题库带答案解析
单选题（共50题）
1、以下说法中正确的是()。 A.项目难度越高，区分度越低 B.顶目难度越高，区分度越高 C.项目难度越低，区分度越高 D.项目难度增减，区分度不变 【答案】 A
2、在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ A.普通常模 B.特殊常模 C.一般常模 D.发展常模 【答案】 B
3、严重心理问题的症状持续时间是（）。 A.1~2个月 B.3个月~1年 C.2~6个月 D.6个月~1年 【答案】 C
）。 4、个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是( )。 A.感知综合障碍 B.继发性妄想 C.特殊意义妄想 D.原发性妄想 【答案】 D
5、发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点不包括（ ）。 A.一般也有病毒感染者的心理体验 B.一经确诊常会受到巨大的心理冲击 C.多数患者会出现心理或情绪的危机 D.在心理危机期后，会逐渐地恢复常态 【答案】 A
6、生理年龄对心理行为活动的影响是（ ）。 A.不同年龄对同一事件的心理反应是相同的 B.儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的 C.儿童的心理问题不容易转化为心理障碍 D.复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁 【答案】 D
7、你工作中出了一点差错，一个平时爱打小报告的同事，跑到上司那里告了你一状， 你觉得上司对你的态度发生了很大改变。你会（ ）。 A.主动找上司进行解释
B.找打小报告的同事说理
C.找平时被打小报告的同事，一起研究对付办法
D.反思自己的不足，尽量注意今后不被别人抓住“小辫子” 【答案】 D
8、社会自我处于个体自我意识的中心，这指的是（ ）阶段。 A.中年到老年 B.3岁到13、14岁 C.青春期到成年 D.8个月到3岁左右 【答案】 B
9、情绪和情感的（ ）可表现在对认识活动的驱动上。 A.动机功能 B.适应功能 C.组织功能 D.信号功能 【答案】 A
10、16PF的答题形式是（ ）。 A.数字等级式 B.折中是非式 C.文字等级式 D.是非等级式
【答案】 B
11、按照动机产生的根源可把动机划分为( )。 A.生理性动机和社会性动机 B.有意识动机和无意识动机 C.内在动机和外在动机 D.原始动机和习得动机 【答案】 A
12、生活事件是诱发心理问题的一种()因素。 A.生物性 B.物质性 C.心理性 D.社会性 【答案】 D
13、精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（ ）。 A.力比多发育良好
B.合理地解释各种本能的欲望 C.完善的防御机制
D.合理渡过性心理发展各阶段 【答案】 D
14、你在工作上已经全身心地投人了，但还是会屡屡出现差错，你会（ ）。
A.干一天算一天
B.再坚持一段时间，如果还不行，考虑转行 C.对自己不满，但也会不甘心
D.自己已经全身心地投入了，所以问心无愧 【答案】 B
15、关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是（A.极少数的神经症才伴有人格障碍 B.40％的神经症病人伴有人格障碍 C.神经症的人格障碍的几率普遍较低 D.人格对神经症的预后无重要的影响 【答案】 B
16、好的测量单位应具备（）。 A.确定的大小 B.相同的意义 C.确定的意义 D.明确的价值 【答案】 C
17、（ ）是从业人员成长成才的需要。 A.加强职业技术水平 B.加强职业道德修养 C.加强社会道德修养
）。 D.加强知识文化水平 【答案】 B
18、EPQ问卷的答题方式是()。 A.“是”或“否”二选一 B.分为4个等级 C.“A.B.C”三选一 D.分为5个等级 【答案】 A
19、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。 A.言语听觉中枢 B.视觉性言语中枢 C.言语运动中枢 D.书写性言语中枢 【答案】 C
20、第一印象作用的机制是（ ）。 A.近因效应 B.首因效应 C.光环效应 D.刻板印象 【答案】 B
21、心理咨询对精神障碍者的作用是（ ）。单选 A.消除症状 B.系统治疗 C.预防复发 D.精神分析 【答案】 C
22、根据凯利的三维理论，在特异性低、共同性低、一致性高的情况下，人们倾向于把 原因归于（ ）。 A.行为主体因素 B.背景因素 C.刺激客体因素 D.沟通因素 【答案】 A
23、“体语”不包括（ ） A.身体接触 B.社会距离 C.装束打扮 D.人际距离 【答案】 B
24、关于理性反应的概念，错误的理解是（ ）。 A.理性反应是以事物之间的客观逻辑去反应外部事物
B.理性反应是心理发展成熟的表现
