院级重点建设专业5名专业带头人，30名骨干教师；聘请5名兼职专业带头人，20名骨干教师，优化双师结构； 2.继续举办课程建设专题讲座，开展优秀教学方案设计及评选活动，开展青年教师说课测评，提升青年教师职业教育教学； 3.继续组织5个院级重点建设专业教师分期分批到企业顶岗锻炼； 4.5支技术服务团队开展技术服务不少于40项，联合企业承担横向课题4项，为企业解决技术难题不少于5项； 5.完善教师成长的制度体系、教师成长的监控体系、考核评价体系，完善教师适应高职教育教学的自主成长机制。 4

建设内容 2009年 2010年 总体目标：形成学生职业素质养成教育体系。建设学生职业素质养成教育平台，完善保障体系，开展职业素质教育系列活动，实施职业素质养成教育评价，构建学校、企业、学生三方互动的职业素质养成教育体系，全面提升学生的职业素质，使其成为具有过硬的思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身心健康素质的高素质技能型人才。 学生 职业 素质 养成 教育 体系 建设 分项 目标 及 年度 建设 要点 现代 化教 学信 息管 理与 教学 资源 库平 台建 设 建设要点： 建设要点： 开发2本职业素质校本教材，完善学生职业素养教研中心规章制度。 1.完成机构设置、配齐设备和人员；开展职业人才核心素质调研、评测学生职业素1.完善职业素质手册、2.继续开设职业素质课程，并不断修订教学内容。 质现状。 2.编写学生职业素质手册，开发2本职业素质校本教材。 3.聘请职业素质开发类人才担任兼职指导教师，培训辅导员。 4.开设职业素质课程。 5.建造文化墙、两块电子大屏幕，建设楼宇文化。 6.开展5大类职业素质养成教育系列活动，外聘专家主讲论坛。 7.建设学生职业素质养成教育拓展训练基地，组织学生参与训练 8.开展学生职业素质养成教育测评。 总体目标：校园信息化水平全面提升。建设完善数字化校园和教学资源库，建成教学资源共建共享、网上办公、网上教学与网上自学、教学管理与评价、校内信息交换、就业信息发布等于一体的现代化信息管理平台，使网络资源总量达到5T以上；资源利用率、应用效益等达到较高水平；使学院教学信息化达到全国同类院校先进水平，促进学院内涵建设，在全国高职院校中起到示范带动作用。 建设要点： 建设要点： 3.外聘专家主讲论坛，开展校园技能竞赛活动。 4.完善学生职业素质养成教育训练基地管理制度、管理模式，组织学生参与训练。 5.形成成熟的学生职业素质养成教育测评体系，开发软件一套。 1.校园网硬件设施升级改造。将目前的校园网核心交换机升级至Quidway S8508，升1.建成校园“一卡通”系统； 级汇聚层交换设备，采用Quidway S6506，保证网络的高稳定和高可靠性。增加一条2.教学管理及教学质量评价系统建设。升级改造现有的基于学年学分制的“正方”教务管电信100M专线，提高校园网外部访问速度。新建10台HP企业级信息服务器；新建理系统。升级教务管理系统中学科与课程管理体系，对现有的教务管理系统中教学质量监2台2000G存储阵列；升级已有服务器硬盘容量；新建数据异地备份设备1套。新建控模块进行二次开发，为深化教学改革、保证教学质量提供技术保障；为专业教学资源利标准网络中心机房1个、服务器中心机房3个。 合，使之成为综合性信息服务平台。建成存储容量不低于2000G的独立校园电子邮件系统。 3.完善《日照职业技术学院校园网信息管理暂行办法》和《日照职业技术学院校网络使用管理规定》，进一步修订更为详细的《校园网络维护人员手册》，《日照职业技术学院网上信息代码技术标准》，为本项目建设提供有力的制度保障。 4.校园“一卡通”系统建设。 进行“一卡通”各子系统应用调研，完成“一卡通”系统可行性建设方案；建设“一卡通”系统的平台系统，为各应用系统建设提供支持。 5.共享型专业教学资源库管理系统建设，建设专业教学资源库管理系统。 5

用率及效果提供基本数据。 2.校园管理平台建设。建成网络办公自动化系统，实现现有网络管理系统的数据整3.资源库内容建设建设与资源整合，制定教学资源库管理制度，与对口支援院校资源共享。 建设内容 2009年 2010年 总体目标：服务区域经济能力和辐射能力明显增强。开展社区服务、技术服务、培训服务和对口支援服务。为每个试点社区提供不少于200人次的志愿者服务，开展城乡待业人员培训、企业员工培训等各类培训达20000人次；开展职业技能鉴定4700人次。对口支援4所西部院校，联合培养学生40人，交流教师10人，省外招生比例达到30%，对西部地区招生超过10%。提升社会服务能力，成为推动区域经济建设和精神文明建设的高职院校的典范，成为鲁南地区社会技术服务与职业技能培训中心、新技术与新工艺推广促进中心。 分项 目标 及 年度 建设 要点 建设要点： 建设要点： 社会 服务 与 辐射 能力 建设 1.参与建设3个示范型试点社区。为试点社区居民提供180学时的人文素质教育服务,1.增加建设3个示范型试点社区。为试点社区居民提供432学时的人文素质教育服务,为试为试点社区居民办理500张图书借阅证，帮助试点社区建立社区阅览室，为试点社区点社区居民办理500张图书借阅证，帮助试点社区建立社区阅览室，为试点社区提供1200提供600人次的志愿者服务； 人次的志愿者服务； 2.制定《日照职业技术学院科技开发及科技服务管理办法》、《日照职业技术学院科研2.继续完善技术服务管理制度；开设技术交流讲坛10次；委派业带头人、骨干教师100工作量化管理试行办法》等文件，完善技术服务管理制度；开设技术交流讲坛10次；人次指导企业生产经营；与企业联合开发应用项目3项； 委派业带头人、骨干教师80人次指导企业生产经营；与企业联合开发应用项目2项； 3.继续完善培训规章制度；完成11000人次职业技能培训；完成100人次职教师资培训；3.制定《日照职业技术学院面向社会开展培训的暂行管理办法》，完善培训规章制度；完成2500人次的职业技能鉴定； 依托学院的实训基地和实习基地积极开展失业人员、转岗人员、农村富余劳动力就业4.帮助每所支援院校建设1个重点专业和2门精品课程；为对口学校培训教师及管理干部等多方面的职业技能培训，完成9000人次职业技能培训；完成50人次职教师资培训；12人，外派挂职教师6人；.与对口支援学校联合培养学生20名。 完成2200人次的职业技能鉴定； 4.与对口支援学校广泛交流。帮助每所支援院校建设1个重点专业和1门精品课程；为对口学校培训教师及管理干部8人，外派挂职教师4人；.与对口支援学校联合培养学生20名。 6

续表1 建设内容 2009年 2010年 总体目标：加强与国外同类高职院校的交流，争取在原来的基础上再增加10个，使友好学校数达33个，成为山东省高职教育对外交流与合作的窗口；积极推进中韩汽车检测与维修技术专业的深入发展，引进6门主干课程及相关教材，合作培养200名复合型高级汽车人才，派出14名教师赴韩国研修，使该专业有国际教育背景的教师达到100%；继续深化中丹物流专业的合作与交流，引进6门主干课程及相应教材，接受8名教师、专家前来教学或参与项目管理，每年派4-6名教师赴丹麦培训学习，合作培养200名高级物流人才；积极开展项目洽谈，争取示范建设期间在旅游、水产等重点专业再增加新的中外合作办学项目2个，使中外合作办学项目数达4个，合作培养学生200名，形成有自己特色的合作办学模式，为其他高职院校的合作办学提供示范作用；帮助墨西哥建立中国文化交流中心，培养4名具有国际标准的对汉语教师，分批派往墨西哥维拉克鲁斯大学任教或指导教学。 分项 目标 及 年度 建设 要点 国际 交流 与合 作 建设要点： 建设要点： 1.与高职教育发达国家和地区的5所优秀高职院校建立国际合作关系，达成新的合作协议；1.与高职教育发达国家和地区的5所优秀高职院校建立国际合作关系，达成新的合建立领导干部赴海外培训相关项目机制，派3名领导干部赴美国、德国、澳大利亚和日本等作协议；建立领导干部赴海外培训相关项目机制，派3名领导干部赴美国、德国、国家培训学习；建立与国外同类院校互派教师和学生的交流机制； 澳大利亚和日本等国家培训学习； 2.深化与韩国骊州大学的合作，推动中韩汽车检测与维修技术专业的发展。为国内外的韩资2.与韩国骊州大学的合作合作培养100名高级汽车人才；深化与天安研修院的合作企业合作培养100名高级汽车人才；与韩国骊州大学达成课程互认的合作意向；深化与天安内容，派出汽车专业教师短期1批5人次、长期1批2人次赴韩研修混合动力和电研修院的合作内容，派出汽车专业教师短期1批5人次、长期1批2人次赴韩研修混合动力动汽车等汽车新技术；接受韩方专家2批2人次来学院指导教学，使该专业教师全和电动汽车等汽车新技术；接受韩方专家2批2人次来学院指导教学，使该专业教师全部实部实现国外轮训； 现国外轮训； 3.加强与哥本哈根商学院的合作，促进中丹物流专业合作办学项目的深入发展。为3.加强与哥本哈根商学院的合作，促进中丹物流专业合作办学项目的深入发展。为国内外大国内外大型物流企业培养100名综合性物流人才。派出物流专业教师4-6名赴丹麦型物流企业培养100名综合性物流人才。派出物流专业教师4-6名赴丹麦培训学习；接受丹培训学习；接受丹方2名专家来学院指导教学或参与项目管理；争取开展1个新合方2名专家来学院指导教学或参与项目管理；争取开展1个新合作办学项目，合作培养100作办学项目，合作培养100名学生；派3-5名重点专业带头人或骨干教师赴国外进名学生；派3-5名重点专业带头人或骨干教师赴国外进行相关专业培训； 行相关专业培训； 4.在墨西哥建立中国文化交流中心，积极推广中国语言文化。选拔并培养2名对外汉语教师，4.在墨西哥建立中国文化交流中心，积极推广中国语言文化。拔并培养4名对外汉分两批派往维拉克鲁斯大学任教或指导教学；每年选编教材4部，开展文化活动6次，提供语教师，分两批派往维拉克鲁斯大学任教或指导教学；每年选编教材4部，开展文汉语言文化书籍500册，培训墨西哥本土教师20名，培养墨西哥留学生100名。 化活动6次，提供汉语言文化书籍500册，培训墨西哥本土教师20名，培养墨西哥留学生100名。 7

2．院校综合建设进度表

考核项目 教学仪器设备总值 生均预算内拨款标准 现有基础 13268.5万元 0.38万元/生 2009年8月 （预期目标、验收要点） 预期目标：新增仪器设备总值2466万元； 验收要点：设备购置合同、验收清单。 预期目标：0.42万元/生。 验收要点：市财政局文件。 2010年8月 （预期目标、验收要点） 预期目标：新增仪器设备总值415万元； 验收要点：设备购置合同、验收清单。 预期目标：0.47万元/生。 验收要点：市财政局文件。 地方财政专项拨款 经费 行业、企业专项投入 学院自筹 校内实训基地/室数 实习实训 基地 预期目标：市财政3048万元，其中：2008、2009年示范性院校预期目标：市财政752万元，其中：2010年示范性院校建设资金3000万元 建设资金配套3048万元。 配套752万元。 验收要点：经费指标核定单。 验收要点：经费指标核定单。 预期目标：2008、2009年主要合作企业示范性院校建设配套资金预期目标：2010年主要合作企业示范性院校建设配套资金65万元。 420万元 825万元。 验收要点：接受捐赠资产的资产验收单。 验收要点：接受捐赠资产的资产验收单。 预期目标：2008、2009年学院通过校办产业创收、研发创收、社预期目标：2010年学院通过校办产业创收、研发创收、社会培训会培训与技术推广等措施自筹示范性院校建设资金投入1468万650万元 与技术推广等措施自筹示范性院校建设资金投入262万元。 元。 验收要点：以账面收入金额为凭。 验收要点：以账面收入金额为凭。 预期目标：新建4个/5个，扩建10个实训室，达到36个/99个。 预期目标：新建3个/6个，扩建4个/9个，达到39个/105个。 32个/94个 验收要点：实训基地、实验室建设方案、相关批文、实训教学及验收要点：实训基地、实验室建设方案、相关批文、实训教学及管管理相关文件、实地考察。 理相关文件、实地考察。 53．2% 191个 97% 97．54% 158个 预期目标：68%。 验收要点：教学计划、实训记录。 预期目标：新增79个，达到270个 验收要点：基地建设协议、工作计划。 预期目标：80%。 验收要点：教学计划、实训记录。 预期目标：新增83个，达到353个 验收要点：基地建设协议、工作计划。 校内生产性实训（学时）比例 校外实习基地数 半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例 毕业生一次就业率 有合作协议的企业数 预期目标：99.2% 。 预期目标：100%。 验收要点：各专业顶岗实习计划与学生顶岗实习考核表、统计表。 验收要点：各专业顶岗实习计划与学生顶岗实习考核表、统计表。 预期目标：≥98%。 验收要点：省教育厅就业统计数据。 预期目标：208个。 验收要点：与合作企业签订的合作协议文本。 预期目标：≥98.5%。 验收要点：省教育厅就业统计数据。 预期目标：258个。 验收要点：与合作企业签订的合作协议文本。 合作企业参与教学的专业比例数 100% 预期目标：100%。 预期目标：100%。 验收要点：企业专指委成员名单、学生顶岗实习企业指导人员名验收要点：企业专指委成员名单、学生顶岗实习企业指导人员名单，单，实施计划、执行情况记录和聘用教师名单等。 实施计划、执行情况记录和聘用教师名单等。 预期目标：100%。 验收要点：校企合作协议书。 预期目标：100%。 验收要点：校企合作协议书。 产学合作 签订校企合作协议的专业比例数 100% 合作企业接收实习实训学生 9700人月 预期目标：12000人月。 预期目标：16000人月。 验收要点：专业实习基地合作协议、校外实习计划及实习考核表验收要点：专业实习基地合作协议、校外实习计划及实习考核表等。 等。 预期目标：大于1350人。 验收要点：学生就业协议等相关证明材料。 预期目标：大于1450人。 验收要点：学生就业协议等相关证明材料。 合作企业接收就业学生数 1247人 8

考核项目 现有基础 2009年8月 （预期目标、验收要点） 预期目标：新增738万元，总值达1158万元。 验收要点：捐赠协议或原始有效凭据等。 预期目标：新增60万元，总值达365万元。 验收要点：合同或原始有效凭证。 预期目标：4个/5所。 验收要点：对口支援协议、合作计划、工作记录。 预期目标：培训教师30人。 验收要点：培训人员登记表、培训资料、培训日程安排。 2010年8月 （预期目标、验收要点） 预期目标：新增152万元，总值达1310万元。 验收要点：捐赠协议或原始有效凭据等。 预期目标：新增80万元，总值达445万元。 验收要点：合同或原始有效凭证。 预期目标：4个/6所。 验收要点：对口支援协议、合作计划、工作记录。 预期目标：培训教师40人。 验收要点：培训人员登记表、培训资料、培训日程安排。 合作企业对学校投入的设备价值 产学合作 为合作企业科技开发与技术服务经费数 420万元 305万元 地区数/院校数 1个/1所 对口支援 培训培养教师总数 10人 联合培养学生总数 20人 预期目标：联合培训培养学生20人。 预期目标：联合培训培养学生20人。 验收要点：培养协议、培养学生登记表、培养计划、培训资料。 验收要点：培养协议、培养学生登记表、培养计划、培训资料。 预期目标：专科第二批，进行专科一批录取试点。 验收要点：经批准公布的招生计划。 预期目标：15％。 验收要点：经批准公布的招生计划。 预期目标：6％。 验收要点：经批准公布的招生计划。 预期目标：365人/29200课时。 验收要点：课程表；考核记录；工资发放凭证。 预期目标：3个/38个。 验收要点：技能鉴定站技能鉴定的有关文件、数据。 预期目标：98%。 验收要点：双证书统计表。 预期目标：专科第二批，部分专业专科一批录取。 验收要点：经批准公布的招生计划。 预期目标：30％。 验收要点：经批准公布的招生计划。 预期目标：10％。 验收要点：经批准公布的招生计划。 预期目标：475人/41750课时。 验收要点：课程表；考核记录；工资发放凭证。 预期目标：3个/45个。 验收要点：技能鉴定站技能鉴定的有关文件、数据。 预期目标：99.8%。 验收要点：双证书统计表。 预期目标：派出10名教师赴韩国、丹麦培训；引进3门物流专业课程及配套的教材、教学计划和考试标准。 验收要点：培训学习名单、培训费用明细表、教材。 预期目标：11000人次/年培训。 验收要点：培训计划、训人员一览表。 本省录取批次(含单独招生) 专科第二批 招生情况 跨省招生比例 9．8% 对西部招生比例 3．3% 259人/ 20130课时 3个/34个 来自行业企业兼职的专业教师数量 职业技能鉴定机构/工种数量 “双证书”获取率 94.5% 国际交流与合作情况 教师赴德、韩等预期目标：与2所国外高校合作办学，招生200人。 国培训学习35人验收要点：学生名单、学费明细表。 次 预期目标：9000人次/年培训。 3000人次/年培训 验收要点：培训计划、培训人员一览表。 社会服务与辐射能力建设 9

3A－01．中央财政重点支持专业资金投入预算表 单位：万元 重点专业名称 水产养殖技术 资金预算及来源 建设内容 2008 年度 合计 1.完善日照职业技术学院水产育苗场 2.新建水产苗种繁育及养殖、动物营养与饲料2个实训室 教学 实验 实训 条件 建设 3.改造水产动物病害防治等5个实训室 4.完善校外实习基地 5.实践教学条件内涵建设 小计 1.专业带头人培养 2.骨干教师培养 师资 队伍 建设 3.兼职教师队伍培养 4.双师素质教师培养 小计 课程 体系 与 教学 内容 改革 社会 服务 与 辐射 能力 建设

10

编号 08-15-01 中央财政投入 2009 年度 198 31 21 42 5 99 4 18 7 29 13 51 6 70 2010 年度 117 5 18 30 5 58 3 7 7 17 8 29 5 42 小计 700 75 87 172 15 349 12 56 35 103 36 195 17 248 日照市级地方财政投入 2008 年度 168 7 35 43 10 30 125 2 5 16 5 28 5 5 5 15 2009 年度 123 15 18 17 10 18 78 1 1 14 4 20 3 4 3 10 10 5 15 2010 年度 82 8 16 11 8 11 54 2 2 5 4 13 1 1 3 5 5 5 10 小计 373 30 69 71 28 59 257 5 8 35 13 61 9 10 11 30 15 10 25 其他投入： 学院自筹 校企合作投入 校产创收、科技研发 2008 2009 2010 2008 2009 2010 小计 小计 年度 年度 年度 年度 年度 年度 50 50 50 0 0 50 50 50 合计 385 39 48 100 5 192 5 31 21 57 15 115 6 136 1123 105 156 243 43 59 606 17 64 70 13 164 45 205 28 278 65 10 75 1..人才培养模式与课程体系构建 2.核心课程建设 3.网络教学资源建设 小计 1.社会培训与技术服务 2.对口支援建设 小计 3B－01．中央财政重点支持专业建设进度表 重点专业名称 建设内容 水产养殖技术 2009年8月 （预期目标、要点） 建设负责人 解相林 2010年8月 （预期目标、要点） 实验 实训 条件 建设 总体目标：建设功能完善的实训室和实训基地，达到国内同类专业领先水平。参照健康养殖示范基地建设标准改造现有的本学院水产育苗养殖场，建成融“理论教学-顶岗实习-社会服务”于一体的校内实习基地，增强其教学功能，并使之成为海水健康养殖示范场，具备较强的辐射带动和社会服务能力；新建水产苗种繁育及养殖和动物营养与饲料2个实训室，改造现有水产动物病害防治实训室等5个实训室，建成融教学、培训、职业技能鉴定和社会服务功能于一体的实训室，并加强内涵建设，开发立体化实训项目，完善实训室运行与管理机制，营造水产养殖训练中心职业氛围；紧密联系水产企业，深化校企合作，与企业共建16处校外实习基地，满足学生顶岗实习需要，完善校企共育人才培养机制。 （一)贝类实训车间 （一)贝类实训车间 预期目标：通过对生产车间、供水系统以及教学设施的改造，增强基地的生产实训与预期目标：通过完善生产条件和生物实训室及生产监控设施，能开展先进模式教学功能，以实现贝类增养殖技术课程教学与生产性实训的融合，满足岗位工作技能的生产和管理，满足学生学习和生产的需要，实现水产养殖教、学、做一体化和职业素质培养的要求。 的教学。 验收要点：①贝类生产车间改造和供水系统改建，设计沉淀池1口，建设教室1间； 验收要点： ②购置锅炉1台； ①生物解剖器材10套，双目显微镜5台，解剖镜3台，台式电脑3台，生产自③能满足学生同时进行生产性实训； 动监控系统一套建； ④学生生产性实训相关图片材料； ②能满足学生进行生产性实训； ⑤生产纪录。、 ③学生生产性实训相关图像资料。 （二）虾蟹类实训车间 预期目标：通过对虾蟹类生产车间改造，增强基地的生产实训与教学功能，实现虾蟹（二）虾蟹类实训车间 类增养殖技术课程教学与生产性实训的融合，满足岗位工作技能和职业素质培养的要预期目标：通过完善生产条件水质检测设备，满足学生学习和生产的需要。 求。 验收要点： 验收要点： ①多功能检测仪一套，水质硬度计5只、完成仪器设备采购工作； ①完成虾蟹类生产车间改造; ②能满足学生进行生产性实训； ②笔记本电脑1台； ③学生生产性实训相关图像资料。 1.建设完善日照职③能满足学生同时进行生产性实训； ④学生生产性实训相关图片材料； （三）饵料实训车间 业技术学院水产育（三）饵料实训车间 预期目标：通过完善生产条件水质检测设备，满足学生学习和生产的需要。 苗养殖场 预期目标：通过对饵料生产车间改造，增强基地的生产实训与教学功能，以实现饵料验收要点： 培养课程教学与生产性实训的融合，满足岗位工作技能和职业素质培养的要求。 ①购置便携式氨氮浓度测定仪5台、便携式PH计5台； 验收要点： ②能满足学生进行生产性实训； ①完成饵料培养生产车间改造; ③生产纪录及相关资料； ②数码摄像机1部、数码像机1部； ④学生生产性实训相关图像资料。 ③能满足学生同时进行生产性实训； ④学生生产性实训相关图片材料； （四）鱼类工厂化养殖实训 ⑤生产纪录。 预期目标：通过完善生产条件水质检测设备，满足学生学习和生产的需要。 （四）鱼类工厂化养殖实训 验收要点： 预期目标：通过对鱼类生产车间改造，增强基地的生产实训与教学功能，实现鱼类增①便携式溶氧测定仪5台、照度计4只； 养殖技术课程教学与生产性实训的融合，满足岗位工作技能和职业素质培养的要求。 ②能满足学生进行生产性实训； 验收要点： ③学生生产性实训相关图像资料。 ①完成鱼类生产车间改造； ②能满足学生同时进行生产性实训； ③学生生产性实训相关图片材料； ④生产纪录。 责任人：刘贤忠 责任人：刘贤忠 11

