小班体育活动教案《大苹果分给谁》

小班体育活动教案《大苹果分给谁》

设计意图：

由于现在大多的家庭状况是\"6+1\"家庭，一名幼儿他的身边除了爸爸、妈妈外，还有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的关心爱护，因此在这种家庭环境中成长起来的幼儿大多都不会分享，不知道如何感恩。对于他们而言只知道和家长索取，而不懂得回报。对此我设计了\"大苹果分给准\"这一活动，希望通过这节活动让幼儿学会与同伴，成人分享好吃的食物。 活动目标：

1、通过分苹果活动，学会分享和谦让 2、通过操作活动，提高解决问题的能力 3、乐意与同伴，成人分享好吃的食物 活动准备：

1、奶奶、妈妈、小男孩、小女孩及1个盘子、3个大苹果、1个小苹果的图片

2、操作册《大苹果分给谁》

3、每组1个点心盘，放入比幼儿人数数量少1个的橘子，水彩笔人手1只 活动过程：

1、故事引入主题尝试为故事中的人物分苹果，初步了

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解与别人分享东西的方法。

故事：一个星期天，奶奶带着小妹妹到欢欢家做客，妈妈端出一盘水果，让欢欢分给大家吃，欢欢最喜欢吃苹果了，他看看盘子里大小不一的苹果，很快将苹果分好了，小朋友你们看看欢欢分得合适吗？

集体讨论欢欢分得是否合适，大胆说出自己的想法，如需调整，并请个别幼儿上前调整。

教师小结：有好吃的东西时应互相谦让大的分给别人，小的留给自己。

2、将学到的分享方法加以实践，深入感知分享好吃的东西时要先想到客人、长辈、同伴和比自己小的人。 请幼儿坐在桌边，打开幼儿操作册《大苹果分给准》 教师：请幼儿用连线的方式帮欢欢分苹果教师巡回观察指导3、迁移经验，尝试运用谦让和分享的方法品尝橘子教师：老师带来了好吃的橘子，可是不够每个小朋友分一个，怎么办？谁能想出好办法？

引导幼儿用谦让和分享的方法幼儿分组品尝橘子，教师巡回指导4、欣赏歌曲《李小多分果果》 教师小结：

小一班的小朋友你们真棒，大家都学会了如何来帮助欢欢分苹果吃。教师还发现了你们不仅学会了帮欢欢分苹果，而且还学会了分享，教师希望你们回家也给你们家里的人分

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苹果吃，大的分给别人，小的留给自己。

活动反思：大苹果分给谁《大苹果分给谁》是一节小班社会领域的活动。这是一个培养幼儿学会谦让和分享的活动。幼儿，尤其是小班的幼儿，由于他们主要是以自我为中心，很少有与他人分享或谦让的机会。本活动通过让幼儿尝试不同的分水果的方法，能够培养幼儿形成好吃的东西与大家一起分享的意识和良好的文明行为习惯以及与他人交往的方法。

通过这节活动的开展，使我班幼儿学会了与人分享，谦让的行为。让他们知道了在我们的生活中，不仅仅是一味地索取，而是应该学会谦让、学会付出。虽然通过这一节小小的活动还不能让幼儿完全地明白这个道理，但是在我们的一日生活活动中，教师会不时地向幼儿渗透，使幼儿明白\"分享，谦让\"这一美德。在这节活动中，我班大多的幼儿都能够很情愿地与同伴分享，但是有个别的幼儿由于年龄小的原因，他们对于与同伴分享这一主题比较抗拒。尤其是我班高绍喆小朋友，这名幼儿从小同爸爸、妈妈、爷爷、奶奶生活在一起，加上爷爷、奶奶对孩子比较溺爱，什么好吃、好喝的东西都给孩子。造成了孩子自私的性格，所以在组织的这节活动中，这名幼儿表现的很突出，十分不愿意与同伴分享。针对这名幼儿的行为，我和本班的另外一名教师一起讨论想出解决方法。希望幼儿能学会分享，懂得谦让这一美德。

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小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》

活动目标：

1、乐意听信号做动作。

2、学习抛、、走、跑、躲藏、投掷等技能。

3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。 活动准备：

每人一块小方巾(红、蓝、绿三种颜色)大灰狼头饰一个，大鼓一面，磁带；《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐。

活动过程： 一、听鼓声做动作

师：今天我们跟着鼓声来做运动，鼓声快时，小朋友的动作就要快，鼓声慢时，小朋友的动作就要慢，鼓声停了呢？ 二、探索方巾

教师给每人准备了一条漂亮的小方巾。共三种颜色，让幼儿自由选择。

师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家想一想，小方巾可以怎么玩? 三、抛接方巾

教师有意识选择\"放礼花\"玩法让大家来模仿练习。

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1．第一遍，幼儿自由练习\"放礼花\"。

师：小朋友真聪明，想出了许多玩方巾的方法。今天我们就用小方巾来玩一玩放礼花的游戏。当老师说\"放礼花喽\"小朋友就把小方巾向上抛，一边抛，一边说\"嘭啪\"我们一起来试一试。

2．第二遍，教师先引导幼儿观察\"礼花\"的高、低，共同寻找答案，再\"放礼花\"。

师：我发现有的\"礼花\"飞得很高。有的\"礼花\"飞得很低，为什么?

