百万年薪的知识储备

----提高自我价值

前天晚上听了银亿集团唐大海先生的讲座，我收获颇丰。唐总妙语连珠、默的话语使现场笑声不断，大家发言踊跃，但只有三个向唐总提问的机会，很可惜。以下就是我听完讲座的感想：一、提高自己知识储备;二、提高自己能力水平。

一、知识储备就要好好学习，建立和优化知识结构。

学习与知识结构的关系是极为密切的，可以说，学习的实质就是改造和重建个体知识结构的过程，而知识结构又是学习的基础。知识结构是学习的基础。学生知识的获得是一个从已知到未知的系统化的逐渐的学习过程。作为学习的主体，其新的知识的获得是建立在先前获得的知识基础上的，也就是说已有的知识结构是获取新知识的基础。

大学生知识结构体系的基本框架是由基础知识、专业基础知识和专业知识三大要素构成的。基础知识是知识结构的根基，特别是专业基础知识更是重中之重，它是知识更新的原动力，是思维的因子，是攀登科学高峰的基石。基础知识包括基础的人文科学知识、基础的自然科学知识和基础技术知识等等。专业基础知识包括本专业所需掌握的基本理论、基本技能和基本方法等等。专业知识是知识结构的核心，是创新的质料。它包括学科概念体系、研究方法、研究工具及学科的历史演变、现状和发展前景等。

对于一个大学生就优化自己的知识结构来说，首先，要形成构成自己的知识结构的核心。大学教育已是定向教育，每个专业都有自己固定的必修课程和选修课程。从这些课程中所学到的知识，便构成了知识结构的核心。但是这还远远不够，必须明确，只有核心知识的知识结构并不是完善的知识结构，还必须配合上核心以外的诸层次的知识，比如说辅助性知识。辅助性知识是紧密围绕核心知识，与之配合发挥知识结构应有功能的。

其次，作为一个大学生来说，在优化自己的知识结构时，学习一些生活性的知识也是很重要的。有的人学习成绩很好，只是不懂生活，也不懂人际交往，致使工作中处处碰壁，一事无成。这些人往往不会想到，一些似乎最不重要的知识，有时恰恰会阻碍一个人远大的前程。有了核心知识，又有了核心之外的诸层次的知识，还不能说已经形成了完整的知识结构，我们需要让这些知识在一个人的头脑中表现出来整体相

关的一致性。一个人掌握的知识愈多，对知识间的相关性理解得就愈深，他就会运用得很好，运用得活。

第三，还要使自己的知识结构处于一种不断的动态调节状态。一个人的知识有量的不断积累过程、达到一定程度，能够发生质变，使其在成才的道路上获得成功。成才了，不等于说他的知识已经处于饱和状态了，而是要向着新的目标通过不断的反馈与预测继续进行随机的动态调节。

二、提高能力水平，增加就业机会。

2010年全国高校毕业生达到630万人,大学生的就业问题已成为重要的民生议题。当前,一些大学生在就业问题上存在认识误区,他们仍然把所学专业、课程考试成绩、各种证书等看成是吸引用人单位的主要方面。用人单位的反馈是:应届毕业生不能理解现实世界,没有商业意识,没有做好参加工作的心理准备,缺乏应变能力等等。

这就反映了毕业生不能将在学校获得的知识以及取得的成绩转化为能和用人单位产生共鸣的语言,不善于展示自己;使得他们的智力、知识和文化优势得不到社会的认可,导致他们在求职乃至工作过程中屡屡碰壁。

我认为，作为一名在校的大学生在读书期间，要注重自身多种能力的培养，尤其要注重自律能力，自学能力，自立能力，表达能力的培养。

自律能力，是指自己能否严格地约束自己的能力。读大学不同于读中学，读中学，班主任管理得较紧、较严、较细；读大学，可以说完全靠自己管理自己、自己约束自己

自学能力，指大学生利用课余时间，按照自己的意图，依靠自己的力量主动去获取知识的能力。 我认为依靠自己的力量去获取知识，可以从两方面去考虑：一是我想获取哪方面的知识，拓宽自己的知识面，我就到图书馆借有关方面的书籍和资料来阅读，从中获取自己想得到的知识。二是通过研究性的阅读来获取知识和提高自己的研究能力。

自立能力是指不依靠别人，靠自己的劳动而生活的一种能力。我以为对“自立”的理解可以更宽泛些，包含的内容更多些，即你以什么样的能力而立于世。当代大学生应当努力以自己的脑力劳动和体力劳动使自己自立。同学们都来自不同的家庭，经济状况不同，有的富裕一些，有的贫困一些。生活困难的同学，要想办法利用暑假和寒假去打工，解决自己读书期间的费用。可以这么说，每一个人的成长都不可能一帆风

顺的，不是碰到这样的困难，就是碰到那样的困难。当你度过满天飘雪的寒冬，迎来满园春色的时候，你会笑得很美、很甜，你会再一步一个脚印朝前走。

表达能力就是指以口头与书面的形式来表达自己的思想、认识和情感的能力。作为当代大学生来说，这两种能力是不可缺少的，必须加强培养。口若悬河的本领从哪里来呢？是天生的吗？有的人从小就注意培养，所以表达能力会显得比人强。但大多数人的口才，都是在成人后自觉地苦练得来的。在课堂讨论或分组讨论的活动中，应踊跃发言，不要放弃锻炼的机会，只要持之以恒，刻苦训练，口头表达能力一定会增强的。口头表达能力强，走上社会也是一种竞争力。

在讲座的最后，唐总还推荐我们他在学生时候看的一本书--《40种不同的笑》，微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言，她来源于心地善良、宽容和无私，表现的是一种坦荡和大度。微笑是成功者的自信，是失败者的坚强；微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方；微笑是对别人的尊重，也是对爱心和诚心的一种礼赞。