学生习惯养成量化考核细则
一、指导思想
以常抓中小学日常行为规范养成为主体，以“规范、探究”为思路，以学生日常行为管理为平台，狠抓学生习惯养成，督促学生规范自己与他人的行为，形成良好的行为习惯和可持续性发展的长效机制。促进学校和谐、文明、健康可持续性发展，整体提高我校教育教学质量，提升我校社会知名度，打造巴蜀农村名校，办人民满意的教育。为更系统完成学生的行为养成教育，特制订我校学生行为习惯养成教育量化考核细则。
二、考核分数：每位学生每月基础分为100分，根据考核进行加减计算。
三、具体考核细则： （一）扣分项目
1、迟到、早退每人次扣1分，小预备后，慢慢腾腾走每人次扣0.5分，旷课每人次扣2分。
2、无故不做操每人次扣1分，迟到者每人次扣0.5分。 3、无故不参加班级整队放学者每人次扣1分。
4、出入校园配卡不规范者每人次扣0.5分，无故不配卡者每人次扣1分。
5、住校生无故溜出校园每人次扣2分。 6、上课交头接耳说话不听劝阻者每人次扣1分。 7、上课瞌睡者每人次扣1分、口嚼口香糖每人次扣1分。 8、上课不听老师劝告，顶撞老师者每人次扣5分。
9、骑自行车不按规定路线，指定位置停车、校园骑车等每人次扣0.5分。
10、教室桌凳摆放整齐、人走凳子放在桌子下否则每人次扣1分。 11、在学校墙壁上乱涂乱画、留下脚印等每人次扣1分。 12、奇装异服、发型不符合学生要求每人次扣1分。 13、佩戴首饰、项链、手链等饰物每人次扣1分。
14、佩戴手机、游戏机、玩具、随身听等每人次扣1分。 15、随手丢垃圾、食品袋、包装纸等每人次扣2分。
16、把零食带入学校每人次扣1分，在学校吃零食每人次扣1分。 17、说脏话、骂人每人次扣2分。 18、打架视情况每人次扣5—10分。 19、在校园吸烟喝酒每人次扣2--5分。
20、违反教室多媒体使用管理规定视情况每人次扣1---5分。 21、故意损害学校公共财物，除照价赔偿外，视情况每人次扣1--10分。
22、住校生的饮食、就餐、住宿秩序考核列入本考核。 23、其他情况视程度研究决定处理。 （二）加分项目
1、好人好事每人次加1—5分。 2、拾金不昧每人次加1—5分。
3、学校举行重大活动做出突出贡献者每人次加1—5分。
4、参加学科竞赛、技能比赛、体育竞赛等获得较好名次，为学校争得荣誉，每人次加1—5分。
5、每次月考、期中考试、期末考试成绩进入前5名，加1—5分。进步幅度比较大加1—3分。 6、其他情况视具体研究酌情加分。 三、考核办法
1、考核分班级考核、年级组长考核、学校领导考核和督查组，叠加生成该学生分数。
2、班级考核、年级组长考核不作为优秀班级和优秀班主任考核指标。学校领导考核和学校督察组考核作为班级考核依据。
3、学校设立表扬榜和曝光台，对重大违纪、考核分数低下进行通报批评。对好人好事及时表扬。
行为习惯养成是一项任重而道远艰巨任务，需要学校上下、全体师生共同努力，群策群力、群防群治，打好一场漂亮的攻坚战，为龙安二中全体师生的前途和命运而奋斗。
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