姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累与运用 (共5题;共20分)
1. (4分) 在下面横线上默写出古代诗文原句。 (1) 三十而立,________。(《论语·为政》)
(2) 遥怜故园菊,________。(岑参《行军九日思长安故园》) (3) ________,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》) (4) 非淡泊无以明志,________。(诸葛亮《诫子书》) (5) ________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) (6) ________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》) (7) 《天净沙·秋思》点明主题的诗句是:________,________。 (8) 《次北固山下》直接点明思乡情感的的诗句是:________,________。 2. (5分) (2017八下·阜阳期末) 读下面文字,完成一下题目。
生命是一朵娇嫩的花,而青春便是花开的Shùn间。只有在那一刻,这朵花才会开得馥郁芬芳,才会美得动人心魄。就像有人说的:“苦色的青春仍然是青春,含泪的微笑仍然是微笑。只要心中充满希望,即使是阴雨天,也能看到天堂!”
(1) 根据拼音写汉字,给划线字注音。 shùn
________间
________ 馥郁
________ 娇嫩
(2) 文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是________。 (3) “动人心魄”在文中的意思是________。 (4) 把文中花波浪线句子改为反问句。
3. (2分) 选出修辞手法不同其它三句的一项:( )。
A . 小树林静悄悄的,各种花儿、草儿,连那些爱吵闹的小山雀,也仿佛午睡了,一点儿声息也没有。 B . 只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意了,太不了解它们了。 C . 这些画儿下面划了三个圆圆的“○”,好像滚动的铁环。 D . 一只大花蝴蝶冒冒失失撞在我额上,又慌慌张张飞走了。
4. (2分) (2019九上·江油期末) 下列各句中,没有语病的一句是( )
A . 大型幻景人文诗舞剧《李白归来》包括“故乡清境”“辞亲远游”“长安行侠”等六个部分组成。 B . 12月18日,庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂隆重举行,习近平总书记出席大会并发表重要讲话。 C . 能不能让已经成为省级高新区的江油高新区进一步推进江油经济发展,取决于市政府的正确决策。 D . 为了提高同学们的语文素养,传承中国优秀文化,学校积极开展了“读经典名著,建书香校园”。
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5. (7分) “……呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。” “寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜……”
2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮,其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓,每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成下列任务。(8分)
(1) 【识国学】按要求填写书名。
国学经典不仅有《诗经》《宋词》,还有________、________等。 (2) 【赞国学】完成下面对联。 上联:读经典丰富人生 下联:________
(3) 【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?
二、 阅读 (共5题;共76分)
6. (18分) 阅读下列文言文,回答问题。 【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣飒环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,目光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕己,曰奉壹。 (柳宗元《小石潭记》) 【乙】柳宗元传
顺宗即位,王叔文、韦执谊用事① , 尤奇待②宗元。与监察吕温密引禁③中,与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马。既罹窜逐④ , 涉履蛮瘴⑤ , 崎岖堙厄⑥ , 蕴⑦骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。
(节选自《旧唐书·柳宗元传》)
【注】①用事:执掌政权。②奇待:器重礼遇。③禁:宫禁,帝王的住处。④罹窜逐:遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴:经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙(yīn)厄:指道路艰险。⑦蕴:积聚。
(1) 解释下列句子中划线的实词。 ①心乐之________ ②凄神寒骨________ ③与之图事________
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④会居位不久________
(2) 下列句子中,划线词语意思相同的一组是( ) A . 为:全石以为底 为骚文十数篇 B . 以:以其境过清 动必以文 C . 尤:水尤清冽 尤奇待宗元 D . 居:不可久居 会居位不久 (3) 将文中的画线句子翻译成现代汉语。 ①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 ②为骚文十数篇,览之者为之凄恻。