2.新建水产苗种繁育及养殖、动物营养与饲料2个实训室 新建 水产 苗种 繁育 及养 殖实 训室 预期目标：根据虾蟹增养殖技术、鱼类增养殖技术课程培养目标,对原有实训室进行重新规划和改造，使之成为教学-实训一体化实训室，满足鱼、虾等种类的苗种繁育、养殖实训项目的开展及基本技能的培养，并能够为水产养殖从业人员提供培训服务。 验收要点： ①完成养殖池、水循环处理系统、鼓风机、快速水质分析仪、自动控制系统、移动教学视教系统等设备的采购工作； ②同时满足40名学生的实训教学需要； ③实训项目开出记录； ④仪器设备清单及使用记录； ⑤实训室管理制度； ⑥科研项目和社会服务等相关证明材料。 责任人：宋维彦 预期目标：购置仪器设备，满足学生蛋白质、脂肪、糖类等物质的营养分析及饲料加工等实训教学需求，培养学生营养分析能力。 验收要点： ①完成凯式烧瓶50个、凯氏蒸馏装置50套、索氏脂肪提取器50个、饲料硬度计2台、脂肪测定仪4台、定氮仪2台、自动型凯氏定氮仪4台、粗纤维测定仪4台、电热恒温干燥箱2台、水分快速测定仪2台、快速电脑水份测定仪2台、手持饲草水分测定仪1台、罗维朋比色计2台、锤式旋风磨（半自动）1台、不锈钢恒温水浴锅（数显）3台、调速多用震荡器2台、灭菌器3台、粉碎机3台组织捣碎机2台等设备的采购及安装调试工作； ②满足40名学生实训教学需要； ③实训项目一览表； ④仪器设备清单； ⑤实训规章制度。 责任人：靳桂双、张新明 预期目标：完善实训室教学与实训功能，使之成为功能完备的教学-实训一体化实训室，满足学生实训及科研和社会服务需要；达到国内同类实训室的先进水平。 验收要点： ①购置电脑生物显微镜1台、烘箱 1台、水下温度计、便携式电子水温计 10只、药品柜1套、储物柜1套； ②同时满足40名学生的实训教学需要； ③实训项目开出记录； ④仪器设备清单及使用记录； ⑤科研项目和社会服务等相关证明材料。 责任人：宋维彦 3.改造水产动物病害防治等5个实训室 预期目标：补充实训设备，提升饲料营养分析技术水平，完善实训室管理制度，满足学生一体化教学需要，具备较高的社会服务功能。 验收要点： ①完成自动氨基酸分析仪1台、立式高压灭菌器3台等设备的采购及安装调试工新建 作。 动物 ②一体化教学相关材料； 营养 ③开出实训项目一览表； ④实训设备使用记录。 与饲 料实 训室 责任人：靳桂双、张新明 预期目标：完善实训室建设，满足相关实训需要和教师科研需要；对外开展病害预期目标：购置仪器设备，满足学生病害防治、药敏试验、微生物培养等实训教学需防治、药敏试验等社会服务，并通过技术合作，解决生产现场的技术难题，为学要，对外开展社会培训、科研合作。 生及企业提供技术支撑。 验收要点： 验收要点： 改造 ①购置无菌操作台2台、灭菌锅4台、生化培养箱2台、厌氧培养箱1台、培养箱3①购置酶标仪1台、疾病在线诊断系统1套、蒸汽灭菌系统1台、小型灌装机1水产 台、干燥箱2台、普通冰箱2台、微波炉4台、摇床4台、空调（温控用）1台，完成台、手持铝箔封口机1台、超低温冰箱1台、超低温冰箱1台、八道移液器4支、动物 仪器设备的安装调试工作； 水浴锅4台、洗板机2台、冷冻干燥系统1台、离心机1台； ②实训开出率100%； 病害 ②实训开出率100%； 防治 ③实训项目开出一览表； ③实训项目开出一览表； ④实训室管理制度； 实训室 ④仪器设备使用纪录； ⑤仪器设备清单； ⑤开展社会服务相关证明材料； ⑥科研及社会服务相关证明材料。 ⑥技术服务相关证明材料。 责任人：姚志刚 责任人：姚志刚 12

改造 水产 生物 基础 实训室 改造 饵料 生物 培养 实训室 改造 水质 分析 实训室 改造 水产 生物 标本室 预期目标：购置仪器设备，满足学生显微观察、组织分析、解剖训练等实训项目的需要。 验收要点： ①购置投影仪2套（含电脑）、数码摄像机1台、数字目镜4个； ②开出实训项目一览表； ③仪器设备使用纪录； ④设备清单； ⑤实训室管理制度。 责任人：刘群 预期目标：购置仪器设备，满足学生微藻鉴别分析、二级微藻培养等实训项目的需要，培养学生饵料生物培养能力。 验收要点： ①完成理论实践一体化教学实训室设备配备采购工作，购置50个圆锥形培养缸、300w空气压缩机4台、电子目镜1个； ②满足学生二级微藻培养理论实践一体化教学需要； ③开出实训项目一览表； ④实训流程一览表； ⑤仪器设备清单。 责任人：刘振华 预期目标：购置相应的仪器设备，满足水质分析、溶解氧测定、水质硬度测定等实训教学需求，培养学生水质分析能力，满足学生实训教学需要。 验收要点： ①完成氨氮测定仪12台、水质硬度仪12台、电子分析天平6台、分光光度计10台、水质分析光度计1台、原子吸收分光光度计1台、气相色谱仪1台、便携式多功能电导率、盐度、PH、ORP测试仪6台、水产专用水质测定仪4台、氨氮蒸馏装置100套、精密溶解氧监测仪2台、便携式浊度仪2台、便携式PH计4台、投影设备1台、录像设备1套等仪器设备的采购、安装及调试工作； ②实训开出率100％。 ③实训项目一览表； ④仪器设备清单； ⑤实训规章制度。 责任人：靳桂双 预期目标：完成部分标本的采购及制作工作，建成类别比较齐全的水产生物标本室，满足鱼类、虾蟹类、贝类增养殖技术和水产生物学等课程的教学需要，以培养学生在水产生物识别、结构解剖、标本制作及生物鉴定等方面的技能。 验收要点： ①购置标本瓶200个； ②生物相关挂图、写真图片； ③标本制作流程，制作的相关生物标本。 责任人：尹玲 预期目标：完善实训室建设，满足相关实训需要和教师科研需要。 验收要点： ①购置显微镜50台,实训开出率100％； ②同时满足40名学生的实训教学； ③实训项目开出记录； ④设备清单； ⑤仪器设备使用纪录。 责任人：刘群 预期目标：完善实训室建设，完成实训室设备的采购工作，满足学生实训、教师社会服务需要。 验收要点： ①购置大容量振荡器6台、水浴恒温振荡器5台、全温度振荡培养箱10台、实验室台式超声波清洗器2台、1.5P空调1台、日光灯40只； ②满足学生一级微藻藻种培养、保种等理论实践一体化教学； ②实训室介绍相关材料； ③开出实训项目一览表； ④仪器设备清单； ⑤提供藻种供应等技术服务相关证明材料。 责任人：刘振华 预期目标：补充实训设备，完善实训室建设和实训室管理制度，满足学生实训及科研和社会服务需要，同时对外开展检测服务，为企业提供技术支持。 验收要点： ①购置纯水机4台、样品预处理箱2个、水质检测专用试剂箱4箱，完成安装及调试工作； ②学生实训相关图片材料； ③理论实践一体化教学设计相关材料； ④对外开展水质分析等技术服务的相关证明材料。 责任人：靳桂双 预期目标：完善实训室内部结构，满足学生实训及对外参观服务需要，宣传海洋科学知识。 ①制作展示牌 500个、购置或制作生物图谱若干； ②对外参观500人次； ③参观服务相关纪录。 责任人：尹玲 13

预期目标：与企业紧密合作，与8家企业建立合作关系，满足学生校外实训需要。 验收要点： ①8家合作企业名录； 4.完善校外实习基②8家校企合作协议； ③学生实训记录； 地 ④学生实习方案； ⑤顶岗实习管理制度。 责任人：张新明 预期目标：将校内实训室营造浓厚的职业氛围，满足学生学习及实践。 验收要点： ①实训室标牌、标语、实训生产流程等志； 营造 ②实训室功能介绍； 职业 ③实训室仪器设备使用记录； 氛围 ④实训室规章制度等材料； ⑤职业环境营造设计书。 责任人：宋维彦 预期目标：完成贝类、虾蟹类人工繁殖立体化实训项目开发。 开发 验收要点： 立体化 ①贝类人工繁殖实训项目开发方案及相关证明材料； 实训 ②虾蟹类人工繁殖实训项目开发方案及相关证明材料； 项目 ③鱼类人工繁殖实训项目开发方案及相关证明材料； 责任人： 宋维彦、张新明 完善 实践 教学 条件 保障 体系 预期目标：建立实训教学质量监控体系，对学生实训进行全面监控保障实践效果。 验收要点： ①实训室开放纪录； ②实训室相关的规章制度汇编； ③学生实验室训考核办法。 责任人：徐中平 5.实践教学条件内涵建设 预期目标：与企业紧密合作，与8家企业建立合作关系，满足学生校外实训需要。 验收要点： ①8家合作企业名录； ②8家校企合作协议； ③学生实训记录； ④学生实习方案； ⑤学生实习报告。 责任人：张新明 预期目标：通过营造职业和教学氛围，使学生的职业素养明显提升。 验收要点： ①学生职业素质养成一览表； ②学生职业文化活动资料； ③企业文化相关图片； ④学生职业素质养成总结材料。 责任人：宋维彦 预期目标：完成观赏鱼人工繁殖、微藻培养技术实训立体化实训项目开发。 验收要点： ①观赏鱼人工繁殖实训项目开发方案及相关证明材料； ②微藻培养技术实训项目开发方案及相关证明材料。 责任人：宋维彦、张新明 预期目标：形成校外实习基地管理办法，保障学生实习效果。 验收要点： ①校外实习基地管理制度； ②校外实习基地合作协议； ③学生顶岗实习管理体系相关材料； ④学生实习考核办法； 责任人：徐中平 总体目标：打造一支教学水平高，实践能力强，专兼结合的优秀教学团队。培养1名专业带头人成为专业建设的领军人物，聘请1名兼职专业带头人，培养8名骨干教师，重点培养专任教师的双师素质，双师素质教师比例达到94%以上；校企合作建设兼职教师资源库，至 2010年底，聘任优秀兼职教师20人承担生产性强的教学任务。 预期目标：通过国内外进修、学术及行业交流、项目研究开发和技术服务等途径着力培养刘振华教师为专业带头人，使其成为全国知名的高职水产专业建设专家和山东省教学名师；聘请当地水产行业领军人物（日照市水产研究所副所长孙玉忠高级工程师）为兼职专业带头人。 验收要点： 1.专业带头人培养 ①专业带头人培养计划； ②国内外培训进修及参加学术交流会议的相关材料； ③市科技进步奖材料； ④带领专业建设、课程建设及帮带青年教师的工作记录； ⑤发表论文2篇及以上，获得市级成果奖1项。 责任人：黄海 14

师资 队伍 建设 预期目标：通过国内外进修、成果鉴定与转化等途径继续培养专业带头人，使其又成为当地水产行业规模化育苗和生态型、设施化养殖等方向的专家，担任水产企业的技术顾问或技术厂长，引领专业和当地水产业的发展。 验收要点： ①专业带头人培养计划； ②国内外培训进修及参加学术交流会议的相关材料； ③省级教学名师材料； ④发表论文2篇以上； ⑤带领专业建设、课程建设及帮带青年教师的工作记录； ⑥日照市突出贡献专家材料。 责任人：黄海 2.骨干教师培养 预期目标：通过国内培训进修、生产一线顶岗、学历学位教育、项目开发和技术服务等途径着力培养8名骨干教师，提高其专业水平和实践能力，使其成为专业教学和课程建设的骨干。 验收要点： ①骨干教师培养计划； ②国内培训进修、生产一线顶岗、学历学位教育及参加学术交流会议的相关材料； ③每人主持立项1项院级专业建设或科技研发课题； ④进行课程建设及帮带青年教师的工作记录； ⑤发表论文2篇及以上； ⑥社会兼职及技术服务相关材料。 责任人：黄海 预期目标：继续通过国内培训进修、项目开发和技术服务等途径培养8名骨干教师，使其成为当地水产育苗养殖及水质分析、饲料加工等方向的技术骨干，担任水产企业的技术顾问。 验收要点： ①骨干教师培养计划； ②国内培训进修、生产一线顶岗、学历学位教育及参加学术交流会议的相关材料； ③课题鉴定或取得阶段性成果材料； ④进行课程建设及帮带青年教师的工作记录； ⑤发表论文2篇及以上； ⑥社会兼职及技术服务相关材料。 责任人：黄海 预期目标：聘请15名来自水产企业生产一线的工程师担任专业兼职教师，建立兼职教预期目标：进一步完善兼职教师库建设，聘请兼职教师5人，指导学生实践，师库，承担实践教学任务，参与专业、课程建设。 验收要点： ①兼职教师聘请标准及计划； ②兼职教师名单及聘书； ③兼职教师职称或职业资格证明或相关资质证明材料； ④兼职教师进行实训指导相关教学文件及指导记录； ⑤兼职教师参与专业建设与课程建设的证明材料； ⑥兼职教师考核相关材料。 责任人：辛荣 预期目标：青年教师通过到企业顶岗锻炼、参与专业、课程建设及科研项目、短期进修培训等途径，增强实践动手能力和技能操作水平，提高科研素质和技术应用能力，开阔视野，促进知识技能更新。 验收要点： ①双师素质、青年教师培养计划； ②每人不少于3个月的企业顶岗锻炼相关证明材料； ③参加短期培训相关证明材料； ④参与专业、课程建设相关证明材料； ⑤参与科研项目相关证明材料。 责任人：解相林 参与专业建设和课程教学。 验收要点： ①兼职教师聘请标准及计划； ②兼职教师名单及聘书； ③兼职教师职称或职业资格证明或相关资质证明材料； ④兼职教师进行实训指导相关教学文件及指导记录； ⑤兼职教师参与专业建设与课程建设的证明材料； ⑥兼职教师考核相关材料。 责任人：辛荣 预期目标：引进1名新教师，进一步加强双师素质教师和青年教师队伍建设，获得职业资格证书，使现任专任教师双师素质教师达到100%（不含新引进教师）。 验收要点： ①双师素质、青年教师培养计划； ②每人不少于3个月的企业顶岗锻炼相关证明材料； ③参加短期培训相关证明材料； ④参与专业、课程建设相关证明材料； ⑤参与科研项目相关证明材料； ⑥职业资格证书。 责任人：解相林 3.兼职教师队伍培养 4.双师素质教师培养 总体目标：完善“教学学期与生产周期同步，校企共育”的人才培养模式。与日照市水产集团总公司等企业紧密合作，适应水产养殖生产季节性强的特点，按照生产周期安排学期，在生产现场开展教学，校企共同培养面向水产养殖领域生产一线，适应从事贝类、虾蟹和鱼类等水产品培育、养殖、水环境控制、病害防治等岗位工作需要，具有实践能力强和良好职业道德的高素质、高技能人才。打破学科体系，根据水产行业岗位群任职要求，分析典型工作任务，归纳行动领域，确定学习领域，构建工作过程系统化的课程体系。校企合作建设6门优质专业核心课程，建设1门国家级精品课程，2门省级精品课程，开发工学结合的校本教材6本，开发6门课程的特色课件。 15

课程 体系 与 教学 内容 改革 社会 服务 与 辐射 能力 建设 预期目标：构建“教学学期与生产周期同步，校企共育”工学结合人才培养模式和工预期目标：实施工学结合人才培养模式，人才培养质量提高，课程体系改革成作过程系统化的课程体系。 果实践，效果良好。 验收要点： 验收要点： ①职业岗位群调研报告1份； ①人才培养质量调研报告1份； ②人才需求调研报告1份； ②人才培养模式经验总结材料1份； 1.人才培养模式改③人才培养方案1份； ③专家论证材料； 革与课程体系构建 ④专家论证工作记录1份； ④学生职业资格证书统计表1份； ⑤课程体系论证总结1份； ⑤工作经历证书相关材料； ⑥毕业生跟踪调查相关材料； ⑦课程标准汇编。 责任人：解相林 责任人：解相林 预期目标：按照国家精品课程建设标准建设3门核心课程，将《饵料生物培养技术》预期目标：按照国家精品课程建设标准建设3门核心课程，将《海水贝类增养和《虾蟹类增养殖技术》建成省级精品课程，《鱼类增养殖技术》建成院级精品课程。 殖技术》建成国家级精品课程，《水质监控技术》和《水产动物病害防治技术》验收要点： 建成院级精品课程。 ①《饵料生物培养技术》省级精品课程文件及相关资料； 验收要点： ②《虾蟹类增养殖技术》省级精品课程相关资料； ①《海水贝类增养殖技术》国家精品课程相关资料； 2.核心课程建设 ③《鱼类增养殖技术》院级精品课程文件及相关资料； ②《水质监控技术》院级精品课程文件及相关资料； ④精品课程网上资源。 ③《水产动物病害防治技术》院级精品课程相关资料； ④精品课程网上资源。 责任人：各课程负责人 责任人：各课程负责人 预期目标：将核心课程资料转化为网络资源建设教学资源库。 预期目标：丰富网络资源库，实现优质教学资源共享。 验收要点： 验收要点： ①《鱼类增养殖技术》、《水产动物病害防治技术》、《饵料生物培养技术》、《海水贝类①《鱼类增养殖技术》、《水产动物病害防治技术》、《饵料生物培养技术》、《海3.网络教学资源建增养殖技术》、《虾蟹类增养殖技术》、《水质监控技术》6门课程部分内容转化为网络资水贝类增养殖技术》、《虾蟹类增养殖技术》、《水质监控技术》6门课程部分内源； 容转化为网络资源； 设 ②录制工作过程实景录像； ②工作过程实景录像； ③建立教学素材库。 ③丰富教学素材库。 责任人：董洪湘 责任人：董洪湘 总体目标：积极开展对外服务与培训，提升专业辐射能力。充分发挥日照市海洋生物工程技术研究中心的作用，积极进行高效优质养殖新品种研发，增强水产养殖专业社会服务能力，使专业技术服务 “进育苗养殖场、进渔村、进渔家”，指导渔民做，帮助渔民富。每年进行技术服务或培训200人次以上，3年内争取与企业联合开发新品种2个。发挥辐射和示范作用，对口支援云南农业职业技术学院，带动相关专业的建设与发展。 预期目标：形成对外服务机制，成立相应专业服务队伍，鼓励专业教师到企业兼职，预期目标：完善对外服务机制，成立由专、兼教师和企业专业技术人员相结合开展社会培训服务，提升专业影响力。 的服务队伍，专业教师到企业兼职，开展社会服务。 验收要点： 验收要点： ①发放养殖明白资料相关资料1000份以上； ①水质分析化验培训材料； 1.社会培训与技术②开展社会培训计划及名单； ②发放养殖明白资料相关资料1000份以上； 服务 ③标本室对外开放500人次以上； ③开展社会培训相关材料； ③开展社会培训相关材料； ④标本室对外开放500人次以上； ④为企业技术指导、服务佐证材料。 ⑤为企业技术指导、服务材料。 责任人：刘振华 责任人：刘振华 预期目标：对口支援其他院校，帮助云南农业职业技术学院培训教师，推广示范专业建设相关经验。 验收要点： ①对口支援云南农业职业技术学院培训教师佐证材料； ②示范推广相关材料。 责任人：徐中平 16

2.对口支援建设 预期目标：对口支援其他院校，帮助云南农业职业技术学院培训学生，推广示范专业建设相关经验。 验收要点： ①对口支援云南农业职业技术学院培训学生佐证材料； ②示范推广相关材料。 责任人：徐中平 3C－01．中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 专业群所覆盖专业的名称 日照市地方财政投入 2009 年度 34 2010 年度 24 小计 156 其他投入： 学院自筹 校产创收、 校企合作投入 科技研发 2008 2009 2010 小计 年度 年度 年度 渔业综合技术专业、环境监测与治理（水质）技术专业 建设 内容 2008 年度 98 合计 合计 2009年8月 （预期目标、验收要点） 2010年8月 （预期目标、验收要点） 156 预期目标：建成1处校外实训基地，建设水产品保鲜保活实训室，预期目标：建成1处校外实训基地，建设饲料加工实训满足学生实训及实习教学需要。 室和环境监测实训室。 实验实训条件建设 62 16 8 86 验收要点： ①所购仪器设备到位； 86 ②教学实训项目一览表； ③校外实训基地协议书及相关材料。 责任人：靳桂双、黄海 验收要点： ①所购仪器设备到位； ②设备仪器清单 ③教学实训项目一览表； ④校外实训基地相关材料。 责任人：靳桂双、黄海、郑伟 预期目标：培养专业带头人2人，骨干教师1人，引进新教师1预期目标:：引进专业带头人1人，骨干教师2人，引进人，聘请兼职教师2人，改善师资结构，提升教师教学水平和科新教师1人，聘请兼职教师2人，提升教师教学水平和科研能力。 研能力。 师资队伍建设 26 7 5 38 验收要点： ①顶岗实践锻炼相关材料； 38 ②专业带头人和骨干教师发表论文1篇以上 ③教师科研项目立项材料； ④青年教师培养计划及相关材料； ⑤参加会议的相关证明材料。 ⑥兼职教师名单及相关证明材料。 责任人：靳桂双、郑伟 验收要点： ①顶岗实践锻炼相关材料； ②专业带头人和骨干教师发表论文1篇以上 ③教师科研项目鉴定材料； ④青年教师培养计划及相关材料； ⑤聘请兼职教师相关材料； ⑥教师进修学习相关材料。 责任人：靳桂双 课程体系与 教学内容改革 10 11 11 32 预期目标：按照省级精品课程建设标准建设《观赏鱼养殖技术》预期目标：按照省级精品课程建设标准建设《水产品保优质核心课程，编写工学结合教材。 鲜与保活》和《环境监测技术》优质核心课程，开发工学验收要点： 结合课件，编写校本教材。 ①课程标准编写计划； 验收要点： 32 ②教学课件； 课程标准汇编； ③教材编写计划及校本教材编写初稿。 网络教学资源； ④“校企共育”的工学结合人才培养模式构建 校本教材编写初稿。 ④完善“校企共育”的工学结合人才培养模式 责任人：刘贤忠 责任人：黄海、郑伟 17

3A－02．中央财政重点支持专业资金投入预算表 单位：万元

重点专业名称 建设内容 2008 年度 385 30 40 50 20 37 15 192 ①制定课程标准、确定教学内容 ②编写校本特色教材 课程体系与教学内2.核心课程建设 容改革 ③开发教学课件 ④开发试题库 ⑤开发技能考核标准 ⑥建立教学素材库 3.教学改革项目 小计 1.培养专业带头人 2.培养骨干教师 师资队伍建设 3.聘任兼职教师 4.培养“双师素质”教师 小计 1.培训服务 社会服务与辐射能2.技术服务 力建设 3.对外交流与支援 小计 ②

食品加工技术 中央财政投入 编号 资金预算及来源 日照市 级地方财政投入② 08-15-02 合计 共建日照质检中心 共建旅游食品开发中心 1.校内实训基地建设 新建水产品加工一体化实训室 新建焙烤食品加工一体化实训室 新建食品营养与配餐实训室 扩建食品与生物技术技能训练中心 2.校外实习基地扩建及升级 其他投入： 学院自筹 校企合作投入 校产创收、科技研发 2009 2010 小计 2008 2009 2010 小计 2008 2009 2010 小计 2008 2009 2010 小计 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 176 139 700 91 62 46 199 240 0 0 240 0 0 0 0 240 240 20 30 80 33 6 21 4 84 6 8 12 9 6 4 21 66 5 8 10 3 26 5 30 4 69 6 8 6 4 6 4 16 50 5 5 10 20 73 56 25 88 23 345 24 42 42 28 22 16 78 252 20 41 35 7 103 5 17 3 25 6 3 6 15 1 3 17 21 7 8 15 30 4 13 3 20 6 3 3 12 1 2 7 10 7 5 8 20 2 7 2 11 5 3 8 1 11 12 4 3 8 15 11 37 8 56 12 11 12 35 3 5 35 43 18 16 31 65 240 240 合计 1139 240 80 73 56 25 88 23 585 11 37 8 56 36 42 53 28 22 16 78 12 287 23 46 70 7 146 18 16 31 65 实验 实训 条件 建设 设备购置 小计 1.校内实训基地职业氛围的营造 2.校内实训基地生产性实训项目开发 内涵建设 3.校内外实训实习基地的管理制度建设 小计 1.人才培养模式改革与课程体系构建 12 26 24 15 10 8 41 136 10 28 15 4 57 注：请在“ 级地方财政投入”下划线上填写省级或市级财政投入（下表同，不再说明）

18

3B－02．中央财政重点支持专业建设进度表

重点专业名称 建设内容 食品加工技术 2009年8月 （预期目标、验收要点） 建设负责人 丁立孝 2010年8月 （预期目标、验收要点） 总体目标：与日照市产品质量监督检验所共建日照质检中心1处，与山东美佳集团共建旅游食品开发中心1处，新建2个一体化实训室、1个食品营养配餐实训室，改扩建原有实训室。深化与企业的合作，新建校外一体化基地1家、合作基地3家、顶岗实习基地8家。 预期目标：完成质检中心设备论证，安装调试，完善高端仪器设备的配套安装，设备正常运转，可接纳学生进行顶岗实习。 验收要点： ①设备的安装设计资料1份； 共建日照质②设备购进记录和固定资产登记表、设备验收单各1份； 检中心 ③建立学生顶岗实习管理规定1份； ④接收40名学生顶岗实习； ⑤开展职业技能鉴定100人次，参与培训人员详细记录1份。 责任人：吕祝章 预期目标：完成旅游食品开发中心项目建设论证、设备论证等工作，设备安装调试，初步完成中心建设，满足学生顶岗实习。 验收要点： ①实训室调研论证报告1份； 共建旅游食②相关设备论证报告1份； 品开发中心 ③设备的安装设计资料1份； ④旅游食品开发中心管理制度1份； ⑤设备购买记录和固定资产登记表、设备验收单各1份； ⑥配备专业人员，专业人员及分工名单1份。 责任人：丁振 预期目标：完成实训室建设论证，完成实训室设备前期投资；设备安装到位，调试后投入使用；开发一系列培训项目；满足专业群学生实训实习需要。 验收要点： ①实训室调研论证报告1份； 新建水产品②设备的安装设计资料1份； 一体化实训③实训室设备调研报告1份； 室 ④实训室使用记录、维护记录各1份。 ⑤实训室投入教学使用，一次可接收60名学生实训。 ⑥开展技能培训100人次。 责任人：宋庆武 预期目标：完成实训室建设论证，完成实训室设备前期投资；设备安装到位，调试后投入使用；开发一系列培训项目；满足专业群学生实训实习需要。 验收要点： ①实训室调研论证报告1份； 新建焙烤一②设备的安装设计资料1份； 体化实训室 ③实训室设备调研报告1份； ④实训室使用记录、维护记录各1份。 ⑤实训室投入教学使用，一次可接收60名学生实训。 ⑥开展技能培训100人次。 责任人：鲁曾 19

