我发现的冬天小班科学教案

冬天，是一年四季中最寒冷的季节。在这个寒冷的季节里，孩子们需要学习关于冬天的知识，了解冬天的现象和特点。因此，我设计了一份冬天小班科学教案，帮助孩子们深入了解冬天。

教学目标：

1. 让孩子们了解冬天的特点和现象。 2. 培养孩子们对冬天的兴趣和好奇心。 3. 提高孩子们的观察和实验能力。 教学准备：

1. 图片和视频资料：有关冬天的图片和视频，包括雪花、冰冻湖泊、冬季动物等。

2. 模型和实物：雪花模型、温度计、冰块等。 3. 教具和工具：放大镜、热水、冷水、玻璃杯等。 教学步骤： 引入活动：

1. 让孩子们观察图片和视频，了解冬天的特点和现象。引导他们发现冬天的寒冷、雪花、冰冻湖泊等。

2. 通过问答引导孩子们，让他们对冬天抱有好奇心和兴趣。

实验活动一：观察雪花

1. 给每个孩子分发一个放大镜，让他们观察雪花。 2. 引导孩子们仔细观察雪花的形状、大小、结构等特点。 3. 让孩子们用彩纸、剪刀等材料自己制作雪花模型。

4. 鼓励孩子们在制作过程中动手尝试，培养他们的观察和实验能力。 实验活动二：观察温度变化

1. 给每个孩子准备两杯水，一杯是热水，一杯是冷水。 2. 给每个孩子分发一个温度计，让他们测量两杯水的温度。 3. 引导孩子们观察和比较两杯水的温度。

4. 让孩子们将温度计放入冷水中，观察温度的下降过程。 实验活动三：观察冰的融化

1. 给孩子们一块冰块，问他们知道冰是如何融化的吗？

2. 让孩子们在教师指导下用手触摸冰块，感受冰的寒冷，进而观察冰的融化过程。

3. 引导孩子们讨论冰融化的原因，并帮助他们理解融化液体形成的原理。

讨论活动：冬季动物

1. 给孩子们展示关于冬季动物的图片和视频。

2. 引导孩子们讨论冬季动物如何适应寒冷环境。

3. 让孩子们用自己的话描述一种冬季动物的特点，并画出它的形象。 总结：

1. 回顾本节课的内容，总结冬天的特点和现象。

2. 鼓励孩子们分享他们在实验和观察中的新发现和体验。

3. 引导孩子们思考其他关于冬天的问题，并鼓励他们主动寻找答案。 此份冬天小班科学教案可以帮助孩子们对冬天有更深入的认识，并激发他们对科学的兴趣。通过观察、实验和讨论，孩子们不仅能掌握科学的知识，还能培养他们的观察、实验和问题解决能力。通过这样的教学活动，孩子们将更加主动、积极地学习，享受到科学带来的乐趣。希望这份教案能帮助到您！