(4) 甲文是怎样从侧面描写小石潭水“清”的特点的?请结合相关内容具体分析。 (5) 结合甲、乙两文的内容,分条概括甲文作者感到“凄神寒骨”的原因。 7. (15分) (2017七上·永定期中) 阅读文言文,回答问题 《论语》十二章(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
④子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” (1) 解释下列句子中划线的词 ①不亦说乎________ ②人不知而不愠________ ③吾日三省吾身________ ④好之者不如乐之者________ (2) 翻译下列句子 ①有朋自远方来,不亦乐乎? ②温故而知新,可以为师矣。
(3) 请谈谈你对“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话的理解。 8. (16分) (2020·宁波模拟) 阅读下文,完成下面小题。 科学应对新型冠状病毒肺炎疫情 陆婉清
2019年12月以来,一场没有硝烟的战争轰然打响。新型冠状病毒无情肆虐神州大地,人民生命安全和身体健康受到严重威胁.从武汉到湖北,再到全国各地,甚至全世界有关国家和地区,都拉响了抗击疫情的警报。“武汉加油”“中国加油”这样鼓舞人心的口号和标语,每天都在我们的眼前呈现,时刻都在我们的耳边回响.加强科技
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情报服务,助力打赢疫情防控阻击战,是我们的责任和义务
什么是新型冠状病毒
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似“王冠”而得名。之前,已知感染人的冠状病毒有6种,包括:HCoV-229E、HCoV-NL63、HCoV-OC43、HCoV-HKU1、MERS-CoV和SARS-CoV。其中HCoV-229E、HCoV-NL63和HCoV-OC43在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外3种HCoV-HKU1、MERS-CoV和SARS-CoV可引起肺炎,研究发现,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎,潜伏期在十天左右,最短1天,最长约14天,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。2020年1月12日,世界卫生组织(WHO)正式将此病毒命名为2019-nCov,即2019新型冠状病毒,为第7种感染人的冠状病毒。2月11日,WHO将新型冠状病毒感染引起的疾病正式命名“COVID-19”。
如何辨别新型冠状病毒
表1新冠肺炎与普通感冒、流感的区别 项目 致病源 发病时间 人群易感性 严重程度 临床发热 症状 头疼 全身疼痛 极度疲惫 鼻塞 打喷嚏 喉咙痛 普通感冒 呼吸道病毒(非传染性) 人群普遍易感 几乎没有致死病例 少见 少见 轻微 从不 常见 多见 常见 流感 流感病毒(具传染性) 人群普遍易感 可致死 COVID-19 新型冠状病毒(具传染性) 2019年底冬季新近发病 人群普遍易感 可致死 全年均发,没有明显的季节性 冬、春季为高发季 常见,通常高于正常体温,常见 持续3~4天 常见 多见,通常会更严重 常见 常见 多见,通常在开始发烧的时常见,部分患者表现为轻微乏力 候 有时 有时 有时 少见 少见 少见 胸部不适/咳嗽 轻微/干咳 肺炎 罕见 轻微到中度/可能会变得严常见/常见 重 少见 常见 怎么应对新型冠状病毒 1 灭活病毒
对新型冠状病毒理化特性的认识多来自对SARS-CoV和MERS-CoV的研究。病毒对紫外线和热敏感,56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
2 预防病毒
新型冠状病毒以呼吸道传播和接触式传播为主,首先应尽量避免接触已感染者和病毒携带者;其次做好个人防
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护,合理佩戴口罩,可有效阻挡飞沫,能阻断病毒直接进入体内;另外勤洗手,在外出归来、咳嗽打喷嚏之后、上厕所之后、吃东西之前用流水和肥皂洗手,洗手后要擦干,研究发现使用擦手纸是最卫生的干手方式;还应吃熟食,肉蛋类食品必须煮熟再吃,不要购买来源不明的禽类,不吃野味.
3 关注密切接触者
密切接触者是指与病例(观察期和确诊)发病后有以下接触情形之一者:(1)与病例共同居住、学习、工作等;(2)诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属等;(3)与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员;(4)现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。
如被认定为密切接触者,按照要求进行居家医学观察14天,期间不要随便外出,定期接受社区医生的随访,如出现发热、咳嗽等异常临床表现,及时向当地疾控机构报告.
4 隔离治疗疑似和确诊病例
结合流行病学史和临床表现(具体参照《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第五版)》)发现符合病例定义的疑似病例后,立即进行隔离治疗,同时采集标本进行新型冠状病毒核酸检测。疑似病例连续两次呼吸道病原核酸检测阴性,方可排除。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法,一般是处理症状,因此需根据患者临床情况进行治疗。此外,对感染者的辅助护理可能非常有效。
一个伟大的民族,要经得起磨难。几千年来,中华民族历经沧桑,饱受磨难,仍然绵延不绝,历久弥新.在21世纪的今天,中国人民一定能够战胜疫情,共克时艰。请坚信,中国的明天会更好!
