互联网的发展对人们思想观念的影响

互联网是以计算机通信技术为基本工具通过开放式的网络进行信息获取、信息交换、信息发布而形成的一个方便快捷的庞大的信息传播平台。它一经出现便以一种难以抵挡的神奇力量潮水般的席卷了这个世界。互联网的迅速发展源自其独特的技术特性一是数字化任何信息都可以转化成数字进行加工处理二是网络化能把世界各地的用户“一网打尽”形成即时互联互通三是高速化强大的处理能力和极高的传输速度把距离和时间瞬间融化四是互动性改变了传统的单向传播方式实现了双向互动五是海量化带宽和容量很大为信息洪流提供了充足的快速通道和存储港湾。互联网对人类社会的影响涉及社会结构、政治形态、交往方式、管理模式、经济运行、教育模式等诸多方面。更为重要的是互联网不仅是一种客观的物质存在也是一种思想文化的存在对人们的思想观念产生着越来越大的影响。互联网拓宽了人们获取知识信息的渠道。网络文化是把整个世界融为一体的“海洋文化”在信息的潮起潮落中把各种思想文化传播到世界各地。互联网从根本上改变了人们获取信息的方式。与传统的三大媒体———广播、电视、报纸主要以“平面传播”信息的方式不同被称为“第四种媒体”的互联网是一种“立体媒体”。它能使声音、文字、图像等综合性很强的各种知识信息在瞬间生成、光速传播、实时互动、高度共享。人们坐在家中。

凭借一台电脑一个鼠标就可以在信息海洋里遨游达到“秀才不出门能知天下事”的境地。人们的视野变得更加开阔思想观念更具开放性和包容性。互联网也扩大了人们思想文化的交流。网上交流使各种思想文化的碰撞变得更加复杂和激烈。当人们通过网络实现发送电子邮件、电子购物、虚拟旅游、交互式娱乐或漫游于电子图书馆、远程教育等一系列网络应用平台时人们的生活观念等都会发生相应的变化。互联网还为使用者提供了一个从未体验过的虚拟空间。在网上网民身份被数字化、电子化、虚拟化使人们更容易在互联网上比较真实地自由表达意见从而极大地激发了公众参与社会生活的热情。互联网还开拓了一个崭新的学习空间。网络催生了一种新型的教育载体———“网校”凡有志于求知的人都可以在这里获取所需的知识人人学习、时时学习、处处学习的理想由此成为可能。互联网深刻改变着传统教育观念和教学模式的内涵学生可以下载他所需要的各种教材和参考资料可以选择他所喜欢听的课可以在网上与老师和同学进行广泛的交流。善于使用互联网的教师和学生可以变被动学习为主动学习变封闭教育为开放教育。然而任何新技术的发明和应用在给人类带来便利的同时也往往会带来麻烦。就像核技术的发明既开创了一个能源利用的新领域也使人类陷入从未有过的巨大危险之中。互联网也同样具有这样的两面效应。它既可以用来传播先进的文化和观念也可以被利用来

散布种种文化垃圾既为人们思想观念的丰富发展提供了新的广阔天地又为许多负面信息的传播打开了方便之门。年月日凌晨位于北京海淀区的一家名为“蓝极速”的网吧燃起了冲天烈火造成人死亡的惨剧。起因竟是两名年仅十三四岁沉溺于上网的中学生因与网吧工作人员发生冲突而故意纵火报复。这个极端事例从一个侧面反映出互联网能给人们尤其是青少年的思想带来不容忽视的消极影响。中国互联息中心第次中国互联网发展状况统计报告显示当前我国网民的年龄结构主要集中在岁及以下所占比例高达而其中又以岁以下的青少年为主他们正处在思想活跃且极易受到外界影响的成长阶段互联网所提供的全新的信息获取方式、海量信息和新奇缤纷的内容对他们具有极大的吸引力也容易对他们的思想观念产生影响其中也有相当一部分信息内容是消极的。因此在充分肯定互联网对人类文明发展的积极意义的同时也要看到它所带来的负面效应。互联网构成的“虚拟世界”容易造成人际隔离和社会责任感的缺失。今天互联网所承载的文化信息已经大大超越任何一种传统的媒体。到年月日全球最大的搜索平台能搜索到的网页已经达到难以想象的亿页。面对互联网中海量信息的“轰炸”相当多的民众尤其是青少年缺乏驾驭能力往往不辨真伪甚至在人云亦云中失去理性的思考和判断并形成多种多样的不正常的“网络综合征”如由于过分依赖网络个人常常会产生紧张、孤僻、

