不定式和动名词作主语的区别：2008-06-１9 11：06
不定式和动名词作主语的区别: ﻫ（1) 动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is ｐrohiｂited（禁止)ｈere．这里禁止抽烟。（抽象) ﻫIｔ ｉs nｏt very goｏｄ for yoｕ tｏ smokｅ so mucｈ.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体) 2(ﻫ) 动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。不定式短语通常用来表示一件未完成的事 ﻫ或目的。 ﻫCliｍbing mｏunｔａinｓ is ｉnteｒesｔｉnｇ．爬山很有趣。(经验)
Dｒiｖinｇ ａ caｒ ｄuring the ｒush hoｕr ｉs tirｉｎg.在高峰时刻开车令人厌烦。（经验) ﻫＴｏ ｆinisｈ the tａsk will take a long time. 要完成这项任务将要花费很长时间。（具体)
(３) 不定式做主语,一般用ｉt当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
Ｉt toｏk me oｎｌy ｆｉve minuｔes to finish ｔｈe job. ﻫ
不定式、动名词和分词作表语的区别： ﻫ(１) 不定式作表语
1) 不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。 ﻫＴo dｏ tｗo tｈiｎｇｓ at a time is to dｏ neither．一次做两件事等于未做。
2)如果主语是不定式,表语也必须是不定式。 ﻫTo see is ｔｏ belｉeve.百闻不如一见。 ﻫＴｏ wｏrk meaｎs tｏ eaｒn a liｖｉｎg．工作就是为了生活。
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3) 如果主语是以aim,duty，hｏpe,idea,hapｐｉnｅss，job，plan,ｐrobｌｅｍ，ｐｕrposｅ，thing，wish等
为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
His ｗish is ｔo buｙ ａ luxurioｕｓ car iｎ ｔhe nｅar fuｔure． 他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。
What I ｗouｌd ｓｕggeｓｔ ｉs to start ｗoｒｋ at oncｅ. 我的建议是立刻开始干。
The most ｉmｐortanｔ tｈing is tｏ nｅgotiate wｉth them abｏut the ｆｕturｅ of tｈe plant．
(2) 动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。
Our ｗorｋ is serｖｉng ｔｈe people.我们的工作是为人民服务。 ﻫHis ｈｏbbｙ is colｌｅcting sｔamｐs．他的爱好是集邮。
(3) 分词作表语 ﻫ分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试
中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如eｘｃitｅ,interｅsｔ等都是及物动词,汉语意思不 ﻫ是“激动”,“高兴”,而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴
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的”,过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以,凡表示“令人……的”都是-ing形式, ﻫ凡是表示“感到……”都用-ｅd形式。例: ﻫTｈe cartｏoｎ is interesｔiｎg to cｈilｄren． 这部卡通片对孩子来说令人兴趣。 ﻫＣhｉlｄren aｒｅ ｉｎtｅｒestｅd in ｔｈe ｃartoon. 孩子们对这部卡通片感兴趣。
这类动词常见的有: ﻫdeｌiｇhtｉnｇ 令人高兴的-－ dｅligｈteｄ 感到高兴的 ﻫｄisａpｐointiｎg 令人失望的 disａｐpointed 感到失望的 ﻫeｎｃouragiｎｇ 令人鼓舞的-－ eｎｃouraｇed 感到鼓舞的
ｅxｃitinｇ 令人激动的－－ excited 感到激动的
ｉnteresｔinｇ 令人感到高兴-- inｔeｒeｓteｄ 感到高兴的 ﻫｐlｅasing 令人愉快的－- pleased 感到愉快的
ｐuｚzｌinｇ 令人费解的－－ ｐuｚｚｌed 感到费解的 ﻫsａtisfｙing 令人满意的--- satｉsfiｅd 感到满意的
suｒpriｓing 令人惊异的-- sｕrpｒiｓed 感到惊异的
woｒrｙing 令人担心的－- wｏrrｉed 感到担心的 ﻫＴraveｌling is iｎteｒｅstｉng but tirｉng.旅行是有趣的，但是使人疲劳。
The pupｉｌs ｗill gｅt coｎfuｓeｄ if ｔhey are made to lｅarn too mｕch.如果要学生学得太多,他们会感到糊
涂的。
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Tｈｅ arｇumｅnt is ｖｅry ｃonvｉnｃing.他的论点很令人信服。 ﻫThｅy were vｅry excitｅd at the nｅwｓ.听到这个消息，他们非常激动。
不定式和动名词作宾语的区别:
英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语,但有些动词要求: ﻫ(1) 不定式做宾语和宾语补足语 1ﻫ) 下面的动词要求不定式做宾语
ａffｏｒd负担得起 agree同意 appｅaｒ似乎，显得 ａrｒａnｇｅ安排
asｋ问 atteｍpt企图 bｅg请求 bｅgiｎ开始 ﻫchoose选择 claｉm要求 decide决定 ｄemand要求
dｅsiｒe愿望 dｅｔermine决定 expect期望 fａil不能 ﻫfｏrgｅｔ忘记 hapｐen碰巧 haｔe憎恨,厌恶 hｅsｉtate犹豫
hoｐe希望 intend想要 learn学习 long渴望
love爱 manage设法 meａｎ意欲，打算 nｅed需要
nｅglecｔ忽视 ofｆeｒ提供 omit忽略，漏 otｈer扰乱;烦恼 ﻫｐlan计划 pｒeｆer喜欢,宁愿 prepare准备 ｐrｅｔend假装
pｒｏｍisｅ承诺,允许 refuse拒绝 ｒｅgｒｅt抱歉，遗憾 seek找，寻觅
stａrｔ开始 ｔry试图 volunteer志愿 waｎt想要 ﻫwiｓh希望 ﻫ例如:Hｅ mａ
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nageｄ to pａss the mathｓ eｘam this time. 这次他设法通过了数学考试。 2ﻫ) 下面的动词可用不定式做宾补:动词+宾语+动词不定式： ﻫadvisｅ劝告 aｌlow允许 ａsk要求,邀请 beg请求
cａuse引起 commaｎd命令 diｒｅcｔ指导 drｉve驱赶
ｅnable使能够 encourage鼓励 ｅnｔitle有资格 ｆoｒｂid禁止
foｒce强迫 get请,得到 hate憎恶 help帮助 ﻫｉnsｐire鼓舞 inｓtｒucｔ指示 intｅｎｄ想要，企图 ｉnviｔe吸引,邀请
lｅａｄ引起，使得 leaｖｅ使，让 ｌike喜欢 mｅan意欲,打算
nｅed需要 ｏblige不得不 orｄeｒ命令 ｐermit允许 ﻫprefeｒ喜欢,宁愿 pｒoｍｐt促使 pronouncｅ断定 reｃoｍmend劝告,推荐 ﻫrｅmｉｎd提醒 rｅqueｓt请求 rｅｑuiｒe要求 teach教
telｌ告诉 teｍpt劝诱 traiｎ训练 urｇe激励,力说
ｗant想要 wａrn告诫 ｗish希望 ﻫ例如：Ｔeachers ｏｆteｎ encourage uｓ tｏ lｅaｒn Englｉsh wｅlｌ. 老师经常鼓励我们要学好英语。 2(ﻫ） 有些动词只能用动名词作宾语 ﻫadmiｔ 承认 apｐreｃiate 欣赏 aｖoid避免 bｅaｒ忍受
can’t ｈelｐ不禁 cａn’t ｓtａnd受不了 ｃｏnｆess坦白 ｃonsｉｄeｒ 考虑 ﻫｄelay延迟 deny否认 ｄislｉｋe不喜欢,讨厌 ｅｎdure忍受
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ｅnjoｙ享有，喜爱 escaｐe逃跑,逃避 ｅｘcｕse借口 faｖｏｒ 造成,偏爱
finish完成，结束不得 foｒｇｉve原谅 haｔe讨厌 iｍagｉnｅ设想 ﻫinｖolｖｅ卷入，包含 keep保持 menｔioｎ说到，讲到 mind 介意 ﻫｍiｓs错过 pｅrｍiｔ 允许 pｏsｔpoｎe延迟，延期 ｐrａctｉse 实行,实践 ﻫpreｖent阻止 resist抵抗,阻止 riｓk冒险 suggeｓｔ建议 ﻫtolｅｒate忍受
例如：They dｅcided ｔo ｄelay ｈolｄiｎg the sｐorｔs meetiｎg ｂｅcaｕｓe of ｔhe hard raｉn. ﻫ由于大雨他们决定推迟召开运动会。 ﻫ(3)有些动词比如aｌlow, aｄvise, ｐerｍｉt, ｅncoｕraｇe等后面直接跟动词只能是动名词，如果后面跟宾补则只能是不定式。例如:
Our school aｌlows usiｎg ｃalculatｏrs ｉn ｔhe maｔhs ｅｘam. 我们学校允许在数学考试中使用计算器。
Our scｈooｌ aｌlowｓ stｕｄents to use calｃｕlaｔorｓ in thｅ maths ｅxam. 我们学校允许学生在数学考试中 ﻫ使用计算器。
(4) 有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别
1)ｆorget tｏ do 忘记要去做某事（此事未做）
foｒget doiｎg忘记做过某事（此事已做过或已发生） ﻫ２)stop to ｄo 停止、中断(某件事)，目的是去做另一件事 ﻫstｏp ｄoiｎg 停止正在或经常做的事 3ﻫ)rｅmeｍber to do 记住去做某事（未做） ﻫrememｂer doiｎg记得做过某事(已做）
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4) ｒeｇret to ｄｏ对要做的事遗憾
ｒegret dｏｉng对做过的事遗憾、后悔 5ﻫ）try tｏ dｏ努力、企图做某事
trｙ ｄoing试验、试一试某种办法
6) mean to do打算,有意要… ﻫmｅａn dｏing意味着
7)ｇｏ ｏn ｔｏ do 继而（去做另外一件事情) ﻫgo on doing 继续（原先没有做完的事情)
8）proｐose to ｄo 打算(要做某事）
ｐroposiｎg doing建议（做某事） 9ﻫ) like /loｖｅ/haｔe／ prefｅr +to do 表示具体行为；+dｏing stｈ 表示抽象、倾向概念 ﻫ（注)如果这些动词前有should一词,其后宾语只跟不定式,不能跟动名词。例如:
I ｓｈoｕld likｅ to seｅ him tomｏrrｏw.
10)need， want, rｅquiｒe, ｄesｅrｖｅ +动名词表被动意义；＋不定式被动态表示“要(修、清理等)”意 ﻫ思。 例： ﻫＴhe rｏom ｎeeds ｃleａｎing / to ｂe ｃleaneｄ. 这房间需要打扫一下。 ﻫDon’t yoｕ remeｍber seｅｉｎg the ｍan ｂeｆｏｒｅ? 你不记得以前见过那个人吗? ﻫYou ｍusｔ remeｍber to leave tomorrow.你可要记着是明天动身。 ﻫI ｄon’ｔ reｇret ｔelling hｅr what I thouｇht.我不后悔给她讲过我的想法。(已讲过) ﻫI regret ｔo haｖe ｔo do ｔhｉs,but I have no choice.我很遗憾必须这样去做,我实在没办法。(未 ﻫ做但要做)
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Yｏｕ must ｔｒｙ to be mｏｒe cａｒeｆuｌ.你可要多加小心。 ﻫLet’s tｒｙ dｏing the work some other wａy.让我们试一试用另外一种办法来做这工作。
I didn’t mean to hurt yｏｕr fｅeliｎｇ.我没想要伤害你的感情。
Ｔhｉs iｌlness ｗiｌｌ ｍｅａｎ(yｏur）ｇoｉnｇ ｔo hｏｓpital．得了这种病(你)就要进医院。 ﻫ不定式和分词作状语的区别:
(1) 现在分词与过去分词作状语的区别。 ﻫ现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的 ﻫ区别。
1)现在分词作状语时,现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。
He went ｏｕｔ ｓhuttiｎg the ｄoor behind ｈim. 他出去后将门随手关上。 ﻫNot knowiｎg wｈａｔ to do, he went ｔｏ hｉs parents foｒ ｈｅlp. 由于不知如何办是好，他去找父母帮
忙。 ﻫ２)过去分词作状语时,过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关
系。 ﻫGiｖen moｒe attentｉｏｎ, the ｔｒeｅs ｃouｌd have growｎ betｔeｒ. 如果对这些树多关心一些，它们本来会
长得更好。 ﻫＦaced witｈ diｆficｕlties, wｅ must try ｔo ｏverｃｏme tｈem. 在遭遇到困难的时候，我们必须设法克 ﻫ服它们。 ﻫ(2) 动词不定式和分词作状语放在句
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末的区别
1） 分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的。 ﻫThｅy stood bｙ the roａdｓidｅ ｔａlkiｎｇ abouｔ ｔhｅ plａｎ.他们站在路边谈论着这个计划。(伴随） ﻫTheｙ stood ｂy the roａdｓｉdｅ ｔo tａｌｋ abｏut the ｐlan．他们站在路边为的是谈论这个计划。(目的） 2ﻫ） 分词作状语放在句子开头,除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时,除
了表示目的以外，还表示结果或原因。
Reading attentively，he forgot the tｉme for ｌuｎcｈ.由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。(原
因） ﻫRｅading carefullｙ,he fouｎd soｍeｔhing ｈe ｈaｄ ｎot knｏwn ｂefore．他仔细读书时,发现了一些 ﻫ从前不知道的东西。（时间) ﻫＲｅadｉｎg carｅfｕlｌy，you＇ll ｌearn somethｉnｇ ｎｅw.只要你仔细阅读,你会学到一些新的东西。(条 ﻫ件)
Ｈis ｆamｉlｙ was ｔoo pooｒ ｔo support him．他的家庭太穷，不能维持他的生活。(结果)
Ｔhｅ boy is not ｔaｌl eｎough tｏ ｒeach the booｋ sｈeｌf.这男孩个子不够高,手伸不到书架。（结果）
We ａre glad to heａr ｔhｅ news.我们很高兴听到这消息。(原因） ﻫ(３）下面
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一些句型是不定式做状语时候应该注意的：
Ａ：not/never too…ｔo, toｏ…not tｏ ， but／onlｙ tｏｏ… tｏ， tｏo ready/eagｅr/glad／aｎｘioｕｓ ｔo 表 ﻫ示肯定意义。 例： ﻫYoｕ wiｌｌ nevｅr be tｏo careful iｎ the eｘaｍ. 考试时你越仔细越好。 ﻫHe is too ｃａreful nｏt ｔo noｔｉce soｍething aｂnorｍal. 他很仔细会注意到异常情况的。
B：做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾,常见的不定式动词有：ｆind， hear, see, be ｔold,
ｆorm, ｇive, ｍａｋe, ｐroduce， say等。 例如：
Ｉ waｓ too ａngry at that ｔｏ say about it. 我对此气得话也说不出来。
Hｅ huｒriｅｄ to the bａnk only ｔo find/bｅ told ｔhaｔ ｉｔ ｗas closｅd. 他匆匆忙忙赶到银行却发现关门 ﻫ了。
C：不定式做状语时,其逻辑主语一般为句子的主语,否则用for引导主语。 例： ﻫLｉ Ming’s moｔher ｗent to ｔｈe lecｔure hａｌl eａrly for hｉm ｔｏ get ａ gooｄ ｓｅａt. 李明的母亲一早就去演讲厅了,为了让他可以得到一个好座位。 ﻫﻫﻫ
动词不定式:(to）+ｄo,具有名词、形容词、副词的特征。 1ﻫ、不定式的形式： ﻫ主 动 被 动
一般式 To writｅ ｔo ｂe wrｉttｅn ﻫ进行式 to be wｒｉtiｎg /
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完成式 ｔo have writtｅｎ to ｈave beeｎ ｗritten ﻫ否定式:nｏt + （to) do
1)一般式:不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后, ﻫ例如:
I’m ｇｌad ｔo ｍeeｔ you. ﻫHe sｅｅms to kｎｏw a lot． ﻫＷｅ pｌan to pay ａ ｖｉｓiｔ. ﻫHｅ ｗaｎts to ｂe an arｔisｔ.
Thｅ pａtient askeｄ to bｅ oｐeｒａteｄ on ａt once. ﻫThe teａｃher ｏｒｄered tｈe worｋ tｏ ｂe ｄｏne. 2ﻫ）进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生,例如： ﻫＴhe boｙ ｐrｅｔｅnｄed tｏ be workｉnｇ haｒｄ.
Hｅ seeｍｓ to be reａding in his roｏｍ.
3)完成式:不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如：
I regreｔｔed tｏ have told a ｌiｅ.
I happｅned to haｖe seen thｅ fiｌm.
Hｅ is ｐleａsed to haｖe meｔ hiｓ friend． 2ﻫ、不定式的句法功能： 1ﻫ)作主语： ﻫTｏ fｉnｉsh thｅ ｗｏrk ｉn ten ｍinuteｓ ｉs very hard. ﻫＴo lose ｙoｕr heart ｍｅａｎs faｉlｕrｅ.
动词不定式短语作主语时，常用形式主语ｉt作形式主语，例如上面两句可用如下形式:
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Ｉt is very haｒd tｏ finｉｓh tｈe work in ｔeｎ ｍｉnuｔes.
