网课的心得体会(精选8篇)
心中有不少心得体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是帮大家的网课的心得体会(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2月17日,本该开学的日子,不能走进校园的我们,开始了上网课,直到今天我们上网课已经快三个星期了。
对以前没有上过网课的我来说,网课是新鲜的事。本来我在家就没有什么时机可以上网,现在能够每天长时间坐在电脑面前上网,对于我都是有宏大吸引力的。可是一天都坐在电脑前看着电脑,这样会不会近视呀,所以不能长时间都盯着电脑,要保护自己的眼睛。有一次,语文张老师要写一篇作文,对于这几天疫情的情况,写写感受、体会。我趁下课时间,就拿起笔,津津有味地写起作文来。第二节上课了,老师竟让我连麦念我的作文,我兴奋的拿起本子,滔滔不绝地念起我的杰作,念完后,老师还表扬了我,夸我的作文写的好,我心里美滋滋的。这真是一节难忘又快乐的语文课啊!
在这段时间里,想必我的老师们都辛苦了吧!每天既要熬夜备课,第二天又要早早起床给我们上课,每天起早贪黑真的好辛苦,老师真是太不容易了,所以我们要听老师的话,上课时认真听讲,按时完成作业,不惹老师生气,学会体谅她们。
不知不觉中,一周的网课完毕了。往日熟悉的课堂变了模样,老朋友“课程表”也换了新装,精彩绝伦的课程,让我感到莫大的
惊喜!疫情期间,我们做到了停课不停学,感恩老师为我们编排丰富多彩的网课,感谢老师们的辛苦付出!
一天的网课内容虽然被安排的很满,但老师是劳逸结合排课的,所以我并不觉得累,反倒觉得很轻松很有意思。因为在疫情期间,网课是我们继续学习的一种途径。
在网课上老师也没忘给我们安排古诗词的学习,有的是我们素读学的,有的是跟视频朗诵学的,有的是视频讲解学的。我们学习古诗词不仅仅是应付考试,学习古诗还可以陶冶情操,能让我们更好地了解体会到古代的文学风采,积累更多的文学知识,能够增强语文素养。
在一周的网课学习中,通过德育系列课程视频,我学到了很多知识。疫情防控片增强了自我防护意识,明白了疫情期间尽量呆在家中,做到不出门,勤洗手,出门必须戴口罩。防疫教育片让我看到了,眼有家国、心有情怀的英雄群体。我们要关注疫情新闻,通过鲜活的教材、阅读等方式培养家国情怀。
网络上课有好处,也有缺乏之处,好处是网上上课,我们可以继续学习收获新知识,缺乏之处是课上和老师互动有限,课下也不能和伙伴们打成一片开心玩耍。期待疫情早日完毕,我们能早日重返美丽的校园。
因为肺炎疫情的干扰,我们不能像春姑娘一样迎着风走进校园学习,只能通过 听、看老师讲课,也就是停课不停学。通过这些天的网课学习呢,我觉得网课缺点还是有点多,要不请听我慢慢道来。
昨天下午上数学课时,讲的是计算题,用简便方法算,我听得也是似懂非懂。当数学老师出题做的时候,我看一下题,一脸茫
然,都不会做,这可怎么办?我只能等下节课老师再讲时可认真听。
于是,我就坐在那硬等着,当秦老师用那真切的声音,慢慢地一个步骤、一个步骤讲时,可惜的是中间突然网卡了,我只好退出再进。数学真是环环相扣,几分钟不听就不会做题了。
我突然想起我们家的“数学高手”一妈妈。我就把妈妈请了进来,给我讲讲。谁知刚一开口,妈妈就对我说:“你们老师每次都讲得那么清楚,你怎么就不会呢?是不是不监视你都不学了。”我一脸委屈地说是网卡,没听清。
妈妈这才耐心帮我讲题,我慢慢地明白了!如果这个时候,我能在温暖的教室里面对面请教老师或同学们,该有多好呀!人们常说,在快乐的环境下学得更好,记得更牢。
唉!想念校园,想念慈祥的老师,想念同学们再一起快乐的学习气氛。希望疫情快点离去,让我们尽快回到有趣课堂,完毕这网课带来的不便!