情感缺乏等症状表现出不同程度的人格障碍和人际交往障碍一旦离开网络就无所适从无法面对真实的社会。更有甚者在互联网的虚拟环境中有些人完全丧失了应有的社会责任感。年月日国内一家网站发出了“微软总裁比尔盖茨在洛杉矶遭到暗杀身亡”的假新闻。几天内许多网站都跟风上演了这出“新闻”闹剧。年月日到月日天时间内在没有任何事实依据的情况下一个叫黄群威的人编造了题为《绝对可靠消息上海隐瞒了大量非典病例》等两篇文章并在网上大肆散发耸人听闻地宣称‘‘某某市已有多人因非典死亡中国已有多人因非典死亡”这些虚假信息造成的社会恐慌可想而知。还应看到互联网上各种思潮激荡从不平静。有人说社会上刮什么风网络上就会下什么雨国内外一些敌对势力和别有用心的人有意识地把互联网作为对我实施两化、分化的新手段借助网站论坛、聊天室、虚拟社区、新闻跟贴等多种方式雇佣网络写手在网上鼓吹西方的政治主张和价值观攻击党的领导和利用热点和敏感问题传播政治谣言煽动社会不满情绪大量制造、传播不良信息宣扬腐朽没落的生活方式等等。躲在境外的邪教组织“也利用网络作为主要的信息传播工具进行宣传。他们力图欺骗网民误导以此搞乱人们的思想引发社会矛盾破坏社会稳定。此外还有一些低级庸俗、淫秽色情、虚假欺诈等有害信息在网上不断出现危害网络与信息安全扰乱社会秩序败坏社会风气。可见

网上有渗透网上有政治网上有较量。我们对此绝不能等闲视之。否则将给和现代化建设事业带来严重后果。爱因斯坦曾说科学是一种强有力的工具。怎样用它究竟是给人类带来幸福还是灾难全取决于人类自己而不是工具本身。作为一种技术手段互联网似乎自在自为但人们使用网络的行为则需要有一定的规则。在互联网出现不久初步显示出其巨大发展潜力时我国也与世界许多国家一样未雨绸缪确立了积极发展、加强管理、趋利避害、为我所用的方针提出要努力在全球信息网络化的发展中占据主动地位并为此先后采取一系列措施加强对互联网的管理推动其健康发展。近年来我国加强了互联网方面的立法工作先后制定了相关的法律、法规和规章。如年颁布了《计算机信息系统安全保护条例》年颁布了《计算机信息网络》国际联网管理暂行规定。《刑法》也增加了惩治利用计算机和络犯罪的有关条款。针对未成年益保护和加强对大学生思想政治教育的需要制定了一系列网络规定以净化校园网络环境。我们依法加强对互联网的管理打击各种网络色情、迷信、等网络犯罪行为同各种邪教组织、国内外敌对的势力作斗争。年在的统一部署下开展了打击色情网站和利用网络传播色情信息的专项斗争受到人民群众的欢迎和拥护。我们还加大了互联网正面宣传的力度。人民网、新华网、央视国际网站等一批重点新闻网站充分运用网络自身的特点和优势采取

一系列形式多样、生动活泼的方式方法及时地宣传党的路线方针引导网民树立正确的思想观念。比如人民网设置的“凋查”栏目针对社会上关心的一些热点、难点问题通过在网上进行大规模的即时调查反映舆情并在此基础上进行引导性的讨论取得了很好的效果。一批专业的思想政治教育网站也在日益发挥作用。各高校网站也都设置了不同形式的学生思想政治教育窗口积极构建健康向上的校园网络文化。互联网正对社会和人们思想产生着越来越大的影响如何进一步做好引导和管理工作是一个长期的课题。要立足国情借鉴世界各国的有效做法深入探索和遵循互联网发展的规律改进管理的方式和手段增强管理的科学性和有效性大力推进互联网管理的规范化、制度化加快建立法律规范、行政监管、行业自律、技术保障相结合的管理形成有关部门依法管理、行业协会自我约束、企业依法运营的工作机制用社会主义先进文化牢牢占领互联网这个新的思想文化阵地。强基固本才能增强竞争力。要不断增强正面建设的力度进一步办好重点新闻网站壮大网上评论队伍积极引导网上形成网上正面的强势。总之面对汹涌而来的互联网浪潮我们既要积极参与、努力建设又要正确应对、趋利避害使互联网建设始终沿着健康的方向发展成为促进先进生产力发展和传播先进文化的强大武器。互联网的发展对人们思想观念的影响冯先灵河南开封党校年期科技篇科技篇年期