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一、填空题

1、汉字是记录汉语的（ ）系统。

2、从汉字跟汉语的关系看，汉字是（ ）文字。

3、用拼音文字记录语言，一个词里字母挨着字母连着写，词与词之间留开空隙，以显示词的界限，而汉字记录汉语没有这种（ ）的规则

4、从汉字所记录的对象看，汉字记录的语音单位是（ ）。

5、汉字除了有形有音以外，还表示一定的意义，它是形音义的结合体，汉字记录的是汉语里最小的音义结合体，也就是最小的语法单位——（ ）。

6、从汉字的书写形式看，汉字是（ ）文字。 7、世界上的文字种类很多，不过从文字的体制来看，大致可以分为（ ）、音节文字、语素文字三种。

8、1899年在河南安阳附近的小屯村发现了三千多年前殷商时代通行的文字——（ ），这种文字也叫甲骨卜辞、龟甲文字、殷墟文字。

9、隶书变古代汉字的曲线形体和小篆的匀圆线条为方折，变弧形为直线，从而形成了笔画，这种用“点、横、竖、撇、捺”等笔画转写篆书所发生的变化被称为（ ）。 10、秦朝的标准字体是（ ），后来“徒隶”们在它的基础上简变为隶书。 11、由商周的甲骨文、金文发展为篆书，由篆书发展为（ ）、楷书，这是汉字字体演变的主流。

12、楷书的字形结构可以分为三段：笔画、（ ）、整字。 13、汉字是由若干个部件按照一定的结构规则组成的，分析汉字的部件应当有一个切分原则，一般采用（ ）的原则，另有“成字”和“组配”两个具体规则。 14、一般把汉字的结构关系分为三大类：上下关系、（ ）、内外关系。 15、现代汉字的标准化应做到“字有定量、（ ）、字有定音、字有定序”，即所谓“四定”。

16、在现代汉字用字数量统计方面近来做了许多研究工作，1988年国家语言文字工作委员会公布了《（ ）》和《现代汉语通用字表》，前者收字3500个，后者收字7000个。

17、在现代汉字定形方面，有关部门做了许多工作，公布了《第一批异体字整理表》、《（ ）》、《印刷通用汉字字形表》等文件，从异体字整理、汉字简化、印刷体字形规范等方面来做好定形工作。

18、从汉字跟时间和空间的关系来看，汉字具有一定的（ ）性。 19、汉字编码方案主要有形码、音码和（ ）三种。 20、《中华人民共和国国家通用语言文字法》所规定的国家通用语言文字是指（ ）和规范汉字。 答案：

1、书写符号；2、语素；3、分词连写；4、音节；5、语素；6、平面型方块体；7、音素文字；8、甲骨文；9、隶变；10、小篆；11、隶书；12、部件；13、从形切分；14、左右关系；15、字有定形；16、现代汉语常用字表；17、简化字总表；18、超时空；19、形音结合码；20、普通话。

二、单项选择题（在各备选项中只有一项是正确的） 1、从汉字跟汉语的关系来看，汉字是（ ）。

A音节文字 B表音文字 C语素文字 D音素文字

2、汉字传入日本、朝鲜和韩国、越南产生了（ ）等受汉字影响的文字符号。 A 假名、谚文、字喃 B日文、朝鲜文、越南文 C片名、韩文、越书 D 假名、朝文、字书

3、从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是（ ）。 A音素 B音位 C音符 D音节

4、下列汉字中（ ）组属于一形多音多义字（多音多义字）。 A白、剥、哄、呆 B行、吓、朴、和 C露、氮、侯、环 D划、凿、晃、百 5、注音正确的一组字是（ ）。 A揣度（chuǎidù）、参差（cēnchā）、强迫（qiángpò）、句读（jùdòu） B揣度（chuǎiduó）、参差（cēncī）、强迫（qiǎngpò）、句读（jùdòu） C揣度（chuǎidù）、参差（cēncī）、强迫（qiǎngpò）、句读（jùdú） D揣度（chuǎiduó）、参差（cānchā）、强迫（qiángpò）、句读（jùdòu） 6、甲骨文的发现时间和发现地点是（ ）。

A1899年、河南安阳小屯村 B三千年前、河南安阳小屯村 C1899年、西安半坡村 D1899年、山东莒县大汶口 7、秦始皇统一后的秦国标准字体是（ ）。 A大篆 B隶书 C金文 D小篆 8、汉字字体演变的顺序（ ）。

A甲骨文→篆书→隶书→金文→楷书 B甲骨文→金文→隶书→篆书→楷书 C甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书 D甲骨文→隶书→篆书→金文→楷书 9、都属于象形字的一组汉字是（ ）。

A上、甘、刃、月 B鸟、雨、首、贝 C末、火、北、兵 D北、问、休、从 10、都属于指事字的一组汉字是（ ）。 A本、刃、上、甘 B至、门、禾、林 C炎、聂、烦、看 D亦、末、析、淋 11、都属于会意字的一组汉字是（ ）。 A取、看、伐、明 B本、从、花、问 C鸟、涉、众、赏 D恭、胶、淼、森 12、都属于形声字的一组汉字是（ ）。 A网、沐、刃、益 B轰、聂、众、竹 C惊、功、案、闷 D爨、炎、鸡、囊 13、文字是（ ）。

A书面语言 B记录语言的书写符号系统 C人类最重要的交际工具 D口语的加工形式

14、下面说法中不正确的是（ ）。

A、现代汉字中形声字占多数是因为形声造字法优于其他的造字法 B、现代汉字中形声字占多数是因为形声字的意符都具有表义的作用 C、现代汉字中形声字占多数是因为形声造字法容易造字

D、现代汉字中形声字占多数是因为形声字满足了文字联系语音的要求 15、“出、凹、卵、臼、垂、乘”等汉字的笔画数分别是（ ）。 A四、五、四、六、八、十一 B五、五、七、六、八、十

C四、四、五、六、九、十 D四、五、五、六、八、十一 16、“插、叟、幽、聚”等汉字的笔画数分别是（ ）。 A十一、八、九、五 B十二、九、九、十四 C 十二、九、八、五、 D十一、九、九、十四 17、下列汉字中都属于包围结构的一组是（ ）。

A屏、遛、囹、画、司 B鞭、尝、习、向、贱 C勾、赶、呆、项、向 D凶、可、苗、窟、喾 18、“兑、解、蒋、戆”四个字从部件分析来看，可以分别切分成（ ）个基础部件。 A二、二、三、六 B三、四、四、七 C三、三、四、七 D二、四、四、三 19、现代汉语常用汉字约在（ ）个。

A7000 B6000 C3500 D56000 20、下一成语书写正确的是（ ）。

A卑躬屈膝 B卑恭屈膝 C卑躬曲膝 D卑恭曲膝 21、“厉”字使用不当的词语是（ ）。

A厉害得失 B变本加厉 C再接再厉 D厉行节约 22、目前汉字编码研究的重点内容是（ ）。

A设计更多的方案 B汉字编码方案的标准化（优选工作） C推广和普及各种编码方案 D做好汉字标准化工作

23、“苗”、“庙”、“画”从现代汉字的结构模式看分别是（ ）。

A、上下结构 上下结构 内外结构 B、内外结构 内外结构 左右结构 C、上下结构 内外结构 上下结构 D、上下结构 内外结构 内外结构 24、“直”字误用的词语是（ ）。

