中班幼儿科学领域发展评估表
班级 日期
子学习与领发展目域 标 1、亲近自然，喜欢探究 2、具有科学探究 3、在探究中认识周围事物和现象 初步的探究能力 3、能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。 4、能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。 5、能通过简单的调查收集信息。 6、能用图画或其他符号进行记录。 7、能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。 2、常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。 发展评价 该年龄段典型表现 1、喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。 8、能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。 9、能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等。 10、能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。 11、初步感知常用科技产品与自己的生活关系，知道科技产品有利也有弊。 1、初步感知生活中数学的游泳和有数学认知 趣 2、感知和理解数、量及数量关系 3、感知形状与空间关系 14、能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的的店，并能用相应的词语描述。 15、能通过数数比较两组物体的多少。 16、能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4度1；2和3合在一起适5. 17、会用数词描述食物的排列顺序和位置。 18、能感知物体的形状结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。 19、能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。 13、在指导下，感知物体会有些食物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。 12、在指导下，感知物体会有些食物可以用形状来描述。
20、能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。 评语
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