实验 实训 条件 建设 1.校内实训 基地 建设 预期目标：进一步完善质检中心，质检中心正常运转，建成集教学、检测一体化的校内生产性实训基地。 验收要点： ①建成山东省职业技能鉴定站1处； ②接收50名学生顶岗实习； ③开展职业技能鉴定100人次，参与培训人员详细记录1份； ④“质检”奖学金管理制度1份。 责任人：吕祝章 预期目标：完成实训室后期投资，设备安装调试完成，完善制度建设，人员配备到位，进入正常运营。与学生的课程相结合，完成相关课程的开发及技术更新，满足教师科研及学生顶岗实习及创新能力培养需要。 验收要点： ①中心运营记录1份； ②设备安装调试完成，设备购买记录和固定资产登记表、设备验收单、设备验收报告各1份； ③学生实习管理制度1份； ④接收80名学生顶岗实习； 责任人：丁振 预期目标：完成实训室后期投资，使实训室正常投入使用，满足实践教学需要。建设完成实用性强、培训效果显著、学生操作规范的一体化实训室，使实训室能够满足学生食品职业技能培训需要。 验收要点： ①设备购进记录和固定资产登记表、设备验收单各1份； ②实训室使用记录、维护记录各1份； ③可同时满足60名学生实训； ④开展技能培训100人次。 责任人：宋庆武 预期目标：完成实训室后期投资，使实训室正常投入使用，满足实践教学需要。建设完成实用性强、培训效果显著、学生操作规范的食品实训室，使实训室能够满足学生食品职业技能培训需要。 验收要点： ①设备购进记录和固定资产登记表、设备验收单各1份； ②实训室使用记录、维护记录各1份； ③可同时满足60名学生实训； ④开展技能培训100人次。 责任人：鲁曾 预期目标：完成实训室建设论证，完成实训室设备前期投资；设备安装到位，调试后投入使用；开发一系列培训项目；满足专业群学生实训实习需要。 验收要点： ①实训室调研论证报告1份； 新建食品营②设备的安装设计资料1份； 养配餐实训③实训室设备调研报告1份； 室 ④实训室使用记录、维护记录各1份。 ⑤实训室投入教学使用，一次可接收60名学生实训。 ⑥开展技能培训100人次。 责任人：宋庆武 预期目标：完成原有实训室扩充建设论证，完成实训室设备前期投资；设备安装到位，调试后投入使用；开发一系列培训项目；满足专业群学生实训实习需要。 验收要点： ①调研论证报告1份； 扩建食品与②设备的安装设计资料1份； 生物技术技③实训室设备调研报告1份； 能训练中心 ④实训室使用记录、维护记录各1份。 ⑤实训室投入教学使用，一次可接收60名学生实训。 ⑥开展技能培训100人次。 责任人：胡晓文 预期目标：扩大校外实习基地的合作范围和数量，重点发展食品深加工类企业成为校外实习基地，新开辟校外实习基地6家，满足实践教学需要。 验收要点： ①建成一体化实习基地1家，设立负责人1名，相关协议1份； ②建成合作基地1家，设立负责人1名，相关协议1份； ③建成顶岗实习基地4家，设立联系人1名，相关协议1份； ④校外实习基地接收学生实践教学证明材料1套； ⑤已签署协议的实习基地学生实习管理制度各1份； ⑥联合开发教材1部； 责任人：宋庆武 预期目标：通过专业文化建设和宣传，建设食品加工职业环境，使校内一体化实训室具备浓厚的职业氛围，满足学生学习及实践。 验收要点： ①6S管理规范； ②现场定置设计图。 责任人：侯可雷 预期目标：与企业合作，教师与学生共同参与生产性实训项目，锻炼学生的创新创业能力，培养学生的团队精神、合作意识等。 验收要点： ①生产项目的设计方案； ②产品生产手册； ③完成项目10%开发； 责任人：吴志刚 预期目标：完成实训室后期投资，使实训室正常投入使用，满足实践教学需要。建设完成实用性强、培训效果显著、学生操作规范的食品实训室，使实训室能够满足学生食品职业技能培训需要。 验收要点： ①设备购进记录和固定资产登记表、设备验收单各1份； ②实训室使用记录、维护记录各1份； ③可同时满足60名学生实训； ④开展技能培训100人次。 责任人：宋庆武 预期目标：实训室正常投入使用，满足实践教学需要。建设完成实用性强、培训效果显著、学生操作规范的食品实训室，使实训室能够满足学生食品职业技能培训需要。 验收要点： ①设备购进记录和固定资产登记表、设备验收单各1份； ②实训室使用记录、维护记录各1份； ③可同时满足120名学生实训； ④开展技能培训100人次。 责任人：胡晓文 预期目标：完善已开辟的实习基地建设，继续开辟校外实习基地6家，充分满足实践教学需要。与合作企业一起联合进行实训项目、实训教材的建设，完成人员互派、互动交流，形成校企互动的合作交流方式。 验收要点： ①建成合作基地2家，设立负责人1名，相关协议1份； ②建成顶岗实习基地4家，设立联系人1名，相关协议1份； ③校外实习基地接收学生实践教学证明材料1套； ④已签署协议的实习基地学生实习管理制度各1份； ⑤联合开发教材1部； ⑥联合开发课程1门； 责任人：宋庆武 预期目标：专业文化氛围浓厚，校内实训基地管理规范，学生实训井然有序。 验收要点： ①6S管理规范； ②现场定置设计图； ③企业文化培训、学习方面的资料； 责任人：侯可雷 预期目标：加强与企业的全面合作，吸收企业人员参与项目开发。 验收要点： ①产品生产的优化方案； ②完成全部项目开发； ③项目总结； 责任人：吴志刚 2.校外实训基地建设 1.校内实训基地职业氛围的营造 实验 实训 内涵 建设 2.校内实训基地生产性实训项目开发 20

3.校内外实训实习基地的管理建设 预期目标：确定实训基地负责人，建立相应的组织结构和管理制度，实训基地管理规范、有序。初步建立校外实习管理长效机制，学生校外实习组织有序、管理规范。建立学院、企业双向的质量监控体系，对教学有明显的督促作用。 验收要点： ①校内实训基地组织结构图，制定相应的岗位职责； ②校内、校外实训基地管理制度； ③制定学生实训指导手册； ④使用记录； ⑤毕业生质量跟踪调查资料。 责任人：李慷均、胡晓文 预期目标：完善校内实训基地管理制度，实训基地管理规范、有序。完善相关制度，建立校外实习管理长效机制，学生校外实习组织有序、管理规范。继续完善学院、企业双向的质量监控体系，教学质量明显提升。 验收要点： ①校内、校外实训基地管理制度修订版； ②学生实训指导手册修订版； ③使用记录； ④毕业生质量跟踪调查资料。 责任人：李慷均、胡晓文 总体目标：建立一支食品科技服务“专家型”的“双师”结构教学团队。培养校内专业带头人2名，校外兼职专业带头人1名，骨干教师10名，高级考评员2名，使双师型教师比例达到90%以上，聘用行业专家、技术人员20名，专兼比例达到1:1，建立100人左右的兼职教师库。 预期目标：确定校内外专业带头人各1名，分批到国内外培训机构、职业学院进修，学习先进食品加工技术、管理方法和教学方法。 验收要点： ①制定专业五年发展规划1份，负责专业整体发展规划 ②完成行业调研报告1份，指导专业发展； ③培训进修证明材料1套； ④完成1门国家级精品课程建设； ⑤完成1门教材建设； ⑥主持省级项目1项； ⑦发表专业论文1篇； ⑧专业带头人指导2名青年教师从事教科研活动，有详细记录1份； ⑨专业带头人参加1次国内食品专业学术研讨会，证明材料、总结各1份。 责任人：丁立孝 预期目标：确定并培养校内骨干教师3名和企业骨干教师2名。通过到国内师资培训基地学习、到企业顶岗锻炼等方式，对骨干教师进行培养，提高其专业技能水平和教育教学能力。 验收要点： ①3名校内骨干教师主持专业核心课程建设的相关证明材料； ②参加课程开发，主持完成核心课程的相关证明； ③发表论文2篇； ④企业顶岗锻炼、国内培训、出国进修的证明材料； ⑤企业的骨干教师教学工作记录； ⑥参加产品开发2项，有详细的研发记录； 责任人：黄贤刚 预期目标：继续培养原专业带头人，再培养1名校内专业带头人到国内外培训机构进修，专业带头人在专业建设中发挥带头作用，引领专业健康持续发展。 验收要点： ①培训进修证明材料1套； ②新培养专业带头人指导1名青年教师，具有翔实的指导记录； ③承担科研课题1项； ④参与国内食品专业学术研讨会1次； ⑤发表论文1篇； ⑥带领专业教学团队完成具有高职特色的8门核心课程建设； ⑦开展专业培训1次，带领专业健康持续发展，有专业培训详细记录资料1份。 责任人：丁立孝 预期目标：继续培养骨干教师5名。通过到国内师资培训基地学习、到企业顶岗锻炼等方式，对骨干教师进行培养，使骨干教师具有较高的教育教学能力。 验收要点： ①3名校内骨干教师主持专业核心课程建设的相关证明材料； ②参加课程开发，主持完成核心课程的相关证明； ③发表论文2篇； ④进修学习证明材料1份； ⑤顶岗锻炼证明材料1份； ⑥参加产品开发1项，有详细的研发记录； 责任人：黄贤刚 1.培养专业带头人 师资 队伍 建设 2.培养骨干教师 21

3.聘任兼职教师 预期目标：从企业聘请具有丰富生产实践经验的兼职教师10名，优化师资结构。 验收要点： ①兼职教师聘任计划； ②专业兼职教师聘任管理办法； ③兼职教师聘书等证明材料； ④兼职教师承担课程开发、实训指导等证明材料； ⑤1名兼职教师担任课程建设顾问；1名兼职教师担任实践教学指导顾问。 责任人：郑法新 预期目标：培养双师素质教师5名，制定培养计划，使之具备相应的实践教学能力。 验收要点： ①集中培训、学习的证明材料1套； ②到企业顶岗锻炼的证明材料1套； ③参加课程建设、专业建设及实验实训室的相关材料1套； ④到国内师资培训基地的进修材料1套； ⑤取得的职业资格证书原件1套； ⑥为企业解决技术难题等相关材料1套。 ⑦发表论文3篇； ⑨每人经验总结1份 责任人：胡会萍 预期目标：从企业聘请具有丰富生产实践经验的兼职教师10名，完善兼职教师库，实现对兼职教师的规范管理。 验收要点： ①兼职教师管理制度； ②兼职教师聘书等证明材料； ③兼职教师参与专业建设、课程建设、教学任务、教学效果证明材料； ④兼职教师库材料。 责任人：郑法新 预期目标：培养达到教育教学能力标准和具有工作经历的教师5名，参加职业技能培训，考取职业资格证书，具备相应的食品职业资格。 验收要点： ①集中培训、学习的证明材料1套； ②到企业顶岗锻炼的证明材料1套； ③参加课程建设、专业建设及实验实训室的相关材料1套； ④到国内师资培训基地的进修材料1套； ⑤取得的职业资格证书原件1套； ⑥为企业解决技术难题等相关材料1套。 ⑦发表论文3篇； ⑧每人经验总结1份 责任人：胡会萍 4.培养“双师素质”教师 总体目标：与山东美佳集团等多家企业深度合作，完善“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合人才培养模式，融入食品加工、检验和管理岗位的任职标准，培养现代食品生产一线的高素质高技能人才。到2010年本专业在校生人数达到300人左右。与企业合作，解构原来的课程体系，建立工作过程系统化的课程体系，共同开发课程标准、教学课件、特色教材、试题库等。重点建设《水产品加工技术》等8门课程，其中建设国家级精品课程1门，省级精品课程1门，院级精品课程6门，开发“教、学、做”一体化的工学结合教材8本。 课程 体系 与 教学 内容 改革 预期目标：完成职业岗位群调研，完善工学结合人才培养模式，并选定试点班实预期目标：继续完善学习领域课程方案；实施新的人才培养模式，人才培养质量显施；构建工作过程系统化的学习领域课程方案。 验收要点： ①职业岗位群调研报告； ②人才需求调研报告； ③人才培养方案； ④学生顶岗实习材料； ⑤完成整体课程的框架设计； ⑥2009级框架教学计划。 责任人：黄贤刚 著提高。 验收要点： ①人才培养模式实施成果与评价； ②课程实施调研报告； ③新修订的人才培养方案； ④课程体系推广使用证明； 责任人：黄贤刚 1.人才培养模式改革与课程体系构建 22

预期目标：结合岗位对技能型人才的要求和职业资格标准，建立课程标准，确立学习领域内容。 验收要点： 制定课程标准、①根据岗位技能分析，结合职业资格技能证书标准，确立学习领域的学习情境构确定教学内容 建表。 ②广泛进行社会调研，完成8个课程标准汇编初稿； 责任人：各课程负责人 预期目标：形成修订版课程标准汇编。 验收要点： ①继续进行市场调研，完成课程标准汇编； ②课程标准修改总结报告。 责任人：各课程负责人 预期目标：组织由企业专家参加的核心课程建设团队，开发“教、学、做”合一预期目标：开发工作过程的学习领域，编写相应系列“教、学、做”合一教材。 教材。 编写校本特色验收要点： 教材 ①课程团队名单，《水产品加工技术》等8本教材初稿。 责任人：各课程负责人 预期目标：制订课件开发脚本，制作教学课件，提高教学效果。 验收要点： ①制定《水产品加工技术》等8个教学课件开发脚本； ②组织专业课件开发团队，完成8个教学课件的1/3。 责任人：各课程负责人 预期目标：开发技能考核题库，科学合理评价学生成绩。 验收要点： ①技能考核题库建设标准； ②技能考核题库开发程序； ③使用记录； ④技能考核题库完成1/3。 责任人：各课程负责人 验收要点： ①教材修订稿。 ②出版教材样本。 责任人：各课程负责人 预期目标：完善8门课程的课件，总结课件开发经验，提高教学效果。 验收要点： ①完善8门教学课件； ②实施效果的比较与分析报告。 责任人：各课程负责人 预期目标：完善8门课程的试题库，学生成绩评价更加科学合理。 验收要点： ①完善后的试题库汇编。 ②使用分析报告。 责任人：各课程负责人 2.教学开发教学课件 内容 改革 开发试题库 预期目标：开发8门课程的技能考核标准。 验收要点： 开发技能考核①技能考核标准初稿。 标准 责任人：各课程负责人 预期目标：完善8门课程的技能考核标准。 验收要点： ①完善后的技能考核标准各1份。 ②分析报告1份。 责任人：各课程负责人 23

预期目标：组织建设团队，开发建立教学素材库。 验收要点： ①组织开发团队，开发虚拟教学资源脚本； 建立教学素材②开发虚拟工艺和实验； 库 ③开发图片素材库； ④开发视频素材库。 责任人：各课程负责人 预期目标：与企业合作，课题立项、调研，教学改革项目对专业建设、课程建设和学生创新能力培养有明显的促进作用。 验收要点： ①课题立项资料； ②课题研究资料。 ③课题结题证明材料。 责任人：丁立孝 预期目标：建立教学素材库，为培养高技能人才和终身学习搭建平台。 验收要点： ①完善原有的教学素材库； ②实现网络共享； ③总结报告1份。 责任人：各课程负责人 预期目标：研究课题结题，教学改革项目应用于实践显现成效。 验收要点： ①课题结题材料； ②分析对比报告。 责任人：丁立孝 3.教学项目改革 总体目标：开展人员培训、技术咨询、项目开发等社会服务。每年完成职业资格鉴定100人次，返乡农民工食品加工新技术培训1000人次，承担企业开发项目1项，对口支援内蒙古商贸职业学院和云南农业职业技术学院，每年为其培养教师3-4名，学生20名。 预期目标：利用学院师资和实验条件，开展职业技能培训，为企业进行员工培训。 验收要点： ①职业技能培训资料1套； ②中高级食品检验工培训100人次，有详细的培训记录； ③企业员工培训1000人次。 责任人：王锋、王文哲 预期目标：为企业提供技术咨询、服务，与企业进行新产品开发、项目合作等。 验收要点： ①为企业技术咨询、技术服务相关材料； ②项目开发材料。 责任人：王锋、程璐 预期目标：与济宁职业技术学院、山东外国语职业学院对口交流，对口支援内蒙古商贸职业学院和云南农业职业技术学院，在师资、学生培训方面提供帮助。 验收要点： ①对口交流资料； ②对口支援学校教师来院培训资料； ③对口支援学校学生培养资料。 责任人：王锋、李媛 24

1.培训服务 社会 服务 与 辐射 能力 能力 建设 预期目标：继续开展职业技能培训，为企业开展员工培训，专业建设有较好知名度。 验收要点： ①职业技能培训资料1套； ②中高级食品检验工，有详细的培训记录； ③企业员工培训1000人次。 责任人：王锋、王文哲 预期目标：继续为企业提供技术咨询、技术服务，与企业进行新产品开发、项目合作等。 验收要点： ①为企业技术咨询、技术服务相关材料； ②项目开发材料。 责任人：王锋、程璐 预期目标：继续与济宁职业技术学院、山东外国语职业学院对口交流，继续对口支援内蒙古商贸职业学院和云南农业职业技术学院，支援的专业建设有显著成效。 验收要点： ①对口交流资料； ②对口支援学校教师来院培训资料； ③对口支援学校学生培养资料。 责任人：王锋、李媛 2.技术服务 3.对外交流与支援 3C－02．中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 专业群所覆盖专业的名称 其他投入： 学院自筹 日照市 校产创收、 校企合作投入 合地方财政投入 科技研发 建设内容 2008 2009 2010 小2008 2009 2010 小2008 2009 2010 小 计 年度 年度 年度 计 年度 年度 年度 计 年度 年度 年度 计 合计 87 40 18 145 145 预期目标：完成各实训室设备论证及投资，设备安装到位，调预期目标：各实训室正常投入使用，满足实践教学需要。 试后投入使用，满足实践教学需要。 验收要点： 验收要点： ①各实训室使用记录、维护记录各1份； ①各实训室调研论证报告1份； ②进行职业技能培训的相关资料1套； 43 ②设备的安装设计资料1份； ③进行生产实训项目开发1项。 ③各实训室投入教学使用，一次可接收50名学生实训。 ④各实训室使用记录、维护记录各1份。 责任人：郑法新 责任人：郑法新 43 食品生物技术、食品营养与检测、食品贮运与营销 2009年8月 （预期目标、验收要点） 2010年8月 （预期目标、验收要点） 实验 实验 实训 33 10 / 43 实训 设备 条件 购置 建设 小计 33 10 / 43 1.专业 带头人 10 7 培养 3 20 师资 队伍 建设 2.骨干 教师 26 10 3 39 培养 预期目标：结合专业群发展方向，培养2名专业带头人，到国预期目标：继续培养原专业带头人，再培养1名专业带头人，内外培训机构、职业学院进修，学习先进的食品检测、管理方专业带头人能引领专业群健康发展。 法和教学方法等，专业带头人具备专业规划能力，指导专业持验收要点： 续健康发展。 ①培训进修证明材料1套； 验收要点： ②新培养专业带头人指导1名青年教师，具有翔实的指导记录； ①专业发展规划各1份。 ③承担科研课题1项； 20 ②行业调研报告1份； ④发表论文1篇； ③培训进修证明材料1套； ⑤带领专业群教学团队完成具有高职特色的12门群内核心课④发表论文2篇； 程建设； ⑤专业带头人指导2名青年教师从事教科研活动，具有翔实的⑥带领专业健康持续发展，有翔实的专业群建设指导记录。 指导记录； ⑥专业带头人参加2次国内学术研讨会。 责任人：丁振 责任人：丁振 预期目标：确定并培养校内骨干教师7名，骨干教师到企业顶预期目标：继续培养骨干教师7名。 岗锻炼。 验收要点： 验收要点： ①其中5名骨干教师主持专业群核心课程建设； ①7名专业群骨干教师主持专业群工学结合的优质课程，完成②发表论文2篇； 1门院级精品课程建设； ③进修学习的证明材料1套； 39 ②到企业顶岗锻炼的证明材料1套； ④到企业顶岗锻炼的证明材料1套； ③发表论文4篇； ④到师资培训基地进修学习证明材料1套； ⑤骨干教师教学工作记录1套； ⑥主持1项实训项目的开发。 责任人：丁振 责任人：丁振 25

3.兼职 教师 4 队伍 建设 1 1 6 4.“双师 素质” 4 教师 培养 2 1 7 预期目标：从企业聘请具有实践经验的兼职教师6名，完善兼预期目标：从企业聘请具有丰富生产实践经验的兼职教师6名，职教师库，实现对兼职教师的规范管理。 优化师资结构。 验收要点： 验收要点： ①完善兼职教师管理制度1份； ①结合专业规划，制定兼职教师聘任计划1份； ②兼职教师聘书6份； ②专业兼职教师聘任管理办法1份； ③兼职教师承担教学任务、教学效果评价证明材料1套； 6 ③兼职教师聘书6份； ④兼职教师参与专业建设、课程建设、教学任务、教学效果证④兼职教师承担教学任务、教学效果评价等证明材料1套； 明材料1套； ⑤1名兼职教师担任课程建设顾问；1名兼职教师担任实践教⑤建成兼职教师库，包括名单、职称证书、毕业证书、相关成学指导顾问。 果等证明材料的复印件。 责任人：丁振 责任人：丁振 预期目标：培养达到教育教学能力标准和具有较强实践教学能预期目标：继续培养达到教育教学能力标准和具有较强实践教力的教师8人。 学能力的教师6人，通过技能培训，考取职业资格证书，具备验收要点： 相应的食品职业资格。 ①集中培训、学习的证明材料1套； 验收要点： ②到企业顶岗锻炼的证明材料1套； ①集中培训、学习的证明材料1套； 7 ③参加课程建设、专业建设及实验实训室的相关材料1套； ②到企业顶岗锻炼的证明材料1套； ④到国内师资培训基地的进修材料1套； ③参加课程建设、专业建设及实验实训室的相关材料1套； ⑤取得的职业资格证书原件1套； ④到国内师资培训基地的进修材料1套； ⑥个人经验总结各1份 ⑤取得的职业资格证书原件1套； ⑥个人经验总结各1份 责任人：丁振 责任人：丁振 72 9 预期目标：完成职业岗位群调研，完善“职场体验→实境训练预期目标：实施新的人才培养模式，人才培养质量显著提高。 →顶岗历练”工学结合人才培养模式，构建基于工作过程系统验收要点： 化的课程体系。 ①人才培养质量调研报告各1份； 验收要点： ②课程实施调研报告各1份； ①职业岗位群调研报告各1份； ③修订的人才培养方案各1份； ②人才需求调研报告各1份； ④经验总结材料各1份； ③制定的人才培养方案各1份； ⑤发表相关论文各1篇。 ④阶段性总结材料各1份； ⑤发表相关论文各1篇。 责任人：郑法新、张庆娜 责任人：郑法新、张庆娜 21 预期目标：完成专业群内工学结合的5门工学结合的核心课程。 预期目标：与企业合作，再建设工学结合核心课程4门，课程验收要点： 教学质量得到优化提升，人才培养质量显著提高。 ①课程调研报告各1份； 验收要点： ②课程建设材料各1套； ①课程调研报告各1份； ③课程标准各1份； ②课程建设材料各1套； ④试题库各1套； ③课程标准各1份； ⑤教学素材库各1套； ④试题库各1套； ⑥总结材料各1份。 ⑤教学素材库各1套； 责任人：郑法新、张庆娜 ⑥总结材料各1份。 责任人：郑法新、张庆娜 30 小计 44 20 8 72 1.人才 3 3 3 9 培养 模式 改革 与 课程 课程 体系 体系 与 构建 教学 内容 改革 2.核心 建设 课程 建设 7 7 7 21 小计 10 10 10 30 26

3A-03．中央财政重点支持专业资金投入预算表

单位：万元 重点专业名称 旅游管理 编号 资金预算及来源 其他投入： 学院自筹 中央财政投入 建设内容 2008 年度 合计 290 2 5 1 20 10 5 77 5 5 10 2009 年度 126 2 5 1 10 5 2 25 2 2 5 2010 年度 84 1 1 10 2 21 5 日照市 级地方财政投入② 校企合作投入：蓝海酒店集团等 小计 2008 年度 362 5 2 2 10 10 2 49 3 3 5 2009 年度 197 5 2 3 5 10 2 18 3 2010 年度 142 5 4 2 5 5 2 4 2 小计 2008 年度 2009 年度 2010 年度 小计 校产创收、科技研发 2008 年度 2009 年度 2010 年度 小计 合计 08-15-03 500 5 10 3 40 15 9 123 7 7 20 701 15 8 7 20 25 6 71 3 3 10 1201 20 18 10 60 40 15 194 10 10 30 休闲酒吧 休闲茶艺馆 1.校内生产性实训基地建设 实验 实训 条件 建设 新建休闲 体验中心 休闲咖啡厅 保龄球馆 模拟高尔夫球馆 新建海峡旅行社门市部 新建旅游职业情境模拟实训室 2.一体化实训室建新建休闲旅游产品策划实训室 设 新建旅游个性化服务实训室 3.改建学习加油站 ②