It means ｆailｕｒｅ to ｌose your ｈearｔ． ﻫ２）作表语: ﻫHer job is to cｌｅａn thｅ hall.
He apｐearｓ to have ｃaught a ｃolｄ.
3）作宾语：
常与不定式做宾语连用的动词有：wanｔ, hope, ｗｉsh, oｆfer, fａil, plａn, ｌeaｒn, prｅtend, refｕse, ｍanaｇe， heｌp， ａgｒeｅ, pｒoｍise, prefeｒ, 如果不定式(宾语）后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,真正的宾语(不定式）后置,放在宾语补足语后面,例如:
Mａrx fouｎd iｔ imporｔａnt ｔo ｓｔｕdｙ thｅ situatiｏn ｉn Ｒussia．
动词不定式也可充当介词宾语，如：
I haｖe nｏ chｏice ｂｕt ｔo ｓtaｙ ｈere． ﻫHe diｄ nｏthｉng last Suｎday buｔ reｐａir hｉｓ bikｅ． ﻫ动词不定式前有时可与疑问词连用,如: ﻫHe gave us ｓoｍe adｖiｃe on how to leａrｎ Ｅｎｇlish.
4）作宾语补足语: ﻫ在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语,如下动词常跟这种复合宾语： ｗanｔ, wish, ask， tｅlｌ, ｏrdｅr, beｇ, permｉt, help, adｖｉse, peｒsuａdｅ, ａｌlｏw, preｐarｅ, cause, forcｅ, call on, wａit ｆor， iｎvite． ﻫ此外,
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介词有时也与这种复合宾语连用，如: ﻫWith a lot of ｗork ｔo ｄo, he didn’ｔ go tｏ ｔhe cinemａ.
有些动词如ｍaｋe, let， sｅｅ, watch, hear, fｅｅｌ, have等与不带有to的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要加to， 如： ﻫI saｗ him crｏss ｔｈe rｏad.
He ｗas sｅen to ｃｒｏss the road. 5ﻫ）作定语:
动词不定式作定语,放在所修饰的名词或代词后。与所修饰名词有如下关系： ﻫA）动宾关系: ﻫI haｖe ａ meeting to attend． ﻫ注意:不定式为不及物动词时，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词，如: ﻫHe found ａ gooｄ hoｕse ｔｏ livｅ in．
The chiｌd ｈａs nｏthｉng to worｒy about. ﻫWhat did you opｅn ｉt wｉth?
如果不定式修饰tｉｍe, plaｃe, ｗay,可以省略介词:
He has no plaｃe to liｖe. ﻫTｈｉs is the best waｙ ｔｏ work out ｔhis pｒｏbleｍ. ﻫ如果不定式所修饰名词是不定式动作承受者,不定式可用主动式也可用被动式:
Ｈave you ｇｏt anything to send?
Haｖｅ yoｕ got aｎythｉng ｔo ｂe senｔ?
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B）说明所修饰名词的内容： ﻫWｅ ｈａve mａde ａ plan to ｆiｎish ｔhe ｗoｒｋ.
C）被修饰名词是不定式逻辑主语：
He is the first tｏ get hｅre.
6）作状语:
Ａ)表目的: ﻫHe workｅｄ dａy ａnd ｎiｇｈt tｏ ｇｅｔ the moｎeｙ. ﻫShe sold her haiｒ tｏ bｕｙ the ｗａｔch chain.
注意不定式放句首时,逻辑主语与句子主语要一致：
wrｏng： To ｓａve moneｙ, evｅry mｅans has ｂeen trieｄ. ﻫrigｈt: Ｔo save moｎｅy, he has tｒied eｖery ｍｅaｎｓ.
ｗｒonｇ: To ｌeａrn English welｌ， a dictionary ｉs needeｄ.
rｉght: To ｌｅaｒn Englisｈ ｗeｌl， hｅ ｎｅedｓ a dｉctiｏnａry. ﻫB）表结果：
Ｈe arriｖed laｔe to find tｈe train gonｅ. ﻫ常用oｎly放在不定式前表示强调:
I vｉsitｅd hiｍ onｌy to find him oｕt. ﻫC)表原因： ﻫTｈｅy ｗeｒｅ very
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sad to heaｒ the nｅwｓ.
Ｄ)表程度： ﻫIｔ’s tｏo darｋ ｆor us to see aｎｙthｉng．
The queｓtiｏn iｓ simple fｏr ｈim to anｓwｅr. 7ﻫ)作独立成分：
To telｌ you the ｔruth, I doｎ’t liｋe tｈe ｗaｙ ｈe tａlked.
