远程培训体会

教育规划纲要远程培训心得体会

凉山州冕宁县洛瓦小学 王玉雄

2011年4月，我通过网络这个平台参加了四川省教育规划远程培训，观看了许多视频培训资料，学习了许多理论知识，聆听了教育部长及有关专家对《教育规划纲要》的多方面，多角度的解读，从中受益匪浅，感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下：

一、对全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》有了更深的理解，尤其进一步领会了国家中长期教育改革和发展的指导思想，工作方针，战略目标，发展任务，改革重点和保障措施。

作为我们农村小学教育，应在《教育发展纲要》的引领下更加振奋精神创新工作，努力改变农村小学教育面对的各种发展困难，为实现区域内教育的公平发展贡献自己的力量。我校校舍严重不足，条件相对落后，下辖两个教学点，办学条件更差。因此努力改善办学条件，提高办学水平，是我校面临的一个严峻挑战，我们将在上级政府和主管部门的领导下，努力工作，积极争取，进一步改变学校现有面貌。

二、我通过学习，对新时期我国教育改革发展的主要任务，教育理论修养，领导能力和决策水平，创新人才培养模式，提高教育质量和人才培养水平，办好人民满意教育等一系列问题把握地更加准确，对今后的工作思路更加清晰，将从以下几方面努力工作不断提高我校的办学水平。 （一）、进一步加强思想政治建设和班子、队伍建设，促进青年教师专业成长。 1、加强思想建设对于教师职业尤为重要，教师的思想觉悟和认识水平，直接影响着未来一代人的思想素质。今后我们将围绕《公民道德建设实施纲要》，结合时事政治，以突出奉献精神，落实责任心和敬业爱岗精神为目标，加强教职工思想教育，用“学校精神”凝聚广大教职工，使广大教职工自觉的把自身的发展和学校的兴衰紧紧联系在一起，把自己的荣辱和学校的前途紧紧联系在一起。

2、加强班子建设，努力建设一支团结、奉献、求实、开拓、创新的班子队伍。我们将进一步充实和加强干部队伍建设。加强民主监督，创造公开、公平、公正、科学的用人机制，真正把那些德才兼备、事业心强、责任感强、创新精神强的业务骨干选拔到中层领导岗位上来，从而优化干部队伍结构。进一步完善分工负责、分层管理的体系，进一步落实好干部的目标管理责任制。

3、进一步加强教师队伍建设，锻造一支师德水平高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。今后几年，我们将加大教师队伍建设力度。首先进一步加强师德建设，以《教师职业道德规范》严格要求教职工，加强政治理论学习和自身修养，强化敬业、奉献精神，严令禁止和杜绝体罚和变相体罚学生事件的发生。用我校教师良好的师德修养、一流的工作作风树立学校良好的社会形象。其次，实施名师工程。力争利用几年时间，培养锻造一批在地区内有一定影响和知名度的骨干教师和学科带头人。大力开展教育教学研究活动，鼓励教师积极总结教学经验，撰写教研论文，发表教研论文。鼓励教师参与合作，积极确立课题，申报课题，开展课题研究，提高教师的教研能力进一步加强青年教师的培养力度，使青年教师尽快成长起来。 （二）、进一步加强学生的德育工作，积极探索新形势下德育工作的新途径、

新方法，努力开创德育工作的新局面。

一是步调一致的把德育工作放在学校工作的首位，突出德育的首要位置，确立德育在素质教育中的核心地位，并把它渗透到学校的各项工作中，构建德、智、体、美互相渗透，全员、全过程、全方位育人的德育工作新格局。二构建和谐校园，创造良好的育人环境，全面提高学校的整体办学水平。三是继续加强班级建设，提高班主任的管理水平，以使学生健康、和谐的发展。四是进一步加强学生心理健康教育、法制安全教育、意志品质教育。要抓好学生的安全防范意识，切实落实学校门卫工作制度和各项安全措施。五是充分发挥校园文化的熏陶作用。认真做好学校的总体布局规划，投入必要的资金，下大力气净化校园，让优美的环境影响人。六是广泛开展各种形式的德育活动，举办好每学期的运动会，六一文艺汇演、主题教育活动、利用有限场地组织好课外活动和兴趣小组活动，做到定时、定人、定点、定内容。

三、继续推行素质教育，进一步提高教学质量。

1、健全课程机制，维护课程建设的严肃性，全面完成国家颁布的课程计划，开齐、开足教学科目，为实施素质教育打好基础。稳步提高教育质量，以不断满足人民群众对优质教育的需求。

2、进一步规范教学行为，提高教师个体教学水平，走课堂效益型、质量型路子。继续做好教学常规管理工作，以教学环节为中心，加强对教学过程诸环节的动态管理。实行同年级集体备课制度，促进教学研究。不断优化课堂结构，切实改进教学方法，提高课堂教学效益，从而有效落实减负精神。扎扎实实抓好教研组和年级组工作，各教研组和年级组要定期召开教研会和专题研讨会。强化起始年级和毕业年级教学管理，定期召开年级组和教研组长会，分析情况，制定教学措施和目标。继续做好培优转差并重的原则，研究各年级学生的特点，明确各个年级的总目标。

3、以教研促教学，走立足课堂，解决问题，示范推广的教研之路。要着力倡导教师研究教学，积极推行研究性学习，整合教育资源，群策群力，共同挖掘教育潜能，稳步提高教育质量。

4、继续完善教师继续教育制度，有计划、有目的地进行教师培训，最大限度地开发优质教育资源。一是要求教职工要充分认识形势发展的需要，加强自修和提高，鼓励广大教师在工作中学习提高；二是加强与其它学校周边兄弟学校的交流，特别是加大与“名校”的交流力度，积极筹措资金，适当采取“走出去，请进来”的办法，定期开展各种学习和交流活动，建立起相互学习、共同发展的校际关系，实现资源共享、取长补短、优化教学。