A直眉瞪眼 B直译 C直观 D仗义直言 25、“和”字使用不当的词语是（ ）。

A貌合神离 B随声附和 C和盘托出 D曲高和寡 答案：

1、C；2、A；3、D；4、B；5、B；6、A；7、D；8、C；9、B；10、A；11、A；12、C；13、B；14、B；15、B；16、B；17、A；18、C；19、C；20、A；21、A；22、B；23、D；24、D；25、A。

三、多项选择（5个备选项中至少有两个以上是正确的） 1、跟音素文字相比，如下（ ）都可以看成是汉字的特点。

A汉字是平面型方块体文字 B汉字的形音义之间本来存在一定的理据 C汉字是音节文字 D汉字记录的语音单位是音节 E汉字没有分词连写的规则

2、下列五组汉字中属于上形下声组合方式的是（ ）。 A锦、翁、斧、掌、恭 B厅、在、脊、集、汞 C箔、旱、氛、簸、篮 D迷、问、疸、闳、忠 E苗、筒、筢、霉、崩

3、采用部首给汉字归类，将汉字归为214部的辞书有（ ）。 A《说文解字》 B《字汇》 C《康熙字典》 D《辞源》 E《中华大字典》 4、甲骨文又称（ ）。

A钟鼎文 B龟甲文字 C殷墟文字 D卜辞 E石鼓文

5、下列（ ）组字的声旁跟整字的读音不一致。 A惶、稀、贷、浓、拭 B迸、愎、池、很、粘 C翁、咬、彼、缅、问 D皲、镢、伉、沥、励 E莉、莲、椤、伦、苜

6、现在看来如下（ ）组字的意符已经不能明确表达整字所属的意义范畴了。 A笨、理、虹、笃、骄 B镜、治、颁、颗、简 C渐、红、练、素、苟 D眼、淹、翅、挥、跑 E蚂、帽、栏、焖、聍

7、规范现代汉字形体的基本文献是（ ）。

A《简化字总表》 B《普通话异读词审音表》 C《汉语拼音正词法基本规则》 D《第一批异体词整理表》 E《印刷通用汉字字形表》 8、（ ）组词语的写法是正确的。

A痴心妄想、妄自菲薄、妄下雌黄、枉费心机 B熟能生巧、乔装打扮、巧夺天工、巧取豪夺 C认识肤浅、人不敷出、英雄倍出、陈词烂调 D前倨后恭、计日成功、张慌失措、蓬筚生辉 E呕心沥血、坚如磐石、按部就班、义愤填膺 9、（ ）组词语的写法是正确的。

A龙盘虎踞、前倨后恭、真凭实据、居安思危 B大有裨益、纵横捭阖、痹官野史、陂塘污庳 C史无前例、变本加厉、利害得失、一一列举 D过分藻饰、鼓噪而进、口干舌躁、心浮气躁 E貌合神离、随声附和、和盘托出、曲高和寡 10、（ ）中带点字与“站”同音。 A暂时 B崭新 C辗转 D精湛 E绽开 ．．．．．

11、下列五组字中，每组内各字笔画数相同的是（ ）。

A、凸、母、册 B、制、但、冠 C、鼎、黑、葛 D、瓦、为、五 E、姜、烟、妻

12、下面五组汉字中，每组内各字的结构模式相同的是（ ）。 A、厌、字 B、取、信 C、思、同 D、画、区 E、徽、冀

答案

1、A B D E；2、C E；3、C D E；4、B C D；5、B C；6、A B C；7、A D E；8、A B E；9、A C E；10、D E；11、A C D；12、B D。

四、是非判断题

1、世界上三种最古老的文字中，只有汉字沿用至今，长期为中华民族服务，汉字的这种悠久历史和长期被使用说明汉字是适应汉语的特点的。

2、汉字是记录语素的，而汉语的语素是以单音节为主的，一个汉字一般情况下读出来就是一个音节，所以，汉字可以看作音节文字。

3、汉字的形、音、义之间存在着一定的理据，可见汉字还是见形知义的图画式表意文字。

4、偏旁一般分形旁（义符）和声旁（音符）两类，会意字因没有声旁，因而不能分析

出偏旁来。

5、能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。 6、按《简化字总表》“藉口、凭藉、慰藉、狼藉”的“藉”一律简化为“借”。 7、偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的，因而偏旁跟部件并不完全对应。

8、“笔画—笔划”、“人才—人材”、“倒霉—倒楣”、“推委—推诿”都是同音、同义而异形的异形词，因而是汉字定形中应该整理的对象。

9、汉字在意义上代表语素，也就是说每一个汉字都记录一个语素。（ ） 10、汉字的计算机输入中汉字语音识别输入就是汉语拼音输入法。（ ）

答案

1、√（说明：文字是记录语言的书写符号系统，是依附语言、记录语言的，一种文字如果能适应它所记录的、所代表的语言的特点，能在发展中不断地、充分地改造自己，是自己更好地满足语言和社会的需要，它就会长期存在下去，否则就会丧失生命力而为别的文字系统所代替。汉字是一种能适应汉语特点的文字系统，并能不断的改革，以适应语言和社会发展的需要，所以能长期存在下来。）

2、×（说明：从汉字跟汉语的关系看，汉字是语素文字，由于汉语的语素多是单音节的，所以，一个汉字代表一个音节。但，不能就此说汉字是音节文字，因为音节文字是一个符号表示一个音节，一个音节用一个符号表示，而且整个文字系统里符号总数不可能很多，语言系统里音节总数也不可能很多。现代汉语普通话里带声调的音节的总数有一千几百个，汉字有好几万个，音节跟汉字不能对应。所以，汉字不属于音节文字。）

3、×（说明：汉字的形、音、义之间本来存在着一定的理据，古文字也多能见形知义，但不仅现代汉字的形音义之间的理据很多已不可见，成为记录语言的符号，汉字是朝着符号化方向发展的，而且即使古文字虽能在一定程度上见形知义，却因跟语言中的语音相联系，记录语言，也是一种书写符号。所以说汉字一种能见形知义的图画式表意文字是不准确的。）

4、×（说明：会意字从来源上看，是由两个以上的独体字构成的，一般可以分析出两个以上的偏旁，只不过只有形旁，没有声旁罢了，所以会意字是可以分析出偏旁来的。）

5、×（说明：合体字是是由偏旁加偏旁组合而成的，而部件不等于偏旁，如“盆”是合体字，因为可以分析出声旁“分”和形旁“皿”，部件却是三个：八、刀、皿；“兑”从部件看可以分析成三个部件，但由于分析不出偏旁来，只能是独体字；再如“贝”可以分析为两个部件，却只能是独体字。所以能分析出两个以上部件的汉字不一定就是合体字。） 6、×（说明：按《简化字总表》“藉口、凭藉”的“藉”简化为“借”，而“慰藉、狼藉”的“藉”不简化。）

7、√（说明：偏旁是根据造字法原则来分析的，偏旁分析应跟字的音义联系起来，而且偏旁分析主要分析的是形声字的形旁和声旁；而部件分析是单纯分析字形结构，不限于形声字，部件是现代汉字在字形上比笔画高一级的有“生成作用”的结构单位，不是造字法的单位。所以，偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的，因而偏旁跟部件并不完全对应。） 8、√（说明：“笔画—笔划”、“人才—人材”、“倒霉—倒楣”、“推委—推诿”都是同音、同义而异形的异形词，跟异体字一样都是人们用字的赘疣，因而是汉字定形中应该整理的对象。）

9、×（说明：汉字是语素文字，汉字代表的是最小的音义结合体语素。但是汉字也记录少量非语素的音节，如“葡”、“萄”、“琵”、“琶”等，“葡萄”、“琵琶”是多音节语素。）

10、×（说明：汉字语音识别输入是计算机对人说的汉语口语进行语音分析，从而实现汉字输入计算机的一种方法；而汉语拼音输入法是汉字键盘输入的一种方法。）

五、术语解释

1、文字 2、甲骨文 3、金文 4、篆书 5、楷书 6、草书和行书 7、象形字 8、指事字 9、会意字 10、笔画和笔顺 11、部首和偏旁 12、部件 13、汉字编码 14、隶书 15、形声 16、独体字 17、合体字 8、义符 19、音符 20、“四定” 答案

1、文字是记录语言的书写符号系统，是辅助和扩大语言交际职能的最重要的工具。

2、甲骨文是三千多年前殷商时代通行的文字，它是记录商代王室贵族有关占卜的文字，因刻写在龟甲和兽骨上，所以叫甲骨文，是目前所见最早而又成批和成熟的汉字。

3、金文主要指西周及春秋时代刻在青铜器上的文字，古代把青铜称为金，故名。 4、篆书有大篆和小篆之分，大篆是春秋战国时期秦国的文字，小篆是秦统一后在大篆基础上加以整理而成的秦朝的标准字体。

5、楷书出现于汉末、流行于魏晋以后直到现代的字体，楷书就是端端正正可为楷模的字体，又叫真书、正书，现代汉字的字体就是楷书。

6、草书一般专指章草和今草，跟汉隶相对的草书是章草，是解散隶体趋于简便的字体；相对于楷书的草书是今草。行书是介于楷书和草书之间一种字体，它是在楷书的基础上适当加入草书特点而形成的简便字体。

7、象形字是用象形造字法造出来的字，象形就是用摹拟事物的形状来表示字义的一种造字法。

8、指事字是用指事造字法造出来的字，指事就是用符号标出事物的特点来表示字义的一种造字法。

9、会意字是用会意造字法造出来的字，会意就是合字表意的造字法，即组合两个回两个以上的字构成一个新字。

10、笔画就是构成汉字字形的点和线，是字形结构的最小单位。笔顺书写汉字时笔画出现的先后顺序就叫笔顺。

11、部首是字典字书中为了对汉字分类排列以供查检的标目，即字典字书中各部的首字。偏旁指的是合体字的构成部分，分为义符（也叫形旁、形符）和音符（也叫声旁、声符）两种。

12、部件是汉字字形上比笔画高一级的有“生成作用”的结构单位，也叫构件。

13、汉字编码就是把汉字变成可以输入计算机的代码，即汉字输入码的设计和编制，汉字编码汉字信息处理的关键技术，汉字编码可以分为形码、音码、形音结合码三类。

14、隶书：秦代时将小篆的笔画和结构作了简化，把圆转改为方折，以便于书写，这种字体就是隶书。隶书的特点是笔画平直，笔势发扬舒展，每一个字都用“挑法”，这种用点、横、竖、撇、捺等笔画转写篆书所发生的变化叫“隶变”。隶书的产生，是汉字演变史上的一个转折点。

15、形声：古代汉字造字法的一种，用意符和音符组成新字的造字方法，造出的字叫形声字。形声造字法优于其他造字法，所以现代汉字也以形声造字法为主。现代汉字里形声字已达90%以上。

16、独体字：独体字是由笔画与笔画直接组合而成的汉字，它们分不出偏旁来，主要来源与古代的象形字和指事字。

17、合体字：合体字是由偏旁和偏旁组合而成的汉字，它们来源于古代的会意字和形声字。不过自古代到现代，汉字的字形和结构成分发生变化，有些古代的独体字变成了现代的合体字，有些古代的合体字变成了现代的独体字。

18、义符：形声字总是分成两部分，一部分表意，一部分表音。表意部分称为意符，也叫形旁、形符。意符表示形声字的意义范畴。意符的作用一是提示该字所记录的语素的义类，

一是区别同音字。意符在表义上有一定的局限性。

19、音符：形声字总是分成两部分，一部分表意，一部分表音。表音部分称为音符，也叫声旁、声符。音符的作用是表示字音，即提示该形声字的读音与声旁读音一致。音符的局限性主要表现在声旁的读音的准确率不高。

20、“四定”：现代汉字的标准化，即“字有定量，字有定形，字有定音、字有定序”。“定量”就是规定现代汉字的使用总量；“定形”就是确定汉字的字形，主要做好整理异体字、整理异形字、规范书写笔顺三项工作；“定音”就是规定每个汉字的标准读音，做好规范异读字的工作；“定序”主要是查字法的标准化。

六、问答题

1、略述汉字的作用。

2、跟音素文字和音节文字相比，汉字有哪些特点？ 3、举例说明汉字形音义之间的复杂关系。

4、为什么说汉字字体演变的过程是汉字逐步符号化、简化、规范化和稳定化的过程？ 5、举例说明汉字部件分析的原则和作用。

6、什么是隶书？简述“隶变”在汉字发展史上的价值。 7、什么是形声字？略述形声字的意符、音符的作用和局限。 8、略述现代汉字标准化的意义和基本内容。

9、简述加强社会用字规范化的意义和主要方面。 10、小篆在汉字字体演变过程的地位是什么？ 11、现代汉字中为什么形声字占绝大多数? 12、“绝、骄、演”这些字的现代常用义是否与各自的形旁关系密切?这说明了什么?

13、偏旁和部首是一回事吗？

14、汉字信息处理主要包括哪些内容？

15、简述加强汉字研究对汉字信息处理的用途。 答案： 1、汉字是记录汉语的书写符号系统，它的最突出的作用是拓宽的汉语使用的时空范围，把属于听觉方面的有声语言符号凝固于书面，转变为视觉方面的符号，突破了有声语言的传递信息的时空限制，延伸了语言的功能，所以汉字的产生和使用突破了汉语在时空方面的限制，扩大了汉语的交际职能，成为辅助和扩大汉语交际的最重要的工具。其次，汉字的产生推动了中国社会的发展，汉字保存了汉民族极为丰富的文化遗产，为后世人借鉴过去的成就、经验、教训提供了基础；再次，汉字在我国方言如此复杂的社会中，起带了维护多方言国家统一的作用；最后，汉字不仅适应了汉语的特点，从而得以长期保存，而且汉字的产生有了汉语书面语，这使得汉语的进一步加工规范成为可能，所以汉字的产生也促进了汉语的发展。汉字历史悠久，无论过去、现在，还是将来都发挥着积极的作用，而且汉字还在历史上对日本、朝鲜、韩国、越南等国家社会文化的发展起到一定的作用。

2、跟拼音文字相比，可以看出汉字的一些明显特点：首先，从汉字跟汉语的关系，即从文字的体制来看，汉字是语素文字，汉字记录的是汉语中的语素；其次，从书写形式来看，汉字是平面型方块体文字；其次，从字的形音义之间的关系看，汉字是形音义的统一体，汉字的形音义之间本来存在一定的理据；再次，从书写款式上看，汉字书写时没有分词连写的规则，而是字与字之间留有空隙；再次，从汉字跟时间和空间的关系来看，汉字具有一定的超方言性；再次，从汉字所记录的对象来，汉字记录的语音单位是音节；最后，从汉字自身来看，汉字数量多，字形结构复杂。

