项目一 AutoCAD 入门任务二教案

铜仁市(碧江区）中等职业学校教学设计

授课时间：年 月 日

龙琳 任课教师 ——任务二 视图与图形对象的基本操作 授课班级 15级计算机（1）（2）班 科 目 CAD 授课课时 杨健 3课时 项目一 AutoCAD 2011 入门 课 题 了解什么是图形元素，充分掌握鼠标的用法，并掌握选择、删除图形元素以及使用知识目标 夹点和调整视图的方法。 1.能够缩放和平移视图，选择和删除图形对象，以及使用夹点对图形进行简单能力目标 编辑。 教学目标 2.能够灵活运用各种辅助绘图功能精确绘图。 1.激发学生对《AutoCAD》课程的兴趣； 情感目标 2.培养学生团队合作的精神。 1．AutoCAD 图形元素概念的理解； 2．AutoCAD 绘图过程中鼠标的用法； 教学重点 3．图形文件管理 教学难点 教学方法 教学工具 教学环节 鼠标在CAD中的用法 讲授法 讨论法 启发式 多媒体，学生机子 教师活动 学生活动 设计意图

步骤一：组织教学 清点学生人数，集中学生的注意力 一、新课引步骤二：任务说明： 入 在本任务中，我们将了解什么是图形元素，并掌握选择、删除图形元素以及使用夹点和调整视图的方法。 1.授课思路简述：（围绕所选用教学方法分条编写授 课步骤，要涵盖课前准备、课程导入、师生活动安排、 任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环 节。） （1）课前学生准备好学习材料，教师检查出勤。 （2）简单介绍本任务的学习内容。 理清授课思路，使授课过程更加有条理性。 中。 生将注意力投入课堂抓住学生注意力，使学二、讲授新（3）以“一般情况下，一幅复杂的视图中往往包含多种 课 基本图形圆，在编辑图形时，经常需要选择单个或多个 图形元素。此外，为了能够更好地观察和编辑图形，经 常需要对视图进行放大、缩小和平移操作，下面我们来 学习上述操作的方法”作为切入点，进行课程导入。 （4）采用讲授式与启发式教学方法进行教学，利用学生 对AutoCAD软件的好奇与探索精神，使学生对软件的 相关操作方法得以掌握。 （5）进行知识的讲授，讲授的主要内容有：

①了解AutoCAD基本图形元素的概念； ②掌握在AutoCAD中鼠标的用法； ③掌握图形元素的选择与删除； ④了解图形元素夹点的概念及利用图形元素夹点进行编辑图形； ⑤掌握在AutoCAD中对视图进行放大、缩小和平移等基本操作； （6）为学生布置作业，预习内容。 2.课堂训练内容安排： （1）将班级学生每9人划为一个学习小组，指明小组长，并明确小组长在组员操作过程中碰到困难的给予帮助。 （2）实训的内容： ①通过“调整涡轮箱体视图”的实训，掌握视图的基本操作； ②通过“修改止动垫圈”的实训，巩固本次课的学习内容。 3.详细教学过程： 一、什么是基本图形元素：

在AutoCAD中，我们所绘制的各种图形都是由基本图形元素组成的，每种图形元素都拥有颜色、线型、线宽等特性。 结合下列图形，对基本图形元素的理解 二、挖掘鼠标的潜力 鼠标左键：一般作为拾取键，主要用来选择菜单、工具按钮、目标对象，及在绘图过程中指定某些特殊点的位置等。 鼠标右键：在AutoCAD窗口的大部分区域中单击鼠标右键都会弹出快捷菜单。但是在对图形对象进行编辑修改时，如果命令行提示选择对象，此时单击鼠标左键可选择对象，单击鼠标右键可结束对象选择。 鼠标滚轮：直接滚动鼠标滚轮，可放大或缩小图形；如果按住滚轮并移动鼠标，则可平移图形。 三、图形元素的选择与删除 单击选择：直接单击可选择单个对象，依次连续单击

