在平常的教学活动中,我发觉孩子们比较简洁分心,易受外界干扰而转移留意力。《小猫钓鱼》是一个很好的教材,内容简洁,主题突出,形象生动,可以让孩子们从小猫的经受中看到自己的影子,懂得做事要一心一意的道理,并激发幼儿提高自控力量的意识。
活动目标
1、能宁静、用心地倾听故事,了解故事的主要内容。
2、能用丰富的语言看图叙述故事。把握语言与词汇的表达,能够相互沟通,培育合作的力量。 3、理解新词:一心一意、三心二意。懂得做事要一心一意的道理,激发幼儿提高自控力量的意识。
4、引导幼儿细致观看画面,积发幼儿的想象力。 5、培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
重点难点
重点:能宁静、用心地倾听故事,并用丰富的语言看图叙述故事。 难点:理解“一心一意、三心二意”的意思,懂得做事要一心一意的道理。
活动预备
多媒体课件
活动过程
一、随着音乐将幼儿带入多媒体教室。 二、谈话导入,激发爱好。
三、多媒体演示,学习故事《小猫钓鱼》。 1、老师边讲故事,边放动画课件。 2、引导幼儿复述故事的也许内容:
师连续提问“故事的名字叫什么?”“故事里有谁?”“故事说了一件什么事?”三个问题,要
求力量强的幼儿连续回答,力量稍差的幼儿可先回答其中1-2个问题,依据老师的再次提问进行补充。
3、再次看动画课件,听故事。 4、引导幼儿进一步把握故事情节:
(1)、开头时,小猫为什么总是钓不到小鱼?后来它是怎样钓到鱼的呢?(学习并理解词语:一心一意、三心二意)。
(2)、故事告知我们一个什么道理? (3)、我们做事时应当怎样?
四、分组竞赛看图叙述故事(让幼儿尽量丰富语言,组内可沟通)
五、小结。(表扬今日在活动中仔细、用心学习的幼儿,提出在平常的各项活动中都应仔细、用心的要求。) 六、延长活动:
1、在以后的各项活动中留意培育幼儿仔细、用心的态度。 2、在语言角供应《小猫钓鱼》幼儿用书,让幼儿观看和复述故事。
教学反思
在本次活动中,孩子们的阅读习惯很好,能够宁静的听完故事,并能用较为丰富的语言看图讲故事,更重要的是懂得了做事要一心一意的道理,激发了幼儿提高自控力量的意识。我还特意在讲故事的过程中,出示了“三心二意”和“一心一意”的字样,关心幼儿在听故事懂道理的同时,也进行了识字。由于幼儿原来就熟悉“一”、“二”、“三”的字样,在听了故事后,很快就把握了这两个新的成语。一些小伴侣还立刻学以致用了起来,观察杨新洲由于分心没听见老师的问题,便指着杨新洲说道:“你三心二意了!” “你不一心一意!”……可见,孩子们已经清晰的理解了成语的含义。在以后的各环节中,可以通过这次的活动提示幼儿养成做事用心的习惯,并鼓舞幼儿多将学到的词语用到实际生活中去。
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