八年级物理物态变化复习教案

一、物态：

附：物质存在的两种形式：一是实体物质，如空气、水、铁等。二是场物质，如电场、磁场、电磁场。固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

二、固体分类

固体可分为晶体和非晶体；

晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质； 非晶体：熔化时没有固定温度的物质；

晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；

三、物态变化

物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

升华 吸热

固 熔化 吸热 液 汽化 吸热 1、熔化和凝固

液化 放热 凝固 放热

凝华 放热 ① 熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英 非晶体物质：松香、石蜡 气

非晶 水晶、食盐、明矾、奈、 玻璃、沥青、蜂蜡 体晶体体各种金属 熔化图象： 熔化特点：固液共存，吸热， 熔化特点：吸热，先变软

温度不变 变稀，最后变为液态

熔点 ：晶体熔化时的温度。 温度不断上升。 熔化的条件：⑴ 达到熔点。

⑵ 继续吸热。

② 凝固 ：

定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。 晶 第 1 页 共 5 页 体非体晶体 体凝固图象：

凝固特点：固液共存，放热， 凝固特点：放热，逐渐变

温度不变 稠、变黏、变硬、最后

凝固点 ：晶体熔化时的温度。 成固体，温度不断降低。 同种物质的熔点和凝固点相同。 凝固的条件：⑴ 达到凝固点。

⑵ 继续放热。

固体有两类，晶体和非晶体，晶体有固定的熔点、凝固点；非晶体没有固定的熔点、凝固点。同一种晶体，熔点凝固点相同。晶体熔化（凝固）时吸热（放热），但温度保持不变，物体可能处于固液共存、固、液三种状态，非晶体熔化（凝固）时吸热（放热），但温度不断升高（降低），物体所处状态无法确定。

晶体熔化图像 晶体凝固图像 非晶体熔化图像 非晶体凝固图像 沸腾图像

熔化和凝固曲线图：

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上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。 2、汽化和液化： ① 汽化：

定义：物质从液态变为气态叫汽化。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现蒸发 象 叫蒸发。 影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。 方式作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 图象： 沸腾定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高

特点：液气共存，沸 点： 液体沸腾时的温度。 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热

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② 液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。 方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化 放 热

汽化两种方式（蒸发和沸腾）比较表（白汽和雾实际上是小水滴）

名称 相同点 不同点 在任何温度下进行 只在液体表面进行 现象缓慢 液体实际温度 液体表面面积 空气流动速度 蒸发 汽化、吸热现象 只在一定温度（沸点）下进行 在液体表面和内部同时进行 现象剧烈 沸点与大气压和高度有关 海拔高、气压低、沸点低 海拔低、气压高、沸点高 沸腾时间与供热快慢有关 沸腾 影响因素

3、升华和凝华：

①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干

冰、樟脑、钨。

②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热

练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。

⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。 ☆解释“霜前冷雪后寒”？

霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。 雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。

4、水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，形成一个巨大的循环系统，其中水的位置不断变动着，水的状态不断转变，在这过程中，伴随着能量的转移。因此，水循环影响地球各地的气候和生态，我们

应有保护水资源和节约用水的意识。记住云、雨、雾、露、霜、雪、雹的形成过程： ①大气中的水蒸气,由于夜间降温,在低空液化成小水珠，悬浮在低空形成雾.

大气中的水蒸气,由于夜间降温,在低空液化成小水珠，附着在草木等物体上形成露. ②大气中的水蒸气,由于夜间降温,在地面凝华成小冰晶，附着在草木等物体上形成霜。 ③大气中的水蒸气,由于高空降温,在高空液化成小水珠或凝华成小冰晶，悬浮在高空形成云。

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