2020教学实习报告范文3000字五篇

2020教学实习报告范⽂3000字篇⼀

　　我的实习单位是xx市xx附中，在这⾥我学到了很多，也得到了很多⽼师的帮助，与学⽣们也很好得相处了两个⽉，这是我⼈⽣中的⼀段美好时光，也是我在⼈⽣历程中踩下的⼀个坚实的脚步。

　　xx⼩学坐落在XX教育⽂化氛围浓厚的xx区，它是由教育家张XX先⽣在19XX年创办的。多年来，xx⼩学在全⾯推进素质教育的进程中，坚持以科研为先导，以德育为核⼼，以课堂为主渠道，以优化教学过程为重点，积极探索具有xx特⾊的办学模式，开创出xx⼩学素质教育的新局⾯。

　　德为师之本，⽆德⽆以为师。xx⼩学狠抓教师的职业道德教育，并根据学校青年教师多的特点，建⽴青年思想教育⽹络。学校坚持开展以“敬业、爱⽣、奉献”为主题的活动，创建精神⽂明岗，评选⽂明年级学科组。在进⾏师德建设的同时，学校也把加强师能培训放到了突出位置。学校采取课题研究、教学培训等⽅式，进⼀步提⾼教师的科研能⼒。由于学校的科研活动始终植根于教师实践的沃⼟之中，教育科研⼯作年年有收获、年年有发展。同时，蓬勃开展的教育科研⼯作⼜成为了学校发展、教育教学质量提⾼的动⼒和先导。

　　xx⼩学在创办之始，张伯苓先⽣便提出“德育为万事之本”。学校把握爱国教育主线，有针对性地对学⽣进⾏爱国主义、集体主义和社会主义的教育，利⽤现有的图书、⾳像资源，开展了歌咏⽐赛、艺术汇演、爱⼦*、主题班队会等系列教育活动，收到了良好的教育效果。学校还坚持寓教于乐的原则，积极构建艺术教育特⾊和重视科学普及活动。⼏年来，xx⼩学的学⽣在国内外、市、区的美术、书法、器乐、舞蹈等⽐赛中频频获奖，科技活动也取得了令⼈瞩⽬的好成绩。

　　课堂教学是实施素质教育的主渠道，xx⼩学紧紧抓住课堂教学这⼀阵地，努⼒把素质教育落实到每⼀堂课的教学之中。学校确⽴了“⼩学语⽂导读模式研究”这⼀重点科研课题，由全国语⽂特级教师靳XX⽼师担任课题总负责⼈，在语⽂教育中探索培养学⽣的创新意识和创造能⼒。在⽇常教学改⾰中，xx⼩学将“⽣动教学六要素”作为衡量教师教学⼯作的⼀项重要指标。教师教学能⼒和教学⽔平的提⾼，使得学校各年级的教学质量也稳步提⾼。近年来，xx⼩学的毕业⽣合格率⼀直保持100%，优秀率也逐年上升。

　　“全体发展、全⾯发展打基础，个性培养、特⾊培养出⼈才”。xx⼩学积极继承xx传统，弘扬xx精神，在全⾯推进素质教育的征途上，努⼒塑造出xx⼩学的教育品牌。

　　我在实习期间主要做的事是听课和上课，不同的⽼师有不同的教学⽅法，听了不同⽼师的课，会有不同的收获。但他们上课有⼀个共同点就是都让学⽣参与进了课堂，很好的体现了“以学⽣为中⼼、以活动为中⼼、以经验为中⼼”的教学思想。学⽣能很好的发挥⾃⼰的主观能动性，发挥他们的想象⼒，更好的理解课堂上的所讲的知识，学⽣也对不懂的地⽅主动向⽼师提出，其他同学也纷纷参与进来，活跃了课堂⽓氛。