不同的对象可选择多个对象。 结合下列图形，进行操作的演示： 窗选：是指自左向右拖出选择窗口，此时完全包含在选择区域中的对象均会被选中。 窗交：是指自右向左拖出选择窗口，此时所有完全包含在选择窗口中，以及所有与选择窗口相交的对象均会被选中。 删除图形对象：选中图形对象后，按键盘上的【Delete】键，或在“常用”选项卡的“修改”面板中单击“删除”按钮，或者直接在命令行中键入“E”（ERASE命令的缩写）并按【Enter】键，都可删除所选对象的对象。 四、图形元素的夹点

在AutoCAD中选中某个图形元素后，该元素上将会出现用于控制该元素形状的夹点。这些夹点除了可以控制图形形状外，还可以用来编辑图形。 五、任务实施一——调整蜗轮箱体视图 为了更好地观察和编辑模型，在绘制图形过程中，经常需要对视图进行放大、缩小和平移等操作。本任务中，我们通过调整蜗轮箱体视图，来练习视图的这些基本操作方法。选择 “二维草图与注释”自动创建一个“Drawing1.dwg”的图形文件。详细操作步骤请看教材P11-P12。 六、任务实施二——修改止动垫圈 首先打开本书提供的“止动垫圈”素材文件，然后删除图中的螺纹孔，并利用图形元素的夹点将部分对象进行镜像复制，最后利用“修剪”命令修剪图中多余的线条。

①基本图形元素的概念； ②AutoCAD中鼠标的用法； 三、小结 ③图形元素的选择与删除； ④图形元素夹点的概念及利用图形元素夹点进行编辑图形； ⑤在AutoCAD中对视图进行放大、缩小和平移等基本操作； 四、作业布（1）巩固性作业： 置 写出鼠标键的各个功能作用。 教学课 学生上课能够专心听讲，主动提问，对授课内容接受较快，产生较大兴趣，讲课效果好。完成后反思 情况需要不断的训练。 教 案 评 价 意 见 评价人签名： 年 月 日

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龙琳 课 题 实训操作：调整涡轮箱体视图、修改止动垫圈： 任课教师 杨健 授课班级 15级计算机（1）（2）班 科 目 CAD 授课课时 2课时 通过本次实验可以学会：绘制矩形、绘制椭圆、绘制多边形和星形、绘制其他图形。为后面章实验目的 节的学习奠定基础。 1）复习上课内容； 实验内容 2）根据提供的步骤操作常用功能； 3）根据素材完成任务 一、调整涡轮箱体视图： 1.启动CAD软件； 2.选择 “打开”选择文件—素材，选中“ 涡轮箱体.dwg”的图形文件进行打开文件。 3.在绘图区进行放大、缩小图形操作。可单点击两次鼠标滚轮，或在视图选择卡的导航---实验步骤及要求： 范围---的下拉列表中选择放大或缩小。 4. 在视图选择---范围---下拉列表中---窗口，在绘图区按住鼠标左键进行对所选择的图形进行放大或缩小，主要用来观察绘制图时图形的细节。 5. 可以在绘图区空白处前后滑动滚轮，动态的放大或缩小图形。 6. 选择实时放大，在鼠标所在的反方向进行放大或缩小。

7. 在视图—导航—手行按钮，进行对图形平移，拖动”。 修改止动垫圈： 启动CAD软件； 1．选择 “打开”选择文件—素材，选中“ 止动垫圈.dwg”的图形文件进行打开文件。 2.在绘图区进行 选择螺纹孔---- delete 进行删除 3.在确定栏的极轴、对象捕捉、DYN、线宽按钮都处于打开状态，右键点弹出菜单，选择设置，打开草图设置 对话框设置增量角为325，点确定。 4.分别选择选中对象元素两个区域夹点，进行夹点进行激活，从右键菜单中选择镜像。 5.在命令行输入C，按ENTER采用复制方式镜像对象，然后移动光标使极轴追踪线出来时单击，在按ENTER，或ESC进行结束命令。 6.选中直线按钮，单击左侧的夹点，并向圆心处移动，等出现交点时点击左键，在按ESC释放该条直线。 7.在常用选项卡中选择修改按钮，单击直线按ENTER指定修剪边界，再分别修剪掉圆弧上的部分单击，按ENTER结束完成修改。 8.点击快速访问工具栏中的保存进行保存