(选自《安徽科技·科普之窗》2020年第2期,有删改)
(1) 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A . 从【导语】内容来看,作者是一名科学技术情报研究工作者,写作此文是为了助力打赢疫情防控阻击战。 B . 病毒对紫外线和热敏感,56℃30分钟可有效灭活病毒,所以我们不妨用56℃的热水泡澡30分钟来杀死病毒。
C . “预防病毒”中,做好病毒预防的四个方面是按从主到次的逻辑顺序来说明的,不能调换顺序。 D . “隔离治疗疑似和确诊病例”中,“目前”表时间限定,“可能”表推测,“非常”表示程度,这些词语都能体现本文语言的准确性。
(2) 请结合文意,简要分析密切接触者要“按照要求进行居家医学观察14天”的原因。
(3) 疫情期间,同学小明出现了鼻塞、打喷嚏、喉咙痛等症状,就觉得自己感染了新冠肺炎,非常恐慌,请根据文章内容对其进行劝慰并给出合理的意见。
9. (15分) 阅读下面的文字,回答问题。 晤雨 池莉
①酷暑季节,三伏天,一连多日的太阳都是炽热白亮,路上冒烟,土地龟裂,我开始祈求福佑:来吧雨,来吧雨。日复一日,这种默默的祈祷好似生命的节奏和歌吟,一遍遍重复与循环。
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②这一天下午,我出门收回晾晒的衣物,高举双手,从晾晒绳上取衣物的同时,我的祈求依然在无声地重复。忽然,一滴雨,一滴明晰的、圆圆的、大大的雨珠子,不偏不倚滴在了我的指头上。雨的凉意,从我的指尖,闪电一般掠过我的身体,顿时掠走了多日的炎热,答复了我内心的祈求,我真是惊喜万分。穹隆如此高远,天空如此广袤,这第一滴雨,是怎么从飘动的雨云里,准确落上我的指尖的呢?这是一个奇迹。或者说,我宁愿把这第一滴雨当作一个奇迹。我赶紧跑回家,进门就满脸喜色地向家人宣布:“下雨了!”
③没有人相信真的下雨了。大家似乎不太在意我喜滋滋的宣称,似乎也理解和体谅一个人在连日的炎热干燥中产生对雨的憧憬和幻觉。我自己依然喜滋滋的。我立在门口,望着外面,心里的祈求继续悄悄歌吟。静静的一刻过去了。雨的声音来了,十分响亮和明确地来了。凉爽的雨幕就像是我召唤而来的精灵,真实地由远及近,终于全面展现。
④你怎么知道下雨了?大家看我的神态,分明是这样问我,致使我十分得意。我笑而不答。我要为那第一滴敲醒我的雨珠保密,为我自己对雨的祈求和雨的呼应保密。我和家人跑到雨中,尽情淋雨,踩水,顽皮孩童一般,难得的调皮和兴奋。
⑤我深信,普天之下,一定不会是我一个人接受上天的恩赐,第一滴雨不仅仅只给我一个人。然而,我也深信,更重要的还有个人情怀,你得对大自然保持你的敏感,你得怀有一份眷恋与共生的真心,去发现那第一滴雨,才会获得真真的清凉与感激。人们现在是越来越依赖机器了。冬夏是空调的,眼睛是电视机的,双手是电脑的,双腿是小车的。过多地依赖机器使得人类是这样懒惰,苍白乏力,无聊和无趣。
⑥同样还是雨,也有下得山呼海啸,泛滥成灾的。武汉夏季的雨,的确是我这半辈子在其他地方没有见过的暴烈。那是一种没日没夜没头没脑的猛抽,气势惊人,打得天下万物东倒西歪千疮百孔。乌云压城,电闪雷鸣,飞机停飞,高速公路关闭,道路沉没,漩涡翻滚,大树小树连根拔了,竹林成片倒下,户外成了无人的世界。电也忽然停了。惊雷横空出世,偏偏滚到你脚下炸响,同时一道耀眼强光吞噬你的全部视觉,我胆战心惊。每次在这样的雨中,我都是胆战心惊。我关紧门窗,坐在阴晦的屋子里,透过窗户玻璃与大雨面对,脑子一片空茫,唯有肃穆的敬畏。我总是觉得这样的暴雨完全是脱缰野马,似乎正在带来更可怕的事物。什么更可怕的事物呢?我却不知。我无法知道,无法猜度,甚至无法想象,我只有敬畏。正是这种神秘莫测的暴雨,让我一再地经历害怕和敬畏:作为一个人,不管你是谁,都不要没有惧怕,都不要过分嚣张,你不过就是一个大有局限的肉身凡胎而已!
