新时期新兵管理教育授课教案
如何带好新兵
近年来,随着国家政治、经济体制改革的深入发展、社会变革的速度加快。人们的思想观念变化也越来越大。这些变革和变化也不可避免地波及军营,给官兵的人生理想、个人追求、生活观念、性格特点等方面带来了一定影响,在促进部队全面建设的同时,也带来了一些新情况新问题。作为基层带兵人,要想带好兵,必须紧跟时代变化,摸准新兵特点,更新带兵观念,改善教育手段,提高管理能力,已成为当务之急。通过近两年在基层的带兵经历以及对新兵的调查了解、接触观察,我认为当前新兵存在以下几个较为突出的特点:
一是兵员成份复杂,入伍动机呈现多样性,趋于功利化
这两年新兵成份较为复杂,有打过工的,有经过商的,有上过班的,有开过车的,有务过农的,有待过业的,有刚毕业的,有会各种技术的等等,问他们为什么当兵?其中回答最多的是想学一技之长,其次是想考学或转士官,还有想入党的,想立功受奖的,想接受锻炼的,见见世面开开眼界的,也有一部分表示是尽义务。另外,也有个别战士是因家庭困难,选择当兵是为了减轻家庭负担;还有是把入伍当作今后就业的“跳板”。兵员成份的复杂性,给部队管理教育工作增加了难度,同时又提出了许多新的课题。
二是文化程度相对提高,接受能力和民主参与意识不断增强
相当一部分同志认为新兵文化程度较高,但我认为新兵间文化程度的差距之大也不容忽视,有的达到大专或本科,但也有相当一部分是初中,甚至还有初中未毕业的。当然总体
。
映的新特点,出现的新问题,要看到其既有可喜可慰的一面,又有亟待加强和改进的一面。只有扬其长、避其短,紧紧抓住方向性、全局性、关键性和倾向性问题,认真加以解决,才有利于新兵的顺利成长。
一、对症下药,正确引导,夯实从军报国的思想基础。
新兵入伍动机功利化的主要原因,一方面是对部队情况不熟悉,对军队职能不明确;另一方面是没有形成正确的世界观和人生观,价值标准比较模糊。因此,必须有针对性地搞好教育引导。一要搞好政策引导。一些新兵往往带着入党、考学、选改士官、当优秀士兵这些个人愿望入伍,对部队有关政策、规定缺乏了解,比如对部队党员比例有多大、考学有什么要求、选改士官有什么标准、当优秀士兵有什么条件等都不太清楚,盲目给自己定目标。一旦在服役期间个人的理想落空,目标未能实现,难免产生思想情绪,影响工作和进步。因此,必须抓好入党、考学、立功受奖、选取士官等政策规定的宣讲和教育,讲清标准,公开条件,使他们打消盲目“攀高”的心理,脚踏实地地干好工作、打好基础。二要搞好思想教育。新战士年纪较轻,人生观、价值观还未形成,可塑性较强。因此,要重点对他们进行我军性质、宗旨、职能、优良传统、遵纪守法、安全保密和形势政策教育。通过请老红军、老八路、老领导现身说法,观看爱国主义教育影片,开办军营广播、宣传橱窗、板报墙报等,让他们接受革命传统的熏陶、启迪、感染,找准人生航向,自觉把个人理想溶入到军队的共同理想之中,以实际行动习武练兵,精忠报国。三要做好疏导工作。多数新兵刚入伍往往会遇到许多不适应,如思乡恋家造成的思想不适应,艰苦环境和严格训练引起的身体不适应,严格纪律约束引发的心理不适应。还有独生子女年龄小,身心发育不成熟,遇到困难和挫折容易产生思想波动等。因此,新训干部骨干要有针对性地做好心理疏导工作,对正确的加以肯定,对错误的及时纠正,增强新兵的心理调适和承受能力,使他们始终保持健康的心态。还要大力
开展“教会一件事,讲明一个理”的活动,采取老帮新结对子的方法,从日常生活点滴小事入手,帮助新兵提高适应能力和自理能力,保持思想上的稳定和心理上的平衡,从而最终过好“想家关”、“环境适应关”和“苦累关”。
二、扬长避短,发挥优势,充分调动新战士争先创优的积极性。
任何事物都有是一分为二的。我们既要善于发挥每个新兵的长处,又要关于克服其不足,保护好他们的工作积极性。一要充分发挥每个新兵的聪明才智。文化程度高的新兵,往往理解能力较强。在教育、训练和日常工作中,要善于发挥他们的这些优长,鼓励他们积极帮助文化程度低、理解能力差、素质提高慢的新兵,在教育训练中当好“小教员”,搞好传帮带。二要充分发扬民主。民主参与意识强的新战士,往往主人翁精神较强。广大干部骨干要保护好每个新战士的民主参与热情,做到善纳其言、善导其行。要充分调动新兵的工作积极性,鼓励他们给连队建设进言献策,并积极采纳其合理化建议,从而使他们敢讲真话、实话。同时,要坚持原则,从严整肃,坚决纠正个别新兵乱发议论、顶撞领导、传播小道消息、言行过激等自由主义行为。三要充分发挥特长。各级干部骨干要知人善用,给有特长的新兵提供施展才华的舞台,创造发挥特长的条件。如让有文艺特长的新兵担任文体骨干,活跃连队文化生活;同时在分配工作时,要尽量让有一技之长的新兵分到适合的岗位,做到人尽其才,充分调动新战士争先创优的积极性。
三、要严格要求,科学组训,培养军政兼优的合格士兵。
每个新兵要实现从老百姓到合格军人的转变,需要严格的新兵训练来实现。必须狠抓规范,狠抓养成,狠抓训练。一要规范言行。坚决搞好条令与法规教育,严格按照三大条令和部队的有关制度规范言行,凡与条令不相符的都有要坚决制止,理直气壮地纠正,使每个新兵自觉维护部队条令条例和各项规章制度的严肃性、权威性,不断强化条令意识和纪律观念,
改掉不良习气。二要抓好养成。抓日常养成要一以贯之,始终如一,不能时紧时松,更不能朝令夕改。要严格落实一日生活制度,从学习训练到吃、行、寝等细小之处抓起。同时,干部骨干要强化“为人师表”的意识,要求新战士做到的自己必须带头做好。三要科学施训。从难从严训练是培养军人良好素质的必由之路。必须按《队列条令》标准对新兵严格训练。然而,严格训练绝不能违背客观规律,不能缺乏科学性,更不能不考虑新兵的基础。由于新兵没受过规范的军事训练,不可能一下子习惯部队紧张匠训练生活。因此在训练中,应允许新兵有一个逐渐适应的过程,要从轻到重,从简到繁,由易到难,循序渐进。同时应在活跃训练气氛上下功夫,广泛开展小比武,小对抗、小游戏、小动员、小讲评等活动,以活跃训练气氛,提高训练热情。
四、宽严有度,以情带兵,营造凝聚兵心的温暖环境。过去打骂体罚新兵的现象时有发生,最近又有所抬头,教训十分深刻。要带好新兵,必须做到文明带兵,把管与教、情与法、宽与严有机地结合起来。一要端正对新兵根本态度。文明带兵,严格遵守“六个严禁”、“八个不准”,自觉接受监督,做到心正、身正、行正,以此树立个人威信,从而保证不打一兵,不骂一兵,不跑一兵。二要真诚待兵交朋友。
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