3、语言总是丰富复杂的，文字总是有限的，这样就势必造成文字形音义的复杂关系，汉字也是这样，有一个汉字记录一个语素，只有一种读音的情况，但这种一形一音一义的情形毕竟少数，多数汉字的形音义关系是复杂的。汉字形音义复杂关系类型归纳起来可有如下几种：

（1）单音单义字，即一形一音一义，这是如：氦、铍、肺等；

（2）多音多义字，即一个汉字字形不只一种读法，不只一个意义，如“和”字在《新华字典》中有五种读音，也有多种意义；

（3）异读字，即一形多音一义，如剥（剥皮/剥削）、薄（薄纸/单薄）等； （4）异体字，即多形一音一义，如“蛔”“蚘”“蛕”“蜖”“痐”等字就是异体字； （5）繁简字，即一种音义用不同字形来表达，但不同字形只有笔画多少的差别，如，如“书”和“书”、“汉”和“汉”。

（6）同音字，即一种字形，一种读音，表示不同的意义，如“羊毛”的“毛”和“一毛钱”的“毛”，就属于同音字，这属于同形同音字。同音字还应该包括多形一音多义字，如读shì的字有很多：是、事、市、试、式、示、势、逝、嗜等，是字形、字义不同而字音相同的字。

（7）同形字，包括同形同音字和多音多义字两种。 汉字的形音义复杂中还包括多义字和同义字现象。

4、汉字字体演变的过程是汉字逐步符号化、简化、规范化、稳定化的过程。就符号化来看，汉字从古代汉字的带有图画性的文字经过篆书、隶书到楷书，逐步变成不象形的书写符号。就简化来看，符号化的过程也是简化的过程，主要反映在同字异形减少，字的写法和结构趋减上。就规范化来看，小篆是汉字规范化的一个转折点，“隶变”之后汉字字形结构基本确定，楷书形成之后，字形进一步规范。就稳定性来看，小篆使汉字的笔画数和偏旁分布、书写形式固定下来，异体字减少；隶变之后形成新的笔形系统，字形成为扁方形；楷书之后汉字字形基本稳定，确定了“点、横、竖、撇、捺”等基本笔画，笔形也得到进一步的规范，各个字的笔画数和笔顺、偏旁部位也进一步固定下来；同时为适应多行书写的要求，字的排列要整齐，这样字形逐渐变方，笔画的长短、粗细被约束在方框内伸展，笔画分布的部位和亲疏也就受到制约，字形结构讲究平衡对称，这样汉字的方块形体和结构基本定型。一千多年来楷书一直是汉字的标准字体。可见，从甲骨文到楷书的汉字字体演变的过程也就是汉字逐步符号化、简化、规范化、稳定化的过程。

5、部件是现代汉字在字形上比笔画高一级的有“生成作用”的结构单位，汉字就是由若干个部件按照一定的结构规则组成的，数百个有限的汉字组成了数万个汉字，因而对汉字进行部件分析有利于汉字的教学和研究，用部件来分析汉字有以简驭繁的作用；同时汉字的部件分析汉字的信息处理，部件对汉字编码有重要意义。

汉字往往有几个部件构成，因而部件分析应该有一定的原则，一般采用的是“从形切分”的原则，如“休”可以分析成“人”和“木”两个部件，而对有多切分可能 的汉字还要照顾“成字”和“组配”两个具体规则，如“兑”应该切分为“ˋˊ”、“口”、“儿”三个部件；另外，对多层级结构要多级切分，如“想”应先切分为上下结构“相”和“心”，然后再对“相”作二级切分得出“木”和“目”。 6、隶书分秦隶（古隶）和汉隶（今隶），秦隶是在小篆的基础上简化而成的，汉代进一步减省为汉隶。隶书的特点是笔画平直，笔势发扬舒展，每个字都有“挑法”，有波磔，字字有棱角，字形扁平，隶书变古代汉字的曲线形体和小篆的匀圆线条为方折，变弧线为直线，从而形成了笔画，这种用“点、横、竖、撇、捺”等笔画转写篆书所发生的变化，文字学上就叫“隶变”，隶变奠定了楷书的基础，降低了汉字的繁难程度，大大提高了书写速度，因此隶书的产生，即“隶变”，是汉字演进史上的一个转折点。

7、用形声方法造出来的字是形声字，形声就是用意符和音符组成新字的造字方法。形声字的意符也叫形符、形旁，表示形声字的意义范畴，意符一是提供该字所记录的语素的义类，凡意符相同的形声字，在字义上或多或少的都与意符所标示的事物或行为有关，如“财、贡、账、货、贷、贫、购、贸、贱、费、贾、贿、赂、赊、赌”等都以“贝”为意符，一般跟钱、财、物有关，再如“顶、颊、颈、颔、须、颅、额、颜、颚、颦”等都以“页”为意符，因而都跟头、面的意义有关，还如“提手”旁的字多同手的动作行为有关，“草”字头的字跟草本植物有关，“衣”字旁的字跟穿戴的衣物有关可见意符可以帮助识别字的表意范围；其次，能够帮助区别同音词，当一些字读音相同、音符也相同时，不同意符就成了区别同音词的主要手段了，严格地说，加意符区别同音词也就是从字面上确定的了不同的语素及其意义，所以，意符能帮助人们掌握字义。

不过随着语言文字的发展，意符的表意作用也有其局限性。意符所表的“义”只能是笼统的、粗疏的，同一意符的字的细微差别无法通过意符加以区别，如“杨”和“柳”、“松”和“柏”，意符只能表示它们的共性，不能体现它们的个性；其次，由于词义的演变和字的假借及客观事物的发展变化，现在不少字的意符已经不能表示字的意义范畴了，如“治、理、笨、笃、骄、杯、镜、碗”等；再其次，有些字的意符选择本身不够科学，也带来了意符表意的不科学，如“虹、鲸、想”等。

音符也叫声旁、声符，是形声字的表音部分，作用是表示字音，提示该形声字的读音同音符的读音一致，人们可以通过音符来提高识字、用字的效率，如知道了“来”的读音，则“莱、崃、徕、涞、铼”等字读音也都知道了，再如知道了“阑”的读音，则“谰、澜、镧、斓”等字读音也就知道了；其次音符可以用来区别形似字，如“很、狠、恨、痕、跟、根、茛、哏”一组字跟“粮、踉、莨、浪、狼、廊、郎、狼、榔、琅、蒗、啷、稂、锒”往往构成形似字，音符可以帮助区别，前一组字的音符是“艮”，凡读作“gen”或“hen”或韵母是“en”的都是前一组字，后一组字的音符是“良”，凡读作“lang”或“liang”或韵母含“ang”的是后一组字；再次可以利用音符去类推字音以帮助学习普通话，如“令”的韵母是“ing”，凡以“令”作音符的字韵母多读“ing”。

但由于语音演变，许多形声字的音符跟整个字的字音已经不一致了，音符已经不能准确表示字音，使得形声字的音符表音有了很大的局限性。

8、所谓现代汉字标准化是指对“五四”以来的现代汉语书面语用字进行全面的、系统的、科学的的整理，做到“字有定量、字有定形、字有定音、字有定序”。现代汉字的标准化可为我国的化学教学、出版印刷、新闻通讯以及各种文字机器和电子计算机中文新字处理等，提供用字的规范和标准。定量、定形、定音、定序这所谓“四定”是研究和整理现代汉字的主要内容。