师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛。 四、使用方巾

1、老师幼儿一起去\"郊游\"，启发幼儿怎样能用方巾保护自己。

过什么地方玩?

①天热了，小方巾可以帮助我们干什么？ ②下雨了，小方巾可以怎样帮助我们？

③如果遇到大灰狼了，我们怎样用小方巾保护自己。 2、第二遍练习，要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞保护自己，鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼。 五、放松，整理

幼儿手拿小方巾，随音乐跳舞，庆祝胜利。

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师：刚才我们把小方巾玩脏了，现在我们该怎么办？

好，我们一起回家洗方巾吧！

小班优秀体育教案《快乐的小兔》

活动目标：

1.学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。 2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 3.培养幼儿爱劳动的情感。 活动准备： 1.音乐磁带一盒。

2.自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记。

3.小兔头饰人手一份。 活动过程：

1.教师以\"兔妈妈\"的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。 教师：兔宝宝们，今天的天气真好，我们一起出去锻炼锻炼身体吧！

（教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。）

2.准备动作 教师：啊！外面的空气好新鲜啊！跟着妈妈一起来运动运动吧。

伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，摇一摇--摆一摆，踢

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踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快乐乐转圈圈！ 3.学习新动作：双脚并拢向前跳

（1）教师讲解、示范跳的动作教师：今天啊，妈妈要教你们学一个新的本领：双脚并拢向前跳。

看，两脚并拢，弯下膝盖，这儿就是我们的膝盖。（教师手指膝盖）用力向前跳。

教师：宝贝们，准备好了吗？来，跟妈妈学一学，双脚并拢，弯下膝盖。预备跳！好的，再来一次，双脚并拢，弯下膝盖，1-2-3跳！

（2）幼儿自由练习教师：现在，你们找个空地方，自己学一学，跳一跳！

教师：宝宝们，跳到妈妈这儿来。啊！真棒！我们一起跳到圆圈上，好样的！

（3）教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师：我看到有好多宝宝跳得真好，请他们来跳一跳。（教师请几个跳得好的幼儿示范跳）我们一起夸夸他们：你们真棒！我再请几个宝宝来跳，谁愿意来的？（教师及时发现问题，进行纠正。）我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢，这个宝宝啊没有弯下膝盖，所以呢也跳不远。宝宝们告诉他们应该怎么跳？ 幼儿：双脚并拢，弯下膝盖，一跳一跳向前跳。 教师：对，我们再来学一学：双脚并拢，弯下膝盖，用力向前跳。

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宝宝们真能干，今天又学会了一个新本领。 4.幼儿游戏

（1）教师：妈妈告诉你们一个好消息：我们菜园里的菜都长大了，要丰收了。跟着妈妈一起去干活，好吗？ 幼儿：好教师：宝宝们准备好，双脚并拢，弯下膝盖，我们一跳一跳去菜园了！

（2）教师带幼儿跳到菜园教师：菜园到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢？

幼儿：有萝卜，有青菜，还有蘑菇。

教师：妈妈为你们准备了三个篮子，这个是青菜篮子，这个是萝卜篮子。还有一个是什么篮子呢？ 幼儿：蘑菇篮子。

教师：真聪明，这个就是蘑菇篮子。

（3）教师讲解示范游戏规则教师：看，妈妈来干活了，妈妈一跳一跳去干活。啊！我采到了大蘑菇。我采了几个蘑菇呢？

幼儿：一个蘑菇。

教师：对。一次只能采一个，我把它放到蘑菇篮子里。勤劳的兔宝宝们，跟着妈妈一起来干活吧。妈妈提醒你们啊：用今天学到的本领去干活，大家不要推挤，要注意安全。好了，开始吧！

（4）幼儿游戏，教师适时引导（音乐）

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5.放松活动（音乐）

（1）教师：小兔们都爱劳动，菜园里的菜都收上来了。累了吧，我们找个空地方坐下来休息休息吧。

（2）教师带幼儿做放松动作：捏捏手，捏捏手，锤锤腿，敲敲背，我帮你敲敲，你帮我敲敲，真舒服！

教师：宝贝们，时间不早了，我们一起把蔬菜抬回家吧！（教师带幼儿回活动室，结束活动。）

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