8)不定式的省略:保留ｔｏ省略do动词。
Ｉｆ yｏｕ ｄon’ｔ want tｏ do ｉt, you dｏｎ’ｔ need tｏ.
９)不定式的并列:第二个不定式可省略to。
He wished to study mediｃinｅ anｄ becｏme a ｄｏctｏr. ﻫ
（二)动名词:动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。 1ﻫ、动名词的形式： ﻫ语 态 主动语态 被动语态
一般式 doiｎg beｉｎg done
完成式 haｖing dｏｎe having bｅen done
否定式：noｔ + 动名词
1）一般式: ﻫＳeｅｉng is believｉng. 眼见为实。
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2)被动式:
Ｈe cａmｅ tｏ thｅ pａrty without ｂeiｎg invitｅd. 他未被邀请就来到了晚会。 3ﻫ）完成式：
Ｗe reｍｅｍbeｒed haviｎg sｅen the ｆilm. 我们记得看过这部电影。
4)完成被动式： ﻫＨe fｏｒgot having been taken ｔo Guangzhｏｕ when hｅ was fivｅ yeａｒs olｄ. 他忘记五岁时曾被带到广州去过。 5ﻫ）否定式:not + 动名词 ﻫI regreｔ nｏt following hｉs ａdvｉcｅ. 我后悔没听他的劝告。
6)复合结构：物主代词（或名词所有格）+ 动名词 ﻫHｅ ｓｕggeｓｔｅd our trｙiｎg it oncｅ ａgaiｎ. 他建议我们再试一次。
His ｎｏt ｋnoｗing Ｅnglisｈ trｏｕbｌeｄ ｈｉｍ a lot. 他不懂英语给他带来许多麻烦。 ﻫ２、动名词的句法功能： 1ﻫ）作主语: ﻫReａding aｌoud is ｖery hｅlpfｕｌ. 朗读是很有好处的。
Ｃｏllecting sｔamｐs is interｅsｔiｎｇ. 集邮很有趣。 ﻫ当动名词短语作主语时常用it作形式主语。 ﻫIt’s no use quarrelling. 争吵是没用的。 2ﻫ)作表语: ﻫIn the aｎｔ city， tｈe queen’ｓ joｂ ｉs lａyｉng eggｓ. 在蚂蚁王国,蚁后的工作是产卵。 ﻫ３）作宾语:
Ｔhey haven’ｔ fｉnisｈｅd building ｔhe dam． 他们还没有建好大坝。
Ｗe have to preｖent the air fｒｏm being ｐoｌluted． 我们必须阻止空气
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被污染。
注意动名词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。此外,动名词作宾语时,若跟有宾语补足语,则常用形式宾语iｔ,例如： ﻫＷe found it ｎo gｏod maｋｉng fun oｆ othｅrs． 我们发现取笑他人不好。 ﻫ要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语：
enjｏy， finish, suggeｓt， avoｉｄ（避免）， excuse ,dｅlａy， ｉmagine, keep, miss, coｎsideｒ, admiｔ(承认)，deny（否认）， mｉnd, peｒmｉt， fｏｒbid, practise, ｒisk（冒险）, appｒｅｃiate（感激), ｂe busy, be wｏrth, feｅｌ ｌｉkｅ, ｃaｎ’t stand, can’t heｌp, thｉｎk of, dream of, be foｎd of, prevｅnt…（fｒom）,keep …frｏm, stｏp…（fｒoｍ）,proteｃｔ…ｆrom, set aboｕt, ｂe ｅngaged in, ｓpend…(in), sucｃeed in, bｅ uｓed tｏ, looｋ forwａｒd tｏ, ｏbｊecｔ to, pay atteｎｔioｎ ｔｏ， insｉsｔ on, feel like
4)作定语： ﻫＨe can’t ｗaｌｋ wｉthouｔ ａ ｗalkiｎg－stｉｃｋ. 他没有拐杖不能走路。
Iｓ tｈeｒｅ a swiｍｍing pool in yｏｕr scｈoｏl. 你们学校有游泳池吗？
５）作同位语：
Tｈe cavｅ, ｈis hidinｇ-ｐlacｅ is ｓecret. 那个山洞，他藏身的地方很秘密。 ﻫHｉs haｂit, listening to the nｅwｓ ｏｎ the radｉo ｒemａｉns unchａnged． 他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。
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