你将要学习的这本书是我们根据

你将要学习的这本书是我们根据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》编写的实验教科书，这是你在七――九年级要学习的六册数学教科书中的第三册。

与前几册一样，你将继续乘坐“思考”“探究”“归纳”之舟，从身边的实际问题出发，在数学的海洋里乘风破浪，去探索、发现数学的奥秘；你还要用学到的本领去解决“复习巩固”“综合应用”“拓广探索”等三个层次的问题；你可以有选择地进行“数学活动”；如果有兴趣；你也可以到“阅读与思考”“观察与猜想”“实验与探究”“信息技术应用”这些选学内容中去看看更广阔的数学世界。通过探索、尝试，相信你的聪明才智会得充分的发辉，你用数学解决问题的能力会迈上一个新的台阶。

现在让我们起航，一起去遨游八年级上册这片数学新海域吧!

《全等式三角形》将带你认识形状、大小相同的三角形，探索两个三角形状、大小相同的条件，了解角的平分线的性质，学了这些内容，你会对图形有进一歩的认识，并初步体验怎样证明简单的数学结论。

在我们的周围世界，你会看到许多对称的现象。怎样认识轴对称图形呢？学习“轴对称”一章，你就会获得答案。

面积为2的正方形的边长是多少体积为3正方体的棱长是多少？解决这些问题会遇到一个新朋友－－无理数。无理数经过了一个艰苦而又漫长的过程才来到数学 这个大家庭，它的到来使数扩大到一个新的领域，“实数”会使我们对数的认识大开眼界。

我们生活在变化的过程中，时间推移、人口增长、水位升降等，变化的例子举不胜举，函数将给你们提供描述这种变化的一种数学工具，通过分析实际问题中的变量关系，你就得到了相应的函数，并能利用它解决非常广泛的函数问题，学了“一次函数”一章，你会对这些有所体会。

我们知道，可以用字母表示数，用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系，在“整式的乘除与因式分解”中，通过对整式的进一步讨论，将使我们能够解决更多与数量关系有关的问题，加深对“从数到式”这个由具体支抽象的认识过程。

数学伴我们成长，数学伴着我们进步、数学伴着我们成功，让我们一起随着这册书，畅游神奇、美妙的数学世界吧！