2023小学春季学期学校德育工作计划7篇

计划7篇

2023小学春季学期学校德育工作计划精选篇1 一、指导思想：

本学期，我们在教体局和学校工作的指导下，围绕教体局关于德育工作的意见和学校工作计划，坚持以育人为本，以德育为先，以德育为根本任务，使德育真正走进学生心中，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，培养文明优秀的青少年。 二、主要工作措施：

1．切实加强队伍建设，提高德育整体水平。 2．狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。

3．深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。

4．创新德育评价，培育文明优秀少年。 三、具体工作：

（一）抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。

1．树立全员德育的意识，明确人人都是德育工。深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动；积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。

2．加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班

主任的业务水平。开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度。

3．要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束将进行班主任工作述职活动。班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。 4．搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。量化班主任月积分。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

(二)加强德育常规管理，提高德育工作实效

1．做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活动。学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。 2．本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、各值日组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。强学生常规监管力度，特别是纪律工作，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、课前一支歌、两操、路队、上下楼、如厕、文明礼仪、班级文化墙。

3．坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比，特别是教室卫生、包干区卫生，由班主任负责，值日组定时、学校随时进行检查

4．开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动，利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信，收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害，同时政教处将结合学生会进行专项检查，，促使学生形成良好的饮食卫生习惯。

（二）开展好德育评价，培育文明优秀少年

抓好少先队建设，创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段，通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。

（三）四位一体，调动各界参与，发挥整合优势

做好家校联系。首先，每个班级都应该定期对特殊学生进行家访。二是将家访的经验和收获渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。形成德育合力。

第四，开展各种主题活动，提高学生素质。 具体各月活动安排如下： 二月常规稳定月

1．总结寒假生活，重温常规，评选假期好队员。

2．全体教师学习德育工作计划，正副班主任制定班队工作计划。

3．第一期黑板报。 4．加强纪律卫生规范教育 三月文明礼仪月

1．通过班队会、主题教育、路队、校外实践活动及文明礼仪训练等活动，对学生进行养成教育，规范学生行为； 2．主题板报检查。

3．“三八”妇女节感恩结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动：一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶；三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动；五、六年级学生给父母写封感恩信。开展学雷锋活动 4.“学雷锋”活动。

5．“畅想绿色”主题中队会，引导学生积极参加环保活动，逐渐使学生养成有良好的环保意识和行为习惯； 6．校外实践活动。 四月绿色行动月

1．结合清明节进行革命传统教育。 2．亲近大自然社会实践活动。 3．“畅想绿色”主题中队会。 4．主题板报检查。 五月热爱劳动月

1．利用“五一”假期开展劳动体验教育活动。

2．利用感恩日进行感恩教育。 3．组织班级管理经验交流会。 4．主题板报检查。

5.“法制讲座”、“防灾演练”等活动 六月欢乐迎新六一

1．通过六一庆祝活动，提高学生的综合素质； 2．做好学期资料积累，整理归档工作。 3．制定假期活动计划，进行假期生活指导。 七、八月份

开展丰富多彩的暑假实践体验活动

2023小学春季学期学校德育工作计划精选篇2 一、班级基本情况

人员组成：本班共有29名学生，其中有男生17人，女生12人。

二、指导思想

继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。 三、班级精神

班级目标:发扬学生个性，建设文明班集体。 班训:我以班级为荣，班级以我为荣。

班风:团结协作，文明守纪，努力学习，快乐成长。 四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：

1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯及常规养成。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我管理和自我教育。发挥班干部在班集体中的主导作用，指导他们大胆进行班级管理，开展各项有益班级活动和社会实践活动，从而促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

3、本学年德育教育工作的内容——怀抱理想，肩负责任。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。 五、主要措施

(一)帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。帮助学生分析自已的潜在优势，让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，用自身的人格力量感染学生，给学生以信任感和钦佩感，这是班主任工作的基础。

