做一名幼师心得体会范文10篇

做一名幼师心得体会范文10篇

做一名幼师心得体会范文1

不知不觉中，参加幼教中心这个大家庭已经有了一个月的工夫。

作为年轻老师的我，在刚刚开头的工作中还有些手忙脚乱。对于新的

教学环境，新的教学内容还感到有些生疏。有太多的东西等着我去学

习，等着我去探讨。

刚刚入园的第一天，张园长带我熟识园内的环境，让我消退了对

生疏环境的不顺应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的激励。

在我对如何上课感到困惑时，教研组长仔细的为我讲解。在我面对课

堂上不受掌握的孩子们时，保健组长耐烦的传授我经验，如何让幼儿

安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保存的帮忙我这个“新

手”。

慢慢的工作进入了正轨，同事之间也由不熟悉慢慢变成了好友。

从园长到一般的老师，我们总有许多共同的话题，我们是同事更是姐

妹。上班了，谈谈工作：下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活

慢慢有了缤纷的颜色，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉。

爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸

蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么好玩的事等等。当

孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告知我时，欢乐洋溢在孩子们

利用，制作出了一些富含学问含量的材料，他们都非常合适大班小好

友玩。原先的靠走廊的长桌台，只是放放自然角的花花草草，如今放

上了区域材料，这也是一个改革。而且，都利用得很好，每一个区域

之间用各种材料分割，让这些区域有了落位的感觉，而不是任意散放。

我真感慨我们老师的创作力量，就这点上，我觉得我们老师就可以为

自己感到无比骄傲！

这是我们在创设区域活动中的有一个收获吧。

《幼儿园保教手册》关于区域活动的内容讲到了很多，我觉得慢

慢还可以琢磨，还可以觉出许多的东西，这要跟我们的实践工作结合

起来，多思索，期望我们有更多的收获！

做一名幼师心得体会范文7

幼儿老师全员培训研修心得非常荣幸自己能够参与这次的全员培

训，也感谢教育部门给我们提供了这次全员学习的时机，这次的培训

充实而有意义使我受益匪浅。

此次培训理论与实践相结合，从全方位地细心诠释了幼儿在幼儿

学习生活中起到的重要性。在老师的讲座中了解幼儿一日常规的要求,

内容非常具体，分别对教学活动设计与指导，班级管理等方面做了细

致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应留意的问

题，和遵循的原则指导如何对幼儿进行管理。如何建立良好的家长关

系，与幼儿与幼儿之间的关系。

俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天

的活动中非常重要。通过这次培训，我更加深入地体会到幼儿园教育

工作应当坚体体智，德美等方面的教育相互浸透，遵循幼儿身心进展

的规律，符合幼儿年龄特点注意个体差异。引导幼儿独特健康进展。

幼儿教育要面对全体幼儿，热爱幼儿，坚持主动激励，合理组织各方

面的教育内容，并浸透于幼儿一日生活的各项活动中。充足发挥各种

教育相顺应的良好环境为幼儿提供活动和表现力量的时机与条件。幼

儿不同于，自我爱护力量差。幼儿阶段是一生品德行为形成的时期，

作为幼儿老师要有更高尚的人格魅力。要正直和蔼。要给幼儿母爱般

的关怀，幼儿老师要有敬业、爱业、创业的精神。要公正地爱每一个

孩子，我们带给幼儿的应当是最美妙、最公正、最无私的爱。

在今后的工作中，我会努力学习，强化自己的素养，丰富自己的

实践经验。

做一名幼师心得体会范文8

努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终

身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教育观念，更新

储藏学问，摸索教学方法，尤其要强化学习并娴熟运用现代化教学技

术和手段。

暑期培训课给了我一个新的视野，让我像海绵一样，不停的吸吮

着水分。反思了以往工作中的缺乏，使我的教育教学观念进一步得到

更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、 老师要有良好的师德修养

不同时期有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止

今但无论哪个时期，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。

老师作为社会的一分子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中：

而老师的特别职业与地位，则确定着师德必定对整个社会公德产生极

大影响。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一

个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生

献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

二、 老师要尊重孩子，重视孩子天真的幻想

放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，

然后老师进行观看分析，再是顺导性的教育，同时附上恰当的强制和

方案，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，

善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，

