西南大学网络与继续教育学院《美学与人生》 颜色标注为正确选项 第一次作业
题目：1、\"美学之父”是（）。
A：柏拉图B：亚里士多德C：鲍姆嘉通D：莱辛 题目：2、康德的主要美学著作是（）。
A：《纯粹理性批判》B：《判断力批判》C《实践理性批判》D：《反思批判》
题目：3、第一次把优美与崇高并列，将其作为两个主要审美范畴进行论述的是（）。
A：哈奇生B：夏夫兹博里C：休谟D：博克 题目：4、黑格尔的美学观是（）。
A：美是理念的感性现象B美是和谐C美是鲜明的颜色D美是数的和谐
题目：5、提出\"劳动创造了美”的是（）。
A：别林斯基B：车尔尼雪夫斯基C：马克思D：列宁 6、最早区分\"美本身”与\"美的东西”的人是（）。 A：毕达哥拉斯B：德谟克利特C：苏格拉底D：柏拉图
题目：7、提出美的主要形式是\"秩序、匀称与明确”的人是（）。A：亚里士多德B：伊壁鸠鲁C：巴门尼德D：朗吉弩斯
题目：8、庄子的美学观是（）。A君子成人之美B：天地有大美而不言C：充实之谓美D：美在虚实
题目：9、认为崇高在于\"无形式”的人是（） A：康德B：黑格尔C：费希特D：叔本华
题目：10、汉代《说文解字》里\"美”字的意思是（）
A羊人为美B羊综合感觉为美C：羊生殖崇拜为美D：羊大为美题目：11、提出\"诗言志”的著作是《》。
A：《诗经》B：《尚书》C：《庄子》D：《论语》
题目：12、强调\"尽善尽美”的是（）。 A：老子B：孔子C：韩非子D：荀子
题目：13、认为文艺是\"模仿的模仿”的人是（）。 A：苏格拉底B：德谟克利特C：柏拉图D：亚里士多德 题目：14、苏珊?朗格提出的文艺本质说是（）。 A：表现说B：神授说C：无意识说D：符号说
题目：15、提出艺术是人类\"掌握世界的四种方式”之一的人是（）。A：马克思B：恩格斯C：列宁D：斯大林
第二次作业
题目：17、下列作家属于现实主义创作方法的是（）。 A：杜甫B：李白C：汤显祖D：屈原
题目：29、相当于\"优美”这一范畴的中国概念是（）。A：阳刚之美B：雄浑C：大D：阴柔之美
题目：23、提出\"美是理念的感性现象”的人是（）。 A：费希特B：车尔尼雪夫斯基C：黑格尔D：狄德罗 题目：24、提出审美的\"第六感官”这一概念的人是（）。 A：夏夫兹博里B：柏克C：培根D：洛克 26、提出文艺创作\"模仿说”的人是（）。 A：黑格尔B：康德C：柏拉图D：贝尔
题目：30、鲍姆嘉登的《美学》一书的出版标志着美学学科的独立，其时间是在( )
A：1775年B：1757年C：1755年D：1750年 题目：16、被称为中国历代诗论的\"开山纲领”的是（）。 A：诗言志B：文载道C：诗缘情D：诗赋欲丽 题目：25、提出\"天地有大美而不言”的人是（）。 A：荀子B：孔子C：庄子D：孟子
题目：27、第一次提出\"崇高”这一概念的人是（）。 A：朗吉弩斯B：毕达歌拉斯C：苏格拉底D：泰勒斯 题目：19、法国考古学家雷纳克认同的文艺起源说是（）。 A：巫术仪式说B：符号说C：表现说D：表现更高实体说
题目：20、下列著作的作者是康德的是（）。
A：《美学》B：《汉堡剧评》C：《判断力批判》D：《拉奥孔》 题目：21、亚里士多德认为美是（）。
A：美本身B：秩序、匀称与明确C：数的和谐D：和谐、整一 题目：22、提出诗可以\"兴、观、群、怨”的先秦诸子是（）。A：庄子B：孟子C：荀子D：孔子
题目：28、文艺\"游戏说”的代表人物是（）。 A：康德B：贺拉斯C：布瓦洛D：雪莱
题目：18、下列人物属于文艺模仿说代表人物的是（）。 A：弗洛伊德B：阿德勒C：达尔文D：亚里士多德 第三次作业
题目：31、西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的( )
A：伊安篇B：斐多篇C：大希庇阿斯篇D：会饮篇 题目：45、艺术品的直接性物质存在是( )
A：物质实在层B：意象世界层C：形式符号层D：意境超验层题目：37、被比作\"水中盐、蜜中花”的美感心理要素是( )
A：通感B：理解C：想象D：情感
题目：38、曾指出意境是\"中国文化史上最中心也最具有世界贡献的一方面”的美学家是( )
A：朱光潜B：李泽厚C：蔡仪D：宗白华
题目：40、曾以典型的\"无我”创作方式闻名的作家是( ) A：雨果B：马拉美C：庞德D：梅里美