注：请在“ 级地方财政投入”下划线上填写省级或市级财政投入（下表同，不再说明）

27

4.建设校外实训实习基地 营造校内实训基地职业氛围 5.实训基地内涵建开发生产性实训项目 设 建设校内外实训实习基地管理制度 小计 1.专业带头人培养 2.骨干教师培养 3.兼职教师队伍建设 4.“双师”素质教师培养 小计 1.人才培养模式与课程体系建设 课程 体系 与 教学 内容 改革 4.教学改革项目 小计 社会 服务 与 辐射 能力 建设 3.对口支援服务 小计 2.培训服务 1.技术服务 3.建设网络与虚拟教学资源 2.建设核心课程 5 4 1 10 10 13 5 2 121 8 21 10 13 3 3 77 3 9 6 6 4 5 50 3 5 26 32 12 10 248 14 35 25 10 84 8 103 7 2 120 25 20 30 75 36 32 12 10 497 37 50 49 20 156 34 231 28 6 299 25 20 30 75 145 9 16 63 4 3 41 3 3 249 16 22 24 10 72 26 128 21 4 179 师资 队伍 建设 14 3 42 14 78 10 1 103 6 5 18 7 30 6 2 45 4 2 12 5 20 5 1 31 18 4 51 4 38 3 45 15 10 4 4 20 2 35 2 1 40 5 5 10 20 28

3 2 13 2 30 2 1 35 5 5 10 20 10 35 3B-03．中央财政重点支持专业建设进度表 重点专业名称 建设内容 旅游管理专业 2009年8月 （预期目标、验收要点） 建设负责人 吉良新 2010年8月 （预期目标、验收要点） 总体目标：新建休闲体验中心和海峡旅行社校内营业部两个生产性实训室，新建旅游职业情境模拟实训室等3个一体化实训室，将旅行社模拟实训室改建为学习加油站；建设1个一体化基地、2个合作基地、40个顶岗实习基地；营造实训基地职业化氛围，加强实训实习基地制度建设。 预期目标：制定休闲酒吧建设方案、进行设备设施招标。建成完成满足学生实训需要的休闲酒吧。可同时容纳40名学生共同实训。 验收要点： ①休闲酒吧建设方案和可行性论证报告1份； ②设备招投标文件1份； 休闲 ③设备购买合同和设备档案； 酒吧 ④学生实训记录、实训照片和实训报告； ⑤制冰机、碎冰机、908酒吧专用搅拌机等各1台，营业用桌椅10套，调酒工具10套等设备； ⑥调酒表演视频资料1份。 责任人：林德山 实验 实训 条件 建设 新建 1.校内生休闲 休闲产性实训体验 茶艺基地建设 中心 馆 预期目标：制定休闲茶艺馆建设方案、进行设备设施招标。建成完成满足学生实训需要的休闲茶艺馆。可同时容纳30名学生共同实训。 验收要点： ①休闲茶艺馆建设方案和可行性论证报告1份； ②设备招投标文件1份； ③设备购买合同和设备档案； ④学生实训记录、实训照片和实训报告； ⑤精品茶艺茶具20套、营业桌椅10套、博古架1台等设备； ⑥茶艺表演视频资料1份。 责任人：宁双 预期目标：制定休闲咖啡厅建设方案，进行设备招标。建设完成满足学生实训需要的休闲咖啡厅。可同时容纳20名学生共同实训。 验收要点： ①休闲咖啡厅建设方案和可行性论证报告1份； ②设备招投标文件1份； ③设备购买合同和设备档案； ④学生实训记录、实训照片和实训报告； ⑤全自动咖啡机器1台、营业桌椅10套等设备。 责任人：宁双 预期目标：完成休闲酒吧运行管理制度建设，并能够开展对外营业，开发酒水操作实训项目，开展顶岗实习、社会培训和职业资格鉴定工作。 验收要点： ①休闲酒吧营业报表1份； ②学生顶岗记录、顶岗照片和实习报告； ③酒水操作实训项目大纲、实训流程等证明材料1份； ④休闲酒吧运行管理制度1份； ⑤调酒师职业资格考试培训课程表、成绩单等证明材料1份； ⑥调酒技能大赛方案、视频、获奖证书等证明材料1份。 责任人：林德山 预期目标：完成休闲茶艺馆运行管理制度建设，并能够开展对外营业，开发酒水操作实训项目，开展顶岗实习、社会培训和职业资格鉴定等工作。 验收要点： ①休闲茶艺馆营业报表1份； ②学生顶岗记录、顶岗照片和实习报告； ③酒水操作实训项目大纲、实训流程等证明材料1份； ④休闲茶艺馆运行管理制度1份； ⑤茶艺师职业资格考试培训课程表、成绩单等证明材料1份； ⑥茶艺技能大赛方案、视频、获奖证书等证明材料1份。 责任人：宁双 预期目标：完成休闲咖啡厅运行管理制度建设，并能够开展对外营业，开发酒水操作实训项目，开展顶岗实习、社会培训和职业资格鉴定等工作。 验收要点： ①休闲咖啡厅营业报表1份； ②学生顶岗记录、顶岗照片和实习报告； ③酒水操作实训项目大纲、实训流程等证明材料1份； ④休闲咖啡厅运行管理制度1份； ⑤咖啡师职业资格考试培训课程表、成绩单等证明材料1份。 责任人：宁双 休闲咖啡厅 - - 29

预期目标：制定保龄球馆建设方案，进行设备招标。建成满足学生实训需要预期目标：完成保龄球馆运行管理制度建设，并能够开展对外营业，开发休闲服务的保龄球馆。可同时容纳20名学生共同实训。 验收要点： 保龄球馆 ①保龄球馆建设方案和可行性论证报告1份； ②设备招投标文件1份； ③设备购买合同和设备档案； ④学生实训记录、实训照片和实训报告； ⑤2条AMF8290XL保龄球道及系统等设备。 责任人：陈万本 与管理实训项目，开展顶岗实习和保龄球技能培训工作。 验收要点： ①保龄球馆营业报表1份； ②学生顶岗记录、顶岗照片和实习报告； ③休闲服务与管理实训项目大纲、实训流程等证明材料1份； ④保龄球馆运行管理制度1份； ⑤保龄球技能培训方案、人员名单等证明材料。 责任人：陈万本 预期目标：制定模拟高尔夫球馆建设方案，进行设备招标。建成满足学生实预期目标：完成模拟高尔夫球馆运行管理制度建设，并能够开展对外营业，开发休训需要的模拟高尔夫球馆，可同时容纳20名学生共同实训。 验收要点： 模拟 高尔夫 球馆 ①模拟高尔夫球馆建设方案和可行性论证报告1份； ②设备招投标文件1份； ③设备购买合同和设备档案； ④学生实训记录、实训照片； ⑤KT-GOLF3000型模拟高尔夫设备1套等设备。 责任人：贾世玲 闲服务与管理实训项目，开展顶岗实习和高尔夫技能培训工作。 验收要点： ①模拟高尔夫球馆营业报表1份； ②学生顶岗记录、顶岗照片； ③休闲服务与管理实训项目大纲、实训流程等证明材料1份； ④模拟高尔夫球馆运行管理制度1份； ⑤模拟高尔夫技能培训方案、人员名单等证明材料。 责任人：贾世玲 预期目标：在校内设立海峡计调与外联中心，建成深度融合的校企合作模式。 预期目标：在校内设立海峡旅行社校内营业部，建立海峡旅行社产品研发中心，购验收要点： ①校企合作协议； ②设备购买合同和设备档案； 新建海峡旅行③计调与外联中心建设记录； 社门市部 ④学生顶岗实习报告； 责任人：仪孝法 置实训设备。可同时容纳20名学生共同实训。 验收要点： ①海峡旅行社校内营业部建设方案、可行性论证报告1份； ②产品研发中心建设方案、可行性论证报告1份； ③与海峡旅行社合作协议1份； ④设备招投标文件1份； ⑤设备购买合同和设备档案； ⑥学生实训记录、实训照片。 责任人：仪孝法 - - 30

预期目标：制定旅游职业情境模拟实训室建设方案，进行设备招标。完成部预期目标：制定旅游职业情境模拟实训室建设方案，进行设备招标。完成部分设备分设备安装调试。 验收要点： 新建旅游职①旅游职业情境模拟实训室建设方案、论证结论； 业情境模拟②设备招投标文件； 实训室 ③设备购买合同和设备档案； ④虚拟现实教学系统等设备； ⑤山东旅游资源教学软件。 责任人：吉良新 部设备安装调试。可同时容纳30名学生共同实训。 验收要点： 2.一体化新建休闲旅①休闲旅游产品策划实训室建设方案和可行性论证报告1份； 实训室建游产品策划②设备招投标文件1份； ③设备购买合同和设备档案； 设 实训室 ④笔记本电脑2台、台式电脑4台、投影仪1台等设备。 责任人：陈万本 安装调试。可同时容纳40名学生共同实训。 验收要点： ①旅游职业情境模拟实训室建设方案和可行性论证报告1份； ②设备招投标文件1份； ③设备购买合同和设备档案； ④弧幕教学系统1套等设备。 责任人：吉良新 制度，开发休闲产品策划实训项目，可开展学生实训和行业培训工作。 验收要点： ①休闲旅游产品策划案例库； ②学生实训记录、实训照片和实训报告； ③休闲旅游产品策划成果相关材料1份； ④休闲旅游产品策划实训室运行管理制度1份； ⑤休闲产品实训项目大纲、实训流程等证明材料1份； ⑥行业培训方案、人员名单等证明材料。 责任人：陈万本 预期目标：制定休闲旅游产品策划实训室建设方案，进行设备招标。完成全预期目标：建成休闲旅游产品策划案例库。完善休闲旅游产品策划实训室运行管理预期目标：制定旅游个性化服务实训室建设方案，进行设备招标。完成全部预期目标：完善旅游个性化实训室运行管理制度，开发旅游个性化服务实训项目，设备安装调试。可同时容纳30名学生共同实训。 新建旅游个性化服务实训室 验收要点： ①旅游个性化服务实训室建设方案和可行性论证报告1份； ②设备招投标文件1份； ③设备购买合同和设备档案； ④维乐急救箱1台、多媒体教学设备1套等设备。 责任人：秦志玉 可开展学生实训和行业培训工作。 验收要点： ①学生实训记录、实训照片和实训报告； ②旅游个性化服务实训室运行管理制度1份； ③旅游个性化服务实训项目大纲、实训流程等证明材料1份； ④金钥匙培训、个性化导游培训方案、人员名单等证明材料。 责任人：秦志玉 预期目标：制定学习加油站建设方案，进行设备招标，完成设备安装调试，预期目标：制定学习加油站建设方案，进行设备招标，完成设备安装调试。可同时可开展学生课前课后实训。 验收要点： ①学习加油站建设方案、论证结论； 3.改建学习加油站 ②设备招投标文件； ③设备购买合同和设备档案； ④学生加油站利用记录、现场采集照片和实习报告； ⑤计算机、服务器等设备。 责任人：燕梅 容纳40名学生共同实训。 验收要点： ①学习加油站建设方案和可行性论证报告1份； ②设备招投标文件1份； ③设备购买合同和设备档案； ④学习加油站使用记录、学生实训照片； ⑤计算机40台、服务器1台等设备。 责任人：燕梅 - - 31

预期目标：扩大顶岗实习基地的合作范围和数量，重点发展休闲企业成为顶预期目标：新建1家一体化基地、1家合作基地、20家顶岗实习基地，形成立体化岗实习基地，建成1家合作基地，新建20家顶岗实习基地。 验收要点： ①顶岗实习基地建设方案和考察论证报告1份； ②与顶岗实习基地的合作协议书20份； 4.建设校外实训实习基地 ③合作基地建设规划和合作协议书1份； ④学生顶岗实习报告、实习照片等材料； ⑤学生在顶岗实习基地就业统计资料1份； ⑥教师到企业挂职相关证明材料。 责任人：宁双 作旅游行业通用标识牌，并购买部分具有代表性的旅游商品、纪念品。 营造校内实验收要点： 训基地职业①合作企业经营理念、管理制度、企业标志等展示物； 氛围 ②旅游行业通用标识牌10块； ③旅游商品、纪念品10件。 责任人：陈万本 完成2项日照市旅游纪念品设计方案。 5.实训基地内涵建设 开发生产性实训项目 验收要点： ①休闲企业管理实训项目证明材料1份； ②日照市旅游纪念品设计实训项目证明材料1份； ③日照市旅游纪念品设计方案2项。 责任人：贾世玲 预期目标：建设校内实训基地运行管理制度和校外实习基地管理制度。 验收要点： ①《日照职业技术学院旅游学院校内实训基地的管理制度》1份； 建设校内外②《日照职业技术学院旅游学院学生顶岗实习管理制度》1份； 实训实习基③实训室使用记录单1份； 地管理制度 ④实训室物品借用记录单1份； ⑤实训室低值易耗品领用记录单1份。 责任人：徐伟莲、陈万本 的顶岗实习基地体系，完全满足学生顶岗实习的需要。与合作基地和一体化基地联合开发实训项目、实训教材，形成“共赢”的校企合作机制。 验收要点： ①一体化基地合作协议书1份； ②合作基地合作协议书1份； ③顶岗实习基地合作协议书20份； ④学生顶岗实习相关证明材料； ⑤学生在顶岗实习基地就业统计资料1份； ⑥教师到企业挂职相关证明材料。 责任人：宁双 旅游学院网站开设企业文化专栏。学生职业素养全面提升，职业文化氛围浓厚。 验收要点： ①技能大赛策划书、大赛资料1份； ②“6s”管理规定1份； ③网站企业文化专栏。 责任人：陈万本 验收要点： ①日照市景点导游实训项目实施细则、实训手册1份； ②日照市主要旅游景点情境模拟教学软件1套； ③国家导游资格考试培训方案、照片等证明材料。 责任人：贾世玲 预期目标：完善校内实训基地运行管理制度和校外实习基地管理制度。开发Moodle校外顶岗实习辅助管理系统。 验收要点： ①Moodle校外顶岗实习辅助管理系统1套； ②学生利用Moodle校外顶岗实习辅助管理系统记录； ③实训室使用记录单1份； ④实训室物品借用记录单1份； ⑤实训室低值易耗品领用记录单1份。 责任人：徐伟莲、陈万本 预期目标：将合作企业经营理念、管理制度、企业标志等引入实训基地，制预期目标：开展1次“合作企业杯”旅游行业技能大赛，制订“6s”管理制度，在预期目标：完成休闲企业管理实训项目和日照市旅游纪念品设计项目的开发。预期目标：完成日照市景点导游实训项目的开发，承接国家导游资格考试培训工作。 - - 32

总体目标：打造一支“双师”结构合理、“双师”素质突出、专业技能和教学能力过硬、专兼结合的省级优秀教学团队。培养1名专业带头人、8名骨干教师，专职教师达到20人，所有专职教师每年赴企业顶岗锻炼60天；聘请1名兼职专业带头人，兼职教师达到30人，建立一个60人的兼职教师资源库；“双师”素质比例达96%。 预期目标：培养1名专业带头人，全面主持工作过程系统化课程体系建设、预期目标：继续培养该专业带头人，提高实践能力和技术服务能力，提升其在休闲人才培养方案制定和校内外实训实习基地建设专业建设工作。 旅游行业的知名度和社会影响力。 验收要点： ①专业带头人培养计划； ②提高高职教育教学能力，参加国内进修培训和学术交流的培训证书、考察培养1名专业报告等相关证明材料； 带头人 ③国外考察学习的相关证明材料； ④承担1项院级课题的可行性分析报告、阶段性成果等相关证明材料； ⑤发表省级或省级以上科研论文2篇； ⑥对青年教师进行培训指导的相关证明材料。 责任人：王喜雪 预期目标：聘请日照市旅游局副局长、研究员、国家导游考评员孙元庆作为兼职专业带头人，发挥其技术特长和业内影响力，指导专业建设、课程改革和校内外实训实习基地建设。 验收要点： 聘请1名兼职①兼职专业带头人的基本信息表、各类证书复印件及聘任书； 专业带头人 ②指导专业建设、课程改革和校内外实训实习基地建设的工作成效记录； ③进行高职教育理论和高职教学方法培训的相关证明材料； ④对骨干教师进行实践技能培训指导的相关证明材料。 责任人：王喜雪 预期目标：培养8名骨干教师，使骨干教师掌握国际先进高职教育理论和前沿教学方法，在教学能力、专业实践能力和科研能力方面有显著提高。 验收要点： ①提高高职教育教学能力，参加国内外进修培训和学术交流的培训证书、考察报告等相关证明材料； 2.骨干教师培养 ②提高实践教学能力，赴海峡旅行社、竹洞天风景区等企业顶岗锻炼60天的相关证明材料； ③骨干教师获得的高级职业技能证书与相关成果材料； ④每位骨干教师主持或参与课程建设的课程标准、课程考核等相关证明材料； ⑤对青年教师进行培训指导的相关证明材料； ⑥每位骨干教师发表省级或省级以上的科研论文2篇； ⑦开展技术服务和对外培训的相关证明材料。 责任人：林德山 验收要点： ①专业带头人培养计划； ②提高实践能力和技术服务能力，企业兼职锻炼的聘书等相关证明材料； ③提升在行业知名度和影响力，参加国内培训和学术交流的培训证书、调研报告等相关证明材料； ④发表省级或省级以上科研论文2篇； ⑤成为省级教学团队负责人。 责任人：王喜雪 预期目标：继续聘请孙元庆作为兼职专人带头人，提高专业建设、课程改革和校内外实训实习基地建设水平，指导骨干教师实践技能。 验收要点： ①兼职专业带头人的聘任书； ②指导专业建设、课程改革和校内外实训实习基地建设的工作成效记录； ③进行高职教育理论和高职教学方法培训的相关证明材料； ④对骨干教师进行实践技能培训指导的相关证明材料。 责任人：王喜雪 预期目标：继续培养该8名骨干教师，在课程建设、师资建设以及实训实习条件建设方面发挥骨干带动作用。 验收要点： ①提高高职教育教学能力，参加国内外进修培训和学术交流的培训证书、考察报告等相关证明材料； ②提高实践教学能力，赴海蓝海酒店集团、大海旅行社等企业顶岗锻炼60天的相关证明材料； ③骨干教师获得的高级职业技能证书与相关成果材料； ④每位骨干教师主持或参与课程建设的课程标准和课程考核等相关证明材料； ⑤对青年教师进行培训指导的相关证明材料； ⑥每位骨干教师发表省级或省级以上的科研论文2篇； ⑦开展技术培训和对口支援的相相关证明材料。 责任人：林德山 1.专业带头人培养 师资 队伍 建设 - - 33

预期目标：从日照市旅游局、蓝海酒店集团等合作企事业单位聘请20名旅游预期目标：在原有兼职教师续聘的基础上，从王家皂民俗村、竹洞天风景区等合作行业先进管理和服务技能、掌握行业最新动态的行业专家和业务骨干担任兼企业再聘请10名行业专家和业务骨干担任兼职教师，参与专业建设、课程开发建职教师，与校内“双师”素质教师共同参与专业建设、课程开发建设和实训设和教学指导及实训教学工作，进一步完善兼职教师队伍，使兼职教师达到30人，教学与指导，并形成一个40人的兼职教师资源库。 验收要点： ①兼职教师的基本信息表及聘用合同； 3.兼职教师队伍建设 ②进行高职教育理论和高职教学方法培训的相关证明材料； ③参与专业建设、课程改革和校内外实训基地建设的工作记录； ④参与工学结合教材和课件开发的工作记录； ⑤参与实训教学和指导校内外实习的教学档案、实习指导报告等相关材料； ⑥对校内专职教师进行实践技能培训的相关证明资料； ⑦评教和工作考核记录； ⑧兼职教师资源库相关证明材料。 责任人：付坤伟 形成一个60人的兼职教师资源库。 验收要点： ①兼职教师的基本信息表及聘用合同； ②进行高职教育理论和高职教学方法培训的相关证明材料； ③参与专业建设、课程标准制定和课程改革的工作记录； ④参与工学结合教材和课件开发的工作记录； ⑤承担实训教学和指导校内外实习的教学档案、实习指导报告等相关材料； ⑥对校内专职教师进行实践技能培训的相关证明资料； ⑦评教和工作考核记录； ⑧兼职教师资源库相关证明材料。 责任人：付坤伟 预期目标：所有专职教师赴合作企业顶岗锻炼60天，兼职教师对校内专职教预期目标：双师素质队伍得到加强和优化，双师素质教师比例达到96%。 师进行技能培训，不断提升专任教师的双师素质和实践技能；兼职教师学习验收要点： 高职教育理论与教学方法，提高教学能力和水平，双师素质教师比例达到90%。 ①双师素质教师培养计划； 验收要点： ①双师素质教师培养计划； 4.双师素质教师培养 ②专职教师赴企业顶岗锻炼60天的挂职日志、企业鉴定等材料； ③教师获得的高级职业技能证书与相关成果材料； ④教师参加国内进修培训的培训证书等相关证明材料； ⑤兼职教师参加高职教育理论和教学方法培训相关证明材料； ⑥教师承担一体化课程教学和校内外实习指导工作的相关证明材料； ⑦评教和工作考核记录。 责任人：王春霞 ②专职教师赴企业顶岗锻炼60天的挂职日志、企业鉴定等材料； ③教师获得的高级职业技能证书与相关成果材料； ④教师参加国内进修培训的培训证书等相关证明材料； ⑤兼职教师参加高职教育理论和教学方法培训相关证明材料； ⑥教师承担一体化课程教学和校内外实习指导工作的相关证明材料； ⑦评教和工作考核记录。 责任人：王春霞 总体目标：打破原来的课程体系，通过分析职业岗位，归纳典型工作任务，确定行动领域和学习领域，最终创建工作过程系统化的课程体系，突出学生职业素质、专业能力、和方法能力的培养；利用现代信息技术，创建旅游管理专业课程管理平台，开发11个学习领域的课程标准，重点建设6个专业学习领域，开发6本特色教材，建设网络与虚拟教学资源库，完成4项教学改革项目。 - - 34

课程 体系 与 教学 内容 改革 1.人才培养模式与课程体系建设 预期目标：在课程体系构建中，将职业素质养成贯穿其中，根据“职场体验预期目标：根据2009级人才培养方案实施情况修订旅游管理专业人才培养方案，→实境训练→顶岗历练”工学结合人才培养模式，构建工作过程系统化的课制订2010级人才培养方案，推广应用到专业群。2009届毕业生“双证书”持有率程体系； 验收要点： ①人才培养模式与课程改革调研报告1份； ②人才培养方案1份，专业指导委员会活动记录1份； ③专家论证工作记录1份； ④课程体系改革实施方案1份； ⑤职业岗位说明书1份； ⑥11门学习领域的课程标准； ⑦工作经历证书相关材料； ⑧毕业生跟踪调查表 责任人：王喜雪 预期目标：启动6门核心课程的建设工作。制订旅游管理专业核心课程建设预期目标：完善原有核心课程，建成1门省级精品课程和2门院级精品课程。 方案，与企业合作建设核心课程，建成1门省级精品课程和2门院级精品课程。 验收要点： 验收要点： 试题库； ②《旅游职业素质养成》省级精品课程批文及相关材料； ①《民俗旅游》省级精品课程批文及相关材料； ③《旅游实用英语》、《休闲旅游产品策划与营销》和《导游实务》的校本特色教材 ①6门核心课程的讲义、教学课件、实景教学录像、教学素材库、技能考核标准、②《旅游实用英语》、《休闲旅游产品策划与营销》院级精品课程批文及相关材料； 2.建设核心课程 100%；毕业生一次就业率达98%以上。 验收要点： ①职业岗位说明书修订本； ②人才培养方案实施分析报告； ③人才培养方案修订本； ④课程体系推广使用情况说明； ⑤11门学习领域的课程标准的修订本； ⑥毕业生跟踪调查报告1份； ⑦工作经历证书相关材料； 责任人：王喜雪 ③《民俗旅游》、《旅游个性化服务与管理》院级精品课程批文及相关材料； ④《旅游职业素质养成》、《民俗旅游》和《旅游个性化服务与管理》的校责任人：王喜雪 本特色教材 责任人：王喜雪 预期目标：利用网络管理平台创建旅游管理专业网络与虚拟教学资源，建设预期目标：完善核心课程网络资源和立体化教学资源，最终建网络与虚拟教学资源。 核心课程网络资源，并开发立体化教学资源。 验收要点： 3.建设网络与虚拟教学资源 ①调研报告1份； 能考核标准转化成网络资源； ③11门学习领域重点内容的网络影像； ④教师培训活动记录一份。 责任人：燕梅 验收要点： ①6门核心课程网络资源内容修订； ②学生自主学习记录； ④网络与虚拟教学资源实施报告1份； 责任人：燕梅 ②6门核心课程的讲义、教学课件、实景教学录像、教学素材库、试题库和技③11门学习领域重点内容网络影像修订； - - 35