“定量”就是规定现代汉字的使用总量，尤其要确定常用汉字和通用汉字的数量，以利于语文教学、印刷出版、新闻通讯、信息处理的需要，1988年国家语委公布了《现代汉语常用字表》和《现代汉语通用字表》，规定了现代汉语3500个常用字和7000个通用字。

“定形”是规定现代汉字的形体，包括规定字的笔画、笔顺、偏旁部位，废除异体字，确定繁简字的标准等，在定形方面过去取得了不少成就，《印刷通用汉字字形表》、《第一批异体字整理表》、《简化字总表》等基本确立了现代汉字的形体。

“定音”是规定每个汉字的标准读音，主要是给异读词审音，《普通话异读词审音表》是这方面的成就。

“定序”就是确定现代汉字的排列顺序，主要是确定查字法的标准，为字典词典的编纂、目录索引的编制、汉字编码提供统一的规范，尤其要确立部首检字法的标准和统一现代汉字的笔形顺序。

9、社会用字规范化指的是在社会一切的场合使用汉字要遵循统一的形体标准。只有加

强社会用字规范化，才能发挥文字这个最重要的辅助性交际工具的社会作用，如果没有统一的用字规范或不遵守统一的用字规范，就会造成混乱，影响交际，甚至贻误工作；同时，加强社会用字规范也是化学现代化的要求，没有规范的用字就会影响信息的传递，给化学教学、印刷出版、新闻通讯、汉语汉字信息处理带来混乱。 就目前来看，加强社会用字规范化主要要在如下方面进行工作，一是按规范化的字形标准书写、印刷、处理汉字；二是使用规范的简体字，不滥用繁体字，不乱造自造简体字；三是努力纠正错别字。

10、小篆是汉字第一次规范化的字体。小篆的线条带弧形，圆转而匀称的线条使字形略带椭圆，极其整齐。小篆把原来没有固定形式的各种偏旁统一起来，一个偏旁只有一个形体，为汉字组字成分的统一打下了很好的基础。小篆确定了每个偏旁的汉字形体中的位置，不能随意变动，每个字所用的偏旁固定为一种，不能用其他偏旁代替，减少了异体，每个字的书写笔数也基本固定，基本上做到了定型化。汉字到了小篆阶段，文字的符号性和规范性得到了很大的提高。

11、现代汉字中形声字已达90%以上，占绝大多数。主要原因在于形声字比起其他几种造字法，存在很大的优越性，这主要体现在两个方面。①形声造字法第一次出现了表音成分，使字形的一个部分同语言的声音在一定程度上发生联系，音义两全的结构，好学易记，满足了人们希望文字联系语音的要求。②形声造字法容易造字，只要确定了表示的义类，去找一个合适的意符，再找一个同音字作音符就行了，所以，这种造字法有很强的能产性。

12、这三个字的现代常用义与各自的形旁的联系已经微乎其微了。换句话说，形旁已经不能有效地提示该字所记录的语素的义类了。造成这种状况的主要原因在于古今字义的变化。“绝”原指割断织好的布，“骄”原指高大的马，“演”原是水名。可见，在造字初始阶段这些字的形旁都还较准确地点明了字义。后来，这些字又被假借过去表示其他意思。如“骄傲”“表演”等，字的假借义取代了本义后，就造成了现在这种局面。这一例子也说明了形声字的形旁提示字义的局限性。

13、偏旁在汉字系统中具有十分重要的地位，因为绝大多数偏旁与汉字的音、义都有一定联系，所以，对一些常用偏旁的名称，意义以及一些近似偏旁的区别都应有所了解。这里还应注意偏旁与部首的关系，不能混淆。部首与偏旁的所指对象有一致的地方，即都是指汉字中的结构成分，但也有不一致的地方，二者不对等，需要注意区别。第一、偏旁的范围大，部首的范围小。并不是所有偏旁都可以做部首，一个字中，通常只有一个偏旁用作部首，其余的偏旁不作部首。例如“然”字，部首是灬，但上边部分就不是部首，只是构字偏旁。查找“然”字时，就只能依据四点底来检索。第二，部首和偏旁是从不同角度命名的，部首是字词典排列汉字的标目名称，偏旁是汉字结构单位名称。同一个构字单位，在查字典时，称作部首，在分析汉字的结构时，称为偏旁。第三、有些部首不是偏旁充当的，而是由笔画充当的。这是因为有不少汉字没有可作部首的偏旁，所以只能用其中比较突出的笔画作部首，例如“丁、七、且、五、屯”等字的部首是“一”，这一横并不是偏旁。

14、汉字的信息处理也就是汉字应用于计算机，是利用电子计算机对汉字进行各种类型的信息处理，让计算机接受和理解汉字。汉字的信息处理主要包括以下内容：

（1）汉字的计算机输入。汉字信息处理的第一步是要将汉字输入到计算机中去。目前汉字输入的方式主要有三种：汉字键盘输入、汉字字形识别输入、汉字语音识别输入。

（2）汉字的计算机输出。汉字输入计算机以后，要先转换成由相应的计算机系统所确定的机内代码，然后还原成汉字，再进行输出。汉字的计算机输出一般有两种形式，一是屏幕显示输出，另一种是打印输出。

（3）汉字编码。汉字信息处理的关键技术是汉字编码。汉字编码就是把汉字变成可以输入计算机的代码，即汉字输入码的设计和编制。经过计算机科学家和语言文字学家的艰苦

努力，汉字编码的技术已经基本解决，并且汉字编码的方案先后提出了几百种之多。目前汉字编码的基本问题是汉字编码的标准化，即优化问题。

15、为提高汉字信息处理的效率和质量，必须加强汉字自身的研究。首先必须加强汉字规范化和标准化的研究。汉字的规范化程度直接影响到汉字信息处理的速度和效率，汉字信息处理中的输入、输出、频率统计、汉字识别、语音识别等等都跟汉字的规范化密切相关，如果字形不规范，就难以自动识别，字形不标准也难以输入或输出。

其次，要加强汉字属性研究，只有对汉字的读音、笔画数、部件数、部首、部首笔画数、部首以外的笔画数、部首序号、笔顺、笔顺序号、结构方式、异体字、繁体字、旧字形、字频、字序号等等属性的充分研究，为计算机提供尽可能多的关于汉字的各种信息，才能提高计算机进行汉字信息处理的效率，扩展计算机汉字信息处理的各项功能。

总之，当今社会正处在信息时代，汉字信息处理正是我国各类信息技术发展的基础，因而我们必须投入足够的人力和物力，进一步加强跟汉字信息处理研究有关的各项工作，以加速我国信息技术的发展。 七、填表题

1、根据声旁与字音的联系情况，将下列汉字填入下表：

型、星、姓、性、腥、醒、猩、荇、悻、掌、腰、雾、误、壁、愎、菅、咬、问、理、蝗、缅、终、忠、冲、稀、鸿、诹 声旁与字音的字 例 关系类型 声旁跟字 音一致 声旁跟字音在 声韵上相近 声旁跟字音完 全不同 2、从现代汉字的形体上，不少也可以看出其造字方法，请把下列汉字按造字方法的异同归入下表：休、火、众、拎、朱、本、尘、羊、刃、下、森、湖、炮、从、三、袋、取、码、泪、井、贝、甘、沫、伞、网

造字法 字 例 象 形 指 事 会 意 形 声 3、列表指出下列形声字的意符和音符，并分析音符的表音情况（相同、[声韵调]相近、完全不一致）：机、积、计、基、绩、圾、箕、鲫、骥、技、悸、觊

汉字 意符 音符 音符表音情况 机 计 圾 基 极 技 悸 鲫 积 觊 箕 骥 4、汉字的结构模式是指各部件各处在方块汉字的什么位置，以及部件之间的结构关系，汉字常见的结构关系有三大类：上下关系、左右关系、内外关系，请把下列汉字按结构模式填入下表：芝、够、句、思、准、嘶、司、田、压、凼、使、屎、虱、试、是、逝、狮、笔、式、同、区、画、辫、熹、涛、焘 结构模式 字 例 上下结构 左右结构 包围结构 5、指出下列汉字的造字方法，在表中打上“+”

慕 雨 九 遇 首 从 象形 指事 会意 形声

答案： 2、 声旁与字音的字 例 关系类型 声旁跟字 腥、猩、悻、雾、理、蝗、忠、音一致 稀、型 声旁跟字音在醒、掌、腰、误、咬、问、缅、声韵上相近 终、冲、壁、荇 声旁跟字音完愎、菅、诹、鸿、星、姓、性 全不同 2、 造字法 字 例 象 形 火、伞、网、井、贝、羊 指 事 下、三、刃、甘、本、朱 会 意 休、尘、泪、众、森、取、从 形 声 沫、湖、拎、袋、码、炮 3、 汉字 意符 机 计 圾 基 极 技 悸 鲫 积 木 言 土 其 木 手 心 鱼 禾 音符 几 十 及 土 及 支 季 即 只 音符表音情况 相近 不一致 相近 相近 相同 不一致 相同 相近 不一致 引 步 囚 安 觊 见 箕 竹 骥 马 4、 结构模式 上下结构 左右结构 包围结构 岂 其 冀 相近 相近 相同 字 例 芝、思、是、笔、熹、焘 够、准、嘶、使、试、狮、辫、涛 田、司、凼、句、压、式、虱、屎、同、画、区、逝 5、 慕 雨 九 遇 首 从 引 步 囚 安 象形 + + + 指事 + + 会意 + + + 形声 + +

八、操作分析题

1、下列汉字的形旁都是“心”，请就此分析形旁的表意作用和局限：

忆、忙、悔、恢、悟、悄、情、惊、惦、惜、惧、惨、惯、惶、愉、快、惭、愧、慢、性、惟

2、下列汉字都以“占”做声旁，请就此分析声旁的表音作用和局限： 站、战、沾、粘、毡、点、店、玷、拈、钻、砧、贴、帖、苫 3、下列汉字都以“艮”为声旁，请就此分析声旁的表音作用和局限： 跟、根、茛、哏、很、狠、恨、痕

4、下列汉字都以“丁”做声旁的形声字，请分析这些的字义跟形旁的关系以及声旁跟字音的关系：

顶、盯、钉、叮、订、疔、酊、耵、厅、汀、亭、灯、打 5、指出“陛”、“鼎”的笔画数。 6、分析“磷”“赁”、“霖”的笔画数和部件数。

7、指出“拇、孤、骨、采、巨、姬、凸、脊”等字的笔画数。 8、切分“羸、斑、搬、嗫”等字的部件。 9、“乾净”的“乾”简化为“干”，那么“乾坤”、“乾隆”之“乾”是否也简化为“干”？ 10、写出“馀、儿、拥、产、农、飞、庄、写、发、类、枣、庆、压、几”等繁体字的规范的简化字。

11、指出下列简化字的简化方法：

（1）优——优 （2）钱——钱 （3）轰——轰 （4）汉——汉 （5）鸡——鸡 （6）怀——怀 （7）声——声 （8）飞——飞 （9）齿——齿 （10）响——响 （11）灶——灶 （12）惊——泪 12、指出下列汉字的造字方法：

雨、车、舟、泉、本、末、朱、取、涉、森、武、样、沽、闻 13、“鸡、邓、汉、观”等字是从“鸡、邓、汉、观”简化来的，繁体字明显是形声字，声旁都简化为“又”了，那么，简化字中的“又”还是否可以看作声旁呢？试分析之。 14、“灯”的声旁“登”简化为“丁”，那么是否可以将“登、瞪、镫、澄、噔”中的“登”都简化为“丁”呢？试分析之。

15、指出“贯、戕、瞥”的笔画数和起笔的笔画名称。 16、分析“恭、冠、爨、娶、婚、嫁”等字的造字方式。 17、指出下列各字的部首：

a、颖 岛 夜 坐 b、美 衷 戽 泰 c、畔 败 糜 翠 d、雉 案 鱼 街 e、企 欣 赏 辩 f、修 意 秉 颍 18、指出下列加点的形声字的形旁：

a、文牍 糜烂 胡诌 晨曦 b、黄粱 癖好 暴殄 趋势 ．．．．．．．．

c、明辨 蹂躏 贪婪 烹调 d、玷污 渎职 仓猝 暮霭 ．．．．．．．． e、狼藉 豢养 驰骋 膏肓 f、皱纹 赈济 对峙 帽子 ．．．．．．．．

19、指出下列形声字的声旁：

a、寐 钦 闻 锦 b、府 妪 修 街 c、都 灸 裳 貉 d、波 衷 恭 裹 e、松 唯 待 叩 f、旗 徒 颖 矮 答案：

1、古人认为思维是心脏的活动，因而用“心”字旁造表示思维活动的字，这本身就是不科学的，当然用“心”的字多跟人的思维活动有关，这有助于理解字义，如“忆、悔、悟、惊、惦、惜、惧、惶、愉、惭、愧”等；但声旁表意有局限，如“忙、恢、惯”就跟“心”无关了，而“悄、情、惨、快、慢、惟、性”字只在某些义项上跟“心”有关，另外的义项则无关。

2、就现代汉字来看，“占”读“zhàn”或“zhān”，以“占”做声旁的汉字读“zhàn”或“zhān”的有“站、沾、粘、战、毡”，可见，声旁有一定的表音功能；另外一些有的只韵腹韵尾同“占”，读音有相近之处，如“点、店、玷、拈、钻、苫”，而“砧、贴、帖”跟声旁“占”在读音上就完全不一致，可见，声旁表音是有一定的局限的。

3、“艮”读“gěn”或“gèn”，以“艮”为声旁的字只“茛”读“gèn”，“ 跟、根、哏”等字与“艮”声母、韵母相同，声调不同，而“很、狠、恨、痕”只韵母跟“艮”相同，声母不同。由此可见，声旁有一定的表音功能，也有局限。

4、“顶”：头顶，字义跟声旁“页”的表意有关，字音跟声旁相近，声调不同； “盯”：集中注意力看，字义跟形旁“目”的表意有关，字音跟声旁相同； “钉”：（1）钉子，字义跟形旁“金”的表意有关，字音跟声旁相同，（2）把钉子钉上，字义跟形旁的表意有关，字音相近，声调不同；

“叮”：叮嘱、叮问、叮了一口，字义都跟形旁“口”有关，字音跟声旁相同； “订”：订立，字义跟形旁“言”有关，字音跟声旁相近，声调不同； “疔”：疔疮，字义跟形旁“病”字旁有关，字音跟声旁相同； “酊”：（1）医药上用酒精和药配制成的液体，字义跟形旁“酉”有关，字音跟声旁相同，（2）酩酊，大醉，字义跟形旁“酉”有关，字音跟声旁相近，声调不同；