(二)利用校内外德育活动为基础，利用重大的纪念日、节日，开展丰富多彩的教育或和社会实践活动。

利用清明节、端午节、劳动节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，和敬老爱老的思想感情。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

(三)加强班级管理，落实小学生的日常行为规范

加强班级常规管理，夯实基础，培养学生学文明、讲卫生、重礼仪、守纪律的良好行为习惯，营造安全和谐的校园氛围。 (四)抓住教育契机，及时对学生实施教育。

充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。充分发挥“道德小银行”的作用，切实有效地加强学生常规训练。切实抓好优秀生的培养工作，以及后进生的补习提高工作，鼓励和推动班级集体内同学之间的互帮互助，提升全班同学的总体学习水平。注重两头学生的管理，重点带动中间部分学生的学习。 六、具体工作 二月份

1、举行开学典礼 2、制定工作计划

3、新学期校园环境布置以及班级文化布置 三月份

1、学生假期情况调查反馈

2、“学雷锋、倡文明”社会实践活动。

3.德育活动的研究与讨论和心理健康教育活动的观察与讨论。 四月份 1、安全教育

2、“安全在我心中”主题班会 五月份

1、加强环保教育

2、“环保从我做起”主题班会 六月份

1、六一庆祝表彰及镇艺术节活动 2、环境保护与节能教育 3、做好各类别评优工作 4、班主任工作总结

2023小学春季学期学校德育工作计划精选篇3 一、指导思想

以国家教育“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理念、教育局20__年德育工作计划为指导，以社会主义核心价值观为主线，以新《守则》为内容，以人性化服务为手段，以活动课程为载体，以“三结合教育”为途径，以“赏识、激

励、期待、参与”为方法，有效落实学校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使学生养成好习惯，实现“健康、快乐、成长”的育人目标。 二、工作重点及目标

1.掌握《中小学生守则》内容，达到会唱、会诵读、能践行目标

2.开展好“从一分钟开始N个一活动”，抓好“四个规范”一日常规。实现班班有创新，班班有特色的育人效度。

3.突出活动育人功效。本学期重点开展“读书节、出彩星少年、校园足球、运动会等大型综合实践活动，使学生全面、健康、快乐、幸福成长。

4.抓好班主任队伍建设。用“赏识、激励、期待、参与”的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级。 5.凸显环境育人特色。深入打造“书香、墨韵、画境、诗意”的校园文化环境，使师生“求实创新，文明向上”。

6.抓好生态环境教育。会垃圾分类，不扔垃圾，不吃零食，不破坏周围环境及设施设备等，实现人与环境和谐成长的目标。 7.办好家长学校，努力提高家长的文化水平。

8.注重德育的信息化管理，以多种形式加大宣传力度，使学校在一定区域内更具影响力。 三、主要措施

1.记住要求。能诵读、背诵、会唱“新守则”，四月初举行“校歌、班歌”比赛；按照“从一分钟开始N个一活动及“四个规范”要求，抓好班级养成教育一日常规，学校将把班级养

成教育现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来，集中展示班级养成教育成果。

2.践行“明德知礼”工程。利用广播、电视、班会、、QQ

群、网站等途径宣传中华传统美德，开展“小小百家讲坛、道德讲堂（教师、学生、家长、社会人士）等系列活动；开展“日行一善”、走进社区、走进老人福利院、走进超市等基地，开展志愿者服务活动，评选实验美德少年。

3.抓好学生队伍。以召开“少代会、干部竞选”为契机，广泛宣传学生中的优秀人物，民主科学选拔优秀学生代表，吸引优秀的学生参与到干部队伍中来，为学生成长服务；班级建立健全学生干部队伍，明确干部及学生岗位责任制，做到人人有事做、事事有人做，总结经验做法，使班级实现由管理到治理的转变。