预期目标：启动《旅游管理专业学生自我认知能力培养研究》、《旅游管理预期目标：完成《旅游管理专业教师实践能力提升研究》和《学生顶岗实习期间教专业教师实践能力提升研究》、《休闲旅游课程体系开发研究》以及《学生学与管理研究》两个研究项目，形成研究成果，并将研究成果在全国范围内推广 顶岗实习期间教学与管理研究》研究项目。完成《旅游管理专业学生自我认验收要点： 知能力培养研究》和《休闲旅游课程体系开发研究》研究项目并推广应用。 4.教学改革项目 验收要点： ①课程立项证明材料； ②项目研究人员相关会议记录； ③2项课题定稿并结项的证明材料； ④结题项目推广应用证明材料。 责任人：王喜雪 ①2项课题结题证明材料。 ②课题推广应用的证明材料。 责任人：王喜雪 总体目标：增强旅游管理专业社会服务能力，为地区旅游经济发展和中小企业经营提供智力支持；开展多种类型培训班，每年为行业、企业培训300人以上；对口支援西部院校，促进地区职业教育的协调发展。 预期目标：为鲁南地区旅游企业提供线路设计、市场调研、项目策划等技术预期目标：承担1项市级以上研究课题，为鲁南地区旅游企业提供线路设计、市场服务2项。发表日照市旅游业相关的论文2篇。 验收要点： 1.技术服务 ①技术服务成果被企业采用的证明材料2份； ②专业论文2篇。 责任人：仪孝法 社会 服务 与 辐射 能力 建设 2.培训服务 调研、项目策划等技术服务2项。 验收要点： ①课题成果、鉴定资料1份； ②技术服务成果被企业采用的证明材料2份； ③专业论文2篇。 责任人：仪孝法 预期目标：与日照市社会和劳动保障局合作开展调酒师、餐厅服务员、客房预期目标：继续开展职业资格考试培训工作，开发“导游培训班”、“旅游个性化服服务员等资格证书的培训和考试工作；与日照市旅游局合作，对日照市民俗务培训班”、“礼仪培训班”等培训项目。 村经营管理人员进行培训。 验收要点： ①职业资格帧数考试培训的课程表、人员名单等证明材料； ②举办民俗村管理人员培训的方案、人员名单等证明材料1份。 责任人：陈万本 验收要点： ①举办民俗村管理人员培训的方案、人员名单等证明材料1份； ②“导游培训班”方案、人员名单等证明材料； ③“旅游个性化服务培训班” 方案、人员名单等证明材料； ④“礼仪培训班” 方案、人员名单等证明材料。 责任人：陈万本 预期目标：为济宁职业技术学院等中高职院校提供课程等资源支持，接受教预期目标：继续加强对区内中高职院校的对口支援，支援新疆天山职业技术学院，师来我院培训4人；为西部院校培训师资4人，联合开发课程2项，派1名实现在师资、课程、实训、师资等各方面的共享。 教师到西部院校支教。 验收要点： 3.对口支援服务 ①对口支援学校教师来院培训资料1份； ②课程等资源共享资料1份； ③联合开发课程证明材料1份； ④骨干教师到西部院校支教证明材料1份。 责任人：燕梅 - - 36

验收要点： ①对口支援学校教师来院培训资料1份； ②课程等资源共享资料1份； ③联合开发课程证明材料1份； ④骨干教师到西部院校支教证明材料1份。 责任人：燕梅 3C-03．中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 单位：万元 专业群所覆盖专业的名称 校企合作投入： 校产创收、科技研发 合计 蓝海酒店集团等 2008 2009 2010 2008 2009 2010 2008 2009 2010 小计 小计 小计 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 110 40 4 24 174 0 19 174 预期目标：形体训练实训室建设完成，可满足40名专业预期目标:建成5家专业群共享的校外实习基地。 验收要点: 群学生同时实训；建成5个校外实习基地。 验收要点: ①校外实习基地合作协议书5份； ①形体训练实训室建设方案、可行性论证报告1份； ②学生顶岗实习相关证明材料。 ②设备招投标文件1份； ③设备购买合同和设备档案； ④音响设备一套、健身器材一套等设备； ⑤校外实习基地合作协议书5份。 责任人：付坤伟 责任人：付坤伟 预期目标:培养2名专业带头人，培养4名骨干教师，选聘预期目标：继续培养该2名专业群带头人、4名骨干10名专业群兼职教师。 验收要点: 5 2 15 ①专业群带头人培养计划； ②专业群骨干教师培养计划； 4 2 14 ③兼职教师基本信息和聘任合同； ④兼职教师工作成效及考核记录； ⑤专任教师每人发表省级以上科研论文1篇。 责任人：林德山 教师，新选聘10名专业群兼职教师。 验收要点: ①兼职教师基本信息和聘任合同； ②兼职教师工作成效及考核记录； ③每名骨干教师发表省级以上科研论文1篇； ④对青年教师进行培训指导的相关证明材料。 责任人：林德山 日照市级地方财政投入 其他投入： 学院自筹 2009年8月 （预期目标、验收要点） 2010年8月 （预期目标、验收要点） 酒店管理、涉外旅游 建设内容 合计 15 专业群 形体训练室 共享 实习 专业群实习基5 实训 地建设 基地 建设 小计 专业群 带头人培养 20 4 6 15 8 6 34 8 5 4 17 专业群 专业群骨干教8 共享 师培养 师资 队伍 专业群 8 建设 兼职教师培养 小计 《旅游服务心理》建设 《服务礼仪》建24 14 8 56 14 4 3 21 预期目标:完成4门专业群优质课程的实训项目、实训指导预期目标:完成4门专业群优质课程的Moodle网络课程。 书、教材及课件。 验收要点: 验收要点: ①《旅游服务心理》实训项目、实训指导书、教材及课件。 ①《旅游服务心理》Moodle网络课程； ②《服务礼仪》实训项目、实训指导书、教材及课件。 ③《旅游管理学》实训项目、实训指导书、教材及课件。 ②《服务礼仪》Moodle网络课程； ④《餐饮服务与管理》实训项目、实训指导书、教材及课③《旅游管理学》Moodle网络课程； 件。 ④《餐饮服务与管理》Moodle网络课程。 责任人：秦志玉 责任人：秦志玉 14 专业群 设 共享 优质 《旅游管理学》14 课程 建设 建设 《餐饮服务与管14 理》建设 小计 5 2 21 4 3 21 5 2 10 21 84 56 18 - - 37

4A-01．非中央财政重点支持专业资金投入预算表 单位：万元

重点专业名称 机电一体化技术 编号 资金预算及来源 建设内容 2008 年度 合计 1.新建机电设备维修车间 2.新建特种机械实训中心 （1）扩建仿真实训室 （2）扩建钳工实训车间 实验 实训 条件 建设 3.改扩建实训（3）改建液压与气动实训室 室 （4）改建电机与电气控制实训室 （5）改建PLC技术实训室 （6）改建自动生产线实训室 4.建设校外实训基地 5.实验实训条件内涵建设 小计 1.培养专业带头人 师资 队伍 建设 2.培养骨干教师 3.双师素质教师队伍建设 4.兼职教师队伍建设 小计 课程 体系 与 教学 内容 改革 社会 服务 与 辐射 能力 建设 1.人才培养模式改革与课程体系改革 2.核心课程建设 3.建设网络与虚拟教学资源 4.教学改革项目 小计 1.社区服务 2.技术服务 3 培训服务 4.对口支援服务 小计 455 44 62 20 10 13 14 21 14 22 220 8 22 24 40 94 17 64 10 6 97 4 3 18 19 44 日照市财政投入 2009 年度 195 8 8 30 5 19 5 5 10 90 6 22 8 14 50 9 30 2 4 45 1 2 3 4 10 - - 38

08-15-04 其他投入： 学院自筹 校企合作投入 2008 2009 年度 年度 104 4 20 20 6 11 7 6 8 22 104 116 19 50 10 10 4 3 3 7 10 116 校产创收、科技研发 2010 小计 年度 47 19 20 8 47 267 42 90 30 16 15 10 9 15 40 267 合计 2010 年度 159 16 38 6 60 4 15 4 2 25 10 48 2 4 64 3 3 2 2 10 小计 809 68 108 20 40 18 33 26 19 38 370 18 59 36 56 169 36 142 14 14 206 8 8 23 25 64 1076 110 198 50 56 33 43 35 34 40 38 637 18 59 36 56 169 36 142 14 14 206 8 8 23 25 64 4B-01非中央财政重点支持专业建设进度表 重点专业名称 建设内容 机电一体化技术 2009年8月 （预期目标、验收要点） 建设负责人 张永花 2010年8月 （预期目标、验收要点） 总体目标：在原有实训条件的基础上，新建机电设备维修车间、特种机械实训中心；扩建钳工实训室和仿真实训室对校内原有液压与气动实训室、PLC技术实训室、自动生产线实训室、电机与电气控制实训室进行一体化改造。建成山东省内一流的特种施工人员培训考核基地，建成培养中高级维修电工、中高级电气设备安装工和中高级数控机床操作人员的机电技术类实训基地。建立3个校外“一体化基地”、8家“合作基地”、40家校外“顶岗实习基地”，保证所有学生完成半年以上顶岗实习。加强实训基地内涵建设，营造校内实训基地职业氛围、开发实训项目，完善校内外实训基地的管理体系。 预期目标：完成实训基地建设规划，制定任务书和建设方案，完成实训场地规划，设预期目标：补充30万元机床电气设备，营造真实生产环境，能够开展机电设备维修工工种操作备购置，建成机电设备维修人才培养基地；开展机电设备维修社会培训，并承担机械设备、电气设备安装工的技能培训及考核。 验收要点： ①完成实训基地建设规划，制定任务书和建设方案； 1.新建机电设②72万元实训设备按时到位，安装调试完毕，见招投标书、合同及验收单； 备维修车间 ③提供学生校内实习岗位20个； ④职场体验（200人次/年）、学生实训（200人/年）使用记录； ⑤职业岗位培训（80人次/年）记录。 责任人：张华忠 预期目标：完成实训中心建设规划，制定任务书和建设方案，设备购置，主要面向学生进行建筑施工特殊工种领域技能训练，具备特殊工种的实训考核条件，满足专业实践教学、对外进行技术服务的需要。 验收要点： 2.新建特种机①完成实训基地8400m2场地规划，附属建筑物建设； 械实训中心 ②完成实训、考核设备招标，设备招投标书、合同书； ③设备购进记录和固定资产登记表、设备安装调试、验收单； ④开发培训项目，并撰写培训教程； 责任人：牟志华 预期目标：扩建仿真实训室，能够完成3种虚拟实训的仿真实训室。 验收要点： 3.改扩建①实训室建设规划、任务书和详细建设方案及审批文件； 扩建仿真②实训用计算机50台和配套桌椅（双人桌）、网络交换机设备和服务器招投标文件、实训实训合同及发票、设备验收资料； 室 室 ③3套专业教学软件购置合同和发票及教师培训资料； ④实训教学大纲，3个实训项目开发及学生使用记录 责任人：王双林 实训与技能鉴定，开展机电设备维修社会培训，并承担机械设备、电气设备安装工的技能培训及考核。满足300名学生机电维修实训需求、满足专业群300名学生职场体验需求。 验收要点： ①操作规程和评定标准文件 ②学生校内实习、实训记录和报告； ③职场体验（300人次/年）、机电设备维修实训（300人/年）使用记录； ④职业岗位培训（100人次/年）记录； ⑤33万元材料、设备采购投标文件、合同及发票和安装调试、设备验收资料； 负责人：张华忠 预期目标：完善特种机械实训中心，开展机电专业学生建筑施工机电设备控制实训；与日照安监站合作，开展社会服务，建成本地区特种机械工种的培训基地，进行11个工种的操作实训与技能鉴定。 验收要点： ①与日照安监站共同制定的特种机械工种考核鉴定标准； ②培训计划和规章制度，特种机械职业岗位培训、考核（200人次/年）记录和资料； ③学生实训（200人/年）记录 责任人：牟志华 预期目标：建成能够完成7种虚拟仿真实训的实训室。 验收要点： ①4套购置专业教学软购置合同和发票及教师培训资料； ②中控模拟实训项目、电工电子模拟实训项目开发； ③冶金控制流程模拟实训项目开发 ④学生实训（600人/年）记录 责任人：王双林 教学实验实训 条件建设 - - 39

预期目标：完成实训车间建设规划，制定任务书和建设方案，完成53万元设备采购和预期目标：完善实训车间功能，编写钳工实训指导书、开发立体化钳工实训项目，开展钳工工种安装，完成实训室建设；满足800名学生金工实习需求；开展钳工技能培训；建设钳操作实训与技能鉴定。 工人才培养基地。 扩建验收要点： 钳工①实训室建设规划、任务书和详细建设方案及审批文件； 实训车间 ②53万元材料、设备采购投标文件、合同及发票，安装调试、设备验收资料； ③生产性实训环境和工艺流程设计资料，钳工操作实训项目、实训教材； ④钳工培训与职业技能鉴定（80人次/年）记录； 责任人：刘加利 验收要点： ①实训指导书； ②实训项目开发材料； ③钳工培训与职业技能鉴定（100人次/年）记录； ④学生实训（800人/年）记录； 责任人：刘加利 预期目标：完成实训室建设规划，制定任务书和建设方案，完成30万元设备采购和安预期目标：完善实训室功能，编写液压气动实训指导书、开发立体化实训项目，开展液压气动操装，完成实训室建设；满足学生液压气动实训需求、开展一体化教学；开展液压气动作实训。 改建液压与气动实训室 技能培训； 验收要点： ①实训室建设规划、任务书和详细建设方案及审批文件； ②30万元材料、设备采购投标文件、合同及发票，安装调试、设备验收资料； ③职场体验（200人次/年）记录、学生实训（600人/年）记录； 责任人：张海军 验收要点： ①实训指导书； ②液压气动培训（80人次/年）记录； ③职场体验（300人次/年）记录、学生实训（800名/年）记录； 责任人：张海军 预期目标：完成实训室建设规划，制定任务书和建设方案，完成40万元设备采购和安预期目标：编写电气控制实训指导书、开发立体化电工实训项目，开展维修电工操作实训与技能装，完成实训室建设；满足学生电机与电气控制实训需求、开展一体化教学；开展维鉴定。 改建电机与电气控制实训室 修电工技能培训； 验收要点： ①实训室建设规划、任务书和详细建设方案及审批文件； ②40万元材料、设备采购投标文件、合同及发票，安装调试、设备验收资料； ③职场体验（200人次/年）记录、学生实训（200人/年）记录； ④职业岗位培训（80人次/年）记录 责任人：杨强 验收要点： ①实训指导书； ②维修电工培训与职业技能鉴定（80人次/年）记录； ③职场体验（300人次/年）记录、学生实训（300人/年）记录； 责任人：杨强 预期目标：完成实训室建设规划，制定任务书和建设方案，完成30万元设备采购和安预期目标：编写PLC控制实训指导书、开发立体化实训项目，开展维修电工操作实训与技能鉴定。 装，完成实训室建设；满足学生电机与电气控制实训需求、开展一体化教学；开展高验收要点： 级维修电工技能培训； 改建验收要点： PLC技①实训室建设规划、任务书和详细建设方案及审批文件； 术实训室 ②30万元材料、设备采购投标文件、合同及发票，安装调试、设备验收资料； ③职场体验（200人次/年）记录、学生实训（300人/年）记录； ④职业岗位培训（80人次/年）记录。 责任人：杨翡 ①实训指导书； ②维修电工培训与职业技能鉴定（80人次/年）记录； ③职场体验（300人次/年）记录、学生实训（400名/年）记录 责任人：杨翡 - - 40

预期目标：完成实训室建设规划，制定任务书和建设方案，完成32万元设备采购和安预期目标：编写自动线控制实训指导书、开发立体化实训项目，开展自动线安装调试、操作实训。 装，完成实训室建设；满足学生自动线控制实训需求、开展一体化教学； 改建自动生产线实训室 验收要点： ①完成实训室建设规划，制定任务书和建设方案； 合同及验收单； ③职场体验（200人次/年）记录、学生实训（200人/年）记录； ④职业岗位培训（80人次/年）记录 责任人：冷波 预期目标： 20家校外顶岗实习基地、4家合作基地、2家一体化实习基地。 验收要点： ①校外实习基地建设规划书； 2.校外实训基③学生在实习基地顶岗历练的实习报告； 地建设 ④合作基地和一体化基地的建设规划和合作协议书； ⑤校外实习基地合作音像资料； ⑥学生顶岗实习和就业率统计资料。 责任人：牟志华 校内实训基地3.实职业氛围验实的营训条造 件内校内涵建实训基地设 生产性实训项目的开发 企业文化。 验收要点： ①完成职业环境营造和职业习惯培养设计书； ②营造真实职业环境、符合生产环境要求； ③网站宣传企业文化、建立企业文化宣传栏； ④各种职业氛围标志建设。 责任人：赵启林、王双林 预期目标：完成4项生产性实训项目开发；并实现实训材料网络化； 验收要点： 修开发实训方案； ②以上实训项目开发视频、音像材料，形成齐全网络材料。 责任人：杨强 ②企业的合作协议书； 预期目标： 完全满足学生顶岗历练的需要。与合作基地和一体化基地联合开发实训项目、实训教材，互派人员交流学习，形成校企互动的良好机制。 验收要点： ①企业的合作协议书； ②学生在实习基地顶岗历练的实习报告； ③校企合作开发的实训项目成果、实训教材； ④教师到企业挂职记录； ⑤聘请企业人员为学校兼职教师的聘书； ⑥校外实习基地合作音像资料； ⑦学生顶岗实习和就业率统计资料。 责任人：牟志华 验收要点： ①职业素质养成教育课程表； ②职业素质和职业文化示意图表； ③学生职业文化活动资料； ④企业对学生职业文化的考核表和认同度调研结论。 责任人：赵启林、王双林 预期目标：完成4项生产性实训项目开发；并实现实训材料网络化； 验收要点： 装调试实训方案； ②以上实训项目开发视频、音像材料。 责任人：杨强 扩大校外实习基地的合作范围和数量，重点发展机电类企业成为校外实习基地，新建新建20家校外顶岗实习基地、4家合作基地、1家一体化基地，形成立体化的校外实习基地体系，验收要点： ①编写《自动线实训》实训指导书； ②自动线安装调试、操作培训（80人次/年）记录； 责任人：冷波 ②完成现有实训室搬迁，新添32万元实训设备按时到位，安装调试完毕，见招投标书、③职场体验（300人次/年）记录、学生实训（400名/年）记录 预期目标：完成职业环境营造和职业习惯培养设计书，营造实训基地职业氛围，宣传预期目标：职业素质养成教育成为常态，学生职业文化提升。 ①机械零件装配实训、创新项目制作、低压配电箱装配实训、普通机床故障诊断与维①电控设备维修实训、机电设备PLC控制实训、数控车床故障诊断实训开发实训方案、自动线安- - 41

预期目标：形成机电一体化技术专业学生实训守则、实训指导教师守则、实训室管理人员守则、预期目标：制定完整的校内生产性实训基地管理制度、实训工作流程和实训考核办法。 安全与卫生制度、物品借用制度、档案管理制度、低值易耗品采购与领用制度、实训基地面向学验收要点： 工学生开放的管理办法、实训紧急事故处理预案等制度。 结合①校内生产性实训基地管理制度； 验收要点： ②实训工作流程； 管理①学生实训守则； ③实训考核办法。 制度②实训指导教师守则； ③实训室管理人员守则； 与 ④安全与卫生制度； 质量 ⑤低值易耗品采购与领用制度； 体系 ⑥实训基地面向学生开放的管理办法； 建设 ⑦实训紧急事故处理预案制度。 责任人：牟志华 责任人：牟志华 总体目标：培养专业带头人张永花，聘请高级工程师赵启林为专业带头人；培养9名骨干教师；从企业聘请40名专业技术人员、能工巧匠为兼职教师，逐步建立百人兼职教师资源库；强化双师素质教师培养，双师素质比例达到95%；建设一支“双师结构”、“双师素质”教学团队。 预期目标：培养张永花为专业带头人，在行业具有较高知名度，成为省级教学名师。 预期目标：聘请赵启林为专业带头人，共培养2名专业带头人，在行业具有较高知名度。 验收要点： 验收要点： ①专业带头人培养计划； ①兼职赵启林聘书、基本信息、各类证书复印件； ②参加机电专业研讨会，在山东省大学生机电产品创新设计竞赛中担当大赛委员、参②每人主持科研项目1项的证明材料 与山东省自动化协会理事会议等提高专业教学水平的相关材料； 1.培养专业带③每人发表论文1篇； ③到新加坡考察学习的相关材料和报告； 头人 ④赵启林带动骨干教师开展实训室建设的工作记录； ④主持完成工学结合教材一部； ⑤承担实训项目开发任务； ⑤主持建设《电动机选配与控制》精品课程的证明材料； ⑥赵启林开发校外实训基地名单、协议； ⑥带动骨干教师进行课程开发的证明材料； ⑦指导青年教师的证明材料。 ⑦指导青年教师的证明材料。 责任人：张永花 责任人：张永花 预期目标：通过到国内进修、国内高校师资基地培训、到企业顶岗锻炼等方式，分项目培养9名骨干教师，进一步提高专业建设、专业教学能力。 验收要点： ①5名老师到香港进修学习，到师资培训基地培训的证明材料； ②4名教师到合作企业顶岗锻炼，由企业出具的工作安排表及工作任务等证明材料； 2.培养骨干教③2名教师作为国内访问学者到高校进修的证明材料； ④每人发表论文1篇； 师 ⑤5名教师参加专业建设会议的证明材料； ⑥指导青年教师的证明材料； ⑦每人主持或参与课程建设、实训条件建设的证明材料。 ⑧每位骨干教师的培养计划。 责任人：张永花 - - 42

师资队伍建设 预期目标：通过到国内进修、国内高校师资基地培训、到企业顶岗锻炼等培养方式，分项目培养9名骨干教师，成为分专业建设、专业教学方面的专家和骨干。 验收要点： ①4名老师到香港进修学习，到师资培训基地培训的证明材料； ②5名教师到合作企业顶岗锻炼，由企业出具工作安排表及工作任务等证明材料； ③每人发表论文1篇； ④4名教师参加专业建设会议相关证明材料； ⑤指导青年教师的证明材料； ⑥每人主持或参与课程建设、实训条件建设的证明材料。 ⑦每位骨干教师的培养计划。 责任人：张永花 预期目标：聘请兼职教师31人，完善兼职教师资源库。 验收要点： ①兼职教师聘用名单及聘用合同； ②承担专业课程教学、指导实训和生产实习的相关材料； 3.兼职教师队③参与课程标准制定与课程改革的工作记录； 伍建设 ④联合开发工学结合教材、课件的相关材料； ⑤兼职教师库相关证明材料，包括名单、聘书、职称证书、毕业证书、有关的成果证书等复印件、教学任务书。 责任人：牟志华 预期目标：加强双师素质培养，制定培养计划，深入企业锻炼，取得相应职业资格认证证书，使双师比达到90%。 验收要点： ①双师素质教师培养计划； 4.双师素质教②教师实践锻炼手册、企业锻炼及鉴定材料； 师队伍建设 ③国内高职院校、师资培训基地、合作企业培训交流等相关证明材料； ④职业资格证书复印件； ⑤参与校内外实训基地建设证明材料。 责任人：张永花 预期目标：聘请兼职教师40人，建成百人兼职教师资源库。 验收要点： ①兼职教师聘用名单及聘用合同； ②承担专业课程教学、指导实训和生产实习的相关材料； ③参与课程标准制定与课程改革的工作记录； ④联合开发工学结合教材、课件的相关材料； ⑤兼职教师库相关证明材料，包括名单、聘书、职称证书、毕业证书、有关的成果证书等复印件、教学任务书。 责任人：牟志华 预期目标：加强双师素质培养，制定培养计划，深入企业锻炼，取得相应职业资格认证证书，提高实践教学能力，使双师比达到95%。 验收要点： ①双师素质教师培养计划； ②教师实践锻炼手册、企业锻炼及鉴定材料； ③国内高职院校、师资培训基地、合作企业培训交流等相关证明材料； ④职业资格证书复印件； ⑤参与校内外实训基地建设证明材料。 方面师资培训，并取得相应师资培训证书。 责任人：张永花 总体目标：以能力培养为主线，以职业能力评价为核心，完善“职场体验→实境训练→顶岗历练”人才培养模式，最终形成完善的人才培养方案。以职业能力评价为核心，建立科学的评价体系，保证学生的双证书获得率达到95%以上。以培养机电设备安装调试与维护能力为主线，构建工作过程系统化课程体系，打造优质核心课程和精品课程；与山东五征集团有限公司等企业合作，开发11门学习领域课程标准，重点建设5门优质核心课程；建成省级精品课程1门，院级精品课程4门，并以精品课程建设带动课程体系与教学内容改革；与企业合作开发教材共5本；推动现代教学手段的应用。 预期目标：通过对企业生产计划和社会人才需求的调研工作，建立“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合的人才培养模式；构建以岗位能力为主导、基于工作过程系统化的课程体系，开发6门课程标准。 验收要点： 课程①完成企业生产计划和社会人才需求的调研工作，形成调研报告1份； 体系②收集毕业生信息反馈，填写调查表，做出工作岗位与业务技能分析表； 与 1.人才培养模③课程开发专题会议证明材料； 教学式改革与课程④建立工作经历证书制度。 ⑤课程体系，工学结合的专业教学计划，专业标准等材料； 内容体系构建 ⑥教学模式创新证明材料；教学模式改革报告一份。 改革 ⑦人才培养方案 ⑧《电动机的选配与控制》、《液压气动系统安装与调试》、《自动生产线的安装与调试》、《机械零件的测绘》、《电器产品制作与调试》、《机电产品生产管理与营销》6门课程标准。 责任人：牟志华 预期目标：按国家级精品课程的要求，建成1门省级精品课程、2门院级精品课程； 正式出版1本教材、2本校本教材；制作3个特色课件。 - - 43