C.理性反应在心理健康人群中表现得最广泛 D.理性反应难以完善地形成决策 【答案】 D
25、在心理咨询过程中，求助者把所有的问题都说成是别人的过错，自己没问题。 A.宣泄型 B.掩饰型 C.表现型 D.表白型 【答案】 D
26、BRMS的总分越高，其求助者的（ ）。 A.病情越轻 B.病情越重 C.精神越好 D.精神越差 【答案】 B
27、在吴天敏修订的比内．西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智力年 A.4岁3个月 B.5岁 C.4岁6个月
D.5岁2个月 【答案】 B
28、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。 A.诚实品质 B.爱的品质 C.智慧品质 D.关心品质 【答案】 D
29、( )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否 是所欲测量的行为领域的代表性取样。 A.内容效度 B.构想效度 C.效标效度 D.区分效度 【答案】 A
30、[单选题] 焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（ ）。 A.惊吓期 B.康复期 C.恢复期 D.衰竭期 【答案】 C
31、HAMD的评分标准是()。 A.各项目0-4分的5级评分法 B.各项目1-S分的5级评分法 C.各项目1-7分的7级评分法
D.大部分项目0-4分，少部分项目0-2分评分法 【答案】 D
32、关于系统胶敏训练，应当注意的是（ ）。 A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理 B.可以综合多种情境，制订一个焦虑等级表
C.若脱敏过程一开始焦虑分数就超过50分’表明焦虑等级设计得不合理D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定 【答案】 C
33、模仿的意义不包括（ ）。 A.具有适应作用 B.是学习的基础 C.影响他人的方式 D.会促进群体形成 【答案】 C
34、下列说法中正确的是（ ）。
‘ A.心理测量就是将具有代表性的行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统
B.心理测量就是用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程
C.心理测量就是对心理的某方面品质，采用多种手段进行系统地观察和综合评价
D.心理测量就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段 【答案】 D
35、关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是（ ）。 A.极少数的神经症才伴有人格障碍 B.40％的神经症病人伴有人格障碍 C.神经症的人格障碍的几率普遍较低 D.人格对神经症的预后无重要的影响 【答案】 B
36、对于不同平均能力水平的团体，影响信度系数的是题目的（ ）。 A.难度 B.区分度 C.信度 D.效度 【答案】 A
37、内隐记忆是指( )的记忆。
A.受意识控制 B.没有意识到 C.对知识技能 D.对情绪情感 【答案】 B
38、心理的反映是（ ）的反映。 A.能动 B.能力 C.镜子式 D.印象式 【答案】 A
39、根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是( )。 A.善良 B.热情 C.真诚 D.聪明 【答案】 C
40、66、在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过( )分，就表明答卷无效。 A.30 B.8
C.22 D.10 【答案】 C
41、微弱、持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫()。 A.应激 B.情感 C.激情 D.心境 【答案】 D
42、任何测量都应具备两个要素，即参照点和（ ） A.代表性 B.等距性 C.等比性 D.单位 【答案】 D
43、根据经典精神分析的发展观点，下列心理发展阶段的划分标准中，错误的 是（ ）。 A.口欲期在0?1岁 B.潜伏期在5~12岁 C.生殖器期在12以后 D.肛欲期在1?3岁
【答案】 C
44、()不是社会化的载体。 A.家庭 B.大学 C.杂志 D.意识 【答案】 D
45、根据道德的表现形式，我们通常说的道德不包括（ ）。 A.个人美德 B.家庭美德 C.职业道德 D.社会公德 【答案】 A
46、对求助者心理问题严重程度的评估应该（ ）。 A.是心理干预中的重要环节 B.在初步印象形成之前进行 C.在心理诊断完成之后进行 D.建立在初步印象的基础上 【答案】 D
