作者机构： 江苏省盐城市阜宁中学出版物刊名： 文理导航页码： 49-49页
主题词： 普通高级中学 阅读教学 学习主体作用 语言素材 阅读技能 新课程 感悟能力 自主阅读 口头表达 课程
摘要：<正>《全日制普通高级中学英语课程标准(实验)》中认为,英语教学在关注学生学习主体作用的前提下,鼓励学生通过多元化的阅读途径和方法,不断地积累自身的语言素材,增强自身的阅读技能水平。正是基于以上的认识,笔者以为,在英语教学中注重课堂阅
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