预期目标：继续完善“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合的人才培养模式；继续完善基于工作过程系统化的课程体系；开发5门课程标准，提高人才培养质量，建立工学结合教学管理和质量保障制度。 验收要点： ①完成企业生产计划和社会人才需求的调研工作，形成调研报告1份； ②收集毕业生信息反馈，填写调查表，做出工作岗位与业务技能分析表； ③课程开发专题会议证明材料； ④工作经历证书制度执行报告。 ⑤课程体系，工学结合的专业教学计划，专业标准等材料； ⑥教学模式创新证明材料；教学模式改革报告一份。 ⑦人才培养方案 ⑧《机械零件的切削加工》、《机械系统的装配与调试》、《PLC控制系统装配与调试》、《机床电气系统检测与维修》、《特种机械安装、调试与管理》5门课程标准。 责任人：牟志华 预期目标：按国家级精品课程的要求，建成2门院级精品课程；出版2本校本教材；制作2个特色课件。完善“一个核心、三个层面”的职业能力评价体系。 社会 服务 与 辐射 能力 建设 验收要点： 验收要点： 2.核心课程建①《电动机的选配与控制》省级精品课程，正式出版教材，特色课件，试题库，考核①《PLC控制系统装配与调试》院级精品课程；校本教材，特色课件，试题库，考核标准，课程设 标准，课程素材库； 素材库； ②《液压气动系统安装与调试》、《自动生产线的安装与调试》院级精品课程；校本教②《机床电气系统检测与维修》院级精品课程；校本教材，特色课件，试题库，考核标准，课程材，特色课件，试题库，考核标准，课程素材库； 素材库； 责任人：国兵 责任人：国兵 预期目标：整合文本资源、课件库、题库、电子图书库、网络课程库等方面的素材。 预期目标：建设较为完整的网络与虚拟教学资源库。 验收要点： 验收要点： ①素材后期处理效果； 3.网络与虚拟①规划文件 教学资源建设 ②建设资源管理网站； ②企业使用评价； ③企业生产、设备录像；素材后期处理效果。 ③学生使用评价。 责任人：刘加利 责任人：刘加利 预期目标：建立专业实践教学体系，构建网络教育框架，构建创新创业能力模式。 预期目标：完善专业实践教学体系，完善网络教育，提高学生创新能力。 验收要点： 验收要点： ①立项报告三份； ①课题结题报告三份； 4.教学改革项②网络教育专家指导会议； ②发表相关论文3篇； 目 ③举办创新设计培训班，进行课程开发专项培训； ③召开实践教学研讨会议一次； ④参加山东省机电产品设计大赛照片、获奖作品。 ④参加山东省机电产品设计大赛照片、获奖作品。 责任人：牟志华 责任人：牟志华 总体目标：依托专业优势和实训基地条件，加强同企业的沟通与合作，积极开展技术培训、职业技能鉴定和应用技术研发工作，在培训和转移农村劳动力方面发挥优势，服务地方经济建设；与枣庄职业技术学院、东港职教中心、新疆天山职业技术学院建立对口支援关系，为其在培训师资、重点专业课程建设以及培养学生方面提供帮助。 预期目标：加强同社会的沟通与合作，以社会需求为平台项目，积极参与社区服务。 预期目标：加强同社会的沟通与合作，以社会需求为平台项目，积极参与社区服务。 验收要点： 验收要点： 1.社区服务 ①机电设备、家电维修活动计划、照片、录像；机电一体化技术专题展览照片、录像； ①机电设备、家电维修活动计划、照片、录像； ②日照机电专业创业指导协会章程和文件。 ②机电专业创业指导协会会议记录、录像。 责任人：马伟 责任人：马伟 预期目标：加强同企业的沟通与合作，以企业技术需求为平台项目，积极参与企业技预期目标：加强同企业的沟通与合作，以企业技术需求为平台项目，积极参与企业技术革新与攻术革新与攻关，为企业提供技术服务。 关，为企业提供技术服务。 验收要点： 验收要点： 2.技术服务 ①与企业技术革新与公关2项的文件和研究成果； ①与企业技术革新与公关2项的文件和研究成果； ②与企业共同开发项目1项的文件和开发成果。 ②与企业共同开发项目1项的文件和开发成果。 责任人：马伟 责任人：马伟 预期目标：与日照市建委合作建成特种机械职业鉴定培训、基地，利用学院师资和实预期目标：继续开展社会技能培训和技能鉴定工作，建成省内一流的技术人才培训、职业技能鉴验条件，开展社会培训和技能鉴定，开展维修电工、机械设备安装工、电气设备安装定基地，开展维修电工、机械设备安装工、电气设备安装工等工种的培训、考核工作。 工等工种的培训、考核工作。 验收要点： 验收要点： ①培训、鉴定建筑施工特种工作人员100人次相关记录和录像； 3.培训服务 ①技能培训300人相关记录和录像； ②技能培训350人相关记录和录像； ②开展维修电工、机械设备安装工、电气设备安装工等工种考核工作80人相关记录和③开展维修电工、机械设备安装工、电气设备安装工等考核工作100人的记录、照片。 照片。 责任人：国兵 责任人：国兵 预期目标：给枣庄职业技术学院、东港职教中心在师资、学生、课程建设提供帮助。 预期目标：为新疆天山职业技术学院在师资培训、学生培养、课程建设方面提供帮助。 验收要点： 验收要点： ①2名骨干教师到对口支援院校开展短期培训的资料和照片； 4.对口支援服①2名骨干教师到对口支援院校开展短期培训的资料和照片； 务 ②帮助对口院校建设1门院级精品课程； ②帮助对口院校建设1门院级精品课程； ③联合对口院校培养学生20人的计划和教学资料。 ③联合对口院校培养学生20人的计划和教学资料。 责任人：牟志华 责任人：牟志华 - - 44

4C-01．非中央财政支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表

单位：万元

专业群所覆盖专业的名称 日照市 地方财政投入 校企合作投入 合计 建设内容 2008 2009 2010 2008 2009 2010 小计 小计 年度 年度 年度 年度 年度 年度 合计 131 55 36 222 222 数控设备应用与维护、模具设计与制造、电气自动化技术、应用电子技术 2009年8月 （预期目标、验收要点） 2010年8月 （预期目标、验收要点） 实验 实训 条件 建设 67 13 80 预期目标：完成实训室建设规划，制定任务书和建设方案，完成50预期目标：补充30万元设备，完善实训车间功能，编写模具实训指万元设备采购和安装，完成实训室建设；满足100名学生实训需求；导书、开发立体化模具实训项目，开展模具工种操作实训与技能鉴定。 开展模具工技能培训；建设模具人才培养基地。 验收要点： 验收要点： ①30万元机加工设备到位、安装完毕，见招投标书、合同及验收单； ①项目详细方案及审批文件，50万元材料、设备招投标，采购合同、②模具培训与职业技能鉴定（100人次/年）记录； 80 发票； ③学生实训（200人/年）记录、学生作品； ②设备安装调试、验收及教师培训资料； ④《模具实训》实训指导书； ③模具操作实训项目、实训教材、使用记录； ④模具培训与职业技能鉴定（40人次/年）记录 责任人：王广业 责任人：王广业 预期目标：结合专业群发展方向，培养专业带头人2人，培训骨干预期目标：结合专业群发展方向，培养专业带头人2人，培训骨干教教师6人，聘请兼职教师9人。 师6人，聘请兼职教师9人。 验收要点： 验收要点： ①群内专业带头人（王广业、张华忠）赴上海职业培训基地学习并①群内专业带头人（王双林、孙红英）赴上海职业培训基地学习并获获得相应资格证书； 得相应资格证书； ②专业骨干教师（张海军等6名）分批赴深圳职业培训基地学习，②专业骨干教师（王红等6名）分批赴深圳职业培训基地学习，其余其余专业骨干教师参加全国骨干教师师资培训并获得相应资格证专业骨干教师参加全国骨干教师师资培训并获得相应资格证书； 94 书； ③从山东五征集团有限公司等企业聘请9名左右兼职教师（不含从合③从山东五征集团有限公司等企业聘请9名左右兼职教师（不含从作企业聘任的兼职教师人才库中的其他人员），分期来指导学生实习、合作企业聘任的兼职教师人才库中的其他人员），分期来指导学生实训，开发出实训项目； 实习、实训，开发出实训项目； ④派8名教师分批去企业进行机械设计、机械零件加工等专业技能的④派8名教师分批去企业进行机械设计、机械零件加工等专业技能培养，获得相应证书。 的培养，获得相应证书。 负责人：张永花 负责人：张永花 预期目标：完成1门精品课程及教材出版。 验收要点： ①《应用UG软件的产品建模与加工》建成院级精品课程； 48 ②《应用UG软件的产品建模与加工》课件制作； ③《应用UG软件的产品建模与加工》校本教材。 负责人：马伟 预期目标：完成1门精品课程及教材出版。 验收要点： ①完成《塑料模具设计与制造》院级精品课程； ②《塑料模具设计与制造》课件的制作； ③出版《塑料模具设计与制造》教材。 负责人：国兵 师资 队伍 建设 40 30 24 94 课程 体系 与教学内容 改革 24 12 12 48 - - 45

4A-02．非中央财政支持专业资金投入预算表 重点专业名称 汽车检测与维修技术 编号 资金预算及来源 建设内容 日照市级地方财政投入 2008 年度 341 13 22 15 16 16 19 27 43 15 6 12 4 208 12 40 46 2 100 3 5 12 13 33 2009 年度 273 5 3 17 18 7 10 12 11 5 2 6 2 98 9 3 48 30 16 106 10 24 21 4 59 2 2 1 5 10 - - 46

08-15-05 其他投入： 学院自筹 校企合作投入：现代集团、深圳大雷集团 2008 年度 300 300 300 2009 年度 65 35 10 10 10 65 2010 年度 19 6 6 6 18 小计 383 35 310 10 10 6 6 6 383 校产创收、科技研发 2008 年度 2009 年度 2010 年度 小计 1168 56 337 44 46 38 45 53 64 24 9 22 7 745 15 6 72 50 24 167 34 78 82 9 203 7 9 15 22 53 合计 合计 1.建 “现代”汽车修理厂 2.校企共建日照职业技术学院机动车检测中心 改造汽车发动机构造与维修实训室 3.改造3个校内实训室 实验 实训 4.新建3个校内实训室 条件 建设 5.校外实训基地建设 6.实训基地的内涵 小计 1.培养高水平专业带头人 师资 2.培养骨干教师” 队伍 3.培养“双师”素质教师 建设 4.聘请兼职教师 小计 课程 体系 与 教学 内容 改革 社会 服务 与 辐射 能力 建设 1.人才培养模式及课程体系构建 2.核心课程建设 3.特色教材编写与特色课件制作 4.教学改革项目 小计 1.技术服务 2.培训服务 3.对口支援服务 4.对外交流 小计 校内培养 企业聘请 改造汽车整车实训室 改造汽车整形实训室 新建汽车电气构造与维修实训室 新建汽车底盘构造与维修实训室 新建汽车仿真与虚拟工艺实训室 营造校内实训基地职业氛围 开发生产性实训项目 完善实训实习基地的管理制度 2010 年度 171 3 2 2 2 9 10 8 10 4 1 4 1 56 6 3 24 20 8 61 12 14 15 3 44 2 2 2 4 10 小计 785 21 27 34 36 32 39 47 64 24 9 22 7 362 15 6 72 50 24 167 34 78 82 9 203 7 9 15 22 53 4B-02．非中央财政支持专业建设进度表

专业名称 建设内容 汽车检测与维修技术 2009年8月 （预期目标、验收要点） 建设负责人 牟盛勇 2010年8月 （预期目标、验收要点） 总体目标：在现有实验实训条件基础上，依托现代汽车集团的技术优势与支持，以生产性实训基地建设为重点，建设具有国内先进水平的校内外实训基地，在接受现代集团捐赠相关实训设备基础上，新建、扩建6个实训分室，构成现代汽车维修技术训练中心；与现代集团日照4S店等企业合作建设现代汽车修理厂，为学生顶岗历练提供带薪岗位；与深圳大雷集团、日照方圆汽修厂合作建设机动车检测中心，为学生的检测实训提供顶刚实习岗位；新建21家校外实习基地；加强实训条件的内涵建设，保障人才培养目标的完成。 预期目标： 购买汽车维修厂所需维修、检测设备，相关车辆配件、资料等；场地、厂房建设完成。 验收要点： ①按照现代汽车集团要求，采购汽车维修厂所需维修设备、检测设备、相关车辆配件、资料等（部分设备与汽车维修技术训练中心共享）； ②场地、厂房规划完成； ③企业登记证书等齐全； ④汽车维修人员配备齐全； ⑥对外来车辆能够提供维修维护工作。 责任人:张涛 预期目标： 与深圳大雷集团达成共建协议，大雷集团投资的300万设备部分到位，并进行安装；我校检测线检测资质通过日照交警支队认可。 验收要点： ①与深圳大雷集团、日照方圆汽修厂签订共建合作协议，深圳大雷集团提供安全检测线，方圆汽修厂提供厂房，我院提供资质认证和辅助设备； ②企业登记证书等齐全； ③完成综合检测线的安装调试； ④检测人员配备齐全； ⑤对外来车辆能够检测维护，提供检测服务。 责任人:孙雷 预期目标：扩建现有发动机实训室，购置部分柴油机与汽油、柴油实训台等，充实工具及检修设备（40万以上）。 验收要点： ①完成扩建汽车发动机构造与维修实训室论证方案； ②设备招投标书、合同书； ③设备购进记录和固定资产登记表、设备验收单； ④制订操作规程和评定标准； ⑤工具及检测设备按照每工位1套配置； ⑤“教、学、做”配套多媒体设备1套； ⑥建成后实验实训开出率达到100%。 责任人:冯德军 预期目标： 与地方企业合作建成功能齐全的现代汽车修理厂，维修设备、检测设备、相关车辆配件、资料等齐全；外来车辆能够维修维护，学生能参与其中，实现顶岗工作。 验收要点： ①厂房建设完成（可与企业合作）； ②提供汽车维修、维护岗位10个； ③开展职业岗位培训40人次/年； ④对外来车辆能够提供维修、维护服务。 责任人:张涛 预期目标： 建设集安全、环保、综合检测于一体的机动车辆检测中心检测中心，可提供社会车辆全方位的检测服务；学生能够在相关岗位带薪顶岗实习。 验收要点： ①提供汽车检测岗位10个，接收学生顶岗实习； ②提供汽车检测课程包内课程的实训教学； ③汽车检测人员配备齐全。 责任人: 孙雷 预期目标：完成汽车发动机构造与维修实训室建设并保证正常使用，提供发动机维修服务，满足学生实训要求，开展社会培训。 验收要点： ①对社会提供发动机维修服务，满足学生发动机实训要求； ②可提供50人次/年社会培训服务。 责任人: 冯德军 1.新建“现代”汽车修理厂 实验实训 条件2.校企共建日照职业技术学院机建设 动车检测中心 3.改造3个校内实训室 汽车 发动机构造 与 维修 实训室 - - 47

预期目标： 教学需要，满足40个学生同时进行汽车整车拆装、保修实训。 验收要点： ①完成扩建汽车整车实训室论证方案； 预期目标： 验收要点： ①设备完好率100%； ②完成汽车整车实训、保修实训等实训项目； 建成功能完备的汽车整车实训室，完成50万元设备的招标与安装，满足整车维修实训的完成汽车整车实训室建设并保证正常使用，提供发动机维修服务，开展社会培训。 ③可提供50人次/年社会培训服务。 汽车 ②完成实训、考核设备招标，设备招投标书、合同书； 整车 ③设备购进记录和固定资产登记表、设备安装调试、验收单；工具及检测设备按照每工 实训室 位1套配置； ④开发培训项目，并撰写培训教程； ⑤可提供40人次/年社会培训服务； ⑥“教、学、做”配套多媒体设备1套； ⑦建成后实验实训开出率达到100%。 责任人:崔英玲 预期目标： 基本满足汽车钣金整形实训和喷涂烤漆教学需要要求，并具有对外服务能力。 验收要点： 汽车 ①完成汽车整形实训车间扩建方案； 整形 ②设备招投标书、合同书； 实训室 ③设备购进记录和固定资产登记表、设备验收单； ④制订操作规程和评定标准； ⑤“教、学、做”配套多媒体设备1套。 责任人:雷跃峰 预期目标： 服务。 4.新建3个校内实训室 汽车 电气 构造 与 维修 实训室 验收要点： ①完成扩建汽车电气构造与维修实训室论证方案； ②完成实训、考核设备招标，设备招投标书、合同书； ④开发培训项目，并撰写培训教程； ⑤可提供40人次/年社会培训服务； ⑥“教、学、做”配套多媒体设备1套； ⑦建成后实验实训开出率达到90%。 责任人:王云强 责任人: 崔英玲 预期目标： 建造具有汽车钣金与涂装真实生产环境和生产能力特色，能够开展汽车维修工、钣金工、调漆工种操作实训与技能鉴定。 验收要点： ①汽车钣金与喷涂设备齐全，涂装教学材料（各种漆等）齐全； ②开展社会服务工作，对外提供钣金整形和喷涂烤漆业务； ③设备完好率100%，可提供50人次/年社会培训服务。 责任人:雷跃峰、 预期目标： 实训，对外进行培训服务。 验收要点： ①完成扩建汽车电气构造与维修实训室（扩建）论证方案； ②完成实训、考核设备招标，设备招投标书、合同书； 学零部件、资料齐全； ④完善培训教程； ⑤可提供50人次/年社会培训服务； ⑥“可提供汽车电气设备故障设置、查找、排除等项目的对外服务； 责任人:王云强 完善汽车电气实训室的功能，可进行40人左右的汽车电气课程演示实训，对外进行培训继续完善汽车电气实训室的功能，可同时进行两个班（80人左右）汽车电气课程演示③电气实训台、示波器等设备购进记录和固定资产登记表、设备安装调试、验收单； ③设备购进记录和固定资产登记表、设备安装调试、验收单；配套设备及汽车电气教- - 48

预期目标： 建成具备完备功能的汽车底盘构造与维修实训室，可满足30个学生同时进行汽车底盘拆装、维修实训，实训达到5人/工位。并具有社会服务能力。 汽车 验收要点： 底盘 ①完成扩建汽车底盘构造与维修实训室论证方案； 构造 ②完成实训、考核设备招标，设备招投标书、合同书； ③变速器、底盘及附件设备等齐全，健全设备购进记录和固定资产登记表、设备安装调与 维修 试、验收单； 实训室 ④实训室能满足教学计划规定项目校内教学需要； ⑤工具及检测设备按照每工位1套配置；多媒体教学设备1套。 责任人:宋婷婷 预期目标： 完全建成汽车仿真实训室，能完成全部汽车传感器、执行器、汽车电控、汽车车身网络系统的仿真实训；建成汽车拆装虚拟实训室，满足学生汽车拆装虚拟实训。 汽车 验收要点： 仿真 ①完成扩建汽车仿真与虚拟工艺实训室论证方案； ②完成实训汽车传感器、执行器实训台，汽车电控综合仿真实训台， 虚拟拆装软件，与 虚拟 虚拟试验用机等招标，有设备招投标书、合同书； 工艺 ③健全设备购进记录和固定资产登记表、设备安装调试、验收单； 实训室 ③可以同时满足40人进行虚拟拆装实训； ④多媒体教学设备1套。 责任人:刘成好 预期目标：与企业紧密合作，与8家企业建立合作关系，满足学生校外实训需要。 验收要点： ①签订8家校企合作协议； 5.校外实训基地②校外实训基地挂牌 建设 ③校企技术人员互派交流实训教学与企业需求人才情况，每学期1次，形成记录材料 责任人：牟胜勇、朱杰 营造 校内 实训 基地 职业 氛围 预期目标：规划营造具有真实生产环境职业氛围的实训室。 验收要点： ①各种规章制度在实训室内张贴公布； ②生产性设备安装布局符合企业生产要求； ③实训室功能介绍； ④实训室仪器设备使用记录； 责任人：张智明 预期目标： 继续完善汽车底盘构造与维修实训室的功能，可满足50个学生同时进行底盘维修实训，并具有社会服务能力。 验收要点： ①完成扩建汽车底盘构造与维修实训室（扩建）论证方案； ②完成实训、考核设备招标，设备招投标书、合同书； ③充实实训设备与实训工具，完善设备购进记录和固定资产登记表、设备安装调试、验收单； ④可提供学生底盘实习，可提供对外50人次/年社会培训服务； ⑤可为社会提供四轮定位等服务； ⑥设备完好率100%。 责任人:宋婷婷 预期目标： 建造仿真技术高、实用性强、培训教学方法手段先进有效、培训效果显著、学生操作规范的汽车仿真与虚拟工艺实训室；具有真实生产环境和生产能力特色，能够开展汽车维修工工种仿真实训。 验收要点： ①完成扩建汽车仿真与虚拟工艺实训室（扩建）论证方案； ②健全设备购进记录和固定资产登记表、设备安装调试、验收单； ③仿真设备定期维护，功能完善； ④仿真系统总数达到40套； ⑤提供仿真培训服务； ⑥可提供汽车维修工职业资格鉴定。 责任人:刘成好 预期目标：与企业紧密合作，与12家企业建立合作关系，满足学生校外实训需要。 验收要点： ①签订12家校企合作协议； ②校外实训基地挂牌 ③协助北京现代日照4s店 、方圆汽修厂等完成可供学生实习的车间，并接纳学生顶岗实习 责任人：牟胜勇、朱杰 预期目标： 营造具有真实生产环境职业氛围的实训室。 验收要点： ①完善各种规章制度，并在实训室内张贴公布； ②实训室标牌、实训生产流程等标志； ③各种生产性设备安装布局符合企业生产要求； 责任人:张智明 6.实训基地的内涵 - - 49

建设 实训 实习 基地 的 管理 制度 预期目标： 制定校内生产性实训基地的管理制度，制订实训室资源整合方案和各实训基地/室管理细则，并整合实训室资源，针对实训室设备情况制定考核办法。 验收要点： ①制定校内外生产性实训基地的管理制度与考核办法、细则 ②设备使用与管理制度 ③实训课程考核办法与实训质量监控办法 责任人:李真一 预期目标： 完善校内生产性实训基地的管理制度，整合实训室资源，落实各实训基地/室管理细则。 验收要点： ①细化实训环节要求，修订完善各实训基地/室管理细则； ②完善设备使用台帐； ③按设备要求进行维护和保养，完善设备维护及保养记录； ④完善顶岗实习证书制度和工作经历证书制度； ⑤完成课程包内课程实训项目的开发。 责任人:李真一 预期目标：完成完善实训项目开发。 验收要点： ①完成完善汽车改装、汽车整车在线检测、汽车实车维修实训项目开发，形成指导书、影音资料等； ②生产性实训项目加入资源库，并上网供学生查询、学习使用。 责任人：雷跃峰 预期目标：初步完成实训项目开发。 开发 验收要点： 生产①调研企业，确定符合企业生产需求实训项目； 性 ②根据教学条件，初步完成汽车改装、汽车整车在线检测、汽车实车维修实训项目开发。 实训 项目 责任人：雷跃峰 总体目标：全面落实“教师成长工程”，加强专业带头人和骨干教师队伍建设，从企业聘请1名技术专家为专业带头人，校内培养专业带头人1人，培养骨干教师6人，从合作企业聘请兼职教师15人；每年派8名专业教师赴韩国现代集团培训，每学期安排6名教师到国内合作企业顶岗挂职锻炼，经过二年的建设，建成一支具有半年以上企业工作背景和一个月以上国外技术培训经历的“双师素质、双师结构”省级专业教学团队。 预期目标：通过国外培训进修、国内培训等方式，培养1名具有把握专业发展方向的能预期目标：通过国外培训进修，国内培训等方式，继续培养专业带头人，使其具有国力，能够承担专业建设任务和科研任务，制定专业建设方案的专业带头人。 际视野、能够洞察行业发展趋势、引领专业发展方向。 验收要点： 验收要点： ①参加教育部组织的中德师资培训班，学习德国大众汽车维修技术，取得相关技术证①承担专业建设任务，完成示范校重点专业建设任务，同时将专业建成省级特色专业； 书； ②到韩国现代集团培训汽车新技术3个月，取得培训合格证书，充实完善汽车维修课程1.校内专②参加省教育厅组织的“中青年专家国外访问学者”选拔，学习国外知名品牌汽车的包内容，指导国内现代汽车企业技术培训； 职专业带维修技术； ③参与国内学术交流1次，在国家级期刊发表论文1篇； 头人1人 ③承担企业工程项目或培训项目1~2个/年，同时指导教师2名； 师资④承担核心课程建设，主持精品课程建设； 1.培队伍④承担核心课程建设，主持申报成功一门省级精品课程建设； ⑤省级科研立项1项； 养专建设 ⑤参与国内学术交流1次，在国家级期刊发表论文1篇； ⑥获得汽车检修师技师资格。 业带⑥省级科研立项1项。 头 责任人：牟盛勇 责任人：牟盛勇 人 预期目标：聘请1名汽车行业资深专家担任专业带头人。 预期目标：续聘该专家，完成专业群建设项目。 2.聘请企业专家任专业带头人1人 验收要点： ①高级工程师职称或企业资深工程师，具有10年以上汽车维修企业工作背景； ②组织开展专业建设委员会活动1次/年，对专业建设提出指导性意见； ③开展行业内技术交流活动2次； ④带领专业教师了解行业最新技术，协助安排5名教师到企业进行培训； ⑤指导实训项目开发。 责任人：牟盛勇 验收要点： ①组织开展专业建设委员会活动1次/年，对专业建设提出指导性意见； ②开展行业内技术交流活动2次； ③带领专业教师了解行业最新技术，协助安排5名教师到企业进行培训； ④指导实训室建设。 ⑤获得汽车检修师技师资格 责任人：牟盛勇 - - 50