　　学校在对学⽣的管理⽅⾯做的很严格，对学⽣实⾏严格的管理，要求班主任充分发挥⾃⼰的作⽤，对学⽣做好各⽅⾯思想⼯作。班主任经常关注着学⽣的⽇常⽣活，发现某个学⽣有点不同寻常就会马上把该同学找来办公室进⾏单独沟通，了解清楚学⽣在想些什么，并积极与学⽣家长进⾏联系，实⾏学校和家长共同监督，使处于青春期的学⽣不⾛错⾃⼰的道路。

　　学校还采取德育积分的⽅法来对学⽣的⾏为进⾏约束。每个学⽣都有⼀个属于⾃⼰的德育积分，为班级做了事就会相应的得到德育积分的奖励，相反，违反了学校、班级的规章制度就会被扣去德育积分，当扣到⼀定程度后，学校领导会找到该同学进⾏教育。

　　要做到“学⾼为师，⾝⾼为范”。⼩学阶段是⼀个⼈成长的关键时期，⽽教师在其中起了⼗分重⼤的作⽤，所以要以德为师，为⼈师表。在平时的教学和⽣活中，实习⽣要注重⾃⼰的⾔⾏举⽌和着装等各⽅⾯的细节，重视⾃⼰的⼈品修养和素质，给学⽣带好头。

　　在实习的过程中，我碰到了⼀些问题。⽐如现在的学⽣普遍⽐较调⽪，很难管，他们有时候甚⾄会故意来刁难你。⾯对这种情况，你需要有⾜够的耐⼼和承受能⼒。你不但不能敌视他们，反⽽要尊重他们，多和他们交流，久⽽久之他们会喜欢上你、信任你。

　　许多在⼀些⽼牌的省重点⼩学实习的同学反映说，那⾥的⽼师不会给实习⽣太多的教学机会和⾃由发挥的空间。⼀来他们怕实习⽣新鲜、活⼒的教学风格会导致同学们原本紧绷的⼼变得松散；⼆来他们害怕影响原来的教学进度。因此很多实习⽣在实习期间只是帮任课⽼师打打下⼿，这对实习任务的完成和实习⽣⾃⾝能⼒的提⾼是很不利的。这就要求实习⽣能把握住⼀切能锻炼⾃⼰的机会，提⾼⼯作效率，让任课⽼师相信你的实⼒。　　最后是我对这次实习的建议：

　　1、要珍惜⼀切，把握时机，抓紧时间好好学习专业知识，同时要拓宽⾃⼰的知识⾯，政治、历史、地理、经济、⽂学等各个⽅⾯的知识都要有所了解。我建议学弟学妹平时要多跑跑图书馆，阅读⼤量有意义的图书，开拓视野，⼒求全⾯发展。

　　2、在平时的学习过程中要抓住⼀切能展⽰⾃⼰和锻炼⾃⼰的机会，这样在⾃⼰以后的实习中不会因为⾯对许多⽼师和同学⽽过分紧张。学⽣可以利⽤寒暑假的时间去⼀些学校先进⾏见习，这样对以后的学习很有帮助。

　　3、在⼤学⾥除了要打好扎实的专业基础外，还要注重各⽅⾯能⼒的培养和锻炼。学校对你的考评不单单看你的学习排名，综合能⼒也是⼀个很重要的内容。

　　4、正确处理好队友之间的关系，在出现⼩摩擦时，要互相谅解，从整体利益出发，做好相应的调解⼯作。

　　5、在⽣活⽅⾯，要注意培养⾃⼰的⼈际交往能⼒。在实习中要正确处理⾃⼰和学⽣以及⽼师的关系。对学⽣要亦师亦友，对学⽣既要树⽴⼀个⽼师的威严，同时也要有朋友般的情谊，这就需要把握其中度的问题。2020教学实习报告范⽂3000字篇⼆　　⼀、实习学校

　　根据了解，XX市XX县XX中学（简称X中）建校于19XX年秋，由XX提议创办。xx被评为“XX省⼀级学校”，XX年12⽉被XX省⼈民政府教育督导室认定为“XX省普通⾼中教学⽔平优秀学校”。在实习队初进学校与教师举⾏座谈时，主管教学的领导即提及学校这两年在扩招，⾼⼀⾼⼆分别有20个班，重点班各有8个。普通班学⽣德育基础、纪律观念薄弱。多数学⽣成绩基础处于中等或者中下层次，学习能⼒弱，接受能⼒差。实习队实习的是⾼⼀年级的普通班，我负责的是12班，作为实习班主任对其⽇常事物进⾏管理。