⑦雨就是这样的一种自然的奇迹:一边灌溉我们,一边淹没我们;一面润物无声,一面雷霆万钧;有时候是天堂,有时候是地狱。多少次,面对雨,我直接地经历着升华与坠落,愉悦与恐惧,安详与躁动,感恩与畏惧。
(有删改)
(1) 请仔细阅读①—④段,从中选取描写“我”心理的关键词填入下面的横线处。 祈祷→________→满脸喜色→________→得意、兴奋 (2) 请结合上下文,说说你对第⑤段画线句的理解。
(3) 从第⑥段画线句子中,选出你感受最深的一个词或短语进行批注。
(4) 作者曾说:只要有电,我们按下开关,空调也可以给予我们凉爽,但是空调的凉爽不是大自然的奇迹。
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结合全文,说说为什么对于作者来说雨是“一种自然的奇迹”。
10. (12分) 名著阅读
保尔强压了好一阵的怒火终于遏制不住了。像往常一样,他的出手照例迅猛有力。
“怎么,你们这些坏蛋、投机商,想欺负人?”他好像蹬着弹簧似的,双手用力一撑就蹿上了中铺,抡起拳头猛揍莫季卡那张蛮横的嘴脸。他打得那么有力,那家伙一下子倒栽下来,掉在过道里几个人的头上。
接着,他又用手枪指着上铺那四个人的鼻子,厉声喝道:
“你们这些坏蛋,统统给我滚下来!要不然我就要了你们的狗命!”
这样一来,局面完全不同了。丽达密切地注视着周围的情况,要是有谁敢抓住保尔,她就准备朝谁开枪。上铺立刻腾空了。那个贼眉鼠眼的女人连忙躲到隔壁的车厢去了。
(1) 下列对选文的理解有误的一项是( )
A . 选文描绘的是青年时期的保尔在火车上与流氓作斗争的场面。 B . 选文体现了保尔爱憎分明、敢于跟恶势力作斗争的性格特点。
C . 选文加点词语体现了丽达沉着机警的性格特点,也体现了她对保尔的关心。 D . 选文画线句子运用了动作、语言和心理等描写手法,鲜明地刻画了保尔的形象。 (2) 下列对小说情节表述有误的一项是( )
A . 保尔在一次战斗中头部受重伤,在养病期间,他认识了冬妮娅,后来冬妮娅成了他的妻子。 B . 保尔在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,后来他因为营救朱赫来被捕入狱。
C . 保尔在全身瘫痪、双目失明后,仍然以顽强的意志坚持文学创作,最终写出了令人赞赏的作品。 D . 保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年,后来在哥哥的介绍下又去了发电厂工作。
三、 综合性学习与写作 (共2题;共15分)
11. (10分) (2017七下·萍乡期末) 央视的一系列大型益智节目《中国汉字听写大会》《中国谜语大会》,引起了全社会的关注和热议,为此,学校将展开有关活动。
(1) 【活动一】请你邀请《中国谜语大会》的访谈嘉宾蒙曼(中央民族大学教授)来校进行讲座。请根据下面的情境补充对话。
你:蒙曼教授,您好!央视的《中国谜语大会》节目极大地吸引了我们,我和我的许多同学又一次次领略、感受了中华文化的魅力和有趣。因我们学校将于下周起举行“汉字听写”“谜语竞猜”等活动,所以,我们诚挚地邀请您下周一到校给我们开一个讲座。
蒙曼:哎哟,真不凑巧,下周一我已有安排了。 你:________。
蒙曼:好!那就这么说好了。我们下周五下午你们学校学术报告厅见! (2) 【活动二】请你参加猜字谜的活动(任选三条谜语)。
①小狗身上长满嘴。(打一字) ________
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②青一块,紫一块。(打一字) ________ ③遇水一片汪洋,逢木可闻花香。(打一字) ________ ④左边缺一半,右边空一半。(打一字) ________ ⑤形单影只等日出。(打一字) ________
(3) 【活动三】下面是学校拟建文化长廊“最中国的汉字—最具中华文化意义的100个汉字”中的一幅字画,请说明这个字以及对这个字的理解。
12. (5分) 根据要求完成作文。
生活中处处存在规则。面对规则时,人们会有不同的心理活动和行为方式,遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。
请以“面对规则”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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参考答案
一、 积累与运用 (共5题;共20分)
1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、
1-7、
1-8、
2-1、
2-2、2-3、2-4、3-1、 4-1、
5-1、5-2、5-3
、
二、 阅读 (共5题;共76分)
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6-1、6-2、 6-3
、
6-4
、
6-5、
7-1、
7-2、7-3
、
8-1、 8-2
、
8-3
、
9-1、9-2
、
第 10 页 共 12 页
9-3
、
9-4
、
10-1、 10-2、
三、 综合性学习与写作 (共2题;共15分)
11-1
、
11-2、11-3、12-1
、
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第 12 页 共 12 页
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