他能化解个别孩子的不良习性，能在肯定程度上防备孩子们感染社会

恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关

键的。

三、 老师要会宽容孩子

假如说尊重、理解孩子需要老师有较高的素养的话，宽容孩子则

需要士气和更大的投入，这是针对孩子熟悉的不稳定而言。需要我们

有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。

宽容，是理解的连续，也是理解最真实。体的表达。宽容应当有多种

形式，各种形式确实定必需依据“一把钥匙开一把锁”的原则。

宽容，还应为他们排解不良因素的干扰，制造条件，指出实实在

在的。让孩子“跳一跳”就可以到达的努力目标，同时要因势利导，用

爱心感染他们，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深

度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处

的日子，多一份爱心，少一点虚荣：多一份理解、帮忙，少一点指责。

批判：多一份宽容。耐烦，少一点责难、惩处!这样会让老师的职业道

路更加美妙。

四、老师要学做会反思

应当说反思对于激发老师的自我提高动机，调动老师主动的自我

思索与实践，使其以主体身分投入其中，使老师的教育教学观念、教

育教学行为和力量有本质性的提高来说，是一种比拟有效的方法。作

为骨干老师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次

学习。老师的自我思索、端详、反省、推断、分析、概括、总结能使

自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的教育策略，使老师的专

业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。

五、要做终身学习型老师

只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格

的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变

教育观念，更新储藏学问，摸索教学方法，尤其要强化学习并娴熟运

用现代化教学技术和手段。要做终身学习的老师，只有具备栉风沐雨，

探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重

任。

做一名幼师心得体会范文9

工夫过得真快，转瞬间这个学期已结束了。看小好友们一每天的

懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开

心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何懊

恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童

心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们,

其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深入的体

会到成为他们老师的那份骄傲感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，

可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类

灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必需到处留意自己的一言一行,

事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素

养的上下直接关系到幼儿同学的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将

来的主人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两

年的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习到

了在书本中学不到的学问。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好

每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的想象沉思

等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的期望，一切都是值

得。

在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了外表，对工作者都加以

了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是做的，每一个人都会做，

一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小好友，

没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿

的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如

何才能成为最终的成功者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也

有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模拟

力量是非常的强，让人望之赞叹，学什么都很简单上手，作为这一个

阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好

奇感，充满了奇思妙想，所以接受力量当然是的时期，而身为一名幼

儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，必需

先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使

幼儿有一个好典范。

如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿老师研讨与商量的话题，俗

话说：“世界上没有教不会的同学，只有不会教的老师”幼儿作为一个

完好的人，需要全方位的进展，作为老师必需抓住幼儿感爱好的事物，

进行设计合适幼儿需要的各类科学游戏活动。

做一名幼师心得体会范文10

我是一名幼儿老师，光阴飞逝，转瞬间我在幼儿老师的岗位上己

经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了许多。幼儿老师的工作

是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。

而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大：事虽不多，但繁

杂琐碎：虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主

任，对于在过去的两个月来，担就任的班主任来说，是有一点的难度。

我在刚开学时分，有一些不顺应，每天总是忙的我不行开交，不知所

措，但是我如今已经顺应了过来啦，其实只要自己仔细做好自己的工

作，合理的布置工夫，这些都是没什么问题可在的！

那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：

、常规管理常抓，表达班级特色

我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的

个小，太过于活泼，有的小好友嗓门也不小，活动的量也较多。不过

这就是中班的孩子。看起来比拟乖巧、活泼、好动，为了保持良好的

常规，保证各项教学活动顺当地开展，我和配班梁老师下定决心。在

常规管理中，把一些比拟顽皮、行动比拟自由的孩子，我把他们放在

老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育：一些接受力量强，

但就是掌握不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求：

另一方面也按时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的全部幼

儿时，我一般实行多激励，少批判的方法，幼儿的主动性也就大大提

高了，被表扬的感觉就找到了。

二、 爱心

要做好班主任工作的首要条件是

1：拥有良好的心态：2:对班主任工作的热爱，只要对这项工作具

有主动的热忱，才能把班主任工作做好。

其次，对待孩子要有关怀、爱心、耐烦、细心，关爱每一个孩子

是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，爱

惜他、教育他、培育他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉

老师像他的家人、像他的妈妈，一样时辰关怀他们的成长，让每一位

家长也能够放心地把孩子送到我班里来

三、 家园联系

仔细做好与家长的沟通和沟通工作，我们是运用采访和当面的沟

通。家长对老师的工作协作了、支持了，班主任的工作做起来也就简

单了、轻松了。于是我们常常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长

介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样协作幼儿园的教育工作。

另外，我通过校讯通按时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长

按时了解我们的动态。此外，我仔细填写幼儿手册，对每个幼儿在园

表现有一个客观的评价。

一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡

的工作都会做得大放光荣!期望我以后的工作能做的更好，做到家长对

我放心，做到园领导对我有信念。加油！

做一名幼师心得体会范文（10篇）：

的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱惜孩子们，了解孩子们，关

怀孩子们。

一天又一天，我感到孩子们已经喜爱我了，他们不但敬爱我，而

且愿意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想

起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心

田：这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到

收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿老师的标准来要

求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

做一名幼师心得体会范文2

通过阅读第一章，它告知我们：想做个幸福欢乐的幼儿老师，首

先从自身的心态、心情调整、幸福观念等动身。给我印象很深的是有

几个例子中，谈论到我们自己的幸福与不幸福，其实重要是我们看法

及思维方式不一样，例如案例中“王阿婆的故事”说明了王阿婆每天想

当下雨时，大女儿卖的遮阳伞和布鞋就没人买：当烈日当空时，小女

儿卖的水鞋和雨衣就没人买：所以她每天都不欢乐。假设王阿婆换一

种思维方式，想着假如下雨小女儿的生意很好：烈日当空大女儿生意

很好。那么她肯定会很幸福、欢乐。再如社会活动家、中国佛教协会

会长赵朴初的《宽心谣》，虽然我不信仰任何佛教，但是佛教中的一

些文章文字却对我们良好的心态培育有很大帮忙。在这一章里让我不