4.凸显活动育人魅力。学校将开展读书节、设立足球月、出彩星少年艺术展演、运动会等大型活动。将领操台设立为学生艺术展演的舞台，精心制作舞台背景，营造氛围。

5.育人文化各具特色。班级以“书香、墨韵、画境、诗意”为总的指导思想，精心设计班级文化，实现“健康、快乐、成长”为育人目标。

6.办好家长学校，发挥各年级、学校家长委员会作用，通过、qq群和家长商讨不同年组学生教育对策，开设家长讲堂，鼓励有经验、有作为、有技能、有美德的家长来学校讲课，引导家长积极参与学校开放日活动；提高学校公众平台吸引力，搜集、发布家长感兴趣的图文、视频信息，让更多家长关注学校。

7.开展“做中学”角色体验活动。设立“老师、清洁工、交警、售货员、服务员”等角色，引领学生在体验中磨砺意志、锻炼体能、感悟角色、懂的感恩。

8.加强心理健康教育。班主任及任课教师通过个别谈话形式，做好引导、疏导、辅导学生工作，通过体育课，开展心理健康团队活动。以心理健康教育为主的个别谈话案例，每月至少一个。

9.班级要按照要求，开展班会活动。从本学期开始，每个班级每学期开展一次主题班会开放活动，届时将在家长会上进行。 10.德育工作信息化管理。

为了便于管理，及时掌握班级管理情况，学校要求班主任教师充分利用好博客，学校将在社区建立各方面的主题帖，要求班主任及时在主题帖下面跟帖。便于学校、个人积累丰富的经验材料，利于学校及班主任个人成长。学校将平时管理与上传的过程材料相结合，科学评价班主任工作，并将结果作为评优选先重要依据。 二月份：

1.学习20__年教育局德育工作要点，制定学校德育工作要点。

2.召开班主任会议，部署学期重点工作。 3.利用升旗仪式教第一课。 三月份：

1.学习教育局20__年德育工作计划，科学制定学校20__年德育工作计划。

2.制定三月份节日纪念日活动方案及开展相关活动。

3.制定学校体育健康与安全工作计划，进行安全检查，并规范班级练习。

4.德育常规检查，学雷锋志愿者服务活动。 5.读书节启动并开展活动之征文比赛活动。 6.养成教育常规检查

7.开几次代表大会，竞选学生干部。做好学生参加科技竞赛工作。

8.组织评选假期德育实践作业。 9.生态环境教育活动。 10.安全疏散演练（消防）。 11.法律交通安全活动。 四月份：

1.结合清明节开展诵读比赛、网上祭奠，扫墓活动，观看爱国影片。

2 .评选优秀学生，开展安全教育，例行检查。 3.校园足球训练，广播操比赛。

4.带领学生参加县、市、省科技比赛。 5.出彩星少年评选活动启动。 6.养成教育现场会（开放日）。 7.安全疏散演练（预防地震）。

五月份：

1.结合“五一”开展“劳动最光荣”美德少年表彰大会。 2.读书节系列活动。养成教育和安全教育检查。

3.墨宝园综合实践活动。组织学生参加县三杯赛活动。社区志愿服务。

4.筹备学校20__年读书艺术节闭幕式，完成各类表彰及通报。

5.家长会。

6.安全疏散演练（应急）。 六月份：

1.结合“六一”开展20__年读书艺术节闭幕式。 2.开展校级班主任基本功竞赛，上报县级参赛人员 3.社区志愿服务。

4.六年级毕业典礼。德育、安全检查，疏散演练。 七月份：

1.下发学生假期活动安排，家长一封信。 2.暑期社会志愿服务活动、亲子游泳比赛。 3.总结上半年工作。

2023小学春季学期学校德育工作计划精选篇4 一、指导思想

继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。

二、重点工作

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识

“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。

（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动

1、积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是“平安、健康”主题月教育；二是以感恩为主题的感恩教育；三是法律法规教育；四是安全文明交通教育；五是弘扬和培育民族精神教育。