周春秋
【期刊名称】《科教文汇》 【年(卷),期】2017(000)012
【摘 要】游戏是幼儿的朋友,对于幼儿园孩子来说,游戏是他们比较感兴趣的活动,所以在进行幼儿园数学教学的时候,要将数学知识与游戏巧妙结合,从而提升幼儿园孩子的学习积极性,拓展他们的思维,提高他们主动思考创新能力.本文针对幼儿园数学教学游戏化的价值,来探讨下幼儿园数学教学游戏化的具体实施策略. 【总页数】2页(P117-118) 【作 者】周春秋
【作者单位】辽宁省营口市老边区幼儿园 辽宁·营口 115000 【正文语种】中 文 【中图分类】G613.4 【相关文献】
1.幼儿园数学教学游戏化的实现及价值解读 [J], 马学良; 2.幼儿园数学教学游戏化的实现路径探究 [J], 孔竹红 3.幼儿园数学教学游戏化的实现及价值解读 [J], 王淑桃 4.幼儿园数学教学游戏化的实现路径探究 [J], 孔竹红
5.指南背景下幼儿园数学教学游戏化的实施策略探讨 [J], 孙瑶瑶
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