课题1 分子和原子
答案：
(1)保持物质化学性质 (2)不断地运动着 (3)有间隔 (4)化学变化中 (5)原子 (6)新分子 (7)分子 (8)原子 (9)原子 (10)没有发生变化 (11)发生变化
1．物质由微观粒子构成 (1)物质的构成
物质是由微小的粒子——分子、原子等构成的。现在的科学技术不仅能够直接观察分子和原子，还能移动原子。
(2)分子的性质
①分子的质量和体积都很小。比如把1亿个氧分子排成一列，仅有1.48 cm长；1滴水
21
约含1.67×10个水分子。
②分子总是在不断地运动着。温度越高，分子运动的速率越快。 a．实验探究 实验 操作 实验 酚酞溶液变红 A烧杯中的溶液变红 现象 原因 酚酞溶液遇 烧杯B中的氨气分子进入到烧杯A解释 浓氨水会变红 中，使溶液变红 结论 — 分子总是在不断地运动着 b．举例 性质 具体事例 分子总是在 湿衣服晾干；春暖花开，缕缕花香扑鼻而来 不断地运动着 温度越高， 晾在太阳底下的湿衣服干得更快；敞口容器中的水，运动速率越快 温度越高，减少得越快 辨误区 能用分子的运动来解释尘土飞扬吗 尘土飞扬不能用分子的运动解释。因为尘土不属于分子，分子体积小，肉眼无法看到。 ③分子之间是有间隔的。 性质 具体事例 小学+初中+高中
小学+初中+高中
a．5 mL水与5 mL酒精倒在一起的体积小于10 mL； 分子之 b．相同质量的同一物质(如水)，在固态、液态和气态时所占间是有 的体积不同； 间隔的 c．物体的热胀冷缩现象，是由于物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故 辨误区 物质在三态变化、热胀冷缩过程中分子体积是否变化 物质在三态变化、热胀冷缩过程中，分子间的间隔发生了变化，而分子体积没有发生变化。
【例1】搜救犬能根据人体发出的气味发现埋在地震废墟中的幸存者，这能说明( ) A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 C．分子可以再分 D．分子比原子大
解析：人体中散发出的物质，其分子不断运动，刺激搜救犬的嗅觉细胞，从而感知生命的存在。
答案：A
2．分子可以分为原子 (1)分子的概念
①概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
说明：“保持”是指构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的，分子不变，该物质的化学性质就不变。如水变为水蒸气，变化前后均为水分子，故水与水蒸气的化学性质是一致的。单个分子只保持物质的化学性质而不保持物理性质，因为物理性质是大量分子聚集后的表现。
②由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身没有变化，所以物质的化学性质不变；由分子构成的物质发生化学变化时，原来的分子变成了新的分子，所以物理性质、化学性质均改变，如用过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子就变成了水分子和氧分子。反应前后分子种类不同，故性质也不同。
(2)原子的概念
原子是化学变化中的最小粒子，即在化学变化中，发生变化的是分子，原子的种类和数目都未发生变化。例如，加热红色的氧化汞粉末时，氧化汞分子会分解为氧原子和汞原子。每两个氧原子构成一个氧分子，许多汞原子直接聚集成汞。
氧化汞分子发生了变化，但氧原子和汞原子没变化。 释疑点 原子也能保持物质的化学性质吗
①原子是构成物质的基本粒子之一，金属、稀有气体是由原子直接构成的。 ②原子也能保持某些物质的化学性质，如上述由原子直接构成的物质，它们的化学性质就由原子保持。
原子是化学变化中的最小粒子，能否说“原子不可再分”？
不能，“化学变化”是限定条件，原子 是可以再分的，只是在“化学变化”中不能再分。
(3)化学变化的实质
【例2】氧化汞受热时的变化可用下图表示(大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子)。据图得出的下列结论中错误的是( )
A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B．原子是化学变化中的最小粒子 小学+初中+高中
小学+初中+高中
C．分子在化学变化中可以再分 D．所有的物质都是由分子构成的
加热
解析：由图知反应为氧化汞――→汞＋氧气，该反应说明分子在化学变化中可以再分，原子是化学变化中的最小粒子。
答案：D可吸入颗粒物
3．分子和原子的比较 分子 原子 概念 保持物质化学性质的最小粒子 化学变化中的最小粒子 本质 在化学反应中，原子不可在化学反应中，分子可分成原子 区别 再分 ①质量和体积都很小；②都在不停地运动；③粒子间有间隔；相同点 ④都是构成物质的粒子；⑤同种粒子性质相同，不同种粒子性质不同 联系 原子分子 辨误区 分子一定比原子大吗 分子不一定比原子大。分子只是比构成它的原子大，但与其他原子无法比较大小。 【例3—1】以下四位同学对分子和原子的认识正确的是( ) A．分子运动而原子不运动 B．分子可分而原子不可分
C．分子构成物质而原子不能构成物质 D．原子是化学变化中的最小微粒
解析：分子和原子都在不停地运动着，A项错误；化学变化中分子可分、原子不可分，B项错误；分子和原子都可以直接构成物质，C项错误；原子是化学变化中的最小微粒，D项正确。
答案：D
【例3—2】(综合题)下列关于分子、原子的叙述错误的是( ) A．分子是不断运动的
B．分子和原子都可以构成物质 C．分子是化学变化中的最小微粒
D．原子的种类和个数在化学变化的前后保持不变
解析：化学变化的实质是分子分解成原子，原子再重新组合为新的分子。因此，在化学变化中，分子的种类发生改变，而原子的种类和个数不变，只是重新组合了。分子和原子都在不断运动，且都能构成物质。
答案：C
4．用微粒的观点解释概念 (1)物理变化和化学变化
物理变化：分子(或原子)的种类没变化。只是间隔发生变化。
化学变化：分子发生了变化，变成其他物质的分子；原子无变化，只是重新组合成新分子。