　　在⼀个多⽉的实习⽣活⾥，我⼀直以教师⾝份严格要求⾃⼰，处处注意⾔⾏和仪表，热⼼爱护实习学校和班级学⽣，本着对学⽣负责的态度尽⼒做好实习⼯作；同时，作为实习⽣⼀员，⼀直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和⽼师，虚⼼听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、⽼师和学⽣都留下了好的印象，得到学校领导和⽼师的⼀致好评，对此，本⼈甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进⾏了教学⼯作实习和班主任⼯作实习。　　⼆、教学⼯作⽅⾯　　1、听课

　　怎样上好每⼀节课，是整个实习过程的重点。刚开始的⼀个礼拜的任务是听课和⾃⼰进⾏试讲⼯作。在这期间我听了3个课任⽼师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题⽬，把做题的思路简单记下，并内⼼盘算⾃⼰讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意⽼师的上课⽅式，上课思想及与⾃⼰思路不同的部分，同时注意学⽣的反应，吸收⽼师的优点。同时简单记下⾃⼰的疑惑，想⽼师为什么这样讲。　　2、备课与上课

　　⼀周时间转眼即逝，在科任指导⽼师的安排下，我们开始进⾏备课。备课不是简单地看教材，⽽是认真地梳理教材的内容和想⽅设法地⽤⾃⼰的语⾔表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能⼒。要⽤严谨但通俗易懂的语⾔来来描述枯燥的数学知识，颇让我觉得头痛。

　　XX作为新课程改⾰的试点，已经全⾯铺开各种实验活动。对于⽼师⽽⾔，的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学⽣听课，⽬的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学⽣学习。⽬的不⼀样，我们的注意点就不⼀样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说⼀页书；后来备课，发现要讲解的问题很多，⼀节课能说完⼏页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着⼿。由于缺乏经验，在华南师⼤的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导⽼师陈⽂华⽼师的提⽰，我像是如获⾄宝，尽量根据陈⽼师的安排来备课。陈⽼师对教案进⾏反复修改，我也经常与另⼀位数学实习⽼师互相提问题，⼤家都期待真正上课那⼀刻的到来。

　　带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们⼀起在微格教室训练的同学，⽽是真正的学⽣。他们不会像⾃⼰的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，⽽是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明⽩的时候会突然提问，或者⼲脆就趴在桌⼦上看书和睡觉。

　　课堂上若学⽣对我的提问有所反应的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必须注意学⽣的反应。我认为，要随时掌握学⽣的学习情况，分析原因，从⽽改进⾃⼰的教学⽅法和确⽴教学内容。

　　教师既要讲授知识，⼜要管理课堂纪律，并且与学⽣进⾏个别交流。刚开始时因为⼼情特别紧张，经验不⾜和应变能⼒不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师⽣配合不够默契”等问题。针对出现的问题，陈⽼师⽼师会细⼼讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样⾃然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且⾯对⾯地指出教案的不⾜以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常⾯带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。

　　过⼏次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的⾓⾊了。虽然我还有很多做的不是很好的地⽅，但这次实习真的让深深的体会到教师⼯作的⾟劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的⾯对⾯的教学。要想成为⼀位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各⽅⾯如语⾔、表达⽅式、⼼理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是⼀件任重道远的事情，我更加需要不断努⼒提⾼⾃⾝的综合素质和教学⽔平。

　　现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟⼤，教师⼯作的神圣，他真的是⼈类灵魂的⼯程师，教师的⼯作不仅仅是“传道、授业、解惑”，⽽是要发⾃内⼼的关⼼爱护学⽣，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做⼈，这才是教师⼯作最伟⼤的意义所在！