预期目标：通过国外进修学习、企业培训等方式，培养4名专业骨干教师，提高骨干教预期目标：通过出国进修学习、企业培训等方式，继续培养2名专业骨干教师，并对原师的教育教学能力与水平，提高骨干教师质量与水平。 验收要点： ①制定骨干教师培训计划； ②派遣教师4人次到韩国进修1个月，取得培训合格证书； 2.培养专任 骨干教师6人 ③参加国内外专业技术研讨或课程开发设计方面的培训2次/人/年； ④每人主持或参与编写校本教材1门； ⑤每人在国家级期刊发表论文1篇； ⑥到企业顶岗锻炼2个月以上； ⑦每人指导1-2名青年教师。 责任人：李永冰 预期目标：聘请行业企业兼职教师15名，兼职教师资源库人数达到30名。 验收要点： ①聘请行业技术骨干15名； ②承担课程教学4学时/周； 3.聘请行业企业③聘请企业的师傅或工程师担任实习指导教师，指导学生的实习工作； 兼职教师15人 ④兼职教师资源库人数达到30名； ⑤按照学院对兼职教师的要求，组织教学能力培训1次/学期； ⑥参加与课堂教学研讨相关的教研活动1次/学期； ⑦接受学生评教、教学督导听课等1~2次/学期。 责任人：牟盛勇 有骨干教师继续培养，建成6人的骨干教师团队，专业教学团队的整体素质进一步提高。 验收要点： ①派遣教师2人次到韩国进修1个月，取得培训合格证书，充实完善汽车维修课程包内容； ②参加国内外专业技术研讨或课程开发设计方面的培训2次/人/年； ③主持1项教学改革或应用技术研究课题； ④每人在国家级期刊发表论文1篇； ⑤到企业顶岗锻炼2个月以上。 ⑥获得汽车检修师技师资格 ⑦每人指导1-2名青年教师。 责任人：李永冰 预期目标：增聘请行业企业兼职教师15名，兼职教师资源库人数达到45名。 验收要点： ①续聘或改聘行业技术骨干15名； ②承担课程教学4学时/周； ③聘请企业的师傅或工程师担任实习指导教师，指导学生的实习工作； ④兼职教师资源库人数达到45名； ⑤按照学院对兼职教师的要求，进行教学能力的培训1次/学期； ⑥参加与课堂教学研讨相关的教研活动1次/学期； ⑦接受学生评教、教学督导听课等1~2次/学期。 责任人：牟盛勇 预期目标：通过出国进修学习、企业培训等方式，培养高技能实践能力强的教师6人。 预期目标：通过出国进修学习、企业培训等方式，培养实践能力强的教师4人。 验收要点： 4.培养双师素质发动机、底盘等部分内容； 教师 ②参与编写校本教材1门； ③到企业进行培训2个月以上。 责任人：刘成好 验收要点： 底盘与电气部分内容； ②参与编写校本教材1门； ③到企业进行培训2个月以上； ④获得汽车检修师技师资格。 责任人：刘成好 ①派遣教师4人次到韩国进修1个月，取得培训合格证书，参与开发汽车维修课程包内①派遣教师4人次到韩国进修1个月，取得培训合格证书，参与开发汽车维修课程包内- - 51

总体目标：以深化“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合人才培养模式为切入点，通过人才市场调研，确定本专业主要岗位能力，召开专业建设指导委员会会议，确定岗位职业能力标准，制定课程标准和核心课程内容；引入韩国现代集团员工培训教材，编写校本教材和活页讲义，制作特色课件，丰富教学资源库，为同类院校提供资源共享和借鉴。深化教学方法改革与教学评价改革，在省内其他院校中起到示范作用。 预期目标：构建基于工作过程的，与“职场体验→实境训练→顶岗历练”人才培养模式相匹配的课程体系。 验收要点： ①对合作企业进行汽车检测与维修技术专业人才的企业需求和岗位能力调研，完成调研报告1份； ②在合作企业工程技术专家组成的专业建设指导委员会的指导下，与韩国现代集团合作，按照“职场体验→实境训练→顶岗历练”人才培养模式，构建与之匹配的工作过程系统化的课程体系； ③根据专业建设指导委员会指导建议，依托合作企业，借鉴国外（韩国、德国）职业1.人才培养模式教育经验，改造人才培养计划，制定相应的优质核心课程大纲； 及课程体系构建 ④与韩国现代集团天安研修院合作开发本专业人才培养课程； ⑤与校外实习基地的企业合作，开发适应汽车检测与维修技术专业岗位能力要求的考核标准； ⑥按照学院的顶岗实习制度和管理流程，加强毕业生学生的实习管理，形成学生实习信息库，并做定期分析，形成报告1份； ⑦按照学院顶岗实习相关要求，严格执行实习成绩考核与评定的标准，完成毕业生学生实习情况评定； ⑧根据反馈的毕业生信息，修订实习管理工作计划并实施。 责任人：牟盛勇 预期目标：获准立项建设校级精品课程3门。 验收要点： ①制定优质核心课程建设计划和实施方案； ②重点建设《汽车发动机机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车底盘机电及电控2.核心课程建设 设备检测与维修技术》、《汽车电气设备检测与维修技术》三门核心课程； ③立项建设《汽车发动机机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车底盘机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车电气设备检测与维修技术》校级精品课程3门。 责任人：许崇霞 预期目标：编写校本教材3套，制作与核心课程对应的特色课件3套。 验收要点： ①引进韩国现代集团培训教材，确定相应课程标准； ②翻译（英语、韩语）教材并跟我国内对汽车维修企业人才能力需求改造教材； 3.特色教材编写③编写《汽车发动机机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车底盘机电及电控设备与特色课件制作 检测与维修技术》、《汽车电气设备检测与维修技术》校本教材3套； ④利用韩国现代集团培训课件制作《汽车发动机机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车底盘机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车电气设备检测与维修技术》特色课件。 责任人：李永冰 预期目标：完善与“职场体验→实境训练→顶岗历练”相匹配的课程体系，实践新的教学模式。 验收要点： ①通过分析总结，进一步优化课程体系，修订2009级教学计划，同时制定2010级教学计划； ②修订并完善优质核心课程标准； ③与韩国现代集团天安研修院合作完善本专业人才培养课程； ④与校外实习基地的企业合作，完善汽车检测与维修技术专业岗位能力要求的考核标准； ⑤形成毕业学生实习信息库，并做定期分析，形成报告1份； ⑥按照学院准就业实 习相关要求，严格执行实习成绩考核与评定的标准，完成毕业学生实习情况评定； ⑦针对新一级毕业学生，修订实习管理工作计划并实施。 责任人：牟盛勇 预期目标：获准立项省级精品课程2门，立项校级精品课程3门。 验收要点： ①建设《汽车发动机机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车底盘机电及电控设备检测与维修技术》两门省级精品课程； ②按学院精品课程建设标准，完成《汽车电气设备检测与维修技术》、《汽车整形技术》、《汽车在线检测技术》校级精品课程建设。 责任人：许崇霞 预期目标：编写校本教材2套，正式出版1套，制作与核心课程对应的特色课件2套。 验收要点： ①完善《汽车发动机机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车底盘机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车电气设备检测与维修技术》校本教材3套，编写《汽车整形技术》、《汽车在线检测技术》校本教材2套，正式出版1套； ②完善《汽车发动机机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车底盘机电及电控设备检测与维修技术》、《汽车电气设备检测与维修技术》特色课件，编写《汽车整形技术》、《汽车在线检测技术》特色课件。 课程体系与 教学内容改革 责任人：李永冰 - - 52

预期目标：《故障索引教学法在汽车专业课教学中的运用与实践》、《学生技能提高的评价》教学方法与教学评价进行立项研究。教师设置汽车某部位故障，学生采用引导文法、头脑风暴法等方法，寻找故障并排除，培养学生自主组织学习与工作能力，提高学生行为技能；教学评价改革原来的评价方式，变单纯以知识结果评价为过程评价。 验收要点： 4.教学改革项目 ①选用演示和讲解教学法、头脑风暴法、引导文教学法等教学方法组织教学； ②教学情境评价采取“小组自我评价→小组间互评→教师评价”的步骤进行评价； ③教学领域评价以过程评价为主，突出能力评价。 ④对故障索引教学法在汽车专业课教学中的运用与实践进行立项研究； ⑤对学生技能提高的评价进行立项研究； 责任人：许崇霞 预期目标：完善汽车检测与维修技术专业的教学方法和教学评价，在省内其他院校中起到示范作用。通过故障索引教学法在汽车专业课教学中的运用与实践、教学方法与教学评价项目的研究，项目结题并在省级以上期刊发表论文。 验收要点： ①课堂组织教学方法； ②完善教学情境的教学评价； ③完善教学领域教学评价。 ④故障索引教学法在汽车专业课教学中的运用与实践进行立项研究结题； ⑤学生技能提高的评价进行立项研究结题； ⑥在省级以上期刊发表关于教学改革项目的论文。 责任人：许崇霞 总体目标：依托专业优势和实训基地条件，加强同企业的沟通与合作，积极开展技术培训、职业技能鉴定和应用技术研发工作，在培训和转移农村劳动力方面发挥优势，服务地方经济建设；与西部省份的新疆昌吉职业技术学院建立对口支援关系，为其在培训师资、改革教学、建设重点专业和精品课程以及培养学生方面提供帮助。 预期目标：加强同企业的沟通与合作，承担企业技术项目，为企业提供技术服务。 预期目标：继续加强同企业的沟通与合作，为企业提供技术服务。 验收要点： 验收要点： ①完成企业职工技术培训200人次； ①完成企业职工技术培训200人次； 1.技术服务 ②安排2名教师到企业做为期1个月以上的技术指导。 ②安排2名教师到企业做为期1个月以上的技术指导。 责任人：刘成好 责任人：刘成好 预期目标：利用学院师资和实验条件，开展社会培训和技能鉴定。 预期目标：继续开展人才培训和技能鉴定工作、继续完善人才培训和职业技能鉴定基验收要点： 地。 ①培训社会在职人员50人次； 验收要点： 2.培训服务 ②为企业职工提供培训与鉴定不少于100人次。 ①培训社会在职人员50人次； ②为企业职工提供培训与鉴定不少于100人次。 责任人：王沛禹 责任人：王沛禹 预期目标：对口支援新疆昌吉职业技术学院，在师资、建设重点专业、学生培训方面预期目标：对口支援新疆昌吉职业技术学院，在教学改革和精品课程等方面、学生培提供帮助。 训方面提供帮助。 验收要点： 验收要点： ①向对口院校派出2名骨干教师； ①帮助对口院校进行1项教学改革； 3.对口支援服务 ②帮助对口院校建设1个重点专业； ②接收对口支援院校2名专业教师来我院短期培训； ③接受对口院校挂职锻炼教师2人； ③帮助对口院校完成1门院级精品课程建设； ④为对口院校的学生提供100课时的短期培训，并联合培养学生15人。 ④为对口院校的学生提供100课时以上的短期培训，并联合培养学生15人。 责任人：许崇霞 责任人：许崇霞 预期目标：加强与韩国现代汽车集团的交流学习与培训工作，实现师资培训与国际先预期目标：继续与韩国现代集团的交流学习与培训工作，完善“现代汽车班”办学模进技术接轨，做好“现代汽车班办学模式”。 式 ，牵手韩国现代集团，实现人才培养国际化。 验收要点： 验收要点： ①输送20名以上的学生赴韩国现代汽车集团、在华企业及其他合作企业进行顶岗实习； ①输送20名以上的学生赴韩国现代汽车集团、在华企业及其他合作企业进行顶岗实习； 4.对外交流 ②邀请2名韩国现代集团高级培训师来校任教，从事本专业的教学与培训工作； ②邀请2名韩国现代集团高级培训师来校任教，从事本专业的教学与培训工作； ③选派4名专业教师赴韩国现代汽车集团天安研修院学习汽车新技术。 ③选派4名专业教师赴韩国现代集团天安研修院学习汽车新技术。 责任人：孙雷 责任人：孙雷 社会 服务 与 辐射 能力 建设 - - 53

4C-02．非中央财政支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 专业群所覆盖专业的名称 其他投入： 学院自筹 日照市地方财政投入 校企合作投入 校产创收、科技研发 建设内容 合计 2008 2009 2010 2008 2009 2010 2008 2009 2010 小计 小计 小计 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车整形技术 2009年8月 （预期目标、验收要点） 2010年8月 （预期目标、验收要点） 合计 109 42 33 184 184 总体目标：以汽车检测与维修技术专业的建设为龙头，带动汽车电子、汽车技术服务与销售、汽车整形技术等专业共同发展，形成汽车类专业群，带动汽车行业其它专业协调发展，在实训基地、师资队伍等方面发挥资源优势，做到资源共享。 预期目标：初步建成能够完成汽车营销实训演示的实训基地。 预期目标：继续完善汽车营销实训室，加强实训验收要点： 室内涵建设，做到省内示范。 ①完成汽车营销实训室论证方案； 验收要点： 汽车②完成实训、考核设备招标，设备招投标书、合同书； ①设备安装调试完毕并投入使用； 营销 36 36 ③设备购进记录和固定资产登记表、设备安装调试、验收单； ②交换机等附属设备1套。 20 10 6 实训④多媒体教学设备1套； ③规章制度、营销实训流程齐全。 实室 ⑤营销实训教学软件1套； 验⑥实验用计算机40台。 实责任人：李真一 责任人：李真一 训预期目标：初步实现能够完成汽车车载网络总线、汽车导航预期目标：继续完善汽车车载网络实训室，加强实训。 实训室内涵建设，做到省内示范。 条验收要点： 验收要点： 件汽车①完成汽车车载网络实训室论证方案； ①可以提供20人次/年的社会培训； 建车载②完成实训、考核设备招标，设备招投标书、合同书； ②规章制度、实训流程齐全； 设 40 40 ③设备购进记录和固定资产登记表、设备安装调试、验收单； ③设备完好率95%以上，利用率80%以上。 网络24 12 4 ④CAN-BUS试验台网络型实训系统； 实训⑤多媒体教学设备1套；教师主控机笔记本电脑1台； 室 ⑥40台终端学生操作机； ⑦汽车导航实验台2台。 责任人：苏青 责任人：苏青 预期目标：结合专业群发展方向，培养专业带头人3人，培预期目标：结合专业群发展方向，继续培养专业养骨干教师6人，聘请兼职教师10人。 带头人3人，继续培养骨干教师6人，聘请兼职验收要点： 教师50人，培养双师素质教师10人。 验收要点： 80 ①培训和工程实践证明； ②参加国内外教学科研研讨会6人次。 ①培训和工程实践证明； ②参加国内外教学科研研讨会6人次。 责任人：李秀芬 责任人：李秀芬 预期目标：完成2本教材的编写工作及2门课程的课件制作。 预期目标：完成1门课程教材编写及课件制作。 验收要点： 验收要点： ①《汽车单片机与局域网技术》和《汽车保险与理赔》课程①《汽车美容技术》课程标准； 28 标准 ②《汽车美容技术》教材； ②《汽车单片机与局域网技术》和《汽车保险与理赔》教材； ③《汽车美容技术》课件。 ③《汽车单片机与局域网技术》和《汽车保险与理赔》课件。 责任人：苏 青 孙丽君 责任人：王云强 - - 54

师资 队伍 建设 51 17 12 80 专业群 优质 课程 建设 14 3 11 28 5．院校其他项目建设进度及资金投入预算表

单位：万元 项 目 名称 建设内容 合计 其他投入：学院自筹 校产创收、 校企合作投入 科技研发部分 合计 2008 2009 2010 2008 2009 2010 2008 2009 2010 小计 小计 小计 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 年度 日照市 级 地方财政投入 76 85 65 226 1012 1096 222 1530 1756 2009年8月 （预期目标、验收要点） 2010年8月 （预期目标、验收要点） 预期目标：遴选5名专业带头人和30骨干教师，聘请预期目标：培养遴选的5名专业带头人和30骨干教师，5名兼职专业带头人、20名兼职骨干教师。 验收要点： ②5名专业带头人、30名骨干教师的选拔材料； 培养聘请的5名兼职专业带头人、20名兼职骨干教师。 验收要点： 术研讨的交流论文1篇、企业兼职的工作成绩及鉴定①修订《专业带头人、骨干教师选拔培养管理办法》； ①5名专业带头人的参加国内培训的结业证书、参加学③5名专业带头人、30名骨干教师的参加国内培训的等； 1.培养聘请专业带头人、骨干教师 结业证书、参加学术研讨的交流论文2篇、企业兼职②5名兼职专业带头人参加专业建设研讨会的会议纪 的工作成绩及鉴定等； 要、参加专业建设、课程建设过程文件、及实践教学指83 52 80 215 215 ④5名兼职专业带头人参加专业建设研讨会的会议纪导的课程表； 要、参加专业建设、课程建设过程文件、及实践教学③30名骨干教师企业顶岗档案记录、课程培训记录、指导的课程表； 教 师 成 长 工 程 2.提升青年教师职业教育教学、实践操作、团队协作等能力 提升 青年 教师 职业 教学 能力 国内学习结业证书； 学期考核表。 责任人：倪雪朋 预期目标：转变青年教师职业教育观念，帮助青年教预期目标：使青年教师具有工学结合的教学改革思路，师初步掌握工作过程系统化课程的开发方法，提高高熟练掌握工作过程系统化课程建设模式，真正成为实施职课程建设能力与水平。 验收要点： ①举办国内课程建设专家专题讲座4次； 60 25 10 95 95 ②举办精品课程负责人及主讲教师讲座8次； ③开发50门基于工作过程的教学方案； ④《青年教师说课测评实施方案》； ⑥组织青年教师说课比赛的过程文件。 责任人：卢兆丰 “项目＋任务”教学的创新者。 验收要点： ①继续举办国内课程建设专家专题讲座4次； ②举办精品课程负责人及主讲教师讲座8次； ③继续开发50门基于工作过程的教学方案； ④90％青年教师的《青年教师说课测评成绩鉴定表》； 责任人：卢兆丰 国内学习结业证书； 践教学指导纪录、学期考核表； 责任人：倪雪朋 ⑤30名骨干教师企业顶岗档案记录、课程培训记录、④20名兼职骨干教师的教学评价表、培养考勤表，实⑥20名兼职骨干教师的聘用合同、实践教学指导纪录、⑤省级教学团队申材料、公布立项建设通知。 ⑤45%的青年的《青年教师说课测评成绩鉴定表》； ⑤青年教师说课测评总结报告。 - - 55

预期目标：使青年教师掌握设备的日常测试、维护、预期目标：使青年具有较高实践能力，熟练掌握新设备故障处理方法、业务操作流程，了解新设备新技术新新技术新管理的应用，并成功应用于实践教学。 管理的应用情况，强化他们的专业技能。 验收要点： 提升 青年 教师 实践 能力 ①《青年教师提升实践能力的实施方案》； ②《青年教师企业实践审批表》； 45 34 5 84 84 ③青年教师企业实践日志； ④青年教师企业实践报告； ⑤学院成立技术服务团队文件； 验收要点： ①《青年教师企业实践审批表》； ②青年教师企业实践日志； ③青年教师企业实践报告； ④每个技术团队开展的10项技术服务的相关资料、总结报告； ⑤联合企业承担横向课题的合同协议、验收及结题报⑥每个技术团队开展的10项技术服务的相关资料； 告； ⑦联合企业承担横向课题的合同、验收及结题报告； ⑥青年合作教师的校企合作档案； ⑧50名青年合作教师的校企合作档案。 责任人：赵敬敏 ⑦青年合作教师工作情况的企业鉴定； ⑧技术团队解决企业技术难题的收入凭证。 责任人：赵敬敏 预期目标：发挥广大青年教师突击队和生力军的作用，预期目标：青年教师融入教学团队，发挥骨干力量，积提升 青年 教师 团队 协作 能力 激发个体潜能，强化心理素质和团队合作意识，提升极参与专业建设、课程建设、实训条件建设与社会服务团队协作能力。 验收要点： 4 6 4 14 14 ①团队拓展训练的组织实施方案； ②训练项目的具体操作实施办法； ③青年教师参加训练的书面心得体会； 责任人：武杰 等。 验收要点： ①青年教师参加训练的书面心得体会； ②青年教师参加拓展训练的考勤情况表； ③青年教师参与专业、课程、课题等工作的佐证材料。 责任人：武杰 ④青年教师参与专业、课程、课题等工作的佐证材料。 预期目标：健全推动教师成长的制度体系, 完善规范预期目标：形成教师成长与学院事业同步发展的良性发教师成长的管理机制,构建促进教师成长的评价体系。 展机制。 验收要点： 验收要点： ①制定《教师增强教学业务能力指导办法》、《教师实①教师开展以“项目、任务”、引导文等教学的过程文践操作能力提升实施办法》、《教学团队建设实施计件； 20 6 1 ； 27 27 划》②制定《教师成长手册》； ③开发教师成长监控网站； ④制定《教师能力成长评价指标体系》。 责任人：孙刚 212 123 100 435 435 ②各专业提升教师实践能力的实施方案及过程文件； ③各专业教学团队建设实施方案； ④教师成长档案； ⑤《教师成长信息表》； ⑥《教师年度考核总评表》。 责任人：孙刚 3.建立健全适应工学结合模式的教师成长管理机制 小计 - - 56

1.学生职业素质养成教育研究 14 5 4 预期目标：建设职业素养教研中心，进行教育研究，预期目标：教育研究，制度建设、教材编写。 制度建设、教材编写等。 验收要点： 验收要点： ①为修订社会行业企业对人才职业素质的需求所做的①职业素养教研中心成立文件、工作职责、办公室设调研报告1份； 备清单及人员名单； ②修订后的《学生职业素质手册》； 《高职学生职场素质③职业素质养成教育方案计划等制度； 23 23 ②编写《高职学生职业素质概论》指南》2本教材； ④编写《创业与就业经典案例分析》《青年励志读本》2③职业素质调查问卷； 本教材。 ④编写的《学生职业素质手册》； ⑤职业素质养成教育制度体系相关材料。 责任人：石勤玲 责任人：石勤玲 预期目标：建设专兼职职业素质教师队伍。 预期目标：建设专兼职职业素质教师队伍。 验收要点： 验收要点： ①培养6名职业素质专职教师名单、培训、进修、企①培养12名职业素质专职教师的名单、培训、进修、业锻炼、培训讲座的相关材料； 企业锻炼、培训讲座的相关材料； ②聘请合作企业60名职业素质兼职教师相关材料； ②聘请合作企业40名职业素质兼职教师相关材料； 10 10 ③为各二级学院培养4名能承担职业素质教育任务的③为各二级学院培养2名能承担职业素质教育任务的辅导员的授课材料、培训记录等； 辅导员的授课材料、培训记录等； ④培训拓展培训师10名的证明材料，培训方案、课程④培训拓展培训师6名的证明材料，培训方案、课程表、表、证书等； 证书等； ⑤以上教师发表的论文。 ⑤以上教师发表的论文。 责任人：石勤玲 责任人：石勤玲 学 生 职 业 素 质 养 成 教 育 体 系 建 设 3.学生职业素质养成教育训练基地建设 2.学生职业素质养成教育教师队伍建设 6 2 2 4.学生职业素质养成环境建设 预期目标：建设职业素质养成教育训练基地，培训管预期目标：进一步建设、完善职业素质养成教育训练基理人员。 地建设，培训管理人员。 验收要点： 验收要点： ①技能训练园区验收报告； ①技能训练园区验收报告； ②素质拓展训练园区验收报告； ②慎思园区验收报告； ③立德园区低桩网、独木桥、矮墙、深坑、高墙、砂③敬业园区验收报告； 50 30 12 92 92 坑、急速过障等10项训练科目等设施的证明材料； ④小型体验式拓展培训室相关配套设施； ④乐学园区12项高空项目、7项低空项目证明材料； ⑤体质健康训练室建设进度表； ⑤建成拓展训练管理室及相关配套设施等； ⑥购置相关书籍100本；光盘20套。 ⑥完成大型体验式拓展培训室建设进度表； ⑦购置相关书籍100本；光盘20套。 责任人：刘贤军 责任人：刘贤军 预期目标：职业素质环境氛围建设营造。 预期目标：完善职业素质环境氛围建设营造。 验收要点： 验收要点： ①楼宇文化建设策划书、图片展示等； ①楼宇文化环境建设完善； 20 4 4 28 28 ②文化墙验收报告； ②文化墙景点设计方案； ③两块电子大屏幕。 ③电子大屏幕宣传内容制作材料。 责任人：刘贤军 责任人：刘贤军 - - 57