(2)混合物和纯净物
混合物：由不同种分子构成(对由分子构成的物质来说)。 纯净物：由同种分子构成(对由分子构成的物质来说)。
【例4】(创新题)下图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是( )
小学+初中+高中
小学+初中+高中
解析：由液态水变为水蒸气，属于物理变化，分子体积、数目没变化，分子间间隔变大，B正确；气体受热，分子运动加剧，但不会跑到容器的任一端。
答案：B
5．利用分子的知识解释生活、科技及生产中的问题
分子是微观粒子，体积小，质量小。分子在不断地运动着，温度升高，分子运动加快。分子间有间隔，分子间的间隔与外界的温度和压强有关。一般来说，温度越高，分子间隔越大；压强越小，分子间隔越大。利用分子的性质可以解释多种现象，例如，扩散现象，气体比固体、液体容易压缩，物质的三态(固态、液态、气态)变化，物质的热胀冷缩等现象；还可以解释并解决科技及生产中的许多问题。
【例5】(创新题)用微粒的观点解释下列事实。
(1)向气球中充入氢气，随着气球的上升体积逐渐变大。
(2)贮存气体的容器必须具备的条件之一是不渗漏，而贮存氢气的容器要达到这一条件却非常困难。
解析：分子间的间隔与外界压强有关。外界压强越小，分子间隔越大。高空处，空气越来越稀薄，大气压强逐渐变小，氢气球内外出现压强差，导致氢分子间隔发生变化。氢气由氢分子构成，容器壁也由粒子构成，粒子间都存在间隔。氢分子非常小且总在不断地运动着，很容易通过容器壁中微粒间间隔而钻出来。
答案：(1)随着气球的上升，空气越来越稀薄，大气压强逐渐变小，气球内压强逐渐减小，氢分子之间的间隔增大，于是气球的体积逐渐变大。(2)由于氢气是已知气体中密度最小的气体，因此氢分子非常小，又因为分子总是在不断地运动着，所以，氢气分子很容易钻出来，造成氢气渗漏。
课题1 分子和原子
一 、选择题(每个小题只有一个选项符合题意) 1.对分子的叙述中正确的是( )。 A.分于是保持物质性质的一种粒子 B.分子是保持物质性质的最小粒子 C.分子是保持物质化学性质的最小粒子 D.分子是保持物质化学性质的唯一粒子
2.下列分子变化中，一定发生了化学变化的是( )。 A.分子间隔变小 B.分子数目变多 小学+初中+高中
小学+初中+高中
C.分子本身起了变化
D.一种分子运动到另一种分子中间去了
3.能保持二氧化硫化学性质的最小粒子是( )。 A.氧原子 B.硫原子
C.氧原子和硫原子 D.二氧化硫分子
4.下列现象能证明分子在化学变化中可分的是( )。 A.100 mL水和100 mL酒精混合后总体积小于200 mL B.打开盛装浓盐酸的瓶盖，浓盐酸逐渐减少 C.气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧 D.加热氧化汞得到银白色的汞和氧气
5.在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是( )。
A.“热冰”是纯净物
B.“热冰”在任何条件下都不会融化 C.“热冰”与水的化学性质不同 D.结成“热冰”后，分子停止运动
6.如下图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙两烧杯罩住。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是( )。
①甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关； ②大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的粒子与甲中的溶液接触，使其变红； ③乙中的浓氨水中有肉眼见不到的粒子逸出，有些粒子进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红；
④氨水能使酚酞溶液变红。
A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 7.(2011山东日照)对下列事实或现象的解释错误的是( )。 ．．选项 事实或现象 解释 A 八月桂花，十里飘香 分子总是在不断运动着 B 水银温度计里的水银热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 33C 25 m石油气可加压装入0.024 m的钢瓶中 分子间是有间隔的 D 浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟” 分子总是在不断运动着 二、填空题 8.下列图示中，表示纯净物的是 ________(填序号，下同)，表示混合物的是________，由分子直接构成的是________，由原子直接构成的是________。
9.微观模拟题：通过下面反应示意图回答下列问题：
小学+初中+高中
小学+初中+高中
(1)乙、丙组成的物质属于________(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)该反应的基本反应类型为________反应。
(3)用分子和原子的观点来解释化学反应的实质：______________________________。
课题1 分子和原子
1．C
2．C 解析：化学变化中，分子一定发生了改变；分子改变，则一定发生了化学变化。 3．D 解析：保持物质化学性质的最小粒子是分子。
4．D 解析：要说明分子可分，其实就是说要发生化学变化。 5．A 解析：“热冰”其实就是水，只是状态不同，是纯净物。
6．D 解析：氨气分子在不断运动，进入了甲溶液中形成稀氨水使溶液变红。 7．B 解析：热胀冷缩现象，其本质都是分子之间间隔的改变。 8．ACD B AD C
9．(1)混合物 (2)分解
(3)在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，只是重新组合形成新的分子
小学+初中+高中
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