期中试卷分析

本次试卷分为基础测试题、日积月累题、课内外阅读题、习作等部分。就这次考试总体水平还算不错，没有不及格者，但书写还是不够规范，个别同学书写潦草。现就本次试卷具体分析如下:

二年级二班学生基础比较好，总体来说考得很不错，全班共四十位学生，其中二十六人上九十分，三个七十分左右，其余都是八十分。大部分同学因为马虎而丢分，总体还是可以的。

一、基础测试题部分

大部分学生基础题做的部分做得很好。这说明孩子们用心听了，听懂了短文内容。个别学生3小题做的不够好，原因在于还是没有体会短文的中心情感，不知写什么好。 二、日积月累

第一题读拼音写词语，该题是考察学生词语记忆的程度。该题对学生来说难度不大，因为平时复习的比较多，记得也比较牢。但也有个别学生对词语掌握得不好或粗心大意，所以导致把字写错。第二小题补充诗词、语句，该题主要考察孩子的日积月累。这道题孩子们记得牢掌握的好，所以孩子们丢分较少，只有把个别字写错的情况。第三小题完成填空。孩子们做的也是很好，个别后进生由于该知识掌握的不够牢固导致做时出错。第四小题，全班同学都做对了，说明孩子们对书中的一些知识记得牢。 三、课内阅读

这道题学生做的也是很好。该题考察了学生对课文的理解程度。

该题丢分不太集中。之所以再这里丢分是因为他们对课文理解的还不够透彻，对课文中的一些知识点掌握的还不够牢固。 四、课外阅读

课外阅读丢分较严重。有的同学没有把题答完整，有的同学根本不会写。这些都说明了孩子们的课外阅读分析能力还很差，这就告诉我在教学中要狠抓课外阅读，让孩子们的阅读分析能力逐步提高。

五、习作

部分孩子写出了自己的真实情感，部分孩子不能真正的用聪慧敏感的心灵感受生活。文中的好词佳句还是很少，这说明孩子脑中的词汇还是太少。也有一部分学生因为对阅读感悟不深，出现离题的现象。导致这次失分很多。 六、今后努力的方向：

1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。

2、重视学生学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、对全班学生加强基础知识的巩固练习，尤其是对后进生加强基础练习，掌握好基础知识。（生字、词语、课文填空等）

4、加强阅读训练，提高学生阅读能力。

5、引导孩子多看书，每周拿出一节课给孩子们看书。