开设 课程 2 1 0 3 举办 论坛 5.组织实施学生职业素质养成教育 活动 开展 学生 职业 素质 养成 教育 系列 活动 6 4 2 12 6 4 3 13 学生 职业 素质 养成 教育 训练 20 20 15 55 6.学生职业素质养成教育测评体系建设 6 6 4 16 预期目标：开设2门职业素质校本课程。 预期目标：开设 2门职业素质校本课程。 验收要点： 验收要点： ①出版的《高职学生职业素质概论》教材； ①出版的《创业与就业经典案例分析》教材； 3 ②出版的《高职学生职场素质指南》教材； ②出版的《青年励志读本》教材； ③针对教材开展的课堂、教案、课件、课程表等。 ③针对教材开展的课堂、教案、课件、课程表等。 责任人：石勤玲 责任人：石勤玲 预期目标：开设职业素质系列讲座。 预期目标：开设职业素质系列讲座。 验收要点： 验收要点： ①开设职业素质专题讲座5次、企业家论坛专题讲座①开设职业素质专题讲座5次、企业家论坛5次、名师5次、名师讲坛10次、社会思潮讲座4次、健康论坛讲坛10次、社会思潮讲座4次、健康论坛10次、成功12 10次、成功论坛5次、科技论坛5次、学生论坛10论坛5次、科技论坛5次、学生论坛10次提供讲座的次提供讲座的记录、讲稿材料、计划、方案等； 记录、讲稿材料、计划、方案等； ②集结出版《学院论坛集锦》《优秀“论坛心得体会” ②集结出版《学院论坛集锦》《优秀“论坛心得体会” 集集锦》各4册。 锦》各4册。 责任人：石勤玲 责任人：石勤玲 预期目标：开展职业素质系列活动。 预期目标：开展职业素质系列活动。 验收要点： 验收要点： ①开展读书会活动计划、总结报告； ①经典诵读活动计划、总结报告； ②社会公益活动计划、总结报告； ②职业情景模拟活动计划、总结报告； 13 ③主题教育活动计划、总结报告； ③社会实践活动计划、总结报告； ④心理咨询服务纪录； ④俱乐部活动记录； ⑤形象礼仪大赛设计方案、活动总结报告。 ⑤心理咨询服务纪录。 责任人：刘贤军 责任人：刘贤军 预期目标：开展素质拓展训练。 预期目标：开展素质拓展训练。 验收要点： 验收要点： ①技能训练活动记录、总结； ①技能训练活动记录、总结 ②专业培训、技能大赛、科技创新、情景模拟等活动②专业培训、技能大赛、科技创新、情景模拟等训练活记录； 动记录； ③素质拓展训练活动记录； 55 ③素质拓展训练活动记录； ④3个世界著名企业文化的主题展板； ④2个世界著名企业文化的主题展板； ⑤聘请企业精英、拓展培训师等人的聘用合同； ⑤聘请企业精英、拓展培训师等人的聘用合同； ⑥学生管理团队，管理方案； ⑥学生管理团队，管理方案； ⑦素质拓展训练方案、训练总结报告。 ⑦素质拓展训练方案、训练总结报告。 责任人：刘贤军 责任人：刘贤军 预期目标：初步建立学生职业素质养成教育测评体系。 预期目标：完善学生职业素质养成教育测评体系。 验收要点： 验收要点： ①制定《学生职业素质学院测评表准》； ①完善《学生职业素质学院测评表准》； ②制定《学生职业素质企业测评标准》； ②完善《学生职业素质企业测评标准》； ③制定《学生职业素质自评互评测评标准》； ③完善《学生职业素质自评互评测评标准》； ④学生职业素质测评方案； ③制定《学生职业素质养成教育量化表》； 16 ⑤学生职业素质养成教育测评档案； ④学生职业素质测评方案； ⑥学生职业素质养成教育的测评结果； ⑤学生职业素质养成教育测评档案； ⑦学生职业素质养成教育的测评总结； ⑥学生职业素质养成教育测评软件1套； ⑧学生职业素质养成教育的分析总结与改进意见。 ⑦学生职业素质养成教育的测评结果； ⑧学生职业素质养成教育的测评总结。 责任人：石勤玲 责任人：石勤玲 小计 130 76 46 252 252 - - 58

预期目标：网络核心交换机、汇聚层交换机和接入层预期目标：根据新建硬件设施使用情况和示范院校项交换机完成升级，并实现万兆双核心冗余；出口带宽目建设的需求，做好设备管理维护工作。制定、完善增加100M；新建10台信息服务器，2台存储阵列；服管理制度，规范操作程序，建立使用档案。 务器硬盘扩容至10T；防火墙升级完毕；4个新机房建验收标准： 成启用。 验收标准： ①网络硬件设施升级实施方案； 现 代 化 教 学 信 息 管 理 与 教 学 资 源 库 平 台 建 设 2.校园管理平台建设建设 1.校园网硬件设施升级改造 568 ①《日照职业技术学院校园网信息管理暂行办法》、《日照职业技术学院密码使用登记和操作权限管理制度》、《日照职业技术学院网络机房管理制度》、《病毒检测②Quidway S8508核心交换机2台，Quidway S6506交和网络安全漏洞检测制度》、《日照职业技术学院校园568 568 换机5台，Quidway S3650交换机48台。所有设备上网网站建设技术规范》、《日照职业技术学院部门网站线运行，校园网实现完全覆盖； 管理人员工作职》等规范性文件； ③新开通100M电信专线；新购10台Web服务器；2②日照职业技术学园网络拓扑结构图、网络VLAN划台2000G存储阵列；防火墙升级至SecPath1000F。所分与IP分配表、联网计算机登记表、网络设备管理人有设备上线运行； ④4个新机房设计图、装修标准和设备清单； 合同、验收文件。 责任人：王立峰 袁泉 李杰 员登记表、网络设备密码管理登记表、网络运行记录、网络机房使用记录。 责任人：王立峰 袁泉 李杰 ⑤网络硬件设施升级项目设备清单、招标文件、施工 预期目标：网络办公自动化系统建成并正常上线运行；预期目标：校园“一卡通”系统软件、硬件的采购、电子邮件系统建成并正常上线运行；人员培训工作完安装、调试和试运行完成；制度建设与人员培训工作成，网络办公系统和电子邮件系统普遍应用。 验收标准： 子邮件系统软件1套，服务器1台； 完成；校园现代化氛围显著提高。 验收标准： ②校园“一卡通”软件1套，中心服务器1台，前置①网络办公自动化系统软件1套，服务器1台；②电①校园“一卡通”网络线路铺设完毕，覆盖全院； ②《网络办公自动化系统使用手册》、《电子邮件系统服务器2台；卡务服务器1台；管理机3台；发卡设32 75 22 129 129 使用手册》、《日照职业技术学园网络信息系统帐号申备一套；读卡终端若干； 请与使用规定》、网络办公系统与电子邮件系统人员培③“一卡通”管理中心一处。承担制卡发卡、续费挂训登记表； 施工合同、验收文件。 责任人：许崇良 聂庆鹏 失等相关业务； 文件。《日照职业技术学院校园“一卡通”使用管理办法》、人员培训登记表。 责任人：许崇良 聂庆鹏 ③网络办公自动化系统和电子邮件系统的招标文件、④校园“一卡通”系统的招标文件、施工合同、验收- - 59

预期目标：做好系统二次开发前期调研和联络工作，预期目标：教学管理系统升级和二次开发完成；系统确定二次开发要解决的重点问题，形成开发计划并进能够支持弹性学分制教学需求；网络环境下的教师管行论证。 验收标准： ①《教学信息管理系统二次开发需求说明书》 现 代 化 教 学 信 息 管 理 与 教 学 资 源 库 平 台 建 设 4.共享型专业教学资源库管理0、 系统建设 3.教务管理及教学质量评价信息系统建设 12 12 12 责任人：王峰 理、学生管理、课程管理、选课排课管理等体系建成；网上综合性教学质量监管体系建成使用。 验收标准： ①教学管理专用服务器2台，教学管理与质量评价系统软件1套； ②网上排课、课表查询、网上成绩录入与查询、网②上评教等基于教学管理系统的教学管理体系和教学质量监控与评价体系建成； ③教学管理系统二次开发合同、验收文件。《教学信息管理系统使用手册》、《教学信息管理系统使用管理办法》与人员培训登记表。 责任人：王峰 预期目标：完成专业教学资源库管理系统软件引进与预期目标：专业教学资源库管理系统正式投入使用，二次开发；专业教学资源库专用服务器投入使用并开数据存储和备份设备到位；具有较为丰富的数字化资通试运行。 验收标准： 源，包含五个示范院校重点建设专业及其相关专业群的专业教学资源库建立；完成学院精品课程、网络视①专业教学资源库管理系统软件1套；专用服务器1频等教学资源的整合。实现教学资源库的共享。 台；2T磁盘阵列1套。 验收标准： 22 42 64 64 ②教学资源库管理平台的招标文件、施工合同、验收①专业教学资源库管理系统软件1套；专用服务器1文件；《日照职业技术学院专业教学资源库系统使用手台；2T磁盘阵列1套；数据备份系统1套； 册》、人员培训登记表。 责任人：程明霞 朱君 ②5个重点专业教学资源完成上网； ③已有视频、精品课程等资源整合融入教学资源库管理系统； ④与校外对口支援院校、兄弟院校等实现资源共享。 责任人：程明霞 朱君 小计 600 97 76 773 773 - - 60

预期目标： ①参与建设3个示范型试点社区； 预期目标： ①在原有基础上新参与建设3个示范型试点社区； ②在试点社区设立人文素质教育课堂，为社区居民提②在试点社区设立人文素质教育课堂，为社区居民提供432供180学时的人文素质教育服务； ③为社区居民办理500张图书借阅证； ④帮助试点社区建立阅览室，每月组织一次读书会； ⑤为3个试点社区提供600人次的志愿者服务。 1.社区服务 5 5 10 5 5 15 验收要点： ①建设及管理示范型试点社区相关资料； 社 会 服 务 与 辐 射 能 力 建 设 ②人文素质教育课安排表及相关学习资料； ③办理的图书借阅证及人员名单； ④管理阅览室的相关资料及读书会安排材料； ⑤志愿者服务的计划、具体安排及相关资料。 责任人：张永春 预期目标： 服务工作； ②组织10次技术交流讲坛； 学时的人文素质教育服务； ③为新试点社区居民办理500张图书借阅证； ④帮助新试点社区建立阅览室，每月组织一次读书会； ⑤为试点社区提供1200人次的志愿者服务。 验收要点： ①建设及管理示范型试点社区相关资料； ②人文素质教育课安排表及相关学习资料； ③办理的图书借阅证及人员名单； ④管理阅览室的相关资料及读书会安排材料； ⑤志愿者服务的计划、具体安排及相关资料。 责任人：张永春 预期目标： ①制定技术服务的相关规章制度，组织协调开展技术①完善技术服务的相关规章制度，提高技术服务工作的水平； 2.技术服务 5 5 10 5 5 ②组织15次技术交流讲坛； ③委派指导教师深入合作企业进行技术指导80人次； ③委派指导教师为合作企业进行技术指导100人次。 ④与企业联合开发应用性项目2个； ④与企业联合开发应用性项目3个。 ⑤成立技术服务中心。 15 验收要点： 验收要点： ①技术服务的管理制度及技术服务工作记录表； ②技术交流与指导的计划、具体安排及相关资料； ③应用项目的立项书、鉴定报告等； ④成立技术服务中心的相关材料。 责任人：丁新 ①技术服务工作记录表； ②技术交流与指导的计划、具体安排及相关资料； ③应用项目的立项书、鉴定报告等材料； ④成立技术服务中心的相关材料。 责任人：丁新 - - 61

预期目标： 预期目标： ①制定培训工作规章制度，规范学院各职能部门开展①进一步完善培训工作规章制度，提高学院培训服务培训工作； ②完成职业技能培训任务9000人次； ③完成职教师资培训50人次； 20 20 40 30 30 70 ④完成职业技能鉴定2200人次。 验收要点： ①面向社会开展各类培训的管理制度及备案资料； ②职业技能培训计划、具体安排、培训人员名单等； 社 会 服 务 与 辐 射 能 力 建 设 4.对口支援与交流 20 10 30 30 ③培训职教师资的计划、具体安排、培训人员名单等； ④参加职业技能鉴定人员名单等相关资料。 责任人：李宏业 预期目标： 的水平； ②完成职业技能培训任务11000人次； ③完成职教师资培训100人次； ④完成职业技能鉴定2500人次。 验收要点： ①面向社会开展各类培训的管理制度及备案资料； ②职业技能培训计划、具体安排、培训人员名单等； ③培训职教师资的计划、具体安排、培训人员名单等； ④参加职业技能鉴定人员名单等相关资料。 责任人：李宏业 预期目标： 3.培训服务 ①与省内及西部4所职业院校签订对口支援协议，为①与省内及西部6所职业院校签订对口支援协议，为其提供可借鉴的优质教学资源； ②帮助支援院校建设1个重点专业和1门精品课程； 其提供可借鉴的优质教学资源； ②帮助支援院校建设1个重点专业和2门精品课程； ③为对口支援学校培训教师及管理干部8人，外派4③为对口支援院校培训教师及管理干部12人，外派6名教师到对口学校挂职； ④与对口支援学校联合培养学生20人。 30 60 验收要点： ①对口支援协议、方案、记录等； ②重点专业建设、精品课程建设规划及申报书等； ③教师培训计划、方案及培养对象、挂职教师名单； ④联合培养计划、学生名单等。 责任人：李宏业 小计 50 40 90 70 70 160 名教师到对口学校挂职； ④与对口支援学校联合培养学20人。 验收要点： ①对口支援协议、方案、记录等； ②重点专业建设、精品课程建设规划及申报书等； ③教师培训计划、方案及培养对象、挂职教师名单； ④联合培养计划、学生名单等。 责任人：李宏业 - - 62

1.与国外友好院校交流 2.中韩合作办学项目 76 35 25 136 国 际 交 流 与 合 作 3.中丹合作办学项目 4.合作办学新项目 5.中国文化交流中心 预期目标：与高职教育发达国家或地区的5所高校建预期目标：再与5所高校建立交流合作关系。 立交流合作关系。 验收要点： 验收要点： ①建立交流合作关系的5所高校名单及协议书； ①建立交流合作关系的5所高校名单及协议书； ②赴海外进行项目培训的3名院级领导出国审批材料 ②赴海外进行项目培训的3名院级领导出国审批材料及培训证明材料； 及培训证明材料； ③举办或参加的15人次国际职业教育经验交流会名称③举办或参加的10人次国际职业教育经验交流会名及证明材料。 称及证明材料。 责任人：李洪叶 责任人：李洪叶 预期目标：以“我方为主，对方在师资、课程和教学预期目标：以“我方为主，对方3个三分之一”的合作时间上各占三分之一”的合作办学模式，共同培养100办学模式，再培养100名现代汽车人才。 名现代汽车人才 验收要点： 验收要点： ①引进3门课程、教材名称及教材原件； ①引进3门课程、教材名称及教材原件； ②韩国天安研修院1名汽车专家名单及工作记录； ②韩国天安研修院1名汽车专家名单及工作记录； ③韩国骊州大学前来教学的3名教师名单及证明材料； 136 ③韩国骊州大学来教学的3名教师名单及证明材料； ④赴韩短期培训和赴韩长期培训6名教师名单； ④赴韩短期培训和赴韩长期培训6名教师名单； ⑤第5批设备捐赠清单； ⑤第4批设备捐赠清单； ⑥合作培养100名学生名单、课程表、教学计划等相关⑥合作培养100名学生名单、课程表、教学计划等相证明材料。 关证明材料。 责任人：李洪叶 责任人：李洪叶 预期目标：与丹麦哥本哈根商学院合作培养100名国预期目标：再与丹麦哥本哈根商学院合作培养100名国际物流人才。 际物流人才。 验收要点： 验收要点： ①引进3门课程、教材名称及教材原件； ①引进3门课程、教材名称及教材原件； ②赴丹麦培训的4-6名教师名单及相关证明材料； ②赴丹麦培训的4-6名教师名单及相关证明材料； ③丹方来学院指导教学的4名专家名单及证明材料； ③丹方来学院指导教学的4名专家名单及证明材料； ④共同培养的100名国际物流学生名单、课程表、教④共同培养的100名国际物流学生名单、课程表、教学学计划等相关证明材料。 计划等相关证明材料。 责任人：李洪叶 责任人：李洪叶 预期目标：与国外优势高校开展旅游等专业合作办学。 预期目标：与国外优势高校开展水产等专业合作办学。 验收要点： 验收要点： ①合作办学协议； ①合作办学协议； ②合作培养学生名单及其他证明材料。 ②合作培养学生名单及其他证明材料。 责任人：李洪叶 责任人：李洪叶 预期目标：在墨西哥建立中国文化交流中心，传播中预期目标：在墨西哥建立中国文化交流中心，深入传播国文化。 中国文化。 验收要点： 验收要点： ①与维拉克鲁斯大学签订的协议书； ②第二批派出教师的名单及工作总结； ②第一批派出教师的名单及工作总结； ③500册图书书目； ④选编的4本教材名称及原件； ③500册图书书目； ④选编的4本教材名称及原件； ⑤接受培训的20名墨西哥教师名单； ⑤接受培训的20名墨西哥教师名单； ⑥100名墨西哥学生名单； ⑥100名墨西哥学生名单； 在墨西哥开展的6次文化活动视频资料。 在墨西哥开展的6次文化活动视频资料。 责任人：李洪叶 责任人：李洪叶 136 小计 76 35 25 136 备注：以上栏目主要填写开展面向区域（行业）师资培训、对口支援等项目以及学院创建的相关项目；本表可增加续表。 - - 63

6．资金投入预算汇总表 资金总预算及来源 其他投入：学院自筹 建设内容 中央财政投入 金额 （万元） 合 计 设备购置 1.实验实训条件建设 中央 财政 重点 支持 专业 3.课程体系与教学内容改革 4.中央财政支持重点专业的其他项目 中央财政重点支持专业所在专业群 非中央财政支持专业及专业群 1.教师成长工程 2.学生职业素质养成教育体系建设 公共项目 3.现代化教学信息管理与教学资源库平台建设 4.社会服务与辐射能力建设 5.国际交流与合作 项目管理

- - 64

合 计 地方财政投入 校企合作投入 校产创收、科技研发部分 金额 （万元） 1730 50 435 252 773 70 150 2.90 25.1 14.57 44.66 4.10 8.67 比例 （%） 100 金额 （万元） 8320 2881 245 802 1273 332 475 406 435 252 773 160 136 150 比例 （%） 100 34.63 2.94 9.64 15.3 4.00 5.71 4.88 5.23 3.03 9.29 1.92 1.63 1.80 金额 （万元） 3800 1048 245 524 594 282 475 406 90 136 比例 （%） 100 27.59 6.40 13.79 15.64 7.44 12.50 10.69 2.37 3.58 金额 （万元） 890 890 比例 （%） 100 100% 比例 （%） 100 49.63 14.63 35.74 1900 943 278 679 内涵建设 2.师资队伍建设 - 65

- 8．院校举办方承诺

（包括资金、政策、人才培养目标定位等） 日照职业技术学院紧密结合区域经济发展，以科学发展观为指导，以专业建设为重点，办学方向和办学定位准确，具有鲜明的高等职业教育特色、良好的发展条件和较强的发展潜力。我市政府全力支持日照职业技术学院的国家示范性高等职业院校建设项目。我市已经成立了由市长任组长，分管副市长任副组长，日照市发改委、经贸委、教育局、财政局、人事局、劳动和社会保障局、审计局等职能部门负责人任成员的‚日照职业技术学院‘国家示范性高等职业院校’建设项目领导小组‛，保障项目顺利实施。 我市承诺：加大对日照职业技术学院的支持力度，按中央财政专项资金1︰2的比例投入建设经费3800元，列入年度财政预算并保证及时足额到位；充分调动行业企业和日照职业技术学院的积极性，广泛吸纳社会资金，多渠道筹措经费，保证企业投入和学院自筹资金足额到位。我市保证日照职业技术学院生均预算内拨款标准达到本省普通本科院校生均预算内经费标准，列入财政预算，并足额到位。加强资金管理，提高资金使用效益。 我市已将日照职业技术学院国家示范性建设列为《日照市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《日照市‚十一五‛教育事业发展规划》重点建设项目，并制定相关政策，加大对贫困家庭学生的助学力度，优先落实国家奖助学金资助政策；鼓励企业与日照职业技术学院加强合作，统筹办学资源，实现优势互补；鼓励扩大国际交流与合作，引进优质教育资源；引导日照职业技术学院改革办学机制，科学合理地调整和设置专业，改革课程体系与教学内容，积极探索新的教学管理制度，创新人才培养模式，加快区域和行业高技能紧缺人才培养。 日照职业技术学院坚持高等职业技术教育的办学方向，一心一意办高职，立足日照，面向鲁南，辐射山东和全国，保证跨省招生比例达到30%，对西部地区招生比例达到10%，培养适应地方经济社会发展需要的，面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质高技能人才。 （举办单位）章 （负责人）签名 年 月 日 姓 名 联系人 信 息 办公室电话 手 机 部门及职务 传 真 E-mail - - 66

9．地方政府支持承诺

（包括政策、资金、院校办学定位等） 《中共山东省委、山东省人民政府关于大力发展职业教育的决定》要求，把职业教育发展纳入‚十一五‛经济社会发展的总体规划，促进职业教育与其他各类教育协调发展。稳步发展高等职业教育，加快我省职业教育的改革与发展，是适应科教兴鲁和人才强省战略对高素质技能型人才的迫切要求。 我省高度重视职业教育的发展，积极实施职业教育‚十、百、千建设工程‛、职业院校教师素质提高计划、职业教育实训基地建设，建立贫困家庭学生资助体系，依靠行业企业力量办学，组建职业教育集团，各项措施有力促进了职业教育快速发展。 日照职业技术学院办学定位准确，办学条件优良，综合办学实力在全省处于领先水平，教育教学改革成效显著，具备建设国家示范性高等职业院校的条件。在项目建设过程中，山东省教育、财政部门将给予大力支持，并督促日照市人民政府及日照职业技术学院按照投入计划及时足额落实配套资金。按照《教育部、财政部关于确定2008年度‚国家示范性高等职业院校建设计划‛立项建设单位的通知》（教高函[2008]17号）有关要求，在招生计划、录取批次、跨省招生、单独招生试点、专业设置等方面给予政策支持；逐步扩大跨省招生规模，使示范院校跨省招生比例达到30%，对西部地区招生比例达到10%。围绕水产养殖技术、食品加工技术、旅游管理等三个中央财政支持的重点建设专业和机电一体化技术、汽车检测与维修技术等两个地方财政支持的重点建设专业，在专业课程建设、双师结构教师培养、实习实训条件建设等方面给与政策和资金支持，将该院建成高等职业教育实训基地和高职院校师资培训基地，切实发挥好示范院校的引领带动作用。 根据着力建设制造业强省和地方经济社会发展对人才的需求，要求该院始终坚持‚以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路‛的办学方针，坚持面向先进制造业、现代农业和现代服务业，培养更好更多的高素质技能型人才，为我省经济建设服务。该院要按教育部要求，一心一意办高职，聚精会神做好人才培养工作，不断提高办学质量和综合办学水平，成为全国高职院校‚发展的模范、改革的模范、管理的模范‛。 山东省 教育厅章 山东省 财政厅章 主要负责人签字 主要负责人签字 年 月 日 年 月 日 联系人信息教 育 厅 姓 名 办公室电话 手 机 部门及职务 传 真 E-mail 财 政 厅 姓 名 办公室电话 手 机 部门及职务 传 真 E-mail - - 67

10．审核意见

教育部办公厅章 财政部办公厅章 年 月 日 年 月 日 联系 信息 联系部门 办公室电话 （010）66096232 传真 示范性高等职业院校建设计划工作办公室 （010）66096232 E-mail sfgz@moe.edu.cn - - 68