2020教学实习报告范⽂3000字篇三

　　我是xx师范学院初等教育系学⽣刘XX，从xx年3⽉到5⽉30⽇在xx市第四⼩学进⾏了为期三个⽉的实习。在实习期间承蒙校领导的照顾和关怀，并在指导⽼师的带领下，认真负责做好各项实习⼯作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课讲课并积极参与各项活动，指导⽼师和校领导给予了帮助和指导，指出问题和不⾜总结出学习经验。

　　⼀晃⼏个⽉的实习⽣活已经过去了，在⼏个⽉的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的⼈⽣路上取得更⼤成绩，失败的经历将使我努⼒去改变⾃⼰不完美的地⽅，让⾃⼰在以后的⽇⼦⾥做好，这⼀切将成为我⽣命中最宝贵的财富。

　　我的实习⽣活是从3⽉1⽇开始，到4⽉中旬，我所在班级的班主任⽼师，由于个⼈原因请假⼀个⽉，这使我有机会在刚进⼊学校的初期基本了解学⽣的情况及学校的管理模式外，能进⼀步接触班主任的班级管理⼯作，能更多地⾛进教学的课堂，丰富了我的实习⼯作。

　　刚开始我所讲的课都是指导⽼师给安排的，语⽂讲解⼀些⽐较简单的古诗、词及说理、写景的⽂章，数学讲讲基础课和⼀些练习课。由于是进⼊了⼀所较好的⼩学，⽼师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压⼒好⼤，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第⼆天上课的质量，学课到10点。在⼀开始的⼏周内，备课都要到10点，真的很⾟苦。

　　就这样通过近两周紧张⽽充实的适应，我逐渐学习和适应了学校⼯作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过⼤量的与学⽣接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使⾃⼰的⼯作效率和上保质量也提⾼了，也使⾃⼰在指导⽼师的⼼⽬中的地位得到了极⼤的提升，得到指导⽼师的肯定与认可，⾃⼰⾮常开⼼。这⼀切让我深深体会到做任何事情都必须尽⾃⼰的努⼒，也只有尽了⾃⼰的努⼒，才能将⼯作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。　　在整个实习过程中，让我⾛到了教学的第⼀线，深刻体会到教学⼯作的不易。

　　3⽉下旬到4⽉上旬，学校举⾏了观模课，每个年段每个班级每个科⽬都要讲课，这也给我的实习⽣活增添了不少⾊彩，使⾃⼰领悟到了如何讲解⼀堂好课，什么样的课算是⼀堂好课。学校的领导、主任及各年组的⽼师都要去听课，给⽼师增添了不少的压⼒，也给学⽣更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近⽼师们，听他们讲课的语⾔，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……　　通过观模课的学习以及⾃⼰亲⾃⾛到教学第⼀线，使我认识到：

　　1、课前⼀定要认识到进⾏扎实的备课和精⼼准备的必要性，这样上课才会得⼼应⼿，有条不紊，不紧张。

　　2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学⽣接受效率不⾼，最重要的是影响成绩。　　3、上课时态度要从容⼤⽅镇静，采取恰当的姿态语⾔帮助说话，从⽽使教者更加具有激情，调动课堂⽓氛，使学⽣在快乐的轻松氛围中学习。

　　4、注意运⽤启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学⽣去探究和思索，从⽽完成本节课的教学任务和教学⽬标，⽽不是以往的“注⼊式”和“填鸭式”的教学⽅式。

　　5、在课后要主动虚⼼地征求指导⽼师的意见，以及重视学⽣的信息反馈，认真地做好⾃我分析、评价和总结，对指导教师的意见进⾏改进，为下⼀节课做好准备。

　　6、每⼀节课后，都精⼼选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学⽣知识培养技能，尤应注意发展学⽣的智⼒和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学⽣完成作业的优缺点，批改作业时要给学⽣写批语，态度要慎重，保护学⽣学习的积极性。

　　在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任⼯作在学校⼯作中的地位、作⽤和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任⼯作的具体内容和特点，学习运⽤教育理论职业道德，和独⽴从事班主任⼯作能⼒，认真学习班主任的⼯作⽅法和经验。