“耵”：耵聍，耳屎，字义跟形旁“耳”有关，字音跟声旁相同； “厅”：客厅、餐厅，字义跟形旁“厂”（可住人的山崖）有关，字音跟声旁相同； “汀”：水边平地、小洲，字义跟形旁“水”有关，字音相近，声母不同； “亭”：亭子，字义跟形旁“高”（亭：从高省）有关，字义跟声旁相同； “灯”：灯火，字义跟形旁“火”有关，字音相近，韵母不同； “打”：打击，字义跟形旁“手”有关，字音跟声旁不一致。 5、“陛”是9画、“鼎”是12画。 6、“磷”是17画，可分为4个部件；“赁”是10画，可分为3个部件；“霖”是16画，可分为3个部件。 7、“拇”是8画、“孤”是8画、“骨”是9画、“采”是8画、“巨”是4画、“姬”是

10画、“凸”是5画、脊”是10画。

8、“羸”可切分为“亡、口、月、羊、凡”5个部件； “斑”可切分为“王、文、王”3个部件； “搬”可切分为“手（提手）、舟、几、又”4个部件； “嗫”可切分为“口、耳、又、又”4个部件。 9、按《简化字总表》“乾净”的“乾”简化为“干”，但“乾坤”、“乾隆”之“乾”不能简化为“干”， “乾坤”、“乾隆”之“乾”读“qián”，不读“gān”。 10、馀——余、儿——儿、拥——拥、产——产、农——农、飞——飞、庄——庄、写——写、发——发、类——类、枣——枣、庆——庆、压——压、几——几 11、 “（1）优——优、（2）钱——钱、（3）轰——轰”三组是简化偏旁；“（4）汉——汉、（5）鸡——鸡、（6）怀——怀”三组是换用简单的符号；“（7）声——声、（8）飞——飞、（9）齿——齿”三组是保留特征或轮廓；“（10）响——响、 （11）灶——灶、（12）惊——泪”三组是构成新的形声字或会意字。 12、“雨”相形、“车”相形、“舟”相形、“泉”相形、“本”指事、“末”指事、“朱”指事、“取”会意、“涉”会意、“森”会意、“武”指事、“样”形声、“沽”形声、“闻”形声。 13、“鸡、邓、汉、观”等字是从“鸡、邓、汉、观”简化来的，繁体字明显是形声字，声旁都简化为“又”了，但简化字中的“又”不好看作声旁，在“鸡、邓、汉、观”等字中的“又”在整字中是不表音的，当然也不表意，可以看作纯符号的偏旁。这是简体字中出现的新情况。

14、“灯”的声旁“登”简化为“丁”，但不可以类推将“登、瞪、镫、澄、噔”中的“登”都简化为“丁”，如类推简化，“登、瞪、镫、澄、噔”就成了“丁、盯、钉、汀、叮”，跟原来的“丁、盯、钉、汀、叮”相混。

15、“贯”是8画，起笔是竖折；“戕”是8画，起笔是竖折；“瞥”是16画，起笔是点。 16、“恭”是形声字；“冠”是会意字；“爨”是会意字；“娶、婚、嫁”三字都是形声兼会意字，“女”意符，“取、昏、家”皆表音兼表意。

17、a、禾、山、亠、土； b、羊、衣、户(斗)、水； c、田、贝(攵)、米(麻)、羽； d、矢、木、鱼、彳； e、人、斤(欠)、贝、辛； f、亻、心(立)、禾、水(页) 18、a、片、米、言、日； b、米、疒、歹、走； c、日、足、贝、火； d、王、氵、犭、日； e、艹、豕、马、月； f、糸、贝、山、巾 19、a、未、金、门、金； b、付、区、攸、圭； c、阝、久、尚、各；

d、皮、中、共、果； e、公、隹、寺、卩 f、其、土、顷、委

八、改错题

1、改正下列词语中的错别字：

泡制、粉粹、家俱、嶂碍、锻练、按排、重迭、狼借、慰借、好象、颠复、干坤、干隆、了望、出奇致胜、隔隔不入、慧星、歪风斜气、夜狼自大、棵粒归仓、树稍、题纲、草槁、格守成法、清淅、针贬、滥芋充数、搬门弄斧、为虎作怅、暴珍天物、黄梁一梦、积薪惜火、毁家抒难、涣然一新、计日成功、集叶成裘、及功近利、病入膏盲、肓目、膛目结舌、胸瞠、睑面、眼脸（眼皮）、秕杷、枇糠

2、下列语句中有用错的字，请改正：

（1）小王昨天游览了济南豹突泉，品偿了齐鲁名吃。 （2）、同学们服装整治，纪律严明。

（3）这个人心术不正，常鬼鬼崇崇，东瞧西望。

（4）泉水汨汨流出，游人流连忘返。 3、改正下列句子中用错的字： （1）教学楼新学期被修茸一新。 （2）他取得了致高无上的荣誉。

（3）这种药有较强的付作用，常年服用对人体有害。 （4）小王的到来倍受同学们欢迎。 4、改正下列词语中用错的字：

倍感亲切、关怀备至、艰苦倍尝、英雄倍出、成辈增长、事半功辈、干劲备增、备加爱惜、无能之倍、神彩、风彩动人、彩排、丰彩、挂采、采礼、喝采、文彩、五采缤纷、炼功、练字练句、语言精炼、精练油、为人老炼、熟炼、锻练、言语简炼、炼习、题纲、提解、提字、题要、提诗、提签、题示、印像、像征、照像、肖相、气相、象章、画相、像册、狼狈像、致今、至词、欢迎之致、致死不屈、至哀、以致、专心至志 5、判断下列词语中，有无错字，并改正用错的字：

纪元、纪年、记传、决无例外、坚绝、既而、一触既发、驰援、松弛、弛名中外、嗔目而视

6、改正下列词语中用错的字：

天崩地折、草管人命、工程峻工、篷筚生辉、纠纠武夫、方柄圆凿、敲榨勒索、高瞻远嘱、调以轻心、 行踪鬼秘、 阿谀奉称、陈词烂调、淹没不闻、无耻滥言、情不自尽、并行不背

7、改正下列词语中的注音错误：

迸（bìng）裂、濒（pīn）临、鞭笞（tái）、奶酪（luò）、泥淖（zhào）、河畔（bàn）、破绽（dìng）、省（shǐng）亲 8、改正下列成语中的别字：

一股作气 阴谋鬼计 伤心病狂 喜笑眼开 坐无虚席 原形必露 温过知新 竞竞业业 忍劳忍怨 置若枉闻 滥芋充数 负偶顽抗 提纲结领 精神涣发 熙熙让让 不径自走 戍装待发 手屈一指 披星带月 风糜一时 乌烟障气 答案：

1、泡制（改“泡”为“炮”）、粉粹（改“粹”为“碎”）、家俱（改“俱”为“具”）、嶂碍（改“嶂”为“障”）、锻练（改“练”为“炼”）、按排（改“按”为“安”），这些错别字的产生多是由于形似字造成的；

重迭（改“迭”为“叠”）、狼借（改“借”为“藉”）、慰借（改“借”为“藉”）、好象（改“象”为“像”）、颠复（改“复”为“覆”）、干坤（改“干”为“乾”）、干隆（改“干”为“乾”、了望（改“了”为“瞭”），这些是错别字的产生是由于不熟悉《简化字总表》造成的；

