小学生劳动筹划安插表之五兆芳芳创作
为了培养孩子的动手、动脑和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的自主意识，进一步建议学生热爱生活、热爱劳动.小学结合学校阶段劳动技巧递进训练目标，学校制定了一系列的劳动技巧关卡《小学1-6年级家务劳动体系清单》.
一年级
具体内容和要求：
（1）在家能垃圾分类.
（2）学洗袜子、红领巾.
（3）学习用扫把扫地，会用畚箕.
（4）学习折衣服、裤子、袜子等.
（5）饭前盛饭、摆碗筷.
（6）饭后收拾并擦洁净桌子.
（7）会洗水果.
（8）保持每天自己背书包上下学.
（9）学会擦黑板、抹桌椅、开关门窗.
二年级
具体内容和要求：
（1）学习用拖把拖地，怎样才干拖得又快又洁净.
（2）学习清洗复杂的小物品如自己的袜子.
（3）保持饭前帮家人盛饭、摆碗筷.
（4）保持饭后收拾、擦桌子、并学习洗碗筷.
（5）学会分辩蔬菜的黑白，剔除蔬菜中不克不及吃的部分.
（6）保持自己的衣裤自己折.
（7）学会整理自己的书柜、书架.
（8）学会叠被子，给怙恃或长辈做些表达孝心的事：把怙恃或长辈的被子叠朴直整齐.
（9）学习系鞋带.
（10）学会擦黑板、扫地、抹桌椅、开关门窗.在老师的指导下当好值日生，弄好室
内外公共卫生.
三年级
具体内容和要求：
（1）能自己洗头、梳头、洗澡，学会洗小件衣服.
（2）会折衣服、裤子、袜子等.
（3）饭前盛饭、摆碗筷.
（4）饭后收拾、擦桌子、洗碗筷.
（5）会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋.
（6）会用水果刀削瓜类或水果的皮.
（7）会用针线钉扣子，会用削铅笔刀削铅笔.
（8）会打死结、活扣、胡蝶结等.
（9）水果拼盘大请客.
（10）给怙恃或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等.
（11）整理自己的书柜、书架.
四年级
具体内容和要求：
（1）保持垃圾分类，并用步履影响家人.
（2）自己种植一种蔬菜、绿植.
（3）学习用针线钉扣子等.
（4）整理自己的衣橱衣物.
（5）保持每周帮家人洗一次碗.
（6）保持每月自己至少清洗一次衣物.
（7）用报纸等包装礼物.
（8）书架进行归类整理.
（9）熟练系鞋带.
（10）能自己洗头发.
（11）帮忙烈属、军属、残疾人和孤寡老人打扫庭院或干一些力所能及的事情.
五年级
具体内容和要求：
（1）用洗衣机洗衣服.
（2）保持每次用完卫生间后实时打扫卫生间.
（3）保持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子.
（4）学会整理换季衣服.
（5）保持每天整理自己的书桌、书柜.
（6）照顾小弟弟、小妹妹.
（7）养护花卉.
（8）学会炒菜、煲粥.
（9）当客人来访时，热情招待客人，让客人感到舒服.
（10）帮忙烈属、军属、残疾人和孤寡老人打扫庭院或干一些力所能及的事情.
六年级
(1) 能做复杂的饭.
(2) 会自己换、洗床单和被套.
(3) 辅佐洗车、吸地擦地、擦玻璃（里外两面）.
(4) 清理洗手间、马桶.
(5) 扫树叶，扫雪.
(6) 用洗衣机洗衣服（淡色深色的衣服分隔洗、清洁剂的量、水量、洗衣机的操
控、晾衣服等的指导）.
(7) 列出要买的东西的清单，到超市采办家人所需物品.
(8) 拟定家庭出游筹划和出行攻略.
(9) 能够自行组织跳蚤市场.
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