单清楚的认知了自己在幼教职业中的幸福欢乐如何获得，还学到了许

多调整自己不良心情的方法。与人相处、与单位相处、与整个世界相

处，“山不过来，我就过去”这个原则是非常有道理可行的。

做一名幼师心得体会范文3

假期我在“读一本好书、来一场旅行”的商定中，选读了《童年的

秘密》这本教育名著。本书由意大利当代教育最宏大的幼儿教育思想

家和改革家玛利亚.蒙台梭利撰写，书中从生理学、心理学、社会学和

教育学的角度为我们提示了儿童发育和成长的秘密。

捧读此书使我受益匪浅，进一步提升我在幼儿教育方面的学问，

也让我得以更深入地了解和理解儿童。如今让我们在这本书的带着下

一起来探究儿童的秘密吧！

全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的进展，儿童

的教育，爱的才智，成人与儿童的冲突等。书里充满爱的语言，充满

爱的教育方式，因此我感受最深的是作者在“爱的才智\"章节中关于爱

的理解——“爱不是缘由，而是结果，它像一颗行星，得到了太阳的光

芒!它的动力就是本能，是生命的制造力量，在制造过程中，他产生了

爱，这种爱充满了儿童的意识，并影响着儿童的自我”。

爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋，要是儿童爱的潜能得以发

挥，或者其全部价值都得以进展，我们就会取得无法计量的成就。但

丁把这种儿童的本能为动力的爱，这种对一切的热爱称之为“爱的才

智”，它是一种精神能量，伴伴着制造力的得到。

这种爱也是：当一个孩子发觉桌布歪了，他就会想到桌布应当怎

么铺，并且调动他的全部热忱，慢慢地试图把它弄平整。对这个孩子

来说，这是一种令他狂喜的行为。我们或许会认为，孩子的这种行为

是多么的稚嫩。但或许，这正表达了我们对孩子的不理解。

孩子可以不厌其烦重复做一件他们认为有意思的事，甚至完成后

会有一种幸福喜悦的感觉，我们成人眼里的无聊但对于一个正处在熟

悉世界的儿童来讲，这些社会法则是不适用的，当一件事完成的步骤

越精细，孩子重复的次数就会越多。只有爱与理解才会让我们发觉更

多独属于孩子世界的精彩。

这种爱是:早晨孩子进去唤醒他的父母，这是一件极厌烦的事情。

但是，假如不是爱，还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去查找

他的父母呢?孩子来了并触摸他的父母，父母埋怨孩子的打搅，孩子却

答复说：“我并没有叫醒你们，我只是要给你们一个吻。”我想任何父

母听到这样的话都会给孩子一个吻。

这就是孩子与成人的不同，我们往往以自己固有的观念来评价孩

子，认为孩子不懂事、便会和孩子发生冲突，正是这种不理解、不尊

重孩子的行为，给孩子的心理无形烙上伤痕，根本没有意识到孩子对

我们成人深深的爱。自以为是为了孩子好,但其实却造成相反的结果。

发生冲突冲突时，我们需要正确地移情，即感人之所感，并知人

之所感，接受其感情，不肯定接受其中的行为。我们应当从孩子的立

场和角度动身，换位思索，如：“假设我是孩子”来建立移情。只有相

信孩子，这样才会让我们更能贴近孩子的心，就像我们的教育理念一

样，遵循自然，静待成长。

通过这些事例对内心世界的描绘，使人油然想起童年的特征，想

起童年汲取的心理，它爱一切汲取一切，并使其在将来的成年人中得

到体会。还记得初做妈妈给孩子讲《猜猜我有多爱你》绘本故事时，

我总认为我们成人对孩子的爱是无私、宏大并多于孩子的。但读完这

本书后我明白，其实孩子爱我们赛过其他的一切。

如何才能将我们对儿童的爱化为滋润的雨露来浇灌儿童的心灵?

我认为，最重要的是给他们制造一个充满爱的安全的环境，尊重并理

解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。孩子自然

会明白自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探究中，他们会渐

渐成长起来。这就要求我们选择适宜的爱的表达方式、方法，寻求适

宜的表达机遇和教育环境。”

教育是一种充满爱的工作，爱的才智需要事必躬亲、春风化雨。

是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个

灵魂。爱的才智需要我们一直保持一颗敏感的心，保持对孩子的全神

贯注，对孩子的微小行为也有所预期，并快速做出反应。

我们努力为了孩子那份爱!为了爱的明天！

做一名幼师心得体会范文4

读了《老师应当做的和老师能够做的》这本书感受很深，我们要

了解怎样组织合适孩子成长规律的课堂教学，以便吸引孩子参与有意

义的活动。

我对书中的小标题“在错误中不断进步”感受也很深。俗话说：人

无完人，金无足赤，更何况是年幼无知的幼儿。孩子自然会犯许多错

误，我们不要怕孩子犯错误。作为老师，只要明白孩子平常可能会犯

什么样的错误，并能够按时地指出错误，耐烦的帮忙孩子找出犯这些

错误的缘由，学会解决问题的方法。犯错是学习的一部分，可谓是“失

利乃胜利之母”。今后，当我的孩子犯错误的时分，我要用更加宽容的

心去谅解他们，答应孩子犯错误，重要的是犯错误后如何主动、有效

地开导他们，使孩子们能“吃一堑，长一智”。

好老师和差老师的区分不在于他们懂得多少，而是在于他们如何

行动。今后，我要努力摒弃慵懒与懈怠，勤学敏思、锐意创新。我要

永葆对教育的一颗热诚之心，连续苦练扎实的根本功，学习优秀的教

育教学经验，永葆对孩子真诚的关爱与教导，在教书育人的道路上，

付出情感，付出汗水，付出青春，才能收获充实，收获信任，收获尊

重。

做一名幼师心得体会范文5

《老师应当做到的和能够做到的》这是一本由琳达•达林-哈蒙德,

和约翰•布兰斯福德共同撰写的教育专著。它是中小学老师指定培训教

材。

序言中说到：从前，老师只需要培育少数精英去从事脑力劳动，

而如今却要培育几乎全部的同学去进行过去只有少数精英才从事的高

级思维活动，完成杰出的业绩。这也说明了如今社会对老师的要求越

来越O

读了这本书，我受益匪浅。作为一个老师，需要具备怎样的学问

和技能不仅收获了一些理念，同时我也对自己提出了要求：

1.

