云南省文山壮族苗族自治州五年级下学期语文期末考试试卷

云南省文山壮族苗族自治州五年级下学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、 口语交际 (共1题；共5分)

1. （5.0分） (2019五下·尖草坪期末) 听读短文两次，回问题。 （1） 短文列举的上网害处有三种,请你任意概括出两种： ①________ ②________

（2） 除短文中介绍的之外,请你结合生活再说一说上网的其它害处(至少两个)。 （3） 请你给短文加一个结尾。

二、 基础与积累（42分） (共7题；共42分)

2. （8分） 词语接龙。

知—________—________—________—________—________—________ 细—________—________—________—________—________—________ 究—________—________—________—________—________—________ 3. （4分） 判断下面的说法 （1）

“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。（ ）（2）

达·芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征。（ （3）

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）

“兮”字一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”。（ ） （4）

“盈”字用部首查字法，应该查“皿”部。（ ） （5）

“瞻仰”的意思是低下头来看。（ ） （6）

“厉害、动弹、师傅”划线字都读轻声。（ ） 4. （2分） 根据语意写词语。

①指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。________

②访问他人的敬词。保存是中国汉语内的一个词语，使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。________

③有所隐蔽，不让人知道的（跟‘公开’相对）________

5. （6分） 按要求完成练习。

（1） 人们都说渔家孩子有着海一般________：心，________；眼，________；笑，________……（按原文填空）

（2） 爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句） （3） 这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。（仿写）

（4） 那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须。（缩写句子） 6. （3分） (2018三下·云南期末) 积累大盘点。 ①请默写一条劝勉人们珍惜时间的名言警句。 ②默写一条与历史人物有关的歇后语。

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③展示一句气象谚语。

④默写一首本学期学过的古诗，要注明作者和朝代。 7. （6分） (2019五下·尖草坪期末) 回忆古诗词填空。 （1） 九曲黄河万里沙,________。 （2） ________,不是遮头是使风。 （3） 草铺 ________,笛弄 ________ 诗中“铺”和“弄”用得妙吗?为什么? ________

8. （13分） 字斟句酌

门外，细雨烟似地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁灭》？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。

①前两句属于________描写，其在文中的作用是________。 ②“赫然”是________的意思。

三、 阅读感悟 (共2题；共23分)

9. （10.0分）

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12.同学查到一些故宫收藏书法作品的资料。以下是三幅清代书法作品及相关赏评，从中可以看 出清人继承传统而又有所融合发展的特点。阅读这些资料，回答下列题目。

（1） 这几幅作品所用字体，按其在汉字演变过程中出现的早晚排序，正确的一项是（ ） A . ①②③ B . ③②① C . ①③② D . ②①③

（2） 第③幅作品取材于唐代诗人王维的《桃源行》，你还曾读过他的诗作《________》。 “桃源”这一素材来源于《桃花源记》,其作者是东晋著名文学家________（作者名）。

（3） 下面是北宋书法家米芾的作品，他的书法既有对前人的继承，又有自己的发展创新。仿照前 面清代书法作品的赏评形式，用一个四字词语将这幅作品的赏评补充完整。

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米芾《苕溪诗卷》________而又欹侧险劲 10. （13.0分） 阅读下文，回答问题 牛奶罐里的两只青蛙

一天，两只青蛙出去找食物吃，一不小心掉进了路边的一个牛奶罐里。牛奶罐里头虽然还有少部分牛奶，但是罐子很高，足以让青蛙困在里头，遭受灭顶之灾。

__完了，这下全完了，这么高的一只牛奶罐啊，我是永远也出不去了__一只青蛙悲叹道__于是，它很快就沉了下去，再也没有露头。

同伴沉没在了牛奶中，另一只青蛙很难过，但它并没有灰心。它不断地告诉自己：“我有坚强的意志和发达的肌肉，一定能跳出去！一定能跳出去！”就这样，这只青蛙每时每刻都在鼓起勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃……

不知过了多久，精疲力竭的青蛙突然发现自己脚下的牛奶变得越来越粘稠，脚底的弹力也在不断增强。它心里

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一阵惊喜，越加奋力跳跃，一次、两次……它发现粘乎乎的牛奶变得越来越坚硬了。原来，它一直不间断地跳、踩，使牛奶逐渐凝（níng）结成了奶酪（lào）！不懈（xiè）的奋斗和挣扎终于换来了自由的那一刻。

“我太幸运了！”它从牛奶罐中轻盈地跳了出来，重新回到了绿色的池塘。可是，它那可怜的同伴就没有这么好运了，它永远地留在了那块奶酪里。它做梦也没有想到其实还会有机会脱离险境。

（1） 联系上下文，第一段中画横线的词语“灭顶之灾”意思是（ ） A . 死亡的危险 B . 被淹没

C . 较大的困难

（2） 第二段三处的横线处的标点符号应该是（ ）

__完了，这下全完了，这么高的一只牛奶罐啊，我是永远也出不去了__一只青蛙悲叹道__于是，它很快就沉了下去，再也没有露头。

A . “ ！ 。 ” B . “ ” 。 C . “ ！” 。

（3） 第三段画横线的句子在文中起到________的作用。（ ） A . 总结上文 B . 总起下文 C . 承上启下

（4） 第二只青蛙能跳出牛奶罐是因为它反复跳跃，________。（ ） A . 牛奶溅光了

B . 液体牛奶发生变化成了固体奶酪 C . 腿部肌肉力量增强了

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（5） 这个故事告诉我们（ ）

A . 遇到困难，不轻易放弃，要坚持努力 B . 平时要重视锻炼，增强身体素质 C . 生活中，有的人运气的确会比别人好

四、 习作天地 (共1题；共30分)

11. （30分） 学习了《跨越百年的美丽》后，你一定被居里夫人的伟大人格震撼了。请你仿照本课的写法写一写你心目中最崇敬的一位科学家或历史文化名人。题目自拟。详略安排要得当。500字左右。

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参

一、 口语交际 (共1题；共5分)

1-1、

1-2、

1-3、

二、 基础与积累（42分） (共7题；共42分)

2-1、3-1、

3-2、

3-3、

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三、 阅读感悟 (共2题；共23分)

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9-2、

9-3、

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四、 习作天地 (共1题；共30分)

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