作者：李丹[1]
作者机构：[1]长春教育学院信息技术部,吉林长春130052 出版物刊名：长春教育学院学报 页码：3-6页
年卷期：2019年 第3期
主题词：教师培训;信息技术教师;调研
摘要：通过问卷和访谈的形式可以总体了解长春地区中小学信息技术教师的培训需求,进行系统的分析研究,并据此提出信息技术教师培训的对策与建议,以期提高长春地区中小学信息技术教师培训的实效性和针对性。
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