幼儿园老师要具备高度的责任感和事业心

责任心是做好幼师的必备要素，要把幼儿园老师当作事业来做，

要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下，我们都要全力以赴把

幼教工作做好。

2.

幼儿老师要公平并尊重每一位幼儿，肯定激励他们成长

作为幼儿老师，我们要熟识每一个幼儿的独特化特点，明白他们

的需求，客观认知他们身上的长处和缺点。幼儿老师要对全部的孩子

一视同仁，不能偏爱任何一个，要公正公正。

3. 幼儿园老师要有一颗爱心和耐烦

幼儿老师只有把自己的爱心奉献给孩子，才能成为真正的教育者。

不含有爱的教育是没有效的教育。

4. 5.

幼儿老师要擅长表扬和激励幼儿，正向引导其言行

幼儿老师肯定要擅长与家长沟通，做好家长的工作

家长是幼儿园老师的重要合作伙伴，家长和幼儿老师要共同携起

手来，一起做好育儿工作。幼儿园应当本着尊重家长、与家长合作的

原则和看法开展工作。

综上所述，遵循了老师应当做到的就能够做到一名合格的幼儿园

老师，就是要具备高度的责任感和事业心，肯定并尊重每一位幼儿，

激励他们向上成长，做正向引导，还要常常与家长沟通，做好家长各

方面的工作，常保一颗爱心和耐烦，以身作则，立师德，铸师魂，练

师功，树师表，将爱和责任集于一身，做一名孩子喜爱的幼儿园老师。

做一名幼师心得体会范文6

今日班级组学习，学了《幼儿园保教工作手册》中关于区域活动

的那部分内容。区域活动是我们这学期重点创设的内容，通过学习，

联系《手册》上的内容。我觉得我们在创设区域活动中，还是有了很

大的进步，比方从前我们在做区域材料时，只是做一些材料，有些小

好友能玩起来，有些小好友不肯定能玩起来。我们在做的时分，也没

有详细地考虑这一份材料究竟是一个人玩，还是几个人玩，也没有考

虑到这份材料，小好友要玩多长的工夫才算玩好，还有玩好之后成果

怎么展现等等，这些好像都没有细细地考虑过。

但是，这次的材料准备上，我觉得自己更多地考虑到了这些方面。

材料多以一个人可以悄悄地玩为主，有些游戏类的则是让两个小好友

可以一起玩起来。这样的材料，份数许多，每个区域里都远远多于进

区的人数，所以，即使他们玩好了一份，又可以接着换另一份，所以

他们不愁没东西玩而闲等。

另外，这次的材料准备中，我觉得每份材料都让小好友能够看清

它的玩法，由于有示范图，有制作方法的图示，所以这些材料应当能

够玩起来。

区域材料的创设很辛苦，很费心思，但是做出来之后很有成就感。

上次在中心幼儿园看到他们创设的区域活动，和建构区的创设，

觉得他们很了不得。但是今日上我在我们1号楼大班小班看到她们创

设的区角，觉得真的非常赞。原来，感慨我们的老师其实比她们还要

厉害。比方小七班的区角和整个教室环境的创设的色调及其统一（粉色

调系列明显），区角的创设和主题墙的布置都是经过细心策划的，看得

出来花了许多的心思。

大班的三楼走廊上的区域创设尤其出彩，我第一次看到，也觉得

比拟惊艳。这些材料的制作都很有创意，不但非常适用，而且都已经

超出了常规的制作方法，运用我们幼儿园现有的材料，可以说是废物