因为“新型冠状病毒”的到来,我们还没有来得及向亲戚朋友表示祝福,就已经被制止出行了。大家都对这次疫情深深担忧,我也如此,但我们更应该相信武汉,相信中国,我们会好起来的! 风轻轻吹过,伴随着一丝冷意,在这初春时节,我也开始了我的网课之旅,初次上网课的我颇为紧张,总怕忘了什么,甚至错过了课程,但是这几天下来,我已经能够熟练应对了。对于这次的网课,我发现了一些缺乏:第一点,网上课程中的知识并不是那么的全面,老师虽然会帮助答疑,但是也不能面面俱到。第二点,网课有些步骤较为繁琐,容易浪费时间。但是我同样发现一些优点:上网课的时候,大家的表现更加活泼,积极思考,参与课堂,增加了
课堂的一些趣味。然后呢,对于学校要求的做笔记的行为,我很是认可,这很利于表达我们学生的学习认真程度,在这样的网课环境里,我更加想要回到学校里了,我想念学校的教室,想念学校的操场,想念学校的食堂,我更想念我的同学们,我很期待新学期的开始……
我很喜欢武汉的樱花,喜欢武汉的学术气息,我相信它会好起来的。待到风雪过去,网课完毕,武汉的樱花应该开了吧? 20XX年随着人们回家的脚步完美落幕,202X年在人们的欢声笑语中如约而至。但202X年似乎与我们所期待的不太一样。
202X年来了位不速之客——新型冠状病毒。这是一场没有硝烟的战争,为了赢得这场战争的胜利,我们的假期也一再调整,虽不能回到校园,但停课不停学,我们开始在网上学习。
我认为上网课与在学校学习只是学习的方式不同,而且这并不意味着我们可以松懈学习。因为是第一次上网课,我对于这还有很多方面不了解,交作业的一些方法不太熟练,且还没完全从舒适的假期中出来,刚开始上课时会不习惯而且会不能专心致志地上课。虽然我们是看视频上课,但老师还是为帮我们找更详细的学习资料而忙里忙外,还需要研究很多软件的功能为找到最方便快捷的方式与我们交流讨论,讲解难点疑点。课后老师会给我们布置作业,放下 拿起笔,这就是我们的战场。新的学习方式让我们显得有些慌张,现在经历了一天的学习,我们都慢慢地适应了。
上了两天网课后,我已经根本从假期的舒适中脱离了,有一种脱胎换骨的感觉,虽然上课就不能玩 、睡懒觉,但是我觉得比之前的生活都更轻松愉快。早起了才知道早晨的美好,学习了才知道
懒惰的烦闷,整天无所事事只会晚上失眠,学习一天有所收获才能睡得更加安稳。
因为新型冠状病毒的传播,我们学校开展了线上教学活动。按照课程表的安排,我们在家上起了网课。 上学习通,钉钉,智慧职教等APP严阵以待。
上网课的第一天,我们是迫不及待的。签到,看视频,完成作业。本来应该井然有序的安排,却因为系统的崩溃,变得一团糟,大家都很焦急。老师们针对这个状况,对教学时间进展了调整之后,教学便渐入佳境。
我们按老师的要求在规定的时间里完成观看视频,回复讨论,提出问题,完成作业等任务。没上网课之前,我感觉上网课是没有效率的,很难让人集中注意力,效果远远没有在学校上课来的好。开始上网课之后,有了些许改观。我们有不会可以将ppt和视频再看一遍,看多少遍都可以。老师依旧可以为你答疑解惑。老师会放一些知识点的补充视频,或者相关的新闻视频,让人可以更好的理解知识点。上网课并没有想象中那么糟,唯一不太方便的就是没有纸质的教材了。
虽然,渐渐适应了上网课的模式。但我还是希望可以早日回到校园,和同学们一起坐在教室里上课。
近期,由于新型冠状病毒爆发,我们开始了假期在家学习――网络课程教学,老师直接在网上授课。经过一段时间的学习后我对网课有了不一样的理解他使我受益匪浅。
网上授课一般有直播和视频两种方式,每次授课前老师都会在微信群里发通知,提前通知我们进入课堂。进入课堂后,我们会进展“打卡”有时会选择选项卡的方式进展签到。课上时间老师可以
通过连麦与我们进展答复以下问题或发选项卡让我们选择。有时简答题老师会让我们通过消息栏与老师进展沟通,耳边传来老师的清晰教诲声旁边作业本上有老师要求列的公式和文章……就这样新学期的知识通过网上授课的方式呈进入在了我的`大脑中。 线上学习带给我的不仅是新学期的新知,还有自制力的重要性、正确的学习态度以及老师在背后的辛勤付出。也许学校上课与线上授课的最大区别就是周围环境的不同,但没有人的监视下按时上课这就需要我们的自制力。在网上授课的过程中也是在锻炼我们学习态度的过程。视频以及直播的PPT文件都是老师背后的辛勤劳动,是他们为了教诲我们学习方式。因此他让我懂得了要珍惜每一次的线上教学,珍惜老师的教学。
因此上网课的过程中带给我的不仅是获得新知的感受,更多的是我学习方面的全面提升,这次的网课经历使我受益良多。 网络教学,即利用现代通讯设备,采用视频互动的形式,老师同学在某个APP内进展授课。通过两天的学习,我收获颇多,也消除了我心头仅存的几份疑惑。家校互动的体验方式,有利于学生、教师与家长达成共同的认知,促进家长对学生、教师的了解和支持。
网络课堂,既方便又实用,无论何时何地,只要你拿出 ,登入会议,便能进展学习;老师能在视频那头清楚地看见视频这头的你是否认真听讲,假设发现走神等情况,老师便会进展温馨提醒;师生面对面学习,便于师生间的交流学习,也便于管理课堂的学习秩序,再现了网上教室。更何况,这还能起到监视同学们的学习,勉励同学们加油、努力的作用。比起在假期里,在没有老师帮助的
情况下,一个人埋头苦想、钻牛角尖,我更喜欢老师直接的点拨与答疑解惑。这既不会浪费时间,也能提高学习的效率。
虽然,网络教学仍有其缺乏,如有时候会突然卡住,有时候会出现杂音。不过,老师同学们虽然是第一次接触,但在面对新情况新问题时,却也能通过交流探讨和询问技术指导及时解决。网络教学,是利大于弊,长处多于短处。事在人为,我相信,通过一段时间的接触,我们能找出解决各种问题的方法。
通过网络教学,使我们能在特殊时期受教。“吹灭读书声,一身都是月”,停课不停学,这充分保障了莘莘学子学习状态,也给我们打了一个定心剂,更感受到了国家对于学生教育的重视。
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