　　1、维持⽇常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学⽣下楼的秩序，保证同学安全出校门。

　　2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周⼯作的总结和对上周⼯作不到位的地⽅的检讨，以及下周的⼯作安排，每周都要进⾏评⽐，都有标兵班、挂⼩红旗。

　　3、个别学⽣的教育⼯作，个别学⽣不写作业，家长⼜没时间检查或没有在家乡⾝边的长托⽣，对他们进⾏正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进⾏说服教育。

　　我原本是⼀个⽐较内向的⼈，不是很善于和别⼈交流沟通，总是喜欢独来独往，这种⽣活习惯也许在学校⽣活中不会产⽣太多的负⾯影响，但是在学校⼯作中，不是所有的⼯作都是⾃⼰处理就会把⼯作做好的。由于⾃⼰性格的原因吧，不能全⾯了解学⽣，总结教学经验，然⽽，与⼈交流沟通正是你全⾯了解学⽣，总结经验的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许我习惯了⼀个⼈独来独往的⽣活⽅式，⽤更多的⾃我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个⼈学会相互交流和深⼊沟通，交流、沟通是⼀种智慧，养成⼀种良好处事的⽣活⽅式，我会慢慢地改变⾃⼰，让⾃⼰拥有交流的智慧，养成良好的处事⽅式，这⼀切不但是个⼈发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。

　　三个⽉的实习让我体会到做⼀名⽼师的乐趣与⾟苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的⾯对教学。真是“实践出真知”啊！实习就像进了社会⼤熔炉⼀般，千淘万漉虽⾟苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐变得有能⼒、有信⼼。

　　实习陪伴我经受了挫折，也感受到了快乐！

　　这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，⾼尚的思想道德情操，进⼀步完善和充实⾃⼰，争取在今后的学习中更好的完善⾃⼰，在以后的实习中、⼯作中更好的运⽤⾃⼰，做⼀名对社会有⽤的⼈。2020教学实习报告范⽂3000字篇四

　　从20xx年x⽉份⾄20xx年x⽉份通过学校组织的这次实习。让我第⼀次与幼⼉亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼⼉教师这个光荣的职业，同时也亲⾃尝到了在⼀线奋战的幼⼉教师们的⾟苦。　　⼀、实习⽬的

　　能了解幼⼉园教育与教学⼯作的特点，巩固和加深所学的⼯作理论知识，培养学⽣对幼⼉进⾏教育、教学⼯作的初步能⼒，加深学⽣对专业的理解与热爱。　　⼆、实习的内容

　　1、观察幼⼉园各年龄段教学班的半⽇教学活动内容，初步了解幼⼉园的⼯作性质与过程。　　2、观察幼⼉园的环境布置与建设，了解幼⼉园环境布置的特点及环境对幼⼉园教学的作⽤。　　3、观摩幼⼉教师是如何组织教学活动的，初步了解⾃⼰未来的⾓⾊与⼯作状况。　　4、观察保育员是如何进⾏保教⼯作的，初步了解保教⼯作的重要性。

　　5、了解当今幼⼉园对幼⼉教师素质与能⼒的要求，明确⾃⼰的专业特点与努⼒的⽅向。　　6、写出观察⽇记、见习报告、⾃⼰的感想和实习专题总结。　　三、实习的收获

　　1、本次实习达到了实习⽬的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学⽣初步了解了幼⼉园的⼯作性质、特点与过程，也了解了⾃⼰未来的去向与专业定位。

　　2、学⽣能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼⼉园做⼀些⼒所能及的事情，如拖地、打扫卫⽣和环境布置等。

　　3、观摩了幼⼉园的、有超前意识的活动课程教学，使学⽣对幼⼉园的教学模式有了⼀定的感性认识。　　4、每个实习学⽣都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。

