2021年部编版六年级语文上册期中考试卷(下载)

2021年部编版六年级语文上册期中考试卷（下载）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音写词语。

xiū sè shùn jiān yōu jìnɡ páo xiào kānɡ kǎi

línɡ lì zāo ɡāo pāi shè diān bǒ dǐ yù

二、 用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

wùn chèng） 醉 zhuì可恶（è） 匀称（chè人（zuì） ．．．n xuán） 教诲 huǐ） 弓缴三弦（xiá（huì（jiǎo zhuó） ．．．

三、 比一比，再组词语。

虑（______） 抵（______） 咀（______） 糟（______） 燥（______） 虎（______） 低（______） 沮（______） 遭（______） 澡（______）

四、 把下列词语补充完整。

翠色欲（____） 浑浊笨（____） 心（____）神往 （____）芳自赏 全神（____）注 居高（____）下 壮（____）豪迈 排山（____）海

五、 选词填空。

告诉 告诫

1．他常常（______）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。

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2．王芳（______）小刚：“老师让你到办公室去。’ 简陋 简单

3．老爸总是把（______）的问题想得太复杂，所以浪费了很多时间。 4．不管怎样（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。 估计 估算

5．我（______）了一下，从家开车到这里大概需要15分钟。 6．天上乌云密布，（______）是要下雨了。

六、 按要求写句子。

1．小虫在森林里爬行。（改为拟人句） __________________________________________

2．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高．．．．歌一曲。（用加点词造句）

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3．等敌人走近了。班长马宝玉下命令狠狠地打。（加上恰当的关联词组句） __________________________________________

4．红旗翻动，像海上的波浪。（使用句中的修辞手法造句） __________________________________________

5．通过一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。（修改病句） __________________________________________

七、 根据课文内容填空。

本学期，我们与很多名人进行了心灵的对话——在《月光曲》中，我们认识了________国音乐家______；诸葛亮用“鞠躬尽瘁，____________”来表达他的忠君爱国之情；______________的狼牙山五壮士，我要为他们的壮举高歌；走近文学家、思想家、________家鲁迅，我们知道了“其实地上本没有路，______________，也便成了路”；读《伯牙鼓琴》，我感受到了知音情真：伯牙鼓琴志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。”伯牙鼓琴志

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在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______________。”

八、 阅读理解。

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1．联系上下文解释词语意思。 以手掩面：____________ 契机：_____________

2．破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。 A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（____）

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B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（____） 3．请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。 ______________________

4．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。 A．________________________ B．____________________

5．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？ _______________________________

6．读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。 ______________________________

九、 习作。

题目：我有一个小小的心愿

你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢？是想努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活，还是希望残疾人能得到更多的关爱？是希望爸爸能有更多的时间陪你，还是希望自己的生活环境变得更好？把自己的心愿写出来，语句通顺、表达清楚，500字左右。

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参考答案

1、羞涩 瞬间 幽静 咆哮 慷慨 伶俐 糟糕 拍摄 颠簸 抵御 2、wù chèn zuì xián huì zhuó

3、考虑 抵抗 咀嚼 糟糕 干燥 老虎 低头 沮丧 遭遇 洗澡

4、流 拙 驰 孤 贯 临 烈 倒 5、告诫 告诉 简单 简陋 估算 估计 6、

1.小虫在森林里散步，一边走一边跟路上的同伴打招呼。 2.母亲对孩子是那么无私，那么无微不至。

3.只有等敌人走近了，班长马宝玉才下命令狠狠地打。 4.弯弯的月亮像小船。

5.一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。

7、德 贝多芬 死而后已 英勇就义 革命 走的人多了 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 8、

1．用手挡住脸，不敢看。 重要环节；机会。 2． ② ①

3．痛楚感使马修体验到了“存在”，他为他还活着而高兴，他看到了生的希望。

4．在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

5．痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。 6．马修是一个意志坚强的人。 9、示例：

我有一个小小的心愿

心愿是人类心灵的寄托，心愿是我们的渴望，心愿让我们的生活有了奋斗的目标，更加丰富多彩。我和大家一样都有一个小小的心愿，那就是希望爸爸早日回家。

我的爸爸因为工作原因常在外地工作，所以一个星期只有星期六日才可以

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回家。每次在下学的时候，夕阳照耀着我，有时，我要等好久才有人来接。当我看到别人的爸爸带着自己的孩子，那么快乐，那么开心，如同大树为小树遮风挡雨，心里羡慕极了！有一次，天气大概是刚生完气吧，也许是放学早得原因吧，如同蒸笼一般。我的同学的爸爸提早就为她准备上了太阳帽，生怕自己的女儿中暑。别人的爸爸也许早以把孩子接回了家，而我一个人在烈日下站着，影子越来越长。我仿佛听到了爸爸的声音：“走，冰冰！”可我回头一看，原来都是我的错觉而已……每当这个时候，我真的很想说：“爸爸，你快回家吧！赶快把工作干完！”我的心情十分地忐忑，生怕爸爸长年留在外地……

也许，我这个小小的愿望，只有爸爸的领导可以实现。但我还是想说：“爸爸，请你早点回家吧！”

希望我的愿望可以早点实现，希望我的爸爸可以早一点到学校接我，让我的同学早一点认识我的爸爸！

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