题目：41、当人心境压抑时，去观看喜剧表演，用笑来冲淡郁闷，从而保持情绪的稳定，这是艺术的社会干预功能( )
A：社会干预功能B：心理平衡功能C：道德教育功能D：娱乐消遣功能
题目：35、以下不属于大力倡导美感的非功利性的美学家是( ) A：康德B：王国维C：蔡元培D：柏拉图
题目：36、审美关系是人与世界构成的一种( )
A：精神关系B：认识关系C：信仰关系D：物质与精神的统一关系
题目：39、在中国近代美学史上，将\"意境”范畴发展为\"境界”的美学家是( )
A：王国维B：吕荧C：严羽D：蔡元培 题目：32、\"隐秀”说的提出者是( ) A：钟嵘B：陆机C：司空图D：刘勰
题目：33、决定着美的生活内容和文化深度的是以下哪个层面( ) A：自然物质层B：心理意识层C：知觉表象层D：社会历史层 题目：42、艺术意象是一种( )
A：虚拟的存在B：客观的物质存在C：精神的存在D：物质—精神存在
题目：43、决定艺术品之所以为艺术品的关键层次是( ) A：意象B：意境C：表象D：内容
题目：44、以下不属于艺术品的基本特征的是( ) A：自律性B：他律性C：形式符号性D：开放性 题目：34、以下陈述不属于席勒所作出的是( )
A：“审美带有令人解放的性质。”B：“通过自由去给予自由，这就是审美王国的规律。”
C：“我们为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”D：“因为正是通过美，人们才可以达到自由。”
第四次作业
第四次作业答案，第一题：1、西方美学史上关于美的本质的探讨主要形态有哪些？
答：有两种。一种从客观物质的属性中去寻找美的根源；另一种从精神中去寻找美的根源。
此外，还有游移于上述两者之间的各种折衷、含混的说法。 马克思主义主张从人对客观物质世界的实践改造中去寻找美的根源。
第四次作业，第二题答案：2、美的基本特征是什么？答：
①客观社会性。就是说，美既是客观的，又是社会的，它既是不以人的主观意志为转移的客观存在，同时又不是脱离人的社会生活的纯粹的自然存在的东西。
②个别形象性。就是说，一切审美对象必须是个别的，具体的，形象的，人们可以通过感觉、知觉、直觉等一系列审美心理活动直接感受得到的，否则就无法进入人的审美领域。
③感染性。就是说，美具有诱人的魅力。美的事物作为实践的产物，积淀着人的个性、智慧、才能、理想和情感等，
因此，审美主体在审美过程中，自己的情感和理想社会与审美对象相调和而引起感情波动或浓烈的感情向纵横方向扩充，这就是感染性的实质。
④社会功利性。美既有非功利、超功利的一面，又有社会功利性的一面。从个体美感的瞬间心理特点来看，是非功利或超功利的；
从美所包含的内容来看，又具有功利性，这种功利性是隐蔽的、曲折的、往往不为审美主体所察觉。
第四次作业，第三题答案：审美活动产生的前提是什么？ （1）美感的存在必须以人的审美能力存在为前提。一个人的审美能力包含先天的感官感受能力和后天的学习辨识能力。
2）美感的产生要以人的审美需要的存在为前提。马斯洛需要层次。 （3）必须要有审美的态度。所谓审美的态度就是一种非功利的非抽象逻辑的非科学式的态度，从功利中解放出来从科学探索中解放出来，
从而在自由的心态下只注重事物的整体形式本身，在自己的直觉感知活动和想象、情感活动等心理活动中获得精神的陶醉和快乐愉悦。
（4）美感的存在，是以人的审美心理的存在为基础的。 （5）美感的存在需要一定的审美环境。
第四次作业，第四题。、简述美学史上4种关于喜剧性的理论 ①康德是从喜剧的心理效应来论述喜剧发生原理。
②黑格尔从矛盾冲突的观点出发，在悲剧与喜剧的比较之中揭示喜剧产生的原因，显得更加深刻和切合喜剧的本质。
③马、恩：认为喜剧本质上是两种社会力量的冲突，它是新事物在取得胜利后或即将取得胜利时对旧事物的否定，使\"人类能够愉快地和自己的过去诀别。”
④巴赫金，提出了著名的\"狂欢化”思想，认为与喜剧文化相关的狂欢文化和怪诞风格，具有解构意识形态和社会秩序的功能。
第四次作业，第五题怎样理解崇高的内涵？
崇高的内涵是：①人与自然的对立与超越。②人与社会的对立与超越。③艺术作品的崇高风格。
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