四年级森林防火教案

喜洲镇《森林防火知识讲座》

教 学 设 计

大理市喜洲镇桃源完小

四年级 班 2012.12

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教学设计

学科：森林防火知识 年 级 ：四年级 班 课题 森林防火知识讲座 计划学时 1课时 学 习 内 容 分 析 进入秋冬防以来，我国的森林防火形式十分严峻，面临着许多不利因素。从近期气候情况看，我国大部分省区降水偏少，出现了严重的秋旱、冬旱，火险等级持续偏高。学生因为生活环境和传统教育的影响，森林防火意识普遍不强。加强森林防火安全教育对于增强学生这方面的意识与能力，提高学生的公民素质有重要意义。 1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。 2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林防火的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 教 学 目 标 2

教学 重点 教学 难点 教学 准备 知道森林火灾的破坏性和危害性。 知道森林防火的重要性，要爱护森林。 投影仪、教案。 教学过程 教的活动 一、导入 学的活动 设计意图 从学生的实际生活出发，符合学生的学情特1、火，是一种“神1、 我们做饭、炒菜、圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西。而且常常回接触它；大家能说说吗? 2、虽然可是你听说过火灾对森林的危2、但是它也能烧毁房 取暖都用得着它…….. 点，能激起学生的学习兴趣。学生很容易就能得出：火对人类有害吗？老师在早会时屋、森林、有很强的毁有益的一面，也经常讲过它的危害。灭性。 谁能举例说一说。 有有害的一面。

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二、剖析森林火灾。 教师出示问题，学生在思考、讨论、回答、补充中得出答案。 1、什么是森林火灾： 1、 森林火灾，是指失 去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。 2、⑴烧荒；⑵炼山造2、说一说引起森林火灾的各种原因。 此环节有林；⑶烧灰积肥；⑷烧利于调动学生田埂；⑸烧秸秆；⑹林的积极性，发挥区内吸烟、乱丢烟蒂；学生的自主学⑺林区内野炊、烧烤；习功能，在合作⑻林区内上坟烧纸、烧学习中，寻求问香点烛、燃放鞭炮；⑼题的答案，学会林区内使用枪械狩猎；学习的方法。培4

⑽进入林区的汽车漏养学生的动脑火、喷火；⑾旅客和司能力，合作能乘人员乱丢烟蒂火种；力，同学间相互⑿机械跑火；⒀雷击起学习，取长补短火。以上人为用火行为的能力。 和自然灾害都会引发森 林火灾。 ⑴森林火灾不仅能烧死许多树木。 ⑵失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等3、森林火灾的危害： 其他自然灾害发生。 ⑶危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时 5

三、 森林火灾的防范： 还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。 1、森林火灾重防范，严控火源是关键 2、群策群防，森林防火有力量 3、严查严管，森林安全有保障 4、防止火灾，爱护森林 6

教 通过本堂森林防火知识课，让学生体会到了森林对学 人类的重要性，和森林火灾的毁灭性，学生参与积极，反 学习兴趣性高。课程取得了预期的效果。 思 板书设计 2、说一说引起森林火灾的各种原因。 3、森林火灾的危害。 二、森林火灾的防范 爱护森林，预防火灾 一、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾？ 7