教育信息化建设工程实施方案

教育信息化建设工程实施方案

为贯彻落实《神农架林区教育信息化实施方案》，使我校教育信息化建设达到上级规定的建设标准，加速推进我校教育信息化建设进程，充分发挥教育信息化设施的功能和效益，提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育，结合我校教育发展实际，特制订本方案。

一、指导思想

为全面提升我校教育信息化应用水平，促进城乡教育的均衡发展，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将学校教育教学和管理两方面基本实现信息化。

二、总体目标

使所有班级共享优质数字教育资源，全面提高教师和学生运用计算机和信息网络进行工作、教学和学习的能力。力争到2020年，教育信息化整体建设水平迈进全区前列。

1、加快“三通两平台”建设，基本建成网络、资源和服务全覆盖的学校信息化服务系统。

2、到2020年，完成三项建设。一是按规定标准配齐学生计算机教室，按照国家课程方案和标准开齐开足信息技术课；二是配备教师电子备课室，满足日常备课需求；三是实现畅通的“班班通”系统。

3、加强信息化应用与管理，促进信息技术与各个学科的深度融合。培养一批教育信息化应用骨干教师，发挥示范辐射作用，促进信息化教学应用能力全面提升。

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三、教育信息化建设实施时间安排

为了稳步推进我校教育信息化建设，按照前瞻性、实用性、可扩展性、规范性和我校实际情况，对教育信息化逐年进行分级建设。

2018年是工程第一阶段，为实施探索阶段。一是实现“优质资源班班通”，二是按规定标准配齐学生计算机教室，按照国家课程方案和标准开齐开足信息技术课。

2019年是工程第二阶段，为集中建设阶段。一是配备高清录播教室，满足学校视频公开课、远程教育的视频制作和重要会议等录制任务。促进师生资源共享，相互学习，共同提高。二是配备音乐、美术、书法专业教室，实现学生全面发展。

2020年是工程第三阶段，为完善升级阶段。一是完成“三通两平台”的建设，录播教室的设备更新，“班班通”设施设备的进一步更新升级工作，实现畅通的“班班通”系统。二是配备教师电子备课室，满足日常备课需求。

四、教育信息化建设的内容

（一）加快优质教育资源库和共享平台建设

加强教育资源库和教育资源共享平台建设，积极配置急需的教学资源，鼓励教师开发具有个人特色的优质教学资源，并将各类教育教学资源整合到教育资源中心。通过班班通和校园网络的互联互通，突破现有教学模式的时空限制和教学条件限制，使全部班级和教师都能共享优质教育资源。

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（二）保证“班班通”的正常使用

学校把“班班通”的使用情况纳入常规工作的检查范围，实现“班班通、人人会、堂堂用”的目标。教师必须保证每周上课节次的80%使用“班班通”。每班每周利用信息化设备上课的使用率不得低于周总课时的80%，每班每节课要填写好“班班通”使用登记表。学校将不定期对各班、每位教师“班班通”使用情况进行督查并记录。

（三）信息技术与学科教学的整合

学校进行信息技术与课堂教学整合，积极开展观课评课、专题讨论等研修活动，利用多媒体技术开展说课标、说教材等研修活动。形成新技术、新媒体在课堂教学中的应用案例，推广在课堂教学过程中有效应用信息技术的成功经验。

（四）信息化环境下的学生发展

学校定期开放计算机教室、录播教室、图书室，音乐、美术、书法专业教室，开设一些信息技术拓展课、兴趣小组，开展信息技术支持下学生研究性学习互动。与班会相结合，利用校园内LED大屏组织学生收看爱国主义、安全、法制等各种专题教育片。

神农架林区木鱼镇小学

2019年9月1日

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