　　5、因为我们所在的专业是数学教育，因⽽被分到⼤班担任班主任，指导教师王⽼师，40左右⾔谈爽利，是个⾮常有经验的优秀⽼师，她在教学上给了我很⼤的帮助，帮我分析上课的每⼀个环节，她精益求精甚⾄每个细节都会给我更好的意见，如何更⼤程度的激发学⽣的思维，让他们更容易的发现⽼师的意图，接受新的知识等等。我是从第⼀周的星期五开始上课的，王⽼师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学⽣接触，感受他们对知识的接受程度，为下周⼀的新⽼师上课做准备。

　　上课，除了传授新知识，让学⽣学得更好，不应是⼀节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的⽅⾯。

　　好动爱闹是幼⼉的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也⽆济于事，所以能让⼩朋友在⽐亚时候安静的听讲，⾃⼰也会觉得很有成就感。第⼀个集中教育活动时，我既兴奋⼜紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼⼉年龄特点、精⼼准备各式各样的教具，尽我的努⼒去激发幼⼉学习的兴趣，帮助幼⼉理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插⼀些⼩游戏，以让达到幼⼉在玩中学。

　　四、意见与建议

　　实习期间，我发现了⾃⼰的许许多多不⾜，主要归结为以下⼏点：　　（1）表达能⼒不强，综合概括能⼒仍⽋缺。　　（2）语速、语调掌握还不够好，语⾔不够童化。　　（3）专业技能不扎实。　　（4）⼈际关系的处理有待提⾼。　　（5）与教师的交流显得有些少。　　六、实习总结的体会与启发

　　本次认识实习达到了预先的实习⽬的，完成了实习任务，使学⽣对幼⼉园和幼⼉有了⼀个感性认识，对专业教育的开展和使学⽣形成稳定的专业思想起到了应有的作⽤。认识实习是学前教育专业⼀个不可缺少的实践教学环节，认真组织和⾼度重视实践教学是⾼职教育教学的办学特⾊和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提⾼⾼职学前教育专业学⽣的职业能⼒，才能为⾼职教育的进⼀步发展起到应有的促进作⽤。

　　实习让我第⼀次置⾝于社会活动中，与不同的⼈打交道。和⼩朋友搞好关系，让她们对你⼜爱⼜怕。所谓爱就是让⼩朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让⼩朋友听你的要求，和你⼀起活动。这次我也掌握了⼀些与幼⼉相处的⽅法，这也是⼀笔难得的财富。

　　实习让我的思想逐渐成熟，⾏为收敛了许多，在今后的⽇⼦⾥，我将会继续努⼒，不断完善⾃⼰的不⾜，提⾼技能⽔平。这对我将来学习和就业有很⼤的启发与帮助。

2020教学实习报告范⽂3000字篇五

　　时光飞速，实习的⽇⼦就这样⽆声⽆息的过去了。回头看看这⼏个⽉，有开⼼、有难过、有⾟酸，但最多的还是⾃⼰对于⼯作、对于社会的不同看法。20xx年xx⽉x⽇我怀着欣喜的⼼情来到了xx幼⼉园进⾏为期⼀年的实习⽣活，这次实习让我们感受到了幼⼉园的⼀⽇⽣活。⼯作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古⼈云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬⾏”。这是⼀次理论与实践相结合的实习，把理论应⽤到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼⼉园⽼师的帮助下我从⼀个什么都不懂的新教师逐步⾛向了解幼⼉的教师。　　⼀、实习的⽬的与意义

　　⼀年说长不长，说短不短。⼀年期间我明⽩了实习的⽬的。

　　1、初步获得组织幼⼉教育、教学的⽅法，培养从事幼教⼯作的实际能⼒。在学校的四年⾥学习到很多理论知识，但没有实践⼀切只是纸上谈兵，没有⼈可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，⽽我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。　　2、进⼀步熟悉幼⼉园的全⾯⼯作，加深对幼⼉园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别⼈教育的⾓⾊，到幼⼉园后，每天的流程还是要经过⼀段时间适应，才能很流畅的进⾏下去，⽽且，当我站在教育者、⽼师这⼀岗位上时，我知道我的责任更重⼤了，我要带给幼⼉的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！⼀个⼈95%的习惯养成是在5岁之前，幼⼉在幼⼉园最重要的并不是他学会了多少本领，⽽是他是否养成了良好的⾏为习惯，这⼀点对他今后的⼊学乃⾄⼀⽣都是⾄关重要的。

