班级活动强调以学生为主体
田嫱嫱
班级活动是发展学生素质的基本途径，以学生是学习兴趣和内在需求为基础，以实现学生主体能力综合发展为目标。具有明确的行为指向的一种教育活动，它是学校教育活动的重要组成部分，是班级集体教育的经常性形式。
班级活动特别强调以学生为主体。班级活动为展示学生的能动性搭建了一个很好的平台，学生在活动过程中可以根据自己的需要和兴趣确定参与的方式，根据自己的知识结构、个性特长选择个性化的活动水平，确立个性化的活动目标。班级活动有利于体现学生的自主性，学生在活动中容易形成独立的教育主体意识和主动自觉的学习态度。另外班级活动孩有利于学生创造性的发挥，学生在自主活动中容易产生对事物的执著的兴趣，兴趣促使学生对事物事物做出进一步的考察和研究，随着考察研究的不断深入，旧事物的缺陷暴露出来，同时克服旧事物缺陷的方法也容易被找到，这是实现由旧事物向新事物飞跃的重要前提，这一飞跃的实现过程，就是学生的自主创造过程。
真正的班级活动应发挥学生的自主性、能动性、创造性的好舞台，它离开了学生的主体地位，将班级活动搞成了“班主任活动”，那么它对学生的教育意义也就大打折扣了，所
以班级活动强调以学生为主体
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容