在学习华爱华教授的视频过程中，我对安吉游戏有了一个新的改观。安吉游戏给了儿童最大的发展空间，不只体现在空间和玩具的运用上，更多的应该是行为和思想上。也让我开始反思自己，在户外活动中，一直以专心看幼儿的行为是否安全，互相的活动是否有摩擦为目的，忽视了幼儿游戏的内容，自然也没有专心观察幼儿，发现不了精彩瞬间，所以在写观察日记时大脑一片空白。
接下来在幼儿活动中，我应该去发展幼儿游戏的精彩之处，对于幼儿的行为多思考。这样才会写出一篇合格的观察日记。对于不恰当的行为，没有伤害到幼儿的基础下，我会认真观察，看看幼儿是不是在探索什么，幼儿的想法和探索结果在游戏回忆中可以交流。幼儿的游戏活动用相机记录下来。这样也解决了我在游戏回忆中没话说的苦恼。
采用相机记录游戏活动直观形象，但是有些幼儿搭建的房子的内部还是不能非常直接的展示好，其他幼儿也不能感知到。所以，我想对于一些幼儿的活动成品，例如房子，在游戏结束前，拿出十分钟的时间让幼儿集体参观体验，让这个小房子的主人去介绍搭建想法，说一说还对哪里不满意，会更加有利于幼儿下一次活动的开展。
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