出奇致胜（“致”改为“制”）、隔隔不入（“隔”改为“格”）、慧星（“慧”改为“彗”）、歪风斜气（“斜”该为“邪”）、夜狼自大（“狼”改为“郎”），这些词语中的错别字多是由于不理解词义或字义造成的；

棵粒归仓（改“棵”为“颗”）、树稍（改“稍”为“梢”）、题纲（改“题”为“提”）、草槁（改“槁”为“稿”）、格守成法（改“格”为“恪”）、清淅（改“淅”为“晰”）、针贬（改“贬”为“砭”），这些词语中的错别字形成多是由于不理解词语（字）的含义造成的； 滥芋充数（改“芋”为“竽”）、搬门弄斧（改“搬”为“班”）、为虎作怅（改“怅”为“伥”）、暴珍天物（改“珍”为“殄”）、黄梁一梦（改“梁”为“粱”），这些错别字的产生多是由于不了解成语的来源和含义造成的；

积薪惜火（改“惜”为“厝”）、毁家抒难（改“抒”为“纾”）、涣然一新（改“涣”为“焕”）、计日成功（改“成”为“程”）、集叶成裘（该“叶”为“腋”）、及功近利（改“及”为“急”），这些错别字的产生是由于不理解成语的含义造成的；

病入膏盲（改“盲”为“肓”）、肓目（改“肓”为“盲”）、膛目结舌（改“膛”为“瞠”）、胸瞠（改“瞠”为“膛”）、睑面（改“睑”为“脸”）、眼脸（眼皮）（改“脸”为“睑”）、秕杷（改“秕”为“枇”）、枇糠（改“枇”为“秕”），这些错误主要是由于形似字造成的 2、（1）改“豹”为“趵”，“趵突泉”是济南名泉之一；改“偿”为“尝”，“偿”为偿还义，“品尝”用“尝”。 （2）改“治”为“饬”，“整饬”是整齐、有条理的意思。 （3）改“崇崇”为“祟祟”，“鬼鬼祟祟”是成语。 （4）改“汨汨”为“汩汩”，“汩汩”形容水流的声音或样子，而“汨”是水名，如“汨罗江”。 3、（1）改“茸”为“葺”，“葺”是修理房屋的意思，而“茸”是茸毛。 （2）改“致”为“至”，成语“至高无上”中的“至”是极、最的意思。 （3）改“付”为“副”，“付”是支付、付给的意思，“副作用”是指随着主要作用而附带产生的不好的作用。

（4）改“倍”为“备”，“备”表示完全、尽、非常的意思，有程度深的意思，但不表示数量的增加。

4、倍感亲切（改“倍”为“备”）、关怀备至（改“倍”为“备”）、艰苦倍尝（改“倍”为“备”）、英雄倍出（改“倍”为“辈”）、成辈增长（改“辈”为“倍”）、事半功辈（改“辈”为“倍”）、干劲备增（改“备”为“倍”）、备加爱惜（改“备”为“倍”）、无能之倍（改“倍”为“辈”）：本题主要涉及“备”“倍”“辈”的用法，“备”表示完全、尽、非常的意思，有程度深的意思，但不表示数量的增加；“倍”重要表示数量上的增加；“辈”有代、辈分的含义，而且这三个字有些习惯用法，须仔细辨识。 神彩（改“彩”为“采”）、风彩动人（改“彩”为“采”）、彩排（改“采”为“彩”）、丰彩（改“彩”为“采”）、挂采（改“采”为“彩”）、采礼（改“采”为“彩”）、喝采（改“采”为“彩”）、文彩（改“彩”为“采”）、五采缤纷（改“采”为“彩”），“采”主要用于表示人的容貌、姿态、神情和精神境界；“彩”则和颜色等有关。

炼功（改“炼”为“练”）、练字练句（改“练”为“炼”）、语言精炼（改“炼”为“练”）、精练油（改“练”为“炼”）、为人老炼（改“炼”为“练”）、熟炼（改“炼”为“练”）、锻练（改“练”为“炼”）、言语简炼（改“炼”为“练”）、炼习（改“炼”为“练”），“练”表示练习、训练的意思，“炼”本指锻造、冶炼的含义，也用于人和语言的锻炼。 题纲（改“题”为“提”）、提解（改“提”为“题”）、提字（改“提”为“题”）、题要（改“题”为“提”）、提诗（改“提”为“题”）、提签（改“提”为“题”）、题示（改“题”为“提”），“题”是题目、写上、签上的意思，“提”有提起来、取出、说起、举出的意思。 印像（改“像”为“象”）、像征（改“像”为“象”）、照像（改“像”为“相”）、肖相（改“相”为“像”）、气相（改“相”为“象”）、象章（改“象”为“像”）、画相（改“相”为“像”）、像册（改“像”为“相”）、狼狈像（改“像”为“相”），“象”表示形状、样子、仿效、摹拟的含义，“像”表示比照人物制成的形象、图像以及比喻的意思，《简化字总表》对“象”和“像”有明确分工，“像”不再简化为“象”，“相”表示相貌、外观的意思。 致今（改“致”为“至”）、至词（改“至”为“致”）、欢迎之致（改“致”为“至”）、致死不屈（改“致”为“至”）、至哀（改“至”为“致”）、以致（改“致”为“至”）、专心至志（改“至”为“致”），“至”有到、极、最的意义，“致”有向对方表示什么或给予什么以及“招致”的意思。

5、记传（改“记”为“纪”，习惯要用“纪传”）、坚绝（改“绝”为“决”，“决”有决心的意思）、一触既发（改“既”为“即”，“即”是就的意思）、弛名中外（改“弛”为“驰”，“驰”指马奔跑，而“弛”是松弛、延缓的意思）、嗔目而视（改“嗔”为“瞋”，跟眼睛有关应该用“瞋”）

6、天崩地折（改“折”为“坼”）、草管人命（改“管”为“菅”）、工程峻工（改“峻”为“竣”）、篷筚生辉（改“篷筚”为“蓬荜”）、纠纠武夫（改“纠纠”为“赳赳”）、方柄圆凿（改“柄”为“枘”）、敲榨勒索（改“榨”为“诈”）、高瞻远嘱（改“嘱”为“瞩”），这些错误主要是由于形似字且不理解成语含义造成的。 调以轻心（改“调”为“掉”）、 行踪鬼秘（改“鬼”为“诡”）、 阿谀奉称（改“称”为“承”）、陈词烂调（改“烂”为“滥”）、淹没不闻（改“淹”为“湮”）、无耻滥言（改“滥”为“谰”）、情不自尽（改“尽”为“禁”）、并行不背（改“背”为“悖”），这些错误主要是由于不理解成语意思造成的。 7、迸（bìng）裂（改“bìng”为“bèng”）、濒（pīn）临（改“pīn”为“bīn”）、鞭笞（tái）（改“tái”为“chī”）、奶酪（luò）（改“luò”为“lào”）、泥淖（zhào）（改“zhào”为“nào”）、河畔（bàn）（改“bàn”为“pàn”）、破绽（dìng）（改“dìng”为“zhàn”）、省（shǐng）亲（改“shǐng”为“xěng”）

8、一鼓作气 阴谋诡计 丧心病狂 喜笑颜开 座无虚席 原形毕露

温故知新 兢兢业业 任劳任怨 置若罔闻 滥竽充数 负隅顽抗 提纲挈领 精神焕发 熙熙攘攘 不胫自走 戎装待发 首屈一指 披星戴月 风靡一时 乌烟瘴气