作者机构： 北京大学对外汉语教育学院,北京100871出版物刊名： 学位与研究生教育页码： 46-50页年卷期： 2016年 第4期
主题词： 学习投入;汉语国际教育硕士;学情调查;研究生教育
摘要：以学习投入理论为基础，采用问卷调查法对北京高校汉语国际教育硕士生的学习情况进行了调查与分析。研究发现汉语国际教育硕士生学习投入度较高，整体学情良好，但科研参与度有待提高；汉语国际教育硕士生对所在学校教学和所学专业评价较高；汉语国际教育硕士生在个人发展方面评价较高；调查还发现，研究生的学习兴趣对学习投入整体水平具有显著影响。基于对研究结果的深入分析，提出了提高汉语国际教育硕士生学习投入度的四点对策。
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