47、用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为（ ）。
A.2周以内 B.2～6周 C.6～8周 D.6周以上 【答案】 B
48、关于儿童期的性心理咨询的主要内容，下列说法中错误的是（ ）。 A.性别认同 B.性冲动 C.性好奇 D.性道德缺乏 【答案】 D
49、当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是()。 A.诊断性会谈 B.摄入性会谈 C.危机性会谈 D.治疗性会谈 【答案】 C
50、假如你的一个多年未见的同学从外地来到你所工作的地方，想和你见面，但你工作十分忙碌，没有时间陪伴他。你会（）。 A.直接说明情况，表达歉意 B.去和同学见一面，打个招呼就走
C.去和同学见一面，适当待一会儿 D.立即去陪伴同学 【答案】 A
多选题（共20题）
1、[多选题] 在IBM公司，选人用人的标准包括（ A.拥有团队协作精神和创新能力 B.具有敢于对企业上司说 “不”的勇气 C.把敬业精神作为雇佣的先决条件 D.具有逻辑分析能力和适应环境能力 【答案】 ACD
2、整合性集合关系期的特点足( ）。 A.儿童对父母和教师的依从关系明显上升 B.儿童更注重朋友之间所共有的价值观 C.伙伴关系依从性的高峰期 D.儿童的班级团体意识更强 【答案】 BCD
3、使用模仿法的工作程序包括（ ）。 A.讲解社会学习理论 B.设计示范动作 C.选择恰当治疗对象 D.强化正确模仿
）。 【答案】 BCD
4、G ?奥尔波特认为影响人们思想、情感和行为的社会存在形式包括（ ）。 A.隐含的 B.现实的 C.想象的 D.抽象的 【答案】 ABC
5、建构理想的焦虑等级的具体要求包括（ ）。 A.每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度 B.各焦虑等级之间的级差尽量地均匀 C.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人 D.焦虑等级的设定主要取决于咨询师个人 【答案】 ABC
6、[多选题] 社会主义核心价值体系包括（ ）。 A.以儒家思想为核心的传统道德 B.以发家致富为核心的共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神 D.以改革创新为核心的时代精神 【答案】 CD
7、BPRS的计分方法有（ ）。
A.总分 B.因子分 C.单项分 D.个别分 【答案】 ABC
8、记忆是（ ）。
A.改变信息和知识经验的存储方式的过程
B.人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程 C.过去的经验在头脑中的反映 D.人脑对客观事物间接的、概括的反映 【答案】 BC
9、注意狭窄的症状可见于（ ）。 A.激情状态 B.意识障碍 C.专注状态 D.智能障碍 【答案】 ABCD
10、从业人员践行职业道德规范——“节约”的基本要求是（ ）。 A.爱护公物 B.节约资源 C.艰苦奋斗
D.计较得失 【答案】 ABC
11、自我概念的功能包括（）。 A.保持个体内在的一致性 B.决定期待 C.解释经验 D.印象管理 【答案】 ABC
12、少年期的情绪变化特点包括容易( ) A.伤感 B.孤独 C.压抑 D.烦恼 【答案】 BCD
13、心理测量具有的性质包括（ ）。 A.外显性 B.间接性 C.相对性 D.客观性 【答案】 BCD
14、关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（ ）。 A.人本主义学派强调求助者自我实现
B.行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为 C.合理情绪疗法发展求助者成功的统整感 D.完形学派帮助求助者消除不合理的信念 【答案】 AB
15、以下情境中，暗示效果较为明显的包括( )。 A.被暗示者缺乏社会支持 B.被暗示者有很强的自信 C.暗示者权力大、威望高 D.被暗示者有较强独立性 【答案】 AC
16、妄想的特点包括（ ）。 A.以迅速变化的联想作为依据的思维 B.坚信不疑
C.以毫无根据的设想为前提进行推理 D.自我卷入 【答案】 BCD
17、声音的性质包括（ ）。 A.饱和度 B.音调
C.音色 D.频率 【答案】 BC
18、真性幻觉的特点包括( )。 A.产生于主观空间
B.幻觉与相应的感觉器官相联系 C.形象清晰、生动 D.形象与客观事物不一样 【答案】 BC
19、影响儿童选择朋友的因素包括( )。 A.相互接近
B.行为、品质、学习成绩和兴趣相近 C.人格尊重并相互敬慕 D.社会、工作交往中的协同关系 【答案】 ABC
20、常用的印象管理策略包括()多选 A.隐藏自我 B.自我抬高 C.自我暴露
D.表现符合社会常模 【答案】 ABCD
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