　　3、增强热爱幼教⼯作，热爱幼⼉的思想情感，增强事业⼼和⼯作责任感。“幼⼉园⽼师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱⼼、耐⼼、细⼼、事业⼼、责任⼼，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个⼈都能做到的。在⼀个普通的幼⼉园，⼀个⼩型班也有⼗七⼋个幼⼉，⾯对这么多的幼⼉，要做到不落下每⼀个，这⼏乎是不可能的，所以幼⼉园为每⼀位幼⼉编写了“成长档案”，⽼师们在填写档案的时候可以更加了解每⼀位幼⼉的个性特点，每个⽉都可以看到他们的成长，也让⽼师和家长之间有了更多的沟通。

　　4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运⽤于实际教育⼯作。在实践中检验、巩固、提⾼、丰富所学理论知识和技能，初步树⽴正确的教育思想。在学校⽼师只是问你件事应该放在⼀天中的什么时候进⾏⽐较合适，怎样才能更好的达到教学⽬标？但在幼⼉园似乎并不怎么⾏得通，只有当你了解本班的幼⼉，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展⽬标，把教育与实践较好的结合起来。

　　5、了解当前幼⼉教改动态和社会对当前幼⼉教育的要求。明确幼教⼯作的重要作⽤及今后的努⼒⽅向。这个世界每天都在变化，幼⼉教育也不例外，作为⼀名幼⼉都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼⼉，使幼⼉更加健康茁壮的成长。　　⼆、实习的内容与过程

　　在到了幼⼉园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼⼉初步认识和接触的过程，了解和他们相处⼀定要把⾃⼰扮演的⾓⾊掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的⾓度考虑问题。　　例如：

　　1、不要以正规学校教育去要求幼⼉，减少幼⼉玩和睡的时间。

　　2、教育⽅式应符合幼⼉的⼼理，以游戏形式对幼⼉施以各种教育，让幼⼉在欢乐中学习，使⽣理器官和个性品质都得到健康发展的。

　　3、尊重幼⼉的⾃然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼⼉的全⾯发展。　　三、实习的收获及不⾜

　　在这⼀年⾥，从⽼师们⾝上，我看到了为⼈师表散发出的耀眼光芒，给了我实习⽣活带很多启发性的思维。在校时总会以为当⼀位幼⼉⽼师肯定很好玩，很轻松，但来到这⾥我改变了这个想法，每次上完⼀堂课我都有深的感触：想要当好⼀名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课⽼师给孩⼦门上课，我认真的学习她的上课⽅式和管理课堂纪律的⽅法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的⼼态是不⼀样的。听课了之后我开始讲课，孩⼦们还是如我想象中⼀样，乱成⼀团，根本不听我讲课，后来我⽤⼩组⽐赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来⼀些活⼒。慢慢发现，孩⼦们开始接受我喜欢我，这是让我兴的⼀件事了。我才发现，原来对待孩⼦真的是要⾮常的⽤⼼，给他们多⼀点的关爱，他们⾃然就会喜欢你。

　　虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明⽩了⼀件事，要做个好⽼师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学⽣在和你闹在⼀起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你⽤正⼼态去对待。就在这样忙碌的实习⽣活⾥，⼀年也就这样过去了。这⼀年经历的每⼀天，都已在我⼼中留下了永久的印记，因为这是见证我这样⼀个全新的成长。使我认识到正确的⼈⽣观，价值观。时间就是这样⽆情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。⽽我们也随着时间的流⾛⼀点⼀点的成长。⽽曾经的纯真也随着风⾬的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过⼀次，收获就多⼀些，成长也就⼜迈进⼀步。　　让我们